預防疾病講話稿

在社會發展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的預防疾病講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

預防疾病講話稿1

老師們、同學們：

早上好！

冬天來了，氣温下降，來醫務室就診的感冒的同學也增多了。在此想提醒同學們注意，感冒應當預防為主，從自身做起，從此刻做起。

以往有些班級的同學不注意，經常整班整班的爆發感冒、腮腺炎，既受罪又耽誤學習。有時候幾個同學來醫務室就診，咳嗽、發燒、流涕，一問都是一個班的。同班同學之間你傳染我，我傳染你，病毒細菌交叉感染，危害很大。

那麼怎麼能夠避免這種現象發生呢這裏有幾點想和同學們分享的：

一、做好通風換氣。

什麼是通風換氣，就是勤開門開窗。冬天來了，天氣比較冷，有些同學不願意開窗透氣，或者課間忘記要開窗。同學們，你們想一想，一個班四五十名同學，呼吸的廢氣濁氣都積在教室裏排不出來，對人體能沒有影響嗎我有時候從教室旁邊走，看到有些班級的窗户玻璃上積了厚厚的一層霧，有時候甚至水都直往下流。我就在想，這個班又幾節課沒有開窗透氣，這樣温暖潮濕的環境下，什麼細菌不能生長，什麼病毒不能繁殖！你天天處於這樣的環境中，又怎麼能不生病呢

二、講究個人衞生。

要做到勤洗手，不用手摸臉鼻和眼睛。已經感冒的同學則要注意咳嗽、打噴嚏的'時候要拿手帕或者紙巾掩住口鼻，不要對着別人，儘量減少病菌的傳播。

三、增強個人體質。我們知道傳染病的流行有三個必備環節：傳染源、傳播途徑和易感人羣。開好窗、洗好手這是減少傳染源切斷傳播途徑，最主要的還是要增強個人體質。你的身體好了，免疫系統功能強，你還怕什麼細菌病毒，來一個殺一個，來兩個殺一雙，一點點病菌根本不能夠興風作浪，你又怎麼會感冒了怎樣提高免疫力呢根本在於鍛鍊。我們學校的課間跑步就是增強個人體質的一個相當好的方式，請同學們一定要聽從體育老師的安排，好好跑步，好好鍛鍊。

四、告別不合理的生活習慣。

我們發現，在來醫務室就診的同學當中，很多同學存在着不合理的、甚至是有害的生活習慣。比如説有的同學洗完頭後不擦乾，迎着風走，然後就頭痛感冒；有的同學運動之後脱衣服晾汗，然後畏寒發熱；有的同學邊走邊吃東西，然後噁心嘔吐……都是前車之鑑呢。同學們。培養良好的生活習慣，就能夠保護我們自己的身體，又何樂而不為呢

希望同學們從自身做起，從此刻做起，培養良好的生活習慣，健康快樂的學習成長！

預防疾病講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的主題是做好傳染病的預防工作。

常見傳染病包括霍亂、傷寒、痢疾等腸道傳染病，流感、軍團病、肺結核等呼吸道傳染病，日本腦炎、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等蟲媒傳染病。這些傳染病有的是“口傳”，有的是空氣傳播，有的是蚊蟲叮咬傳播。

那麼，如何防止這些疾病的傳播呢

1、提前接種疫苗。對於一些疫苗可以預防和控制的疾病，一定要打疫苗，如麻疹疫苗、水痘疫苗、甲肝疫苗、乙腦疫苗等。可以很大程度上保護易感人羣，避免疾病。

2、保證室內通風，勤曬衣服，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服。

3、注意食品衞生。不要吃變質的'食物，吃前清洗水果，清洗和消毒餐具。

4、儘量減少在擁擠和封閉的地方活動。

5、保持身體健康。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充足的休息，注意合理的飲食和情緒調節，有效地防患於未然。

6、如發現發熱、頭暈、口乾、出汗、高燒等症狀，應立即戴口罩，到正規醫院就醫，並及時通知學校。預防傳染病，要從自己做起。如果我們養成一個大家都講衞生，愛乾淨的好衞生習慣，一定會遠離疾病，保持健康。

預防疾病講話稿3

親愛的各位老師、各位同學：

大家好！

我是衞生院醫生，根據學校領導的安排，為了保障同學們的身體健康與快樂，今天在這裏給同學們講一講春季呼吸道傳染病的知識，春季最容易發生的傳染病主要是經呼吸道傳播的傳染病，如流行性感冒、麻疹、風疹、水痘等。如果同學們不注意個人衞生和環境衞生，不經常鍛鍊身體，增強機體抵抗力就容易患病哦，學校是個人員相對比較集中的地方，一旦出現發病更是容易造成傳播，所以今天，我們共同來學習一下這些傳染病的防治知識。

春季呼吸道傳染病有它們共同的特點，都可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。發病急，以發熱為首發症狀，可伴有頭痛、全身關節痠痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症狀。這些傳染病早期酷似感冒，極容易被誤診，所以，對春季傳染病保持高度警惕，及時隔離治療患者，是防止疫情擴大的關鍵。春季呼吸道傳染病除有上述共同特點之外，還存在各自的特點，醫生主要是根據這些疾病的各自特定來進行診斷治療，並準確地進行防治預防和控制。下面我主要介紹以下幾種主要傳染病。

麻疹：患病初期症狀有咳嗽、流涕、發熱，主要特點是眼紅及口腔內出現白點（柯氏白斑）；3至7日後皮膚會出現全身斑丘疹，維持4至7日，也可能長達3個星期，留下褐色斑痕或出現脱屑。麻疹病人為傳染源，主要通過飛沫或直接接觸病人的鼻咽喉分泌物傳播。在這裏要注意是否曾經打過麻疹疫苗，還有自己曾經是否得過麻疹，現在大年齡組由於沒有免疫力，既沒有打麻疹疫苗也沒有得過麻疹，當身邊有麻疹病例時就會傳染。

風疹：是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。病人是傳染源。大多是通過呼吸道飛沫散播傳染，也可通過病人口、鼻及眼睛的分泌物直接傳染給被接觸者、主要特點是全身散在紅色斑丘疹及耳後、枕部淋巴結腫大為特徵。一般症狀較輕，預後良好。

流行性腮腺炎：發病初期是一個感冒症狀，發病1—2日後出現耳部疼痛，然後出現唾液腺腫大，絕大多數病人通常可見一側或雙側腮腺腫大。

水痘：發病初期可有發熱、頭痛、全身倦怠等前驅症狀，在發病24小時內出現皮疹，皮疹分佈呈向心性，即軀幹、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人症狀都是輕微的，可不治而愈。

手足口病：是由腸道病毒如EV71、COXA16等病毒引起的，多發生於5歲以下兒童，但中學生也有人發病。主要症狀表現為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數重症病例可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等。

人感染H7N9禽流感：這些天來，報紙上、電視、網絡上面反覆説一種疾病“人感染H7N9禽流感”，湖南省20__年也報告了12例，其中4例已經治癒出院，4例死亡，還有4例在醫院救治。那麼什麼是H7N9禽流感我們要如何去防控呢，這是今天講的重點內容。

人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道感染性疾病，其中重症肺炎病例常可合併急性呼吸窘迫綜合徵、感染性休克，甚至多器官功能衰竭。早發現、早報告、早診斷、早治療，加強重症病例救治，注意中西醫並重，是有效防控、提高治癒率、降低病死率的關鍵。

可感染人的禽流感病毒亞型為H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3等，此次為H7N9禽流感病毒。該病毒為新型重配病毒，編碼HA的基因來源於H7N3，編碼NA的基因來源於H7N9，其6個內部基因來自於H9N2禽流感病毒。

傳染源。目前已經在禽類及其分泌物或排泄物以及活禽市場環境標本中檢測和分離到H7N9禽流感病毒，與人感染H7N9禽流感病毒高度同源。傳染源可能為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類。目前，大部分為散發病例，有個別家庭聚集發病現象，但尚無持續人際間傳播的證據。

傳播途徑。具體途徑可經呼吸道傳播或密切接觸感染禽類的分泌物或排泄物而獲得感染；或通過接觸病毒污染的環境傳播至人；不排除有限的非持續的人傳人。

高危人羣。在發病前1周內接觸過禽類或者到過活禽市場者，特別是老年人。

根據流感的潛伏期及現有人感染H7N9禽流感病例的調查結果，潛伏期一般為3～4天。患者一般表現為流感樣症狀，如發熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉痠痛、腹瀉等全身症狀。重症患者病情發展迅速，多在發病3～7天出現重症肺炎，體温大多持續在39℃以上，出現呼吸困難，可伴有咯血痰。常快速進展為急性呼吸窘迫綜合徵、膿毒症、感染性休克，甚至多器官功能障礙，部分患者可出現胸腔積液等表現。

在明確了春季呼吸道傳染病的特點以後，我們在校學生在預防這些疾病中應該做好以下幾點：

教室、宿舍必須要每天通風、保持空氣流動。定時打開門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。建議各班和寢室指派專人負責教室及宿舍的開窗通風。

養成良好的衞生習慣。是預防傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衞生，不要堆放垃圾。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衞生紙掩蓋，用過的衞生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衞生用品切勿混用。加強鍛鍊，增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛鍊的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、户外呼吸新鮮空氣，增強體質。

生活有規律。 睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的.抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，都會導致抵禦疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

衣、食細節也要注意。春季氣候多變，時暖時寒，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。同學們必須根據天氣變化，適時增減衣服，切不可因愛瀟灑和漂亮一下子衣服減得太多。合理安排好飲食，不要到外面去吃太過辛辣的食物。不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，多吃一些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等，如果同學們不遵守這些健康的原則，説不定那一天這些病毒細菌就喜歡上你們了。到時你們就悲催了。

接種疫苗。常見的傳染病現在一般都有疫苗，如麻疹—風疹—腮腺炎疫苗、水痘疫苗，流感疫苗、肺炎疫苗等。接種疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段，也是花錢小、收效大的預防舉措。特別是對一些免疫力不好的學生要接種流感疫苗和肺炎疫苗。

加強疫情監測，落實好晨檢制度。學校對同學們會進行嚴格的晨檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度。凡是對發熱在38℃以上、有咽痛、咳嗽等流感樣症狀的學生，請班主任要求家長帶回家及時就診，不得帶病上學。學生要增強衞生防病意識和社會公共衞生的責任感，做到“四勤”、“四不”、“一報告”。四勤指勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊，四不指不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞，發現傳染病可疑者大家都有責任立即報告，學生要及時報告給班主任、年級老師，老師們將學生可能有可疑傳染病的情況報告給學校辦公室或分管的領導，分管負責人再將情況上報給當地鄉鎮衞生院。

有病要及時就醫。學生如果發生呼吸道傳染病症狀應及時就醫，特別是有發熱症狀，應儘早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻採取隔離措施，以免範圍擴大。

最後再強調一下同學們該如何預防人感染H7N9禽流：

目前的人感染H7N9禽流感的發病源頭仍以患者接觸活禽或市場暴露為主，因此在日常生活中要養成良好的生活習慣和健康的生活方式，勤洗手，不接觸禽類，注意生活用具的消毒。遠離活禽飼養、交易、加工場所，不與禽鳥糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等接觸；另外要告訴爸爸、媽媽改變禽類消費習慣，購買冰鮮禽類產品和食用燒熟煮透的禽類產品；家裏不要飼養禽鳥，不與各類禽鳥密切接觸；一旦出現發熱、咳嗽等急性呼吸道感染症狀要及時就醫。

今天的講座就到這裏，最後祝同學們身體健康，學習進步！

謝謝大家！

預防疾病講話稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是六（4）班中隊的小紀，今天我演講的主題是《預防疾病》。

冬去春來，萬物復甦，生機蓬勃，正是人體生理機能、新陳代謝最活躍的時期。然而春雨綿綿，天氣潮濕，乍暖還寒，早晚温差大，正值各種病源微生物易於生長繁殖和作祟之際，加之早春人體抵抗力減弱，對外界環境適應性較差，容易發生各種疾病。對我們國小生來説，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病（主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等）；另一類是過敏性疾病（譬如有菜麻疹，過敏性鼻炎，嚴重的甚至發生支氣管哮喘），但是，小朋友也不要過於擔心、害怕，只要你們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。

1、學習之餘，多開展體育運動。這個時節春光明媚，環境温度適宜，是進行體育鍛煉的大好時機。通過運動，促進機體新陳代謝，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性。只有身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

2、你們的教室、家裏要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

3、平時要儘量少去人多、擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

4、要注意個人衞生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根據氣候變化注意增減衣服，避免着涼。

6、注意飲食潔淨，營養均衡，不偏食、不貪食不潔食物及水果。

7、家裏的生活用品和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

8、一定要保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因疲勞容易使抵抗力下降。

9、對疾控中心制訂安排的.各種預防接種，一定要按時去。因為很多的預防接種，都是針對特定的季節、特定的疾病，衞生防疫部門都是作了精心安排的，如麻腮風疫苗、流腦疫苗、流感疫苗等。接種以後，可以起到一定預防作用的。

另外，對於過敏體質的小朋友來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少户外活動，特別是公園裏、鮮花房，家裏不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。

大家如能做到以上幾點，一定會擁有一個強壯的身體。

預防疾病講話稿5

親愛的各位老師、各位同學：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是《預防冬季傳染病》。

冬季是各種傳染病的高發季節，很多疾病如流行性感冒，麻疹，水痘會趁虛而入，侵襲我們的身體，影響我們的健康，進而打斷我們的生活節奏。學生是呼吸道傳染疾病的易感人羣之一，學校又是這些易感人羣的聚集場所，一旦某一同學患病，就容易在同學中引起傳染，從而影響同學們上課，甚至影響學校的正常教學秩序。因此預防傳染性疾病的關鍵點便是重視綜合性預防。在這裏我想提醒同學以下幾點：

1、講究衞生

流感、腮腺炎、麻疹、水痘等傳染病，它們主要經過空氣飛沫傳播，容易在人羣密集的地方發生流行。為此要養成良好的衞生習慣，如經常洗手，在外出歸來、打噴嚏後，要立即用流動水和肥皂洗手；打噴嚏或咳嗽時要捂住口鼻，以免細菌擴散。下課後教室應立刻開窗通風，保持空氣新鮮和室內乾燥，防止細菌滋生。同時在呼吸道傳染病流行期間，儘量不要到公共場合和人羣密集的地方去，以免感染。

2、加強晨檢

每天進行晨檢，特別是有同學出現了發熱，皮疹等現象尤為重要，及時瞭解自己的身體情況，做到早發現，早隔離，早治療。如各班有傳染病疑似症狀同學，知情的同學要及時向班主任報告，一經確診必須要立即隔離治療。只有在痊癒後並且醫院方開具的痊癒證明才能重返學校，以免傳染給其他同學。一旦班級裏有同學得了傳染疾病，班主任應立即上報學校安保處，由安保處安排醫務室進行相應消毒處理。

3、加強體育鍛煉

加強體育鍛煉，可以使身體氣血順暢，筋骨舒展，增強心肺功能，增強身體的抵抗力。我們應當積極參與學校安排的體育大課間，體育課，活動課，利用此機會鍛鍊身體，提高自身的抗病能力。另外還要保持正常的生活規律，保持充足的睡眠，注意勞逸結合，處事不要過激，調養精神，做到心胸開闊，情緒樂觀，減少心理壓力。

4、注意防寒保暖

現在晝夜温差較大，人體極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易入侵，引發呼吸系統疾病。同學們應當隨時關注天氣預報，注意氣候變化，隨時增減衣服。另外在體育運動前後也要注意增減衣服，避免出汗後回涼。

5、健康飲食

飲食均衡，合理營養，同樣可以增強身體的抗病能力。注意生活規律，保證充足睡眠，補充營養，充足的睡眠能消除疲勞，調解人體各種機能。挑食和偏食會使得營養不均衡，抵抗力下降。我們可以多吃一些含維生素x豐富的.水果，蔬菜和高蛋白食物，能增強抵抗病毒和細菌感染的力量。還要保證每天適量的蛋白質，澱粉，脂肪，水分和維生素的攝入。俗話説病從口入，堅決不喝生水、不吃不衞生、不潔食品。良好的飲食習慣也有助於預防秋冬季腸道傳染病。

老師們、同學們，我們每個人只有擁有一個健康的身體，才能在學習和生活中贏得最終的勝利。最後祝願老師、同學們身體健康、萬事如意！