大班體育活動教案《平衡凳遊戲》

幼兒教育是教好後一代的基礎的基礎，它關係到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發展。下面是小編整理的大班體育活動教案《平衡凳遊戲》，歡迎大家參考。

　　【活動目標】

1、通過多種平衡凳遊戲，發展幼兒的靈敏、力量和協調性。

2、培養幼兒積極思維、主動創想團結合作、富有責任感的品質及遇事沉着冷靜、勇於克服困難的良好心理素質。

3、讓幼兒體驗成功的喜悦、運動的快樂。

　　【活動準備】

平衡凳12條

　　【活動過程】

　　一、開始部分

1、活動手腕、腳踝

2、熱身操

　　二、基本部分

1、幼兒自由選擇平衡凳，探索創造平衡凳的各種玩法。

2、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛鍊價值的幾種玩法，並讓幼兒選出三種感興趣的進行練習。

3、將選出的三種動作串起來，幼兒分成四隊進行平衡凳競賽。(兩遍)

4、老師教授平衡凳趣味遊戲

① 幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳。(如果都成功直接進入④)

② 擇優示範，請他們談談為何能成功，並總結歸納出如下幾點：

a、要穩住重心，不要搖晃，不要推擠。

b、多想到同伴，採取緊貼和側站的方式，以增加空間。

c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。

③ 請幼兒們再次活動，牢記同伴獲得成功的.經驗：控制平衡，站的姿勢，要有序。

④ 結合已有經驗，增加難度，再次遊戲。

將兩條平衡凳並在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。

⑤ 如果失敗，引導幼兒分析原因，再次嘗試。如果再次失敗，教師將協助幼兒完成，並告訴他們要注意的地方，然後再集體完成一次。

⑥ 如果成功，老師加入再玩一次。用表揚的方式告訴他們成功的所在。

⑦ 一起感受成功的喜悦，歡呼。

　　三、結束部分

“玩了半天，身體累累的吧?，現在兩個小朋友互相幫助按摩一下，放鬆放鬆”。

(老師可對活動進行講評)

　　【活動延伸】

和幼兒一起交流分享沒完成任務時的沮喪心情，及通過合作，互相幫助後全體站上平衡凳的喜悦心情，引導幼兒認識到只要開動腦筋，相信自己，團結合作，再大的困難也能克服。