身邊的榜樣演講稿(精選15篇)

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的身邊的榜樣演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

身邊的榜樣演講稿1

大家好！我是來自老牛灣鎮人民政府的一名基層幹部，我叫郭娟。今天，我所講故事的題目是《身邊的榜樣—三台子村委原第一書記範春明》。

在我們清水河縣老牛灣鎮三台子村委，有過這樣一名第一書記，他的名字叫範春明。20xx年5月，範春明同志被單位選派到老牛灣鎮三台子村任第一書記。三台子村位於老牛灣鎮北部，總面積19平方公里，轄7個自然村203户，647人。常住人口72户170人，其中有建檔立卡貧困户29户68人，未脱貧户3户7人。當地主要種植土豆、玉米、谷、黍、豆類等小雜糧。缺水十分嚴重，長期制約着當地經濟發展。而作為這樣一個自治區級貧困村的第一書記，從他一到任的那一刻起，就時刻在關心村民的冷暖憂愁，謀劃着村集體未來發展的美好藍圖。

作為一名從農村走出來的基層共產黨員，他更能懂得老百姓的心聲。20xx年6月13號早上，村裏向來比較內向話少的霍狗小大爺見到他後，主動打招呼，像是有心事，範書記便主動和他攀談起來，原來他的父母和二爹現如今還住在離村兩三裏外的土窯洞裏，土窯年久失修，極不安全，窯洞內沒水沒電，三個老人都八十多歲了，行動不便吃水困難，居住條件極其低下。此時的範書記第一反應便是趕緊去實地瞭解情況，在徒步行走20多分鐘後，他終於來到了老人居住的窯洞。原來，土窯是舊時代選擇土質好的土崖就勢挖洞供人居住的，內部空間低矮狹窄，窗户很小，光線昏暗。此時的`他意識到，眼下急需想辦法解決的是安全住房問題，如何才能讓他們從這危房裏搬出去。於是，接下來的日子裏，他四處奔波在扶貧辦、鄉政府和縣裏有關單位，功夫不負有心人，終於等來了好消息，縣裏把這兩户土窯列為了危房改造項目，老人隨子女搬遷，還能得到一次性補助，這樣，老人的住房問題終於得到了圓滿的解決。

20xx年4月的一天，範春明在進行入户走訪瞭解情況時，得知因病返貧户白新亮的女兒白林平病情加重，老白因無力承擔女兒長期治療的高額費用而一愁莫展，孩子每天只能靠在家喝中藥維持病情，瞭解之後，他意識到事情的嚴重性，決定儘自己最大的力量去幫助這可憐的一家人。回到宿舍後，他冥思苦想了一個晚上，終於想到了一個好辦法，那就是利用網絡輕鬆籌平台發佈求助信息來籌錢。令人沒有想到的是，發佈在平台上的籌集信息迅速引起了人們的關注，並且廣泛傳播擴散，整個山城的愛心人士當天就為其捐助了1萬多元。通過範書記的不懈努力，最後總籌款3。6萬多元，解決了他們的燃眉之急。最終，小林平去到了內蒙古醫科大學附屬醫院治療，全身三處腫塊已經消退，現如今病情明顯好轉。有一天小林平的父親把面帶微笑、氣色好轉的女兒照片發給他時，範書記深感欣慰，別提有多高興。在他看來，這些錢遠遠不夠治病，但是這件事對於處在困境中的一家人卻意義深遠，讓他們整個家庭感受到了社會的温暖，更讓孩子能夠重新振作起來，從而自強不息戰勝病魔，回報社會。

範書記是這樣總結自己和工作的：作為一名基層黨員，只要始終把全心全意為人民服務放在心上，不忘初心，牢記使命，就一定能讓老百姓滿意，讓老百姓過上好日子。正是因為有這樣無私奉獻的精神，他的工作得到了老百姓的肯定和認可，在20xx年6月份三台子村兩委換屆選舉中，他光榮的被推選為新一屆三台子村黨支部委員。

在鄉下的日子裏，雖然每兩三週才可能回一次家，對妻子孩子的關心更是少的可憐，但是一想到能為鄉親們做點事情，解決他們的困難，他認為所以的苦都值了。在鄉下工作之餘，他曾寫下這樣一首打油詩：天藍地綠人樸實，起早人勤忙不停；苦中作樂為脱貧，互幫互助結真情；扶貧路上軍令狀，下定決心住在村；貧困帽子一定摘，真抓實幹奔小康！

範春明書記的事蹟還有很多，比如給貧困户送衣送物，幫貧困户賣雞蛋等農產品，義務接送村民進城辦事等等，這些點點滴滴的事蹟，閃爍着優秀共產黨人最樸素的擔當和最崇高的奉獻精神。然而，他只是我們全縣所有扶貧幹部的一個微小縮影，其實在我們身邊，還有許許多多像範書記這樣的基層幹部，他們也一樣在扶貧的道路上艱苦工作，默默的無私奉獻着。沒有先進人物的光環，沒有時代楷模的榮耀，有的只是對羣眾的愛與責任，他們默默堅守與付出，他們牢記着黨和人民的囑託，忠誠的堅守在扶貧崗位，用實際行動唱響了一曲情繫羣眾、攻堅克難的凱歌！

身邊的榜樣演講稿2

尊敬的各位評委，工友們：

大家好！

我是工程部員工，今天我演講的題目是《榜樣就在我身邊》。

大家可能聽説過王順友的故事，在綿延數百公里的雪域高原上，他一個人跋山涉水、風餐露宿，按時將一封封信件、一本本雜誌、一張張報紙準確無誤地送到每個用户手中；這條路，他一走就是20xx年，一個人、一匹馬、一條路和一顆温暖的心。馬背上的郵遞員用這種最樸實的奉獻精神感動了中國；感動了我們每一個人。榜樣不一定都有驚天動地的偉績！只要我們用心尋找，你就會驚喜地發現榜樣無處不在。

我剛到工程部工作的時候，面對嶄新的工作環境心生好奇，辦公室寬敞明亮，全部用隔斷分開辦公，整齊有序，只有東南角的辦公桌擺放着很多工程資料，有些零亂，部長告訴我這是技術科楊科長的辦公桌，於是，我記住了這個素未謀面、應該有些邋遢的楊科長。

後來在工作中我發現，其實楊科長是一個很整潔的人，繁瑣的工作造成了他凌亂的表象。每天最早來到辦公室，打掃衞生、整理桌面，總是這麼一如既往的做着這些，平時工作中楊科長更像是一位老師，總是耐心指導我如何快捷的統計原始數據，如何更好地做出合格的竣工資料。

技術工作需有足夠的耐心、更要細心，還要有高度的責任感，每一個數據都要經得起推敲。往往出具報告的一項內容就要查找相關技術資料文件達5、6本之多，正是由於這麼繁瑣、複雜，一整套的報告常常要通過晚上加班來完成，這就形成了早到晚退的常規定律，楊科長無疑就是這條常規定律的實踐者。

記得X項目投標成功，公司組織各相關技術骨幹進行圖紙會審，會審中安排我將全部的分部分項的工程量進行統計，面對着專業數據，常常出錯，楊科長知情後邊勉勵我，邊給我講解相關資料的難點，還把管件、材料的基礎知識拷給我，很快我熟悉了數據中每個字母的含義，出錯率下降了，效率提高了，偶爾不懂得地方，楊科長都會耐心的給我講解，有時他去項目檢查工作也會帶上我，讓我到現場學習，對於技術知識他從不吝嗇，將所有懂得知識教給我。

楊科長是一盞明燈，一面旗幟，更是一把標尺，從他的身上我感受到了自己的不足，面對大量枯燥無味的數據資料，心情總是浮躁、耐不住性子；對待工作，責任感不強，缺少吃苦耐勞的精神，我應該追循他的足跡，努力學習，積極上進，精益求精，勇挑重擔，爭當先進。

榜樣在哪裏，榜樣就在我身邊！

楊科長就是我學習的榜樣，我作為一名普通的技術員工，要虛心向楊科長學習，學習他的敬業精神，對工作高度負責的'態度，把自己的知識與實際相結合，彌補自己的不足，把自己的滿腔熱情轉化為奮鬥的動力，立足本職，愛崗敬業；嚴格要求自己，從身邊小事做起，從平凡的工作做起，為公司美好的明天貢獻自己的力量；也惟有這樣，才能盡展人生的價值。

我的演講完畢，謝謝大家。

身邊的榜樣演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我給大家分享的故事是：《我身邊榜樣—全紅嬋》。

今年暑假，我認識了一位小姐姐，她就是奧運跳水冠軍全紅嬋。讓我們一起把時間退回到20xx年8月5日下午，把地點指向東京奧運會的賽場上，那裏升起了中國的國旗，奏響了中國的國歌，我們14歲的小姐姐全紅嬋站在領獎台上，贏得了十米跳台跳水冠軍的金牌，她是今年中國奧運代表團中年齡最小的運動員。這一時刻，她成為了世人關注的焦點。也成為了我們中國人的驕傲，更成為了我們青少年兒童學習的榜樣。

全紅嬋小姐姐20xx出生於廣東省湛江市麻章區麻章鎮邁合村。父母都是農民，20xx年開始接受跳水訓練，20xx年被送到廣東跳水隊。小小年紀的`她先後獲得廣東省運動會跳水比賽雙跳台第2名，單人跳第3名。兩年共獲得廣東省跳水錦標賽8項冠軍。全國錦標賽東京奧運會選拔賽十米跳台冠軍，所以她今天獲得的冠軍獎牌絕不是偶然，而是天賦加勤奮的必然。據瞭解，她每天訓練陸上跳三百餘下，水上跳120個左右。日復一日，年復一年，練就了她精湛的技求，高超的技藝。年僅14歲，就能為國爭光，就能接過跳水的接力棒，成為跳水隊的脊樑，怎能不是我們學習的榜樣!

回想七歲的年齡，我們都還在享受童年的樂趣，而她卻開始刻告訓練。十一二歲的我們，都還在父母的精心呵護下貪圖享樂，而她僅大我們兩歲就走出國門為國爭光。賽後接受採訪時她還説要掙錢給媽媽治病，這種責任與擔當，無不激勵我們努力前行，天天向上!其實不光是全紅嬋，還有很多優秀的運動員，抗疫護國的英雄，保家衞國的戰士，都是我們學習的榜樣。所以我們沒有理由再為一點作業與媽媽鬥智鬥勇，為再去打一會遊戲，玩一會手機，想盡辦法。同學們，我倡議讓我們遠離電腦，拋開電視，放下手機，拿起書本，走進圖書館，走進運動場，努力學習知識，積極鍛鍊身體，成為頭腦靈活，身體健康的好青年。讓我們一起加油，努力，拼搏!

謝謝大家!

身邊的榜樣演講稿4

在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：教師、同學、朋友、花草、樹木……而我的.好榜樣自然是我的同學施成威。

首先，施成威的學習很好。又一次，數學、語文、英語三門課程同天公佈成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然後是數學：施成威第一名，李澤珉第二名，董雲燕第三名……最終是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的實力了，着讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。

其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個週末，教師佈置了一篇作文，到星期一時教師把作文唸了出來讓大家猜是誰寫得，大家都説是李澤珉，但教師微笑着搖了搖頭。我們又把目光轉向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿着問號。教師見我們疑惑不解，就公佈了答案：施成威!這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊!

最終，施成威還樂於助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望着他，竟忘記了説多謝，過了好一會兒才説了句多謝，他卻什麼也沒説，知識拿出語文書讀了起來。

這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質，今後我必須要好好向他學習。

身邊的榜樣演講稿5

去年的九月份，我終於如願考進教師隊伍，心裏充滿了無限的欣喜，迫不及待地想要在三尺講台一展身手。然而，角色的驟然變換，陌生的工作環境，師生間的彼此磨合，讓我一度茫然無措。我很矛盾，作為一個新老師，我該如何快速投入教學？

那一天，是一位同期進來的新老師的公開課。抱着看一看的學習態度，我隨同大夥來聽課。講台上的女老師聲音甜潤温和，姿態美麗大方。時而開口清唱，帶着學生一句一句學歌；時而彈琴引導，領着同學們熟練新曲；時而身姿翩躚，激起孩子們一齊領略手語的曼妙。活潑精彩的課堂，竟引得聽課老師們全體進入情境，一同唱歌，一同手語。

從此讓我記住了出手不凡，一鳴驚人的劉芊芊老師。記得“四最”教師評選時，班上很多學生都票選音樂老師為“最有魅力的教師”。而事實也足以證明，芊芊老師是難得一出的極富個人魅力的新老師。路遇學生，問候聲不斷；若有需要，學生主動相幫；每逢節假日，常能收到孩子們的禮物。週末來往音樂興趣班和留守孩樂園，總能帶去許多歡聲笑語。和同事相處，詼諧隨性，很快就能打成一片，有她在話題討論不斷，平添許多趣味。

欣賞這樣的女子：性格鮮明，爽利熱辣。所到之處如燎原之火，激起歡樂無限。我恍然大悟：我曾缺失的，不正是這種年輕人該有的活力嗎？我該學習的，不就是這份對工作的熱忱嗎？我要努力的，不也是這種和諧融洽的師生互動嗎？

“星期五檢查教學常規，明天檢查教學常規！”海鳳一直在耳畔碎碎念地提醒。事無鉅細的班主任工作，讓我目不暇接；須日日更新的教學常規，讓我手忙腳亂。臨到檢查，我仍在為兩沓學生的'作文焦頭爛額。握住海鳳的手，我們四目相對，異口同聲：“當老師，不容易吖！”對面老師蘸墨的毛筆一頓，低頭一笑，又接着書寫下一個字，氣定神閒，從容不迫！海鳳眼前一亮：“偶像吶！”於是，兩個新粉絲開始關注偶像——劉衞福老師。

他，愛崗敬業，恪盡職守。無論是教學工作還是班主任工作，都力求盡善盡美；他，治學嚴謹，刻苦專研，有時是早上，有時是晚四，甚至是中午，常看到他對着教參或小黑板琢磨再琢磨；他，管理有方，深得民心，所帶班級連流動紅旗都願意紮根到底，有課任老師説，富哥班上的學生吶，都崇拜他，絕不敢亂惹事。

這是一位低調踏實的偶像，我願學習他，對工作的盡心盡責；對教學的精益求精；對管理的有條有理。一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘。教師要耐得住平淡，要守得了清貧。初入教壇的我，這份孜孜以求的進取熱情，我能維持多久呢？能一直一直堅守嗎？

那天在後山，我們巧遇同是散步而來的王恩發老師，忍不住請教：“怎樣才幸福地做教師？”不為經濟拮据而煩惱，不因職業倦怠而浮躁。

原來世間真有這樣一種人，將儒家思想的“獨善其身”修行到至高境界——慎獨。堅守着這樣一種情操，任爾東西南北風，我自巋然如故，將這份坦蕩及修養，誠於中而形於外。

一本教案，一支粉筆，一片深情，清白為人，一生何求多富貴？兩間斗室，兩千弟子，兩袖清風，耕耘桃李，平身已是不貧窮！

這就是我們身邊的老師，這就是我們的戰友。不必豪言壯語，不必刻意歌頌，只要留心發現，我們的身邊，處處這樣的好老師。他們是我學習的榜樣，他們是我前行的力量，他們是我不懈的追求。

謝謝大家，我的演講到此完畢！

身邊的榜樣演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年五班的xxx，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。”

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鍾嘀嗒嘀嗒的'響着，當國歌奏起的時候，我心中不禁湧起一陣炙熱。

想起紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣！當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心於藝術創作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現形體的各種問題；另一方面他也同時研究自然科學，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對後代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣！

但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是週六聯賽，比賽結束後，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己並沒有感到疲勞，也許在他心裏班級榮譽高於一切吧！依然帶着幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕髒、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做着同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼裏只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣！

是他們讓我明白瞭如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今後的道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量！

前方的路還長，榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的鋭氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝！我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！

謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自澗河路國小五年級一班的宋曉玲。今天我演講的題目是“我身邊的榜樣。”

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鍾嘀嗒嘀嗒的響着，當國歌奏起的時候，我心中不禁湧起一陣炙熱。想起紅軍戰士在二萬五千里長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面。在奪瀘定橋時，面對對岸瘋狂的敵人、橋下洶湧的急流，紅軍戰士們毫無懼色，踩着搖晃的'鎖鏈向對岸衝去，一個隊員倒下了，另一個仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲……最後終於奪得瀘定橋。這是我們中國的榜樣！其實我的身邊也有榜樣。她就是我的好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病，失去勞動能力，她的媽媽為了養家，每天的總是早出晚歸，家裏的事情就落到了翟玉昕身上，從5歲起就開始做“家長”，開始燒水做飯，照顧生病的爸爸，照顧弱小的弟弟，而她並沒有耽誤學習，貼在牀頭的作息時間，從早上5點到晚上10點，寫滿了她每天要做的事，一件一件，清清楚楚！一直到今天依然如此。翟玉昕同學自強不息的美好品質讓我非常地感動，她就是我身邊的榜樣！

在我身邊，在我們班，在我們學校，像翟玉昕一樣的同學還有很多。他們在爸爸媽媽忙碌，無時間照顧時，自己學會了做飯，自己學會了洗衣服，自己完成作業，在家裏幫爸爸媽媽分憂，在學校認真學習、團結同學，快樂健康地成長。他們也是我學習的榜樣。

是這些榜樣讓我學會了堅強，知道了要自立自強，讓我們向榜樣學習，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿8

各位領導，各位老師：

你們好！我是七年級辦公室老師，今天我很榮幸作為七年級的代表參加這次演講。XX中學是我的母校，XX中學是我心中嚮往的地方，XX中學是XX鎮老百姓眼中的最高學府。來XX中學已經三個月了，XX中學的陽光温暖了我，XX中學的領導熱情接待了我，七年級辦公室的每一個老師的親情包圍了我，我想説：”每一個老師都是我學習的榜樣，榜樣就在我身邊！——這就是我今天演講的題目。”

榜樣是什麼？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫。

她像水一樣低姿態，高境界，以柔克剛。

她像水一樣具有適應性，包容性，滲透性和原則性。

她像水一樣探求自己的方向，從不滿足現狀，要求進步，再進步。

她是春蠶、是蠟燭、是孺子牛，她是我們學習的榜樣，是我前進的動力。

她在教學上，她勤懇工作。她教學經驗豐富，教學成績突出。學生把她當朋友、當慈母、當一個令人尊敬的老師。她從教30餘年，從她身上散發出來的那種成熟與穩重的氣質深深吸引了我，感染着我。坦然地、微笑着真誠面對每一位家長，如果你是孩子的父母，你會為孩子有這樣一位好老師而暗自慶幸。在日常生活中，她總是默默地關心、幫助辦公室每一位老師，隨着時間的推移，一個正氣向上、和睦温馨的集體已經形成，七年級辦公室是一個年輕、有朝氣、有凝聚力、有戰鬥力、蓬勃向上、積極進取的集體。

她是誰？她就是我們七年級辦公室的年級組長——李XX老師。

説起競爭，大家肯定想到的是一場沒有硝煙的戰爭，想到最多的詞是殺人不見血、你死我活、不擇手段。但是在七年級辦公室，我看到的卻是另外一種競爭，它是那麼温馨，令人感動。申、宋、高、馬、周、李——這六位年輕的班主任，他們是那麼的年輕，但又是那麼的繁忙。他們可以為一件小事情各抒己見，爭的面紅耳赤，天翻地覆，之後卻又一團和氣。有一天申因為大合唱排練不理想心情十分沮喪，大家看在眼裏，急在心裏。宋説：“小申，彆着急！我給你寫大合唱的'解説詞。”高説：“申妹妹，累了説一聲，我有空幫你排練。”馬説：“我們3班向你們1班挑戰，請接受吧！”周説：“放心吧！勝利的紅旗依然會在1班上空飄揚！”李説：“有空我來幫你指導大合唱的技巧！”我搭訕了一句：“1班已經連續兩個月都是文明班了，難道你們不怕1班又是本月的文明班？”他們幾乎異口同聲的説：“我們是和諧社會下公平、公開、公正的文明競爭，我們榮辱與共，因為我們是一個温馨和諧的集體！”我的臉紅了，聽到這些，看到這些，你能不感動嗎？

當我向李、陳、周請教國中英語教學教法時，她們都爽快的答應了，她們對我悉心指導，不厭其煩。她們每天説的最多的話就是：“走！今天我講新課，去聽課吧！”李XX老師初次嘗試數學教學，她在陌生的領域，不怕困難，勇於挑戰。許XX老師帶病堅持工作，實在頂不住了，他才去住院，可是沒過幾天，他又匆匆返回講台，他説：“學生需要我，學校數學老師少，我不能給學校添麻煩。”多麼好的老師啊！這就是我們七年級辦公室的老師，他們高尚的師德師風，強烈的責任意識，無私的奉獻精神，深深的感動了我，激勵了我。他們就是我學習的榜樣。

來XX中學以來，我對師德師風的認識因為榜樣的力量再次昇華。師者，表率也，榜樣也。我認為一個高尚的師德不但應呈現在對學生的關愛，還應該呈現在與同事良好的人際關係，對家人的呵護及對社會和家庭的責任等方面。我們動輒為一點小事聲嘶力竭，大發雷霆，自己發了脾氣，動了肝氣，傷了元氣，學生卻麻木不仁，紋絲不動。我認為一個師德高尚的老師應少一點“霸氣”，多一點“才氣”。在這方面，王和華就是我學習的榜樣。

這個春天，我和王邂逅，在春暖花開的五月，她如一縷淡淡的花香瀰漫在我的心裏。王XX老師為人十分低調，從不張揚。正如她的筆名“冰蓮花”的詮釋——如一朵蓮花在清涼如水的夏夜，低吟淺唱，靜靜開放，她筆耕30餘年，發表了作品數百篇，她出版發行了散文集《冰蓮花》，書中有很多篇目都是她輔導學生時寫的下水文。當我翻開散文集《冰蓮花》，讀過之後我落淚了，字裏行間滲透的是親情、友情、愛情。

對雙親及時行孝的那份血濃於水的親情；

拋棄名利下的那份淡泊如水的友情：

執子之手與之攜老的那份感天動地的愛情。

塵世中，我們是一朵飛花，但是要留下自己最美麗的足跡。

華XX老師面對挫折的那份從容、堅定令我感歎。我們看到的是一個陽光的華，微笑的華。她的愛如柔風細雨灑落在辦公室每一個人身上。感歎之餘，我學會了少一些“霸氣”多一些“才氣”。我不在以忙碌為藉口，會給父母打一個電話，或者買一份禮物送給他們一份驚喜。我會給丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗腳水。我想在物慾橫流的今天，我會做一個有才氣的老師，讓師德的光芒去照耀我身邊的每一個人，讓榜樣的力量去感染我身邊每一個人。

“温暖、感動、激勵。”這就是我來XX中學以來的最深的感受。我深深地愛上了這個集團——XX中學。我也難以割捨和它的這份感情——七年級辦公室。每一位老師的優秀品格如陽光沐浴着我，這就是榜樣的力量。七年級辦公室的每一位老師，讓我們風雨同舟，一路前行！在演講之前，我們辦公室的每一個女老師都給了我一個大大的擁抱，她們説：“加油！我們為你喝彩！我們為你鼓掌！”我是一個堅強的女性，在困難面前我從不落淚，但是今天因為集體的温暖，我卻顯得如此脆弱，我流淚了，我想對你們説：“這份愛這份真情我無以回報，謝謝你們！”最後我用一句名聯作為我今天演講的結束語：“

寵辱不驚，閒看庭前花開花落；

去留無意，漫觀天外雲展雲舒。”

謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿9

無論是苦是累他還是那一句：呵呵。沒事！他的生活他的工作慢慢地吸引了我的視線，年過三十的他對工作對家庭一直都是盡心盡力，認識他已經有兩年了從沒聽他説過半句累的語句，他就是f3班c班指導員張紅軍。我在f3班做pc檢查工作的日子裏看到他無論上早班上夜班下班時在班組他都是最後一位離開車間的人，從同事裏得知他每次假期都會回來加班努力配合班組完成各項任務，幾乎每年的五一高温假國慶等假期他都是在加班中度過，一年下來他的時間大多都是放在工作上，空餘時間裏我曾和他在聊天中説假期裏你都加班等有假期時是時候要給自己放鬆一下休息一下了，他笑着回答我説加班也是一種快樂一種放鬆每樣事情都有它好的.一面只要真正體會了無時無處都可以從中體會每件事帶來的快樂，他身為兩個小孩的家長家裏的事是他一個人在維持這頭家。瞭解到他家庭的處境我自己也體會到作為一家之主不容易。

俗話有説：沒有當家不知柴米油鹽貴的道理。晚班的十個半小時下班時已經是早上七點了太陽已經高掛在半空，一天在路上遇見剛下晚班的他穿着一身沾滿汗水的工作服騎着自行車後面載着兩個小孩當時我問他去那裏他笑着回答説送小孩上學，看到當時的情景我深深地被打動了，這老爸真不容易啊！記得XX年的一個冬天裏我正在上晚班的時候他上早班班裏同事已經下班了，到了晚上12點吃過晚飯回來時我遠遠望去有個身影坐在電腦旁正在忙碌着，走近一看原來是張紅軍同事。，這時已經是凌晨12點多了上早班的他還在電腦旁忙碌着手裏的事物，算下來他已經在車間逗留工作了20小時左右了但從他的臉上看不出絲毫的疲憊，到了差不多凌晨1點時他才離去，外面的天氣吹着寒冷的風此時的他正騎着自行車向自己温暖的家而歸，在他的生活和工作影響下我也漸漸地把他作為自己在現實生活中和工作中的好榜樣來學習他的一點一滴，相信向他這個好榜樣學習我會慢慢地努力完成自己所要做的所期望的事情。一步步的向他靠攏！！

身邊的榜樣演講稿10

各位老師、各位同學：

大家早上好，今天，我國旗下講話的主題是：向身邊的榜樣學習。

這句話，我們常聽老師、爸爸媽媽説起，那大家有沒想過：我們到底要從身邊的榜樣中學些什麼？

可以這樣説，我們白小的學子不僅志向高遠，而且文明有禮、勤奮守紀。的確，身處白小校園，只要留心觀察我們不難發現，一句簡單的問候“老師好”，一個迎面的微笑，看到垃圾後的一個彎腰，清晨校園中的琅琅讀書聲，似乎是校園裏隨處可見的一道道亮麗風景。正是這些最簡單的語言和動作，體現出了我們白國小子優秀的品質和健全的人格。

榜樣，是我們語言、行動的楷模，榜樣就在我們的班級裏、校園內。先來説説我們校園裏的榜樣吧！上次表揚的二（2）班的李月星拾金不昧，就是我們的品行榜樣。五（2）班蔣琬珂同學無論看到哪個老師都微笑着敬隊禮並問候“老師好”，這是我們的文明行為榜樣。被評為“學習標兵”“學習積極分子”的同學是我們學習的榜樣。被授予“墨韻之星”稱號的同學是我們寫字的榜樣。為班級節目表演獻策出力的同學是我們全方位發展的榜樣。

那今天，我還要給全校的所有班級、老師、同學介紹幾個我們班隊建設、班級學習的榜樣。當然，他們只是我們很多優秀班級中的一部分，但由於他們的一貫堅持，所以今天我們特別提出向他們學習，四（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班。向大家介紹一下我覺得我們可以向他們學習的地方。一是紀律，每天的出操、放學的路隊非常整齊，很少有講話的人，其實像這樣的班級還有很多，但這四個班人數特別的多，卻一直保持着井然的秩序確實是難能可貴。二是勞動，通過我的觀察，我發現他們的教室前的走廊、欄杆無論什麼時候都打掃或是擦拭得乾乾淨淨，雖然是較為粗糙的水泥地面，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門前走過覺得是一種很清爽、輕鬆的享受。三是晨讀，他們並不需要老師去組織，雖然他們的老師到校非常的早，每個班組織晨讀的學生都非常的得力，每天晨讀什麼內容，組織者有魄力地統一管理，下面讀書的同學認真地服從，碰到不認真的同學，組織者會讓這些同學起立讀提醒他們，在這樣一種和諧的氛圍中，他們抑揚頓挫、富有感情的朗讀聲響徹雲霄。四是班級風貌，班級管理到位、各成員各司其職，呈現出一種秩序井然、積極向上的班級精神風貌，這從他們清晨到校的表現中可以看出，晨讀的同學目不斜視地讀書、做衞生的同學認認真真地打掃、負責管理的小幹部在管理工作的同時充分發揮自己的榜樣作用，正因為有制度、有管理、有落實、有團結、有向心力，他們的班級展現給我們的就是一種積極向上的合力。

校園生活，概括起來四大事，學習、紀律、衞生、禮儀。在這些方面，我們每個班級都有很多自己的優點或是特色，那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美，我們也能成為別人學習的楷模了。所以，我想給我們每個同學、每個班級提四點要求。

一是學習有積極性、進取心。向自己班裏的`榜樣學習，要自己主動地去學習而不是要靠老師、家長再三叮囑甚至是強迫，每天按時完成作業。我們經常可以看到在教室門口或是窗邊補作業的同學，這是一件很丟人的事，希望這些同學能引以為戒。學習還要好好利用該利用好的每一段時間，比如早晨的晨讀時間，它的寶貴我不説大家也知道，在上週的檢查中，我發現一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨讀習慣較好，但其中也有個別班級不能堅持，有老師在的時候讀，老師不在的時候就在玩或鬧。我們每個班級可以向我剛才介紹的這四個班級學習經驗，選派得力小幹部，組織好每一天的晨讀，讓這段寶貴時間不要浪費在爭吵或是毫無效率的收作業中。如果班級有一些同學學習沒有自主性，我建設選用齊讀的方式，以便於班幹部的統一管理。

二是紀律及行為習慣要持之以恆。比如我們的路隊，從站到教室外的走廊上開始，就保持好隊形、並做到安靜、行動迅速。我們每天的課間操時間是非常緊的，所以請上第二節課的老師一聽到下課鈴聲就組織學生安靜、整齊地站好隊，在整個下樓的過程中也要時刻保持安靜，到操場以後體育委員立刻整隊，並且要注意整隊的方法，對於個別不聽的同學要提出批評。在整個做操的過程中不僅要做到動作規範，而且要注意，兩操之間的間隙是用來調整隊形而不是講話的。當然，習慣還包括上課、作業等方面的習慣，大家要注意將好的習慣持之以恆地保持下去。

三是要保證良好的衞生習慣。衞生重要的不是打掃，而是保持。其實我們的樓道、我們的教室、走廊，每天都有同學打掃過，並且有的地方還拖得很乾淨。但我們有不少同學有亂丟垃圾的習慣，吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過的衞生紙、喝後的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。()要知道，這是不珍惜別人勞動成果的表現。請大家換位思考一下，你這樣一丟，給承擔清潔任務的同學帶來了多大的麻煩，而且，我們生活的環境變髒了，你的心情會好嗎？我們每個人都喜歡在乾淨、清爽、輕鬆的環境中生活、學習，這樣的環境要靠我們每個人身體踐行去維護。所以，我想請大家互相監督，看到亂丟的同學馬上制止，同時也養成見髒就拾的習慣。

四是培養自己文明有禮的品質。見到老師有禮貌地打招呼，而不是默然地不聞不問；和同學友好相處，同學之間有了摩擦時首先想想自己有什麼地方不對，先向同學認錯，我想，每人多做些自我批評、少指責他人，你和同學之間會越來越融洽，也會擁有越來越多的朋友。

同學們，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學起。我相信，只要你善於學習身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會成為別人學習的榜樣

身邊的榜樣演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學習》。

學校今天表彰三好學生、優秀班幹部以及優秀團員，他們或以驕人的成績或以良好的素養成為我們大家學習的榜樣。什麼是榜樣，顧名思義，榜樣就是語言、行動的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵一代人成長的食糧。榜樣它具有一種示範作用，是時代的一種精神。在各個時代，都湧現出一大批時代的楷模。他們的時代精神，促進了時代的.發展，社會的進步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢。説起雷鋒這個眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學習的榜樣，更是一個時代的象徵。那助人為樂的精神，激勵着一代年輕人的成長。這些模範人物的精神感動了世界；感動了中國；感動了我們每一個人。我想説：同學們，偉大領袖、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們去學習。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸；從老師身上，我們學會了思考和創造；從朋友身上，我們感受到了熱情和信任；從同學身上，我們學到了互助與真誠。

榜樣無處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當你對學習產生厭煩時，想放棄時他們正如飢似渴爭分多秒的在奮鬥着，當你覺得值日苦、累時，他們卻默默無聲、一絲不苟勞動着，正是因為有了許多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結，才創造出我們現在這個文明、和諧、健康的學習環境，才使我們唐縣一中穩步發展。還有我們身邊默默耕耘，無私奉獻着的敬愛的老師們；主動熱情、耐心幫助同學們的好乾部；熱愛集體、幫助大家的同學們。

榜樣的力量是無窮的。有人曾説：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

同學們，偉大孕育在平凡之中，榜樣並不遙遠，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，並跟着心走，在學習中，在生活中以他們為模範，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目！

祝願全體同學，發現身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮鬥，在學習、生活中實現自身的人生價值！

我的演講完畢，謝謝大家！

身邊的榜樣演講稿12

我是唐山遵曹項目商務部的xx，今天我給大家帶來的是一段關於榜樣的故事。

大屏幕上的這個人，正是我今天演講中的主人公，第一次見到他是在山西307項目，我們的入職見面會上，有人介紹道“測量的標杆一立，他就樂”就是這樣一段幽默的介紹讓我深深的記住了這個含蓄內斂的人，他就是我們的測量隊隊長-----歷澤樂。

他話不多，一口濃重的湖北口音，但是態度總是很謙和，

他從不抱怨，只是堅韌不拔的奮勇向前;

他也從不標榜自己的卓越不凡，卻能在平凡的工作中不斷髮掘、創新;

他平凡的可以隨意淹沒在人羣中，讓你記不清他的樣貌，但是卻始終記得他行色匆匆的身影，就是這樣一個平凡的人，卻在他的崗位上踐行着一種認真執着的精神，堅持不懈的作風和標新立異的態度。

XX年初，歷澤樂帶着他的測量隊來到了山西省娘子關鎮，這個位於大山深處的地方，那時的307項目還是一片荒蕪，有着阻擋前路的高山，和無法逾越的險壑。而擺在歷澤樂面前的卻只有一條路，那就是翻山越嶺，也要把紅線放出來，對於測量工作者來説他深知“點在哪裏，標杆就得立在哪裏”的道理。然而大山也毫不留情的考驗着這位經驗豐富的測量隊長，他早已記不清翻越了多少座山，跨過了多少條河，也記不住磨破了多少雙鞋子，有時候為了一個標高就要走上大半天的山路，經常能聽他説起“早上的山路最難走，露重地滑，稍不留神，就會摔倒，下面就是萬丈深淵，中午的太陽又最毒，直直的曬在光禿禿的山上，真叫人睜不開眼…….”。但是為了項目的如期進場，他從未放棄，摔倒了，爬起來再繼續前行，就這樣他帶領他測量隊，穿越在山脈之間，把紅旗插遍了整個項目全線。多少人因為承受不住測量這份工作的辛苦，選擇了離開，而歷澤樂卻樂在其中，他享受着征服每一處標高時的成就感，和在大自然中揮灑汗水的豪情。現在他的徒弟都有了徒弟，而他卻多年如一日，用他的執着與熱情，兢兢業業的工作，為項目立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認識了這個平日裏沉默寡言，略顯害羞的人。

拿到這個演講題目的時候，我想了很久，榜樣是什麼?他可能是一個人，一種精神，一種態度，甚至他就是一句話，但不管他是什麼，他都擁有一股能夠推動我們向前的正能量，而歷澤樂恰恰就是一個具有這樣正能量的人。在這個浮躁的世界中，多少年輕人總是想走的太快，想要的太多，於是他們不斷的抱怨、不斷的選擇，又不斷的放棄。然而當他們迷茫，不知所措的時候，可以回頭看看，或許在他們的身邊就有這樣一位前輩，他就像一杯綠茶，沉靜卻不失風味，他用他的堅持不懈贏得着別人的.尊敬與讚賞，他又像一杯白酒，伴隨時間積澱出歷久彌香。他用他醇厚的品格感染着我們向前邁進!

XX年，這一年，是考驗山西307項目的一年，也是考驗歷澤樂的一年，項目從初始測算的虧損項目，要達到最終竣工驗收時的扭虧為盈，項目全員都在為此尋找突破口，歷澤樂更是夜以繼日的工作，從圖紙工程量複查，到現場實際測算，哪個位置應該增設防護，哪個位置存在偏差都在他的腦子裏。這一年，為了完成現場工程量籤認他經歷了無數次與業主據理力爭的談判;這一年，為了爭取一項盈利性變更，他不知去了多少次現場，核算過多少遍數據;這一年，他成功完成變更幾十項，累計變更金額近千萬;也是這一年，307項目榮獲公司項目杯成為了扭虧為盈的典型項目，歷澤樂也被評選為企業優秀員工;然而榮譽的背後，是他一次次滿懷愧疚的向家人道歉，他錯過了年邁的父母的生日，錯過了兒子的相親，也錯過了陪伴妻子的時光;但是他卻見證了307團隊的輝煌，這付出，代表着他對項目的責任感和使命感，代表着他對這份工作的無私奉獻。

在這次準備演講稿的過程中，我曾向他本人徵集過素材，問道：“這麼多年在項目上有什麼特別的事蹟可以説一説的?”，而歷澤樂只是憨憨的笑着説：“哪有，哪有!就是工作該做什麼就做什麼，算不得什麼事蹟”。就是這平時的回答，卻直擊人心，這或許就是榜樣，他從不標榜自己，也不吹噓自己，只需要默默的做好自己。但是他卻深深的影響着我們!

XX年他帶着他的熱情與執着又一次踏上了新的征程，來到了現在的唐山遵曹項目，又一次在荒蕪中用他測量出的座標，繪製着宏偉的藍圖。他總是説：“幹測量就要精益求精，別小看一個小數點，初測時就要細心，轉換數據計算過程更要嚴謹，最後，落實到施工中才不會有所偏差。正是他這樣的態度成就了他特有的人格魅力，也贏得了領導的信任和同事的讚賞。

歷澤樂，他用他面臨困難的堅定執着，成就着他做人的堅毅品格;他用他對待工作的兢兢業業，履行着對企業的神聖使命;他用他測算數據時的精益求精，踐行着一名測量者的嚴謹作風;歷澤樂，榜樣的故事沒有句點，而是一長串的省略號，這省略號就像他在測量這條到路上留下的足跡，他用他的實際行動告訴我們，一項事業需要一份堅守、一份積澱、一份開拓和一份創新，而歷澤樂給我們帶來的除了感歎號，還有無數的問號，這問號並不代表懷疑，而代表着反思。當我們對待企業有所抱怨，對待工作有所懈怠的時候，我們是不是應該反思一下，我們又究竟做到了哪些呢?這就是榜樣，他就像星星之火，燃燒自己，點亮別人;他又像燈塔，指引迷途者的方向。我也堅信在這份力量的感召下，遵曹項目全體員工也會繼往開來，再創輝煌……

身邊的榜樣演講稿13

“榜樣是一種力量，榜樣是一面旗幟，榜樣鼓舞鬥志，榜樣淨化心靈”，這幾句話相信大家一定都耳熟能詳。是的，今天我要寫的就是：榜樣的力量。

幾天前，我在校園一樓的操場上散步，欣賞着旁邊的花草樹木，時不時還看看旁邊那羣人：他們踢足球踢得正歡呢。忽然，我從教室窗户的反光鏡上看見一個可愛的“小不點”。再一看，地點：四樓，目標：老師辦公室門口。確定完目標後，我趕快使出比平時快N倍的速度向樓上衝刺。上樓的路上，我想：會不會是有小偷？唉唉唉，鄭浩恩，戒備如此森嚴，連只小鳥都飛不進去的辦公室，小偷怎麼可能進去嗎？我及時提醒了自己一下，那會不會是哪位老師的`兒子？還有，會不會是等着挨訓的同學……總而言之，我結束了自己的猜想。

剛到辦公室門口，我就看到了那位“小不點”站在辦公室裏。再定睛一看，啊！原來是我們班的數學科代表：遊子越同學。他收到“司令官“——數學陳老師的“聖旨”後，連忙以百米衝刺的速度衝回教室。我本想再“埋伏”起來看看，可上課鈴聲響了，我只好回到教室安心上課。

叮叮咚咚……再次下課了。這次，我早早地來到老師辦公室門口埋伏起來，只見遊同學走進老師辦公室輕輕把門帶上。“遊子越，你是老師的小助教啊！”陳老師在辦公室裏説，我本以為遊子越會誇獎一下自己，可卻聽他説：“沒什麼，我的成績在班裏還不算頂尖呢。”聽到這裏，我的心咯噔了一下。大多數時候，我學習成績都在班裏排前三，可是一點兒都不懂得謙虛，反而把自己搞得有多牛一樣。唉，我還是太年少輕狂了呀。在辦公室彙報完工作後，遊同學又馬不停蹄地收作業去了。望着他的背影，忽然，我懂了：認真、細心、謙虛，才是最好的班幹部，這點，我甘拜下風啊！

榜樣就像標杆，在黑夜中引導着你走向光明。榜樣的力量究竟有多大，就看你找的是好榜樣還是壞榜樣，又如何利用這名榜樣！

謝謝你，我的好榜樣——遊子越！

身邊的榜樣演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是保康鎮中心校五年二班的xx，很高興今天能站在這裏為大家演講。我演講的題目是《心有榜樣，牢記責任，傳承未來》。

同學們，什麼樣的國小生才算是一名真正合格的國小生?恐怕只有極少數人想過這個問題。隨着人民生活水平的提高，我們作為獨生子女的一代人，受着兩代人的呵護，似乎被長輩濃濃的的愛給寵壞了。衣來伸手飯來張口，生活在衣食無憂的今天，我們的`信仰又是什麼?甚至沒有人去考慮這樣的問題。究竟還有多少傳統美德能在我們身上發揚光大?還有什麼時代精神可以深入人心、傳承未來呢?

目前我們還在學習階段，社會閲歷不多，對社會主義核心價值觀的涵義還不能理解得很深，但只要牢記在心，隨着自己年齡、知識、閲歷不斷增長，會明白得更多、更深、更透。在成長過程中，要結合學習和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。周恩來少年時便知自己是為中華之崛起而讀書!

踐行社會主義核心價值觀就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德追求。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”榜樣的力量是無窮的。我國從古到今有很多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學們可能都聽説過。捐髓救母的邵帥、吊腳樓裏的龍花、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進事蹟我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標杆，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。

每個人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會做很多事，我們現在肩負的責任就是好好讀書，學會學習，學會健體，學會感恩，學會生存。我們每天都要想一想，學習努力嗎?對集體熱愛嗎?對同學們關心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感嗎?這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。在學習和生活中我們要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學習、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛鍊身體、誰更有愛心，更有責任感。

踐行社會主義核心價值觀還在於要聽得進意見，受得了批評。常言道：“金無足赤，人無完人。”一個人不可能十全十美，總是在克服缺點、糾正錯誤的過程中進步的，正所謂“玉不琢，不成器;人不學，不知義”。我們不要嫌父母説得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬，首先要想想他們説得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。知錯就改就是進步!“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。我們要從小養成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習慣。只要從現在開始就沿着正確的道路走，學到一點，就實踐一點，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，我們的人生就會迎來一路陽光!

我的演講完畢，謝謝大家!

身邊的榜樣演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

隨着年齡的增長，學習負擔的加重，我去奶奶家的.次數也越來越少。可是爸爸還是一如既往地去看望他們，一次不落。這對爸爸來説是雷打不動的事。他對爺爺奶奶的孝心可不一般啊！

有一次，我們全家去逛商場。我當然是在最愛的零食坊裏拿這拿那，媽媽自然是在女人喜歡的化粧品櫃枱左看右看，而爸爸卻在手機區精挑細選。“爸爸，你怎麼買這款手機？好像不太適合你。”我不解地問。爸爸撫摸着我的頭地説：“孩子，這是一部老年手機。它音量大，字也大，很適合奶奶用。”哦，原來奶奶的手機壞了，爸爸他一直放在心上。

爸爸是一名中學教師，平時工作很忙。每到農忙季節，爸爸在做好自己工作的同時，總會抽空到鄉下幫奶奶收麥，種稻……看着爸爸的臉被太陽曬得紅紅的，再看看他身心疲憊的樣子，我和媽媽很是心疼。我們勸他少奔波一點，可他卻説：“百善孝為先。為人子，孝順父母理所當然。”

好一個“百善孝為先”，我一定也是個孝順的兒子。爸爸，您真是我學習的榜樣！

我的演講完畢，謝謝大家！