成功主題的演講稿14篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成功主題的演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成功主題的演講稿 篇1

同學們：

今天，我講話的主題是“提高承受挫折的能力”。

挫折，就是俗話所説的“碰釘子”,就是指遇到了不順利的事情,或者遭到了不同程度的失敗。在漫長的人生道路上,我們大多數人會遇到種種困難、挫折與失敗。那麼，我們應該如何培養、如何提高承受挫折的能力盹?

我認為應從以下四個方面去努力：

第一,我們要客觀地看問題，實事求是地面對挫折。古人説:“人生不如意事常八九”，這就是説，在人生道路上，人人都會遇到挫折，人生的挫折是必然的、不可避免的。挫折是普遍存在的，它是人生的組成部分，生活的本來面目就是成功和挫折的結合體。

懂得了這些道理後，我們對人生的挫折就會實事求是地去面對、去接受。

第二，我們要全面地、多角度地看問題，要看到挫折對人生影響的兩重性。

挫折可以給我們帶來失敗、打擊、壓力與痛苦，也可能為我們提供成功的經驗教訓，可以促使我們發憤努力，給我們更強的信心、決心、勇氣和力量。正所謂“塞翁失馬，焉知非福?”、“失敗是成功之母”。

第三，我們要以樂觀的態度，靈活、理智與現實的策略去對待挫折，消除或者減少挫折可能給我們造成的`消極影響。

遇到挫折,我們可以用“沒有什麼了不起的”、“不用太在意”等等樂觀的態度去對待。在現實的生活中，我們要贏得起、也輸得起，要拿得起、也放得下，以平常的樂觀的心態去對待每次考試的得失，以“勝敗乃兵家常事”的豁達態度，去對待學習與生活中暫時的成敗,做到得意的時候淡然，失意的時候坦然。

第四，面對挫折，最為重要的是，我們要具有堅強的意志，奮起努力，知難而進。

學習就像逆水行舟，不進則退。在困難面前，不是它向你低頭，就是你向它低頭，要成就一件大事或使我們的學業成功，一定會經歷許多困難和挫折的考驗。

因此，面對挫折，我們要有堅韌不拔、堅持不懈的恆心與毅力，把挫折變成是磨鍊人的最高學府，在學習、生活中，時時處處磨鍊自己,培養和提高我們承受挫折的能力。同學們，讓我們勇敢地去面對挫折吧!

成功主題的演講稿 篇2

親愛的老師們，同學們：

大家好!

人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。

人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對於強者來説是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級級階梯;對於弱者則是一道道絆腳石，會把弱者跌得鼻青臉腫。

挫折，有時候也會像一座沙漠，試圖使人迷失方向。然自信者手中始終會握着一枚“指南針”，他永遠不會迷失方向，勇往直前地向着目標進發;而失意者整天卻像一個無頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出“沙漠”。

人的一生也不可能順順利利，總會遇到一些風風雨雨。要經歷風雨，就必須把自己磨練成一個對待困難不折不撓的強者，在哪裏跌倒就在哪裏爬起來。沒有人會甘於做弱者，讓生命流失在無聲的`歲月間。

要成功，就要長期等待而不焦躁，態度從容卻保持敏鋭，不怕挫折且充滿希望。

要成功，就要時時懷着得意淡然、失意坦然的樂觀態度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功!

願我們每個人都能積極面對人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就人生的輝煌!

成功主題的演講稿 篇3

各位老師、各位同學早上好：

美國的籃球巨星邁克爾喬丹到中國訪問過。許多人都知道：邁克爾喬丹在大學學習期間，籃球天賦開始顯現。加盟芝加哥公牛隊後，他率領球隊6次獲得A總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像。可同學們，你們知道他為什麼會成為全世界最棒的籃球運動員嗎？喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄。”這就是他成功的祕訣之一。

隨着夏日的來臨，我們又將迎來緊張的期末複習。特別是六年級的學生不久將會面對畢業考試。每到這時，總有一些同學擔心自己沒複習好，怕考試失敗。其實，在每個人的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的'人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導致了徹底的失敗；而有的人卻能變失敗為動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，決不放棄理想和目標，最後體驗到了成功的喜悦。同學們，你是怎樣對待失敗的呢？你是不是也象喬丹一樣，不怕困難和失敗，對自己充滿信心，對目標永不放棄呢？是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，象喬丹那樣，永不放棄追求，永保學習熱情，就一定會獲得成功。

當然，我們還得注意掌握正確的學習方法。首先，我們在上課的時候應該專心致志地聽課，老師所説的每一個細節，每一個難點都應牢牢地記住。第二，積極地以主人翁的姿態參與課堂學習活動。要善於發現問題，善於思考並解決問題。第三，不僅要聽好課，還要養成課前預習，課後複習的好習慣。俗話説：“一分耕耘，一分收穫”，要收穫得好，必須耕耘得好。放學回家後不要只顧玩耍和看電視，應儘快做完作業，空出的時間應該用來預習和複習。把在課堂上學的反覆複習幾遍，要把知識牢記在腦裏，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且複習並不是在測驗、考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識，每天就應該把新知識掌握。不僅要複習，還要在複習後預習一下明天要學的東西，這樣事先知道了底，學習時就不用那麼吃力了，而是輕輕鬆鬆的。做完作業可以多看一下課外書。

知識是日積月累下來的，只要我們認真聽課、刻苦學習、認真複習，知識就會給予我們報答。在此祝願每位同學都能獲得成功！讓自己開心，老師和家長放心！

成功主題的演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我從國小習小提琴，每週我都會花大約三小時來練習小提琴，一次一小時，每週三次，這是我在上中學前養成的雷打不動的習慣。

然而進了國中後，這個習慣不得不被改變。補習班，老師佈置的作業，自己買的課外輔導作業等等各種各樣的事情總是佔據着我大把大把的時間，所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時，我發現我對琴的把控和熟練完全消失，取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。

當我來到琴行將考級曲目練給老師聽的時候，老師皺起眉頭，問我為什麼會如此生硬，我便將問題告訴了他。老師聽後，並沒有直接回答我，而是向我講述了他的經歷。

“我九歲那年開始學琴，那時的我像你一樣，只要有空就會去練琴，把練琴作為一種樂趣”老師看了看我，繼續説道“過了幾年，我也面臨着和你一樣的問題，學業繁重，根本沒有大把大把的時間練習。但我有一點和你不一樣，那就是我發現我每天有很多零零碎碎的時間沒有被利用，所以我就用這些零散的`時間練琴，一段一段地練，最後既沒有影響我的學習，也沒有荒廢我的小提琴。”講到這裏，老師停了下來，喝了一口水，看着我道“你回去也試試看，你既不笨，也不懶，如果你也像我一樣，你一定能夠考過的!”

於是，我開始尋找我生活中的碎片時間，利用這些時間練琴。晚上放學到家，等媽媽燒飯，十分鐘，練兩段考級曲目;吃好飯，有五分鐘時間休息，夠我練三次音階;寫完作業又能休息五分鐘，再練一遍自選曲目……一段，又一段，再來一段。我努力地利用着每一段空餘時間，讓每一段碎片時間都能得到利用。我統計過，這樣練下來，一週能練三小時，又能和以前一樣了。

結果不出老師的預料，我在當年十月份的考試中以優異的成績順利通過了考試，拿到了十級證書，學完了業餘級。

現代的人們應該學會做碎片時間的主人，管理並利用好這些碎片時間。如果學會了這些，那麼成功，就一定在不遠處等着你!

成功主題的演講稿 篇5

20xx年5月12日，這一天，山崩地裂，大地顫抖。學校隱沒，家園虛有，親人慘亡；無數人無家可歸，無數人生靈塗炭，無數人杳無音訊。但是，災區的人們仍對美好的生活充滿希望，懷有信心，仍不斷創造出生命的奇蹟。

存活196小時的六旬老人，當武警戰士把她從廢墟里推出來的時候，她只受了一點皮外傷，因為她對生活充滿希望，當死神在天空遊蕩，她的自信讓她堅守。

存活266小時的老人，被壓在農村的廢墟里，當救援隊還沒發現他，他的老伴找到他，不斷鼓勵他，因而他創造了生命奇蹟，因為他對生命充滿自信。

然而，在我們身邊，遇到難題就逃避，你會不會完全對自己沒有信心？依賴老師和同學，卻沒有想過，我對自己有信心，我能完成，我能成功！腦子裏想的全是“太難了，我不能做到，反正明天老師要評講！”

如果遇到挫折時，你毅然選擇放棄，自信和放棄的天秤明顯偏向放棄。那麼就失去了一個又一個成功的機會。曾經有一個女孩，參加俊波面試的時候，完全失去了信心，害羞和膽怯佔據了她的心，語文測試時吞吞吐吐，數學測試時計算錯誤，英語測試又發音不準，因此，她成了預錄生。怕，怕什麼呢？

不敢表現自己。就拿上健康課來説吧，當老師需要同學與她配合時，很少有人主動舉手，當我問同學為什麼不舉手回答問題。他們的回答卻都大同小異。是因為害怕同學恥笑。但我想問問同學們，如果們能夠多回答得很棒，會有人笑你們嗎？這只是一種不自信的表現而已。你，你拼博的'心哪兒去了？

同學們，自信不一定會贏，但沒有自信就一定會輸，就讓我們一起種下自信的樹，開出理想的花，結出成功的果吧！

成功主題的演講稿 篇6

各位老師、各位同學：

大家好！很榮幸能在這裏和大家一起探討“立志成才”的問題。今天，我演講的題目是《追逐夢想，青春飛揚》。

提起鞏俐，想必大家都不會陌生。曾有記者問她下一步的計劃和目標，結果她卻回答記者：“我做人從來沒有目標。有目標的人挺傻的，為此而活的很累。為自己定一目標，達不到有不開心，達到之後又能怎麼樣呢？還是沒有目標最好，可以一直往前。對我來説，沒有目標就是一個目標。”而且，據説現在連國小生都不談夢想了。如此看來，夢想是否是已經過時了呢？

我不禁困惑：難道遠去了那個戰火紛飛的年，國將不國的年代，我們當代大學生就不再有追逐夢想，報效祖國的激情了嗎？難道在物慾橫流的現實社會中夢想就不再有存在的意義了嗎我想答案一定是否定的。

我們常説，一切因夢想而偉大。石頭想飛，魚兒想走，才演化出生生不息的人類社會；凡人有偉人的夢想，平民賴斯才會成為美國的國務卿，鯉魚有成龍的`夢想，於世宏才從一打工妹一躍而變成今天的CEO。托爾斯泰説，理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。大仲馬説，生活沒有目標就像航海沒有指南針。夢想的重要性由此而可見一斑。

然而，不要以為有了夢想就有了一切，就一定會成功。事實上，不知有多少人華麗的夢想讓位給了卑微不堪的現實。很多時候，我們寧願選擇簡單的盲從，卻連一句小小的反對都要硬生生的吞回肚子裏。這就是為什麼們看到永遠是有那麼一小批人，帶領着一大批人向前跑；或者總有那麼一小批人，在大多數人王某方向奔波的情況下，氣定神閒的自我巋然不動————有勇氣追逐自己的夢想，有勇氣捍衞自己的夢想。

凡事都不吭一帆風順，追逐夢想也不吭一蹴而就。時尚的天才不過一個愛因斯坦，更多的人是通過一李華平單位神奇的。從微軟中國總代理張亞勤到騰訊的創始人馬化騰，從法國總統薩科奇到美國總統奧巴馬，這些成功人士無一不是通過自己的努力和堅持才獲得成功的。

其實，夢想存在的意義並不在於它的大小，或者能否實現，而在於能否讓我們獲得動力和激情去追逐夢想，去實現自己的人生價值。正所謂：天行健，君子以自強不息。

所以，同學們是該清醒的時候了：不要以為考上了大學就等於靜入了天堂，不要在物質而膚淺的活下去了。天下興亡，匹夫有責！作為當代大學生，我們肩負的不知是父母的期望·個人的輝煌，更重要的還是家家過的興旺。正果梁啟超所説：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步國過進步，少年雄與地球則國雄與地球。

朋友們，拿出我們的勇氣與激情，拿出我們的毅力與堅定，追逐夢想讓我們的青春在火中燃燒，在風中飛揚吧！

成功主題的演講稿 篇7

我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你願意不願意，挫折隨時都可能翩然而至。

那麼怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多磨難。”歷許多志士仁人在與挫折鬥爭中做出了不平凡的業績。

越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，卧薪嚐膽，終成復國大業，音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，於是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。

是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發人的鬥志;成就輝煌的事業。科學家貝利佛裏説過：“人們最出色的工作往往是在處於逆境的情況下做出的。”因此可以説，挫折是造就人才的一種特殊壞境。

當然，挫折並不能自拔地造就人才，也不是所有經歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克説：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石，讓你怯步不前;而對於強者來説卻是墊腳石，使你站的更高。”只有抱着崇高的生活目標，樹立崇高人生的理想，並自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。

挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的'心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟。“猝然臨之而不驚，驟然加之而不怒。”敢於面對挫折的考驗，以鬥士的姿態正視困難，方呈現出無窮的魅力和價值，才會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。

善待挫折，就是善待人生，善待生活!

同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧!

成功主題的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自x班的x，今天我演講的題目是《成功貴在堅持》。

談到貴在堅持，大家是否會想起一個的演説家呢?他就是丘吉爾。眾所周知，二戰時期的英國首相丘吉爾是一個很的演講家，他生命的最後一次演講是在一所大學的畢業典禮上，這也許是演講最簡單的一次演講，在整個演講的過程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不。”

當時，台下的學生都被他這句簡單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來就有，但因為他的堅持，徹底擺脱了結巴的命運;首相的榮稱不是生來就有，但因為他的堅持，成功的實現了自己的夢想;抗戰的激情不是無由爆發，因為他的堅持，大不列顛帝國沒有被淪為焦土!世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的.明豔時又有多少人能想到那成功的背後浸透了奮鬥的血淚呢?我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當你有渴望成功慾望時，你就是臨淵羨魚的常人，不過當你為之行動時，那你就是退而織網的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡短的一念間深藏着是一種持久的力量，它的名字叫堅持。

高中，我們笑過，哭過，埋怨過，但緊張的日子並沒有讓很多人心甘情願的墮落。然而到了大學，這裏沒有老師、父母的監管;也沒有那討厭的週考;更沒有分數才是硬道理的説法。馳騁於自由的空間，我們很多同學卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢的邊緣，三分熱度也認為是一種可以原諒的習慣。

很多時候想做什麼就做什麼，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內因的理由要多。今天在這説得這麼赤裸裸，不是為了指責誰，更不是為了褒獎誰，我只是想給大家捎一個温馨的提示：成功沒有祕訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個字——堅持!

謝謝大家!

成功主題的演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

小草的種子在温暖的土壤中不甘，衝破土經歷風雨最終長成參天大樹;鳥兒只有在離開舒適愜意的巢穴後才會展翅高飛;不經歷風雨，怎能見彩虹?

温馨是一種毒藥，它讓人們對它產生依賴，使人們不再去願意面對狂風暴雨，迷戀於它，只能讓人““生於憂患，死於安樂““。

雛鷹迷戀於母鷹温暖的懷抱，迷戀於温馨的鳥巢，這使它不再去嘗試飛翔，但當母鷹把它扔下懸崖的時候，求生的慾望使它們在慌亂中撲打着翅膀，因為它們不願意落地而死。最終，它們展翅高飛，成為了真正的鷹。可見，磨難鑄造了成功。

縱觀中國的歷史，就有不少典型的例子：司馬遷身受宮刑，身心方面都遭受了巨大的打擊，在這種情況下，他不照樣寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”嗎?

每次國際奧運會，中國女排表現出色，嬴得了許多人的認可與肯定。可是誰又知道那賽前的`魔鬼訓練是多沒艱苦，運動員們又是如何經歷過來的?正所謂“台上一分鐘，台下十年功”。運動員在台上的每一分出色表現，都是那辛勤的汗水所換來的。

如果只是一味的享受，而不去努力，談何成功?如果沒有十年的寒窗苦讀，何處來得金榜題名時?如果沒有十年如一日的堅持，何處所得出色表現?如果沒有平日裏的努力，優異的學習成績從何而來?我國曆史中，不少文人雅士不都是在經歷風雨後才創作出不朽的篇章嗎?

磨練自己吧!挑戰自己吧!逼迫自己吧!相信自己，只有不斷的去努力，去嘗試，去挑戰，才能創造輝煌，才能取得成功!

成功主題的演講稿 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

冰心有言：‘成功的花兒，人們只驚豔她現時的明豔。然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。’

是啊，‘堅持就是勝利’，我們要有堅持不懈的品格。沒有堅持，哪來明豔花朵；沒有堅持，怎來撲鼻梅香；沒有堅持，何來鋒利寶劍。

堅持獻血的郭明義被稱為‘當代雷鋒’；堅持助學的貧困老人白禮芳為學生所銘記；堅持學習，不懼命運的海倫成為了美國著名作家。如果他們不是在完成一件事時，有堅持做下去的信念，恐怕至今和大多數人並無區別。所以，我認為，成功貴在堅持。

堅持是磨難的剋星。有了堅持就有了信念，就有了不一樣的人生，哪怕是遭遇不公正的待遇。蘇軾雲；‘古之立大事者，不為有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。’他揮筆作下此篇，只怕心中以感慨萬千。從烏台詩案起，連遭貶謫，但他的人生理想未曾改變。‘一蓑煙雨任憑生’，他堅持不改初衷；‘何妨吟嘯且徐行’，他保持從容。即使被貶到黃州，泛舟遊於赤壁，他依然藉助詩詞來表達自己的豪情壯志，最終名貫古今。

堅持是成功的前提。有了堅持，有了毅力，勝利就會光臨，我們就有可能創造奇蹟。‘出彩之星’民樂歌手馮滿天，為了研製中阮古音這種中國古代樂器，馮滿天花了十七年時間。他尋訪了許多制阮琴師，但結果讓他失望。從此他開始自己動手製琴，翻書學習，拆琴觀察，又去探訪西方做提琴，吉他的`琴師。經過他的不懈努力，‘仿唐隱孔中阮’誕生了。在他付出了47個失敗品後，人們終於聽到了古老而傳奇的中阮古音，也讓馮滿天得到了眾人的認可。

如果做不到持之以恆，生活回報你的將是另外一種樣子。美國作家圖爾，耗盡心血寫成了長篇小説笨蛋聯盟，卻屢屢遭到出版社的拒絕。圖爾因此失望至極，他不願意再堅持等待，32歲那年，他用子彈結束了自己的生命。而他的母親為了完成兒子的遺願，帶上書稿一次次敲響了出版社的大門，堅持把書稿寄給多位文學界大師。最終，母親的這份堅持畫案來了回報，終於由出版社願意出版這本書。更令人感慨萬千的是，這本書贏得了美國文學界的普利策小説獎。遺憾的是，它的作者未能站上領獎台。

蘇軾的人生若沒有堅持，中國文學歷史就會痛失一個極具個性的大師級人物；馮滿天的人生若沒有堅持，大多人至今也不楚中阮古音。堅持對於成功彌足珍貴，因此，它應該成為每個人心中長存的信念。

龍翔在天，得借風力；虎嘯山林，還須雲護。而人生在世，若想不負年華，成就偉業，則貴在堅持不懈。堅持不懈，讓人摒棄浮躁，靜下心來堅定地向理想出發，執着地走向終點。

成功主題的演講稿 篇11

尊敬的XX：

每個人在生活中都有機會改變自己，但是，只有極少數人能夠抓住機會，實現自己的夢想。大多數人都與機會擦肩而過，留下終生遺憾。美國有句諺語：“通往失敗的路上，處處是錯失了的機會。坐等幸運從前門進來的人，往往忽略了從後窗進來的機會。”

擔任多樣化經營，旗下擁有無數子公司的路易斯只有三十幾歲，他對把握機會的詮釋為“替自己的才華安裝聚光燈”。

他認為，人應該在讓大家看得到的地方工作，並盡力讓自己的才華在眾人之中凸顯出來。路易斯指出：“現在這個時代，能人輩出，但許多人空有才華而無人賞識，就這樣默默無聞的過了一生，令人為之惋惜。”

而他絕不甘心被人忽視。於是，他一開始便將自己安排在容易把握機會的地方。休特為能實現自己的人生計劃，首先在學校主修法律，一方面他認為以此為業既安全又可靠，另一方面他認為作為一名法學家可以有許多機會在眾人面前展露自己的才華。在這種觀念的支持之下，他以十分優異的成績畢業於佛羅里達州立大學。他的所學並沒有白費，畢業以後，他便馬上進入塔拉哈希市的一家法律事務所工作。

實務方面，他把積極參與社會活動作為自己的行動方針。沒過多長時間，他便得到青年商會、在鄉軍人組織等團體的認同。

如此熱情參與社會活動的結果，使他獲的了第一次發展的機會。他在事務所工作不到一年的時間，即被塔拉哈希市的人們公認為最有才華的年輕法學家。

這個職位，使他在當地的聲望越來越高，政府對他也頗為器重。三年後，當他被任命為佛羅里達州飲料局長時，他的第二次發展機會亦翩然降臨。此時的他已成為全州人們所矚目的對象，但他並不以此滿足，他知道自己仍然有發展的機會，並深信在周圍的人羣當中會有人帶領他走向事業的另一座高峯。

果不出其所料，在關注他的人羣裏，美國最成功的年輕實業家之一路易斯·M。沃弗遜也在其中。充滿雄心壯志的.兩個人志同道合，很快成為了好朋友。

三個月後，休特非常自信地告訴沃弗遜説：“你恐怕不知道，有一天，我將成為你們那個團體中的一員。”沃弗遜更想象不到的是，那一天竟然這麼快就來臨。三年後，在休特三十歲那年，他被沃弗遜任命為公司的總經理助理。這個旁人求之不得的天大機會，就是休特六年來不斷展示自己才華的結果。

在生活中，每個人都有機會，但是，只有有準備的人，才能抓住機會。

那麼，在生活中，我們應該如何做一個有準備的人呢？這就需要具備以下幾個條件：

1、要有長遠的眼光。看得遠，才能發現機會。鼠目寸光，就是機會在眼前也看不見。

2、必須有鍥而不捨的精神。這種精神來源於一個宏偉的目標，有了目標就能夠集中精力持之以恆，面對困難，百折不撓，然後才可能找到機會。

3、要有當機立斷、説幹就幹的實踐精神。很多人在機會面前猶豫不決，坐失良機。所以在機會面前關鍵是要採取行動，立即行動，機會就會成為現實，就會改變你的狀況；否則，成功只會與你失之交臂。

謝謝大家！

成功主題的演講稿 篇12

當一個探險家走出沙漠時他成功了;當一個園丁培栽出揚名一世的花時，他成功了;當一位博士在演講獲得掌聲時，他成功了。當我學會了踢毽子時，我也成功了。

今天下午老師上作文帶了兩個鍵子。我很納悶:今天這是要踢毽子的嗎?真要是踢毽子，我可怎麼辦呀?老師説：“今天我們講分解事物法，先從動作開始分解，我們就來踢毽子吧!好好觀察，好好學!”果真是踢毽子，我忐忑不安起來，因為我不會踢毽子。

來到現場——也就是教室門前，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師可能看出了我的心事，第一個讓我試踢，我的.心裏像有七八個吊桶打水——七上八下，我不敢拿毽子，萬一出醜，那不招人笑話嘛!老師微笑着説：“不去練習，怎麼能學會?要相信自己!”這時同學們也圍了起來，七嘴八舌：“是啊!我也不會。”“我只能踢一個” “我們玩得多了就會了!快試試吧!”聽着聽着我似乎放鬆了許多。也是，不去嘗試，肯定學不會!廣場上那些叔叔阿姨們踢得那麼自如，不都是從練習開始的嗎哪個人天生就會踢毽子?想到這兒，我如釋重負，接過老師的毽子，把它 託在左手心，呼出一口氣，猛地向上一揚手，眼睛死死追隨着毽子。毽子像彩色的百靈飛出了鳥巢，很快在空中劃過一道美麗的弧線俯衝下來。説時遲，那時快，我忽的飛起一腳，“啪”一聲毽子落地了，我的腳落空了。是判斷失誤了?還是天公不作美?我搞不明白，這時老師拿過毽子給我們演示。她用手平舉毽子向上拋起，目光跟着它移動，毽子要落下來的時候，老師突然踮起右腳輕輕踢起一個。就這樣一個、兩個、三個……，毽子起起落落，在老師身邊像有根隱形的繩子拴着，“啪嚓啪嚓”打起了節湊，“八個、九個……”我們情不自禁地集體數起來，啊!老師一連踢了二十五個呢!真神氣!此時我似乎受到感染了，也找到點方法了，踢毽子要放平腳，用點勁，不能拋太遠，在同學們的一陣鼓勵下，我這個新手出場了，我抓住毽子一根毛往上甩，目光跟着毽子，抬頭看，可惡，天空又開始作對了，毽子差點被吹到別人頭上去，在空中搖晃一下，頭朝前面衝下來，在這千鈞一髮時刻，我邁開大步，騰空而起，挑起右腿，毽子不偏不倚地落在了我的腳上。嘿!我踢到了人生的第一次成功毽了!我興奮地大喊起來。現在女生也有愁眉苦臉的，男生也有一籌莫展的，看來小笨豬不止我一個，我有點得意了，呵呵……。

這次我成功了，成功的滋味令我回味無窮!

成功主題的演講稿 篇13

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家早上好！

很高興在國旗下與大家見面。今天，我演講的題目是《理想召喚行動，勤奮鑄就成功》。

什麼是理想？

理想是一塊石頭，敲出火花；理想是一團火，點亮了燈；理想是一盞燈，照亮夜晚的路；理想是道路，引領我們走向黎明。是理想，召喚着我們，讓我們不斷進取，不斷奮鬥，不斷進步；是理想，引導我們，讓我們獲得成功，走向輝煌。有了理想，我們就有了前進的方向；有了理想，我們就有了前進的動力。

記得讀過這樣一篇文章：

在10歲的時候，他的夢想是成為一名歌手；20歲時，他的夢想是唱遍全美；30歲時，他的夢想是成為一名全面發展的音樂家；40歲時，他的夢想是成為一名世界級的音樂大師。他就是昆西·瓊斯，西方近代音樂之父。正是這種理想呼喚着他，促使他不斷努力和進步，讓他從一個無名小卒逐漸成長為一個大師。

因此，理想可以召喚行動，使人成功。作為祖國未來的接班人，我們應該從現在開始樹立理想，併為之奮鬥，讓自己一步步走向成功。

良好的開端是成功的一半。設定你的目標，你就在通往成功的路上。然而，僅僅有理想是不夠的`，我們更需要的是勤奮。只有勤奮，付出努力，我們才能最終取得成功。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，成功，從來不是一朝就可以得到的。為了實現自己的理想，我們必須付出自己的辛勤汗水，只有努力，才能收穫。

我國古代的李時珍花了27年時間，才編成100多萬字的鉅著《本草綱目》；愛因斯坦用了整整七年的時間，才建立起相對論的理論基礎；愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，不分日夜地工作，試驗過1600多種礦物和6000多種植物，摘錄了4萬多頁資料，最後得以讓電燈發光。

天才來自勤奮，勤奮鑄就成功，大家都深知這一點。

記得在上半學期的期會考試中，我考得並不理想，從那以後，我努力學習，積極進取，制定詳細的學習計劃，做了很多課外練習。當我遇到一些不懂的問題時，我及時請教老師，最終在期末考試中取得好成績。

天上不會掉餡餅，也沒有免費的午餐，因此，我們應該從現在開始，抓住時間，努力學習，因為，只有這樣，我們才能學到一些東西，為未來打下堅實的基礎。

理想召喚行動，勤奮鑄就成功，樹立一個理想，並不斷為之奮鬥，才會取得成功，才會有輝煌的人生。

非常感謝。

成功主題的演講稿 篇14

切實際幻想的人是沒有真正機會的，而應創造機會把理想和現實結合起來。

兩個飢腸轆轆的人得到了一位老漁翁的恩賜：一根魚竿和一簍子魚。一個人揹着魚走了，而另一個人呢，拿着魚竿尋找河流去了。結果，第一個人在魚吃完後餓死了，第二個人，千辛萬苦找到水源時，卻奄奄一息，沒有力氣釣魚了。

第一個人很現實，可是沒有理想。第二個人，有理想，可是卻脱離了現實。正式因為他們各奔東西，錯過了合作的機會（共同揹着魚一起尋找河流，組建未來的家園），結果卻都餓死。“天下沒有免費的午餐”，一切成功都要靠自己的努力去爭取，機會需要把握，也需要創造。

甲、乙、丙三人同在一外企做事。

甲是個人才，在管理方面有自己的一套本領，總覺得自己滿腔抱負沒有得到老闆的賞識，常想：如果有一天能見到老闆，有機會好好的`展示一下自己的才幹。

乙也常希望能遇到老闆，於是他花費了一點時間去打聽老闆上下班的時間，計算好老闆進電梯的時間，希望在電梯裏能和老闆溝通。

丙與甲乙一樣都想晉升。於是他詳細的瞭解老闆的奮鬥歷程，經營理念，最關心的問題等等，精心設計了幾句簡單卻有份量的開場白，在算好的時間去乘坐電梯，跟老闆打過幾次招呼後，後來被老闆叫去長談了一次，不久丙就晉升到理想的職位。

甲只是空想，錯失了機會，乙很聰明能夠抓住機會，而丙則是自己創造了成功的機會。

所以，當自己有了美好的理想和願望時，就要積極地邁出實現它的第一步，千萬不要等待或拖延，相信自己可以創造一些成功的條件和機會！