4月份廣播站廣播稿

同學們，你們發現了嗎？最近天氣温和，雨水明顯增多，你們知道這是為什麼嗎？因為呀，最近是二十四節氣之一：穀雨。穀雨時節， 雨水增多，大大有利穀類農作物的生長。每年4月20日或21日 為穀雨。

雨水適量有利於越冬作物的返青拔節和春播作物的播種出苗。 但雨水過量或嚴重乾旱，則往往造成危害，影響後期產量。 我國古代將穀雨分為三候 ，是説穀雨後降雨量增多，浮萍開始生長，接着布穀鳥便開始提醒人們播種了，然後是桑樹上開始見到戴勝鳥。

穀雨節的天氣諺語大部分圍繞 有雨無雨 這個中心，如“穀雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“穀雨下雨，四十五日無干土”等等。

同學們，你們知道最近 還有有哪些節日嗎？今天就讓我們來為你介紹介紹。 上週三，是世界地球日。世界地球日 在每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨後影響越來越大。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

4月23日是第十個世界讀書日。自1995年世界讀書日宣佈以來，每年的這一天世界上100多個國家和地區在政府的支持下， 學校、圖書館、社區等各界人士都要開展豐富多彩的閲讀日慶典活動 。 但是，在中國，這個世界性的讀書節還未被社會公眾所知曉，更談不上是節日。 67%的人從未聽説過這個日子。 閲讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。

2001年起，每年的4月26日是世界知識產權日。也就是本週日。該主題日由世界知識產權組織設立。 設立該主題日，旨在促進各界樹立尊重知識、崇尚科學，保護知識產權的意識，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。每年世界知識產權組織會確定一個主題，各成員國應圍繞當年主題在世界知識產權日期間舉辦各種宣傳活動，以達到設立該主題日的目的。

4月份廣播站廣播稿 [篇2]

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

甲、乙：大家早上好！紅領巾廣播站本次播音開-始-啦！

甲：我是主持人XXX

乙：我是主持人XXX

下面就請大家欣賞這首小詩——《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀，

飛過重疊的山巒，

去親近大自然，

去播撒新希望。

我們聞到花香濃郁，

我們聽見書生朗朗。

太陽在每一個地方升起，

點亮每一個孩子的目光。

春天我們插上翅膀，

學會獨自飛翔。

當水滴流入大海，

當小手兒舉成樹林，

綠色瀰漫了世界的新房。

男：這首詩代表了我們全體同學的心聲，讓我們從自身做起，保護周圍的環境。

女：當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響着人們的健康。大家知道這是為什麼嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。 男：是的，大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的一種物質還具有無可比擬的殺菌能力。 女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。 現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？

男：其實在校園裏，我們可以通過自己的雙手來美化我們的校園。

女：可是，我們經常看見有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……

男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候；

女：每當我們看到學校的一顆顆小草踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多麼的痛苦？ 男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當我們看見教室的桌子髒了的時候。

男：每當我們看見教室的地面髒了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎？ 女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。

合：因此在本次播音的最後我們倡議大家：

女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

男：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

男：4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭。

男：保護校園環境，人人有責。

女：讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！

4月份廣播站廣播稿 [篇3]

甲：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。

乙：我們製作一份真誠，與你們同行。

甲：我們網羅一片快樂，與大家分享。

乙：敬愛的老師們！

甲：親愛的'同學們！

乙：大家早上好！

甲：今天是4月17日，星期四。紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎您的收聽。我是播音員：甲。

乙：我是播音員：乙，今天我們為大家安排了 《校園新聞》、《今天，你微笑了嗎？》 、《書香飄飄，伴我成長》、《音樂欣賞》四 個欄目。

乙：潞水校園我的家，校園新聞連接你、我、他，首先請聽校園新聞。

甲：今天是2015年4月17日，空氣清新，陽光明媚。今天對我們潞水中心國小，意義非凡。

乙：今天我們學校開展了第四片區青年教師教學比武活動。為進一步提升教師專業技術水平，深化課程改革，改進教學方法，拓展教研渠道，優化教研資源，切實發揮校際教研的獨特作用，創造相互開放、優勢互補、共同發展的教研環境，促進學校之間的交流與合作，促進學校教育的均衡發展，實現教學教研工作的新跨越，進一步提高鄉鎮國小片區整體教育教學質量。根據縣教育局教研室有關要求，本片區國小決定開展本次片區教研活動，本次活動的參賽教師全都是2015年下期新引進進入複賽教師，共有11位選手。

甲：因此我們的校園迎來了縣教育局領導和從八團學校、腰陂中心國小、火田中心國小、高隴中心國小、列寧學校趕來的各位可愛的老師，首先讓我代表全校的師生對您們的到來表示熱烈的歡迎，謝謝您們的到來。

乙：活動的安排已經粘貼在校門口的公示欄上，請各位老師多多留意，希望各位魅力十足的參賽老師在今天的教學比武中滿載而歸，同時也希望來到潞水中心國小的每一位老師在這裏能度過一個既充實又愉快的星期四。

甲：今天，你微笑了嗎？

乙：今天，我要微笑。歡迎收聽《今天，你微笑了嗎？》欄目

甲：微笑不僅僅是一個簡單的面部表情，它更是一個人內心世界的生動寫照。一個經常在臉上掛着微笑的人，在任何場合都是極易受到歡迎的人。 在經濟學家眼裏，微笑是一筆巨大的財富；在心理學家眼裏，微笑是最能説服人的心理武器；在服務行業，微笑是服務人員最美的“名片”

乙：微笑，是表達情感的最好方式，是讓所有的矛盾冰消雪融的祕訣，是給予成功者最好的力量。微笑，是醇香的美酒，讓人心醉，是內心的鏡子，它微笑，是表達情感的最好方式，是讓所有的矛盾冰消雪融的祕訣，是給予成功者最好的力量。微笑，是醇香的美酒，讓人心醉，是內心的鏡子，它展示了你心中的善與美，它是做人的開始。

甲：每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿着朝氣，做事更有勁兒，對着鏡子微笑，對自己講：“今天，我要微笑”，那麼今天的學習一定會很順利，很開心。清晨，走在去往學校的路上，面對擦肩而過的人開心的一笑，他可能會因為你純真的笑容有了美好的一天；見到同學真誠的一笑，他們會因為你的笑容真誠笑待今天的每一位同學。

乙：生活中，一句“對不起”，一句“沒關係”，一句“謝謝”，一句“不客氣”，再加上一個微笑，凝聚成生活中最動人的畫面。清風為白雲裝飾她的寂寞，雨露為葉片裝飾她的嬌嫩，翅膀為飛鳥裝飾她的夢想，微笑為生活裝飾她的美麗。微笑不一定要開心的時候，嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光! 迷茫中，微笑給人追求的方向；失意中，微笑給人振奮的信心；困境中，微笑給人突圍的勇氣；寂寞中，微笑給人真摯的友情。微笑，是最美的傳遞請記住，保持燦若夏花的微笑，今天你微笑了嗎？

甲：今天，我正微笑着。

乙:書是人類進步的階梯！歡迎收聽《書香飄飄，伴我成長》欄目。本欄目由 甲 為您演講《讀書，真好！》。

甲：讀書，真好

我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什麼有時冷，有時熱？”“為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地説。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我

彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火哦，世界原來這麼奇妙！讀書，真好！

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

乙：最後，送大家一首詩，題目是《走進書裏去》：

“書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

乙：今天的“音樂欣賞”欄目中，要給大家送出的歌曲是宋祖英的《 美麗中華》 甲：祝全校師生在美麗的中華有美麗的每一天。再見

乙：我們下期再見。