環境與衞生的演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的環境與衞生的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環境與衞生的演講稿1

老師們，同學們，大家好!

今天我演講的內容是：愛護校園環境，共享綠色校園!

當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那乾淨的地面，潔白的牆壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悦的心情?當灰朦朦的天空瀰漫着塵土和黑煙，嘈雜的喧譁聲充斥着你的耳朵，樓梯過道上、操場教室裏，散落着一些食品包裝袋、用過的`餐巾紙，牆壁上印着一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭?

是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園乾淨整潔、清幽而充滿温馨呢?那就需要我們共同愛護黨灣鎮中這個我們共同的家園。 每次看到整潔的校園，我們彷彿看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的牆壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意塗鴉。

還記得我們剛進入國中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓裏學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由於我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環境裏，我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢?

同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它乾淨整潔;每一面牆壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!

我的演講到此結束，謝謝大家!

環境與衞生的演講稿2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

當你在廣闊的土地上開車時，看去青山綠水，風景如畫的時候，會賞心悦目;當你在高空飛翔，看到碧海藍天，一望無際，你會心曠神怡;下雨時，藍天掛得很美彩虹，你會感受到天空是多麼的清澈!空氣多新鮮啊!你有沒有想過，青山藍天碧海，河流是我們生命的資源!生存家園!

在我的'學校，老師經常教我們節約資源和保護環境。在校園裏，環保的文明行動如火如荼。每個學生都在努力成為環保的小衞士，你選一個吧紙片，我掃一片葉子，到處都是乾淨整潔。而且我也知道每個人都有保護環境的責任!節約資源，從我做起!我下定決心要做一個優秀的環保小衞士!因此，我收起爺爺刮鬍子用的舊電池，拿起奶奶的塑料袋，把爸爸的電腦鎖在待機狀態，把媽媽沒擰緊的水龍頭擰上，把自己的課本存了起來來，留給我們學校的弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費、環保購買、再利用、垃圾分類”等環保知識。

我告訴家人，注重環保的家庭是不使用一次性筷子和茶葉的杯子盒，省下一張紙，一滴水，曾經的電，文明禮貌衞生，看似不值一提，可他們卻能聚水成河，聚沙成塔!如果家庭環境文明一小步，社會環境就文明瞭!今天不扔個廢電池，撿個塑料袋，少用一次性筷子，就給明天留下一灘清水，一片淨土，一片藍天!今天，我們用小手牽手，帶動更多家庭節約資源，愛護環境。明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍，草更綠，水更清，我們的環境越來越好!我們的資源正在增加越有錢!我們的社會越來越文明瞭!進步!同學們，讓我們一起行動起來，做環保的小衞士!

謝謝大家!

環境與衞生的演講稿3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的主題是《保護環境，愛我校園》。

校園是我們老師和同學們工作，學習的場所，優美的校園環境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學會做人，變得更加文明。

我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美，但是我們仍存在着很多不足;仍然有人在乾淨的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫。

為了使我們的'校園多一份綠色，多一份潔淨，我希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶裏不怕煩。

同學們，讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗。

我演講完畢，謝謝大家!

環境與衞生的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我今天演講的主題是《養成良好的衞生習慣》。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

什麼叫習慣呢?所謂的習慣是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。

培養良好的衞生習慣，應從自我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾。那些看似無關緊要的小惡可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。

然而，我們的生活中還存在着許多的不良習慣。

第一、在宿舍

部分同學經常晚上不好好休息，經常説話、偷偷玩手機、看雜書等，半夜不睡，由於睡得晚，早晨起不來，來不及跑操，鍛鍊身體，甚至來不及吃早餐便去上課。長此以往，不僅影響學習，而且損害了身體。

希望同學們，從今以後改變不良習慣，早起早睡，鍛鍊身體，排好值日，及時打掃衞生，疊好被褥，把自己的宿舍變成温馨的家。

第二、在食堂

食堂應該是上完四節課後學生最想看到的地方，其實這也是最能表現一個人人文素養的場所。想一想，你有沒有在別人井然有序排隊的時候插過隊?這時，你尊重了自己肚子的選擇，但卻沒有尊重別的同學;你有沒有因為和同伴邊吃邊聊，得意忘形，將盤中的`飯粒揮灑一桌?誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這樣的詩句我們從小就會背，但又有幾個人能做到不浪費呢?

同學們，讓我們從今天開始做起吧，讓我們排着整齊的隊伍等候就餐;找位子時文明禮讓，避免擁堵;就餐時，安靜文明不大聲喧譁，不浪費不挑剔食物。其實做到這些一點也不難，只要你願意，學校的食堂就會是展現我們__中學風采的一大窗口。

第三、在教室

我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衞生。通過上一週的量化檢查。我們發現各班級環境衞生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進班級裏，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢，身心健康。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成良好的衞生習慣。同時把班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：

從現在開始，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境。

謝謝大家!

環境與衞生的演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我叫張平，是市環境衞生管理局一名環衞宣傳員，市環境衞生管理局共有職工1000餘人，主要負責城市街道清掃保潔及環衞設施維護、環衞有償服務費的收取等工作。同學們，當你走在乾淨寬敞的街道時，當你隨手把垃圾扔在地上時，你是否想過這舒適優美環境的創造者呢？

這一切的創造，就是勤勞偉大的環衞工人的結晶，辛勤勞動的`環衞工人為了城市環境的清潔靚麗，他們在平凡的崗位上奉獻着一份光和熱。一年365個日日夜夜，他們不到三更就起牀，在萬籣俱寂中拂去大街小巷的塵埃。酷暑，他們在炎炎烈日下用汗水粧點着城市。寒冬，他們在刺骨寒風中為城市卸粧，晨曦恬靜，他們在一撇一捺地為城市清潔。夜幕降臨，他們依舊忙碌着在為疲倦的城市整容。他們用一把把掃帚掃出了城市的文明，用一個個簸箕端出了城市的整潔。由於他們的無私奉獻，辛勤勞動，從而為我市帶來了乾淨衞生整潔的人居環境和旅遊環境，她們寧願一人髒換來萬家淨。讓我們的城市煥然一新。

可是在我們學校門口周圍，每當學生上學、放學高峯期時，同學們隨手丟棄的包裝袋，瓜果皮、廣告紙等垃圾不僅影響着城市環境衞生，也給我們的環衞工人帶來了繁重的工作量，也有這樣一部分同學能夠自覺的將垃圾投進果皮箱並監督規勸亂丟垃圾的同學要愛護環境衞生，尊重環衞工人的勞動成果，校園內外環境的美化要靠大家共同努力，為了我們廣大師生和市民有一個乾淨整潔的學習、生活環境。老師們、同學們請大家積極行動起來，從自身做起帶動身邊的每個人，理解、支持、愛護、幫助環衞工人，保護好我們的環境，尊重環衞工人的勞動成果，爭當文明市民。因此，市環境衞生管理局向全校師生倡議“愛我校園，從我做起，校園內外無垃圾行動”，並希望大家做到以下幾點：

1、以構建和諧校園，愛護校園為己任，自覺維護校園內外清潔衞生。

2、不隨地吐痰不亂扔垃圾，將食品包裝袋自覺投入垃圾桶內。

3、愛護公共施捨，不亂塗亂畫。

4、從我做起，從現在做起，看到地面有垃圾自覺撿起，投入垃圾箱。

5、請不要從車內向窗外扔廢棄物。

6、愛護城市公廁等環衞設施。

7、人人自我約訴，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衞生的小衞士。

8、加大監督力度，搞好衞生監督，使同學們不亂扔果皮紙屑。

9、小手拉大手，讓自己的家人和朋友也參與到環境衞生活動中來，一起來美化我們的家園。

各位老師同學們，環衞工作需要我們人人蔘與，為了我們美麗的家園，讓我們積極行動起來，以一個倡議，一個承諾，一份責任，從自身做起，從現在做起，從點點滴滴做起，營造良好的生活環境，校園內外無垃圾行動，需要你，需要我們大家共同的努力。

謝謝大家！

環境與衞生的演講稿6

老師，同學們：

早上好

今天我講的題目是“講究衞生，預防疾病”。

講究衞生是一個老生常談的話題，它的含義其實很淺顯，那就是指在日常生活中吃乾淨的食物，飲乾淨的水，穿乾淨的衣物，用衞生的器具，處乾淨的場所以及必要的衞生防護，也就是説既要講究個人衞生，又要維護環境衞生，那麼我們如何注意個人衞生呢？

首先要養成良好的衞生習慣，減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話説早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的.。其次是講究飲食衞生，防止＂病從口入＂；在日常生活中不食不乾淨的食物，所謂＂不乾淨的食物＂，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質的食品，同時也不要貪圖野味。

環境與衞生的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是化州市石龍中學九年級級153班陳XX，現在讓我們向老師問好：“老師，您好！老師，您辛苦了！”（鞠躬）

今天，我在國旗下講話的主題是《養成良好衞生習慣，共創美好校園環境》。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

什麼叫習慣呢？所謂的“習慣”，是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。

培養良好的衞生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。

我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。

其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衞生。通過上一週的督促檢查，我們發現各班級環境衞生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。

每天走進班級裏，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢，身心健康。

同學們，校園是我們的.家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。

一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境。

我的講話完畢了，謝謝大家！（鞠躬）

環境與衞生的演講稿8

親愛的老師們、同學們：

早上好!

今天國旗下講話的主題是《愛護校園衞生，從我做起》。每當我們走進校園，看見學校的大門口堆積着一些食品包裝袋，衞生分擔區裏雜草隨處可見，廁所裏到處是垃圾……這些都是我們個別不自覺的“傑作”。為了使我們的.校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好衞生的好習慣。

2、愛護校園的一草一木，不亂塗亂畫，不踩踏花草，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶裏不怕煩。

4、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衞士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

環境與衞生的演講稿9

老師們、同學們你們好！

今天我演講的題目是《論環境衞生的重要性》。

大家都需要一個和諧、美好又健康的教員，而這樣的'家園該怎樣去創造呢？讓我們來探討這一個新鮮的話題吧！

近幾年來，工商業競爭是分厲害，污染問題隨着工廠排放的污水，民眾亂倒垃圾而且日常嚴重，整個社會的生活品質也比以前惡化了許多，因此，“環境”的愛護是值得我們重視的。

環境不僅污染空氣，而且影響我們的身體健康，還影響疾病的傳播，還影響觀瞻，妨礙進步。所以我建議同學們要做到以下幾點：

一、愛護環境從我們每個國小生做起。

二、不亂丟垃圾，愛護花草樹木。

三、不忘小河裏亂丟垃圾袋、可樂瓶。

四、節約用水，用洗菜、洗衣水衝拖把、沖廁所。

五、積攢生活中的廢舊品，來換一些學習用品。

所以我們要做到：保護水資源，節約用水，保護環境，愛護環境。只要同學們做到了以上幾點，就真正領會了“人人為我，我為人人”的深刻含義了。

我們期待更美好的家園，如果大家一條心，人人手牽手，心連心，就可以完成一項令人感動不可思議的偉大鉅作，建設好我們美好的家園，讓我們大家一起努力吧！

我的演講完了，謝謝大家！

環境與衞生的演講稿10

親愛的同學們：

大家好！

你們是否發現碧藍的天空變成灰色了？你們是否發現往日柔和的風中早已帶着沙粒？你們是否發現清澈的河水變得渾濁？你們是否發現、、、、、、

然而，這一切都是人類不尊重、愛護大自然造成的。

由於人們亂砍濫伐，過度排放有害氣體和二氧化碳，以及温室效應，導致全球氣候變暖。我們的生存環境日益變化。據統計，目前全球每年有600萬公頃的土地被沙漠吞噬，平均每分鐘就有10公頃的土地淪為沙漠，而因温室效應導致南北極的冰雪融化，將更加影響全球的氣候！看啊！這是多麼可怕！所以我們應該珍惜地球、珍惜我們共有的'家園！所以，我們應該做到以下幾點：

1、出門前關燈，查看水龍頭是否擰緊；

2、出門購物儘量自己帶布袋；

3、少開車，多步行；

4、不用一次性筷子。

同學們，地球只有一個家園，我們應該攜起手來，共同保護我們的地球母親！

環境與衞生的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我發言的題目是“人人行動起來，保護綠色家園”。

當你過着無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？在人們不斷盲目追求工業生產、社會進步的時候，那蔚藍的天空，那清澈的河水，那清新的空氣，已離我們越來越遠。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒着我們：環境保護迫在眉睫！

1972年6月5日，人類環境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開，會議通過了《人類環境宣言》；同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。

現在我們又迎來了世界環境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來，保護綠色家園。

身為學生的.我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。我們應當拒絕使用一次性物品， 儘量使物品可以二次使用；少用塑料袋，減少白色垃圾的產生；不亂扔廢電池，防止對水源和土壤造成污染。相信我們今天播下一粒綠色種子，明天將收穫一片藍天綠地！

為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！行動起來，從你我開始；行動起來，從現在開始。讓我們共同走向綠色明天！

謝謝大家。

環境與衞生的演講稿12

同學們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!

夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們為了讓我們能安心地學習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現，他們會是多麼的傷心。我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什麼總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當我們拿到成績單時，畢業找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛!

同學們，為了自已，為了長大後能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個知識的時代，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的.學習環境。

為了長大後能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學習文化知識，提高素質修養;讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?

寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!

同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮鬥吧!

謝謝大家!

環境與衞生的演講稿13

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

一個星期天，吃過晚飯後，我和爸爸媽媽去市東湖公園玩，當我們剛剛走進公園的大門，迎面飛來一陣風加“雪”。其實是風把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風停了，這些大塊的雪就散落在地上。“哼，那些亂扔垃圾的人可真不文明！這麼美麗的`公園，扔了這麼多的白色垃圾，也不覺得刺眼！”頓時我眼前一亮！對了，我是六（3）班裏的環保小衞士，難道就不能為公園這個大家休息的地方做點貢獻嗎？

正好，媽媽手裏有一個大塑料袋：“媽，讓我把它變成環保袋。”媽微笑説：“好！”説着遞給了我。説幹就幹，我彎腰撿起髒塑料袋來。“用手撿多不衞生啊！用樹枝來！嘿，這倒是個絕好不過的主意！”我接着老媽的放説道。於是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環保袋中。我們走到了公園另一邊。這裏，草叢、石縫裏到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那裏。我想：如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢？猶豫了一下子，我決定去撿。因為我保護環境是對的，哥哥姐姐一定會支持我的。於是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶，就被一個外國人看見，他伸出大拇指，用生硬的國語説：“做……得……好！”我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。

看着乾淨的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。

謝謝大家！

環境與衞生的演講稿14

今天，我們在這裏召開環境綜合整治工作座談會，主要目的是進一步統一思想，堅定信心，提振精神，既要再接再厲、一鼓作氣打贏環保迎檢攻堅戰，又要建立機制、長期堅持打好環境改善持久戰，持續把這項工作推向深入。要大打一場環境綜合整治的“人民戰爭”，這一仗必須要打、必須打勝。下面，我講幾點意見：

一、堅定必勝信心，堅決徹底打贏

環境綜合整治有沒有必要下大力氣堅持不懈搞下去，我想這沒有任何疑問。市委、市政府態度非常明確，凡是上級有要求、羣眾有期盼，就要作為市委、市政府的工作重點，堅定不移地抓實抓好。環境綜合整治恰恰契合了這兩點，必須作為我們當前和今後一個時期的工作重點，持之以恆地抓下去。同時，林州是一座旅遊城市，需要好的環境，省委謝書記提出林州要當全省排頭兵的目標也需要環境做支撐。這些都對我們提出了更高的標準和要求。環境綜合整治要麼不幹，幹就幹好，不用懷疑市委、市政府的態度。千萬不要因為人民羣眾表揚了我們兩句，就沾沾自喜、驕傲自滿，人民羣眾對我們的表揚恰恰是我們幹好工作的動力和源泉。如果我們滿足於打掃環境衞生、整頓市容秩序，老百姓看到了表揚我們兩句，我們就以為認為工作搞好了，那就錯了，更不是真正的對人民負責。同時要看到我們下了這麼大的功夫，依然還有霧霾出現，而且還有繼續惡化的趨勢，證明我們還有很多工作要做，必須堅定必勝信心，堅決徹底打贏這場環境保護攻堅戰。

二、克服厭戰情緒，提振隊伍精神

環境綜合整治已經開展了一個多月，取得了初步成效，但也不同程度地出現了厭戰情緒。今天這個會議就是要解決這個問題。我們這一個層次是這次環境整治的主力軍，如果我們這個層面上思想問題不解決，如何解決其他幹部的思想問題，又如何解決全市羣眾的思想問題。通過部分渠道瞭解，這項工作是有所下滑的，首先是思想上出現了下滑，與市委、市政府的要求不相適應，所以我們大家一定不能有厭戰情緒，要提振隊伍精神、提振工作信心，持之以恆地把工作做好。當然，可以調整策略，分兩個階段，一個是迎檢前，一個是迎檢後。迎檢前一切工作照舊，迎檢後我們可以適當調整，一個是對工業企業符合環保的開工，不符合的不開工;建築企業符合環保的開工，不符合的不開工，迎檢前一律先停工。市直單位包路段，迎檢前幹部上路照常，迎檢後幹部上路就是維持秩序，環境衞生整治好了就不用再拿掃帚去打掃衞生，維持秩序就行了。

三、明確工作任務，持續縱深推進

要把任務進一步細化，要有可操作性。前段時間，各工作組制定了詳細的台賬，應該説是不錯的.，如果按照台賬完成任務的話，那我們的工作就完成了。督查中心、各督導組要按照台賬進行督導。台賬上所列的，就是我們的工作任務，務必要把工作做細，持續縱深推進。

四、嚴明工作責任，層層傳導壓力

任務很明確，關鍵是看有沒有責任心和主動性。你説只有我們督導組下去能發現問題，我們領導下去能發現問題，難道相關責任單位就不知道問題的存在。這有幾種可能，一是缺乏責任心，二是麻木不仁，三是沒有辦法。現在就是這種情況，明知道卻熟視無睹，這堆垃圾一直在這，殘垣斷壁一直在這，多少年形成的這種麻木不仁，沒有責任心。再就是沒有辦法，該咋辦，不去動腦筋。對此，要層層傳導壓力，明確鎮辦主體責任，尤其是四個街道辦事處的城市管理主體責任，辦事處在城市管理方面意識薄弱，認識不到位，城建指揮部要進一步明確四個街道辦事處在城市管理上的責任。16個鄉鎮不再多説，只要把這個工作抓好了，那麼美麗鄉村主體責任就能落實到位。不然，光靠部門形不成組合拳，形不成壓力。這段時間我們的工作還是很有效果，比如“五一”期間，不管是領導還是遊客到我們林州來，都給我們很好的評價。但是我們的環保工作任務仍然大，像排查到紅旗渠大道、東外環主路口的交叉小道需要硬化的有86條，平常過紅旗渠大道感覺很好，但是就怕細，一細就發現問題了。

五、建立長效機制，鞏固擴大戰果

剛才，大家也都提到這一點，就是要做好“長”“短”結合，解決好短期攻堅與長期保持的關係，實現突擊變長效、被動變主動。要以七個工作組為主體，由分包縣級領導牽頭，成員單位具體負責，圍繞制度、措施、標準、責任人等方面，廣泛徵求鄉鎮(街道)、企業意見，儘快制定長效機制，交由指揮部審核。

六、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍

我説的這個宣傳，不是大面上的宣傳，大面上的宣傳工作在謝部長的領導下，抓的非常到位，電視台、紅旗渠報做的都非常好。這裏的宣傳，主要是領導幹部層面的宣傳。當前，像微信平台等相關宣傳內容少，可能會給大家造成一種假象，就是環保工作鬆了，工作也不抓了。所以，要多渠道、多平台地宣傳報導每日環境綜合整治工作進展情況。

同志們，環境保護事關全局、事關長遠，希望大家進一步統一思想、統一認識，齊心協力把這項工作做實、做好、作出成效，共同營造一個美好環境，共同建好我們的美麗家園!

謝謝大家!

環境與衞生的演講稿15

為了營造一個舒適、乾淨的學習環境，根據學校衞生管理實施方案的相關規定，結合班級實際，特制定如下衞生制度：

一、各班級衞生區域為本班教室和學校分配的室外區域。

二、班級勞動委員具體負責組織、安排衞生清掃工作，班長負責監督、指導。

三、每天堅持晨掃。當日值日生應在上早讀課前完成晨掃。

四、每天中午放學後堅持打掃教室一次。

五、每天放學後堅持徹底打掃室內外衞生。教室必須先掃後用拖把拖乾淨，課桌凳不得留有灰塵，黑板、窗户、講桌等必須用帕子擦乾淨。

六、每天至少用拖把拖一次教室和所屬教室外區域地面。

七、值日生必須時刻對本班清潔區進行保潔，如有發現不乾淨，應立即進行清掃。

八、當天收集的垃圾必須當天擰到學校垃圾池內，不得留到第二天，不得塞進校園內垃圾箱。

九、值日生必須堅持課間擦黑板和講桌，隨時保證黑板和講桌的乾淨。

十、不得隨地吐痰、扔垃圾，不得故意污染環境。

十一、不得在教室牆壁上亂凃亂畫，不得損壞公物。

十二、每個同學都要以班集體的利益和榮譽為重，自覺遵守班級的規章制度。

十三、宿舍和教室內不能往外扔垃圾，誰污染哪個區域的'環境，由誰對這個區域保潔一天。

十四、各班清潔區內的欄杆、牆壁等應用帕子擦洗乾淨，並隨時保持清潔，不能有野廣。

十五、在有水時，經常沖洗廁所（每天中午和下午放學後必須沖洗廁所），時刻保持廁所的乾淨。

十六、每天放學後，要清理本班清潔區內的垃圾箱內的垃圾。十七、每個同學都要認真遵照執行，如有違反，將視情節輕重罰其拖地、擦窗户、沖廁所、提交學校處理等。

十八、如果被學校逮到或有人檢舉故意污染學校環境的，將由班主任督促其對污染的區域保潔一天直至逮到下一個污染環境的同學為止。

十九、班主任要認真督促學生嚴格按照相關要求打掃衞生，並隨時巡查本班的室內外清潔區，如發現不乾淨，應及時安排學生打掃。

二十、本制度規定解釋權歸學生科所有，未盡事項，將作為進一步的改進完善。