教你出國留學當眾演講的技巧

如果你是留學生，想象一下你現在正站在演講台上，如果這個時候，你突然不敢開口説話了怎麼辦?今天，小編就要和大家一起聊聊，教你一些出國留學當眾演講的技巧，希望各位朋友可以受用。

留學國外，學習與社交的模式甚至評價的標準，都與國內課堂非常不同。無論是課堂討論、小組作業闡述、論文答辯，還是學生會席位競選、募捐拉票、求職演説等等，都對學生個人的公眾演講能力有相當高的要求。

學生越能自信自如地表達觀點，越會受國外同學和老師的重視與讚賞。因此，留學前有針對性地提高公眾演講技巧很有必要。

緊張,是因為缺乏説話的慾望“要克服緊張,就想想有什麼是特別想説的話”公眾演講，是一項特別的能力，而且看起來容易做起來難。很多人平時説話清楚利索，可一上演講台，就會緊張不安，出現腳步抖動、手掌冒汗、腹部痙攣、腦袋空白等情況。

享有“辯論之神”、“寶島辯魂”稱號的——黃執中老師説，緊張是人站在台上演講時正常的生理反應。“以前有過一些教人不緊張的偏方，例如把台下所有人都當成南瓜、西瓜，但這堆南瓜、西瓜是會動的。而且這種技巧其實就是讓演講者眼中沒有人，演講不是在跟人説話，這種演講就註定很無聊。”

演講時緊張，除了是人體生理反應外，還是因為缺乏説話的慾望，不知道説什麼，才會緊張。“即使是最害羞的姑娘，跟男朋友、老公、爸媽吵架的`時候，都不會緊張，那是因為訴説的慾望蓋住了害怕。

所以,要克服緊張，就要想想有什麼是真正要與別人分享的，有什麼是特別想説的話。”黃執中認為，演講其實並沒有那麼多框架，但學會説有趣、新奇的故事，可以降低演講難度。

　　演講技巧就這5招!

　　招數一 學會説故事

“所有演講者都要學會説故事，因為每個人都愛聽故事，不會輕易打斷講故事的人，也不會聽了一半就不聽。”黃執中説，成功複述出一個故事其實並不難，人類本來就是説故事的生物，只要熟悉故事的本質，即使之前一次也沒説過，也能表達出來。

比如，一個人即便只聽了一兩遍白雪公主的故事，通常就能較為完整地複述出來,不會突然忘詞，也不會少説了皇后、魔鏡、毒蘋果、王子、七個小矮人等關鍵元素。再比如，在求職時，如果能講一個屬於自己的真實的故事，一般都不會忘詞，並且一定會比講自己叫什麼、來自哪裏、畢業於哪所學校等標籤符號，更讓招聘官印象深刻。因為他能跟着你的故事瞭解你是誰。“一個好的故事,，可以作為一個開端，引發很多話題。”

　　招數二 善用語氣、動作與表情

黃執中介紹，有研究表明，演講過程中，在決定對方實際上吸收到什麼的決定因素中，真正的演講內容只佔7%，而動作與表情佔了55%，聲音與語氣佔了38%。“在日常生活中，判斷一個人説話的真實意思,，其實是靠他展現出的表情和動作。比如,一個女生問你,她剛買的衣服好不好看，實她真正想聽的，不是“好看”二字，而是你的反應。你回答的內容只佔7%，而你的態度才是決定因素。”

在黃執中的經驗裏，很誇張地發出“哇”的讚歎語，女生的反應就會很滿意。“你接下來講什麼都不重要了。因為她要的其實就是……哇，而不是後面專業的評論。”

　　招數三 故事要揀有趣、新奇甚至神奇的講

黃執中指出，想説好故事，可以揀令人覺得有趣、好奇,或是新奇甚至神奇的講，越走向一般人想不到的結局的越好。

他舉例説，比如在對國小生進行健康教育，介紹維生素C的重要性時，如果不斷地宣傳維生素的功效，會顯得枯燥、無聊，學生也記不住。

但如果換個説法，問國小生為什麼傳統文化中海盜的形象都是滿口爛牙，學生就會因為好奇而立即產生興趣。這時告訴他們，海盜在大航海時代因為食物中缺乏新鮮蔬果，一上陸地又只補充肉類和麪包，因而缺少維他命C，90%的船員都因此得上壞血病而死的故事，就能讓孩子們在奇趣的故事中，不知不覺瞭解到維生素的重要性,而且不容易忘記。

　　招數四 少許細節能產生畫面感

細節是個巧妙的東西。沒有則顯得很平淡,但處處都是細節,又使故事顯得繁瑣。黃執中指出,要讓人對故事有印象,可以在一兩個地方加點細節,更容易產生畫面感。

“比如，在描述一個老太太因為收了假鈔，還被人罵，氣得不輕的故事時，可以多花幾句描述她的細節： 老太太六十來歲的樣子，手瘦瘦的，肩上吊着一個包，因為被氣得手發抖，那個包也隨之不停地抖動 。這樣聽的人很容易在腦海中形成畫面感，因此對這個事情印象深刻。”

　　招數五 允許自己説錯話

在演講中,還有一個有趣的原則。如果演講者不允許自己説錯一句話，那麼這場演講很大程度上不會很精彩。“要做到完全沒有任何風險，就等於完全沒有任何亮點。”

黃執中表示，“技能往往都與失敗為伍，演講者要允許自己失敗。如果所有人都能很快聽懂，雖然安全，但也證明演講內容太淺，如果一定要所有人每時每刻都認真聽,除非故事太八卦或你是非常重要的人物。”

他建議，不要為説錯一句話而耿耿於懷，或者一直盯着個別走神的人，心裏總想着怎麼改正這個錯誤，這樣壓力會很大，影響發揮。“

基本不可能讓所有人都100%喜歡我講的內容，但我們可以為自己定一個收聽率。比如，在學校講課的收聽率達到90%即可，在對不熟悉且年齡跨度較大的聽眾羣演講時，收聽率設定為70%就行。”

黃執中還支招説，演講時盯着那些認真聽並給予反應的人，是演講信心的來源。“一旦發現收聽率變低了，,我會講個笑話，換一段內容，吸引大家重新關注。”