團課學習團員心得體會

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的團課學習團員心得體會，歡迎閲讀與收藏。

團課學習團員心得體會1

在觀看了團的光輝歷史後，我更全面的瞭解了共青團的發展歷史，明白了時代和歷史賦予我們的責任與使命，也我明白作為一名大學生，要扛起報效祖國的任務，我不能僅僅注重學習，更應該在德智體美勞各個方向全面提高自己，讓自己能夠更好的為社會，為祖國出力。共青團是一個有理想有信仰的高尚組織，它讓每一位團員在其中不斷成長，能夠成為共青團員，是我的榮幸，我也一定會抓住這個機會，努力拼搏，取得更好的成果，讓自己成為一名出色的共青團員，做一個風向標，為黨和國家獻出自己的一份力量。

團課學習團員心得體會2

在今天的團課中，我學到了許多。授課老師為帶動我們的學習興趣，激發我們的學習動力，上課前跟我們做了遊戲，以傳遞物品的方式挑選學生進行問題的回答和知識的回顧。不得不説，這項活動確實是極大的調動了同學們的學習熱情和興趣。

每位同學都認真地投入其中，為我們以後的學習提供了經驗並奠定了基礎。同時老師選擇的問題也是極為代表性和基礎性的，對於沒有回答出來或者未做嚴謹回答的同學，老師也做出了相應的懲罰，因為團課的學習是一項十分嚴謹的事情，而且這也是為了學生更好地學習並記憶團課知識，也是一種知識的普及與拓展。

之後便是知識理論的學習，老師將課件與時政熱點相關聯，以一種別緻的方式向我們講述重點的知識，並引導同學們及時做筆記，以非常豐富的形式向我們展現了我黨自發展以來所獲的優秀成果和理論。同時，適當的問答也牽引着我們的注意力，在答題中，同學們學習了祖國曆史事件的相關知識，增加了對團課知識的興趣，增強了我們的國家自豪感和民族自信心，達到了我們在快樂中學習知識的效果。

最後一部分是有關視頻的觀看，視頻的內容讓我們更加對今天的學習有了深層的理解。此次團課不僅提升了我們的認識以及思想，而且對個人的發展也提供了更為豐富的經驗。“人不是生來就有的一切，而是在學習中所得到的一切來造就自我”，任何人或組織都要在學習中不斷完善，相信在以後的學習中也是十分受用的。

相信經過這樣的團課的學習，同學們肯定會不斷地鍛鍊自我，充實自我，為自我將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。正因如此，我想這一刻我們有職責，也有義務認真參加培訓，為我們的未來時刻準備着！

團課學習團員心得體會3

當我寫這篇心得的時候，我的心裏很是激動。我為我自我有機會參加這次團課而感到慶幸。慶幸的是經過這些次團課我學到也瞭解了很多東西，尤其是關於學院建設，大學的文化；關於大學生的日常行為；關於班團幹部的工作等等。學到很多有用的東西。

在這次學習的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞着迎接教學工作水平評估來講。給學風進行了定義，學風要從內而外的對學風進行闡釋，其本質就是相對一致的思想想法。在學院建設中間學風建設是永恆發展的主題，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的核心。這也是學院的寶貴財富，是關係着學生今日和未來。可是在這個建設中間還存在很多問題。部分學生缺乏明確的學習目的，學習動機乏力，學習態度不端正，學習精力投入不足。還有的就是部分學生學習鬆懈，作風疲沓。

針對這個情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗自我的行為，生活作風方面的東西。就我身邊的人和事來説，學風總體來説比較好。從圖書館以及我們寢室的同學來説，是這樣的。我們寢室總共4個同學，也擁有電腦，可是我發覺大多數的時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩遊戲，聊天聽歌什麼的。電腦，這個被很多家長所擔憂的雙刃劍，在我們寢室中間發揮着進取的作用。經過電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學是學生會宣傳部的，以此他的工作聯繫更加方便，還有就是我們專業進行網頁設計，處理文檔材料，網上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學習中心。原先我還擔心我的英語聽力課太少了，此刻就有現成的聽力資料庫，隨時都能夠去聽。十分的方便省事。所以綜合起來説，學風在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。

作為團校的團課，其核心資料就是提高班團幹部的素質，讓他們能夠帶動班級，為學校的管理，建設作出貢獻。在大學，班級沒有班主任，僅有輔導員，可是輔導員不能代替班主任的作用。所以一個良好的班團委是建設一個優秀班團體的必要條件。所以在這次團課的授課過程中間，我們的到了來自學生處一個教師的教育。

在那次講授中。他以比較新的思想來給我們講述了關於大學文化，首先給我的一個標題就是新視覺。並以管理是一種文化，要以文化立校。如果離開了文化，大學就不再具有莊重、尊嚴、神聖、憧憬、崇敬、嚮往的大學。大學中間的文化包括大學環境，大學的秩序和大學的風氣，這個風氣又從兩個方面來體現出來，一個是風氣是集中表現，另個是人心的精神是表現。那裏面教師用了一個比較形象的泡菜理論來説明，即是，染於蒼則蒼，染於黃則黃。經過闡述了大學風氣的重要性，從而過渡到，管理能構成良好的大學文化。他舉出學生夥管會，科技活動，貧困助學，同輩心理諮詢等等的例子。後面他又進行了對學生幹部的闡釋。教師講，學生幹部，首先是學生，是要自我成才，其次才是幹部，幹部就要在鍛鍊自我的同時又要引導學生成長。我們要管理人，首先就要別人要服你，所以你不得不提高自身的素質。他給出了4個詞：厚德，博學，職責，學習。厚德：天行健，君子以自強不息。博學：仁，要以心換心。職責：必須將捷足沒有途驥，哪有閒情逐水鷗。學習：天道酬勤。

對於以上教師所講的我深表贊同。能夠説，説的十分的好。我所期待的大學，也就是應當是教師所描述的那樣有着濃郁的文化氛圍的大學。我們不需要十分現代化樓房設計。我們需要的是一種文化的沉澱，歷史的厚重感。就像其他的重點大學。都是有着十分濃郁的歷史，人文的文化氛圍。學習，生活在那種氛圍中間。不自覺地就會深深愛慕上這個大學。為什麼那些高中生都向往着北大，清華，因為必須程度上，他們的文化已經成為了一種精神，聖地。如果沒有文化的大學，就如同造大學生的流水線。空有軀殼，沒有靈魂。我是這麼認為的。其他的，關於教師給我們學生幹部的講述也十分的精彩。可是重點我放在了關於大學文化的建設上頭來了。

這些就是我關於這些次團課一些東西的體會。也是比較深刻的體會。相信經過這樣的團課的講授，我們學生幹部，我們學校。也會所以而構成某種聯繫。共同為着怎樣建設好我們學校，怎樣在學校的關懷下，不斷地鍛鍊自我。充實自我，為自我將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。

團課學習團員心得體會4

做什麼，並且規劃它們，然後全力以赴地去完成，想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人？對待自己的學業和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什麼目標是不能達到的了。

一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的.批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現。不能虛心接受別人的批評，並從中汲取教訓，就不可能有更大的進步。比爾·蓋茨曾經對公司所有員工説過：“客户的批評比賺錢更重要。從客户的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動力。”除了虛心接受別人的批評，我們還應該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應對突發事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉瞬即逝的機會，一個積極主動的人就必須學會説服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在説服他人之前，要先説服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節團課着實讓我成長了很多，我也真正試着將團與我的日常生活相聯繫，驀然回首才發現，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優秀的團員。

團課學習團員心得體會5

團在我心中一直是一個美麗而神聖的組織，大學生團課學習心得體會。從寫申請書、拿到團員證、被評為優秀團員到上團課，看似一步步向團組織靠攏了，可事實上它還是離我那麼遠，於我而言，它就像是一個被放在書架頂端的水晶球，每一次看到都會讚歎一番，可是無可辯駁：我的生活與它有的只是偶爾的交集，彼此可有可無，它，遠遠的，僅此…

第一節團課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細細數過團幹所需具備的各種素養，要不斷的提高自己的能力，然後才能有條理的管理事務。我試着自我反思。剛上大一的我對於未來是抱着美好憧憬的，我説服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講台都會有些暈眩，但我依然説服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來説着實是個挑戰。最初，上台講話前都會寫好全稿，生怕自己一上台就什麼都忘了，心得體會《大學生團課學習心得體會》。最初，我努力的記住班裏人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了D，直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時説道：如果連自己的學業都管理不好是無法管理班級的。此後，我開始練習從容…原來，生活中，無意識中，我已在學習怎樣成為一名合格甚至優秀的團幹了。

團課的第二節是關於學校和個人的，學校與個人有着相互影響，密不可分的關係。對於我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學生，更是承載着重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會把大學視為最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩遊戲也不算是墮落。可是，時間長了我們便會發現，當生活沒有了規律，當學業不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什麼，生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的，可是學校再怎麼發展，硬件再怎麼齊全，也不能讓我們發自努力學習。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。

團課學習團員心得體會6

20xx年12月至今，一年的團校生活已經接近尾聲。還記得當初被推薦參加學校第七期團學幹部培訓班時的欣喜和期待，那是本部的同學不能理解的一種心境。想着能回到學校，與這個學校最優秀的一羣人組成一個團隊，相互學習，互相提高；想着能與尊敬的教師應對面交流，學習成功的經驗，改正自我的不足，更好的為大家服務；想着在彩色球場與大家頂着烈日，在教練的指導下緊密配合，爭做最優秀的團隊。

由於距離原因沒能到場參加開班儀式，成為我的遺憾，當然我們並沒有被遺忘，在開班儀式結束後，收到了開班儀式當天的講話錄音，我們如獲珍寶，組織其他幾位學員一同學習錄音資料。雖然沒能到現場與大家一齊感受熱情的開班典禮，可是我們的心是與大家在一齊的，我們渴望融入這個團體的心，我們求教的心，我們與大家一同成長的心。

作為小組副組長，與各家學院團副在北院逸夫樓首次見面，詳談團校培訓相關事宜。當天我乘坐十點的校車到了本部，在會議室等待會議開始。心中忐忑不已，因為即將參會的同學之前我都不認識，可是會議開始後，同學們並沒有因為不認識而遠離我，每一位同學都熱情的跟我點頭問好，向我詢問中華學院的情景，這讓我温暖不已。在那裏我想説，多謝你們，讓我在陌生的環境裏感受到團體的温暖。

四月，名師講座拉開帷幕，團校的各位教師為我們供給很好的學習平台，知識淵博的任遠征教師，與時俱進的楊洲教師，實幹家牛定柱教師，美麗與智慧並存的何媛媛教師。他們是良師，也是益友，他們在用自我經歷告訴我們，怎樣成為一名優秀的學生幹部；優秀的學生幹部應當具有哪些品質；成為學生幹部應當怎樣處事。

一、怎樣成為一名優秀的學生幹部

1.想要成為一名優秀的學生幹部，首先要認識世界的多樣性，人的多樣性。“世界上沒有兩片相同的葉子，總是存在微小的差異”，而這微小的差距就是成敗的關鍵。成功的人不是不拘小節，而是更注重細節。

2.“認識他人，學會用人”，古人云：“人盡其才，物盡其用”便是建立在“知人”基礎上。任遠征教師強調“認識自我比認識別人更加困難”，這是我們成長的盲區，我們能夠一眼看出別人的缺點，卻不知自我也存在同樣的問題，只是如局者迷罷了。

3.作為一名學生幹部，最重要的是綜合本事的提升，我們不僅僅要有獨當一面的本事，更要是個“多面手”，做別人所不能做的事，吃別人不能吃的苦。我們要有廣闊的知識面、良好的溝通本事、強大的組織本事和協調本事。在困難面前，我們不是退縮，而是迎難而上。

4.以身作則，樹立榜樣。作為一名學生幹部，自身的人格魅力是十分重要的，而人格魅力來自生活的點滴，身體力行，親力親為。當你與大家榮辱與共，進退一致時，你們已經是一股強大的力量了，困難也會迎刃而解。其次就是做好自我，“其身正，不令而從”，做一個恪守本分、遵紀守法的人，讓別人以你為榜樣，成為生活中的正能量。

5.讓自我成為一個不可替代的人。怎樣做才能讓自我不被淘汰，不輕易被替換，僅有讓自我有獨特之處，有絕對優勢，才能成為不可替代的人。

二、學生幹部思想的提升

1.從青春開始警惕，不要變成自我厭惡的人。我們決定不了身邊有什麼樣的人，只能做好自我。我們很有可能被身邊的人影響，這就需要我們有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格，在複雜中仍保留純真，依然做最真實的自我。

2.自我的本事，自我如何做人，決定了能贏得怎樣的圈子。每個走進你生命的人，都不是偶然。人人都是一方神祕的磁場，吸引着類似氣質的同伴。遇到什麼樣的人，也側面印證着你是什麼樣的人。所以，做好自我，提升自我，讓自我有一個優秀的圈子，比金錢名利更重要。

3.給予不必須是失去，吃虧可能是佔便宜。做一名學生幹部，必須要能吃虧，抱着一顆為人民服務的心去做好每一件事，這過程中可能枯燥乏味，可是收穫的經歷和經驗是別人所不能比的。

4.低調做人，踏實做事。團學幹部是一個很大的羣體，一股強大的中堅力量，在這個羣體中，我們受到別人的尊重，肯定和膜拜，可是做人做事必須要堅持低調和踏實的作風，我們要意識到此刻的光環只是暫時的，僅有不斷磨礪自我，讓自我成為一名真正的成功者。

在團校中，我們學到太多太多，今年是我擔任學院團委副書記的第二年，第二年的自我，少了剛進團委的稚嫩，在完成工作和處理事情上，更堅毅，更果斷，更加嚴格要求自我。一個在犯錯中成長的人，終究能將錯誤“繩之以法”，我不怕犯錯，但錯了必須會承認，並改正。我相信生活中有千千萬萬個“我”，也在迸發向上努力學習着。也許他們不像我這般幸運，有團校這個温暖的大家庭。感激各位教師，一切盡在不言中。