國中關於傳承中華文化弘揚傳統美德徵文

中華文化浩如煙海，傳承中華美德，固守誠信品德，就如同一個國家有了靈魂，大樹有根，江河找到了源;不然，只能墮落，只能枯萎，只能乾涸……下面是關於傳承中華文化弘揚傳統美德徵文，希望大家認真閲讀!

或許我們可以遺忘歷史的清響，或許我們可以抹去歲月的印痕，或許我們還可以丟失遙遠的遐想，但是，那承載了我們祖先五千多年心血鑄就的國學瑰寶，我們又怎敢忘卻?是啊，我們不敢忘卻，我們要用一生去銘記，那是屬於我們的文明，那是我們的國學!

從儒學經典到諸子百家，從《論語》到《春秋》，從孔子再到季羨林，這祖祖輩輩們為我們創造了一個星光璀璨的獨特王國。在這裏，我們能夠感受到《論語》的意藴深長;在這裏，我們能領略唐代的盛世輝煌;在這裏，我們可以遨遊祖國的壯美江山。雖然我們的國學之路長路漫漫，但我們卻選擇義無反顧的去用一生來追尋他!因為，那是我們的國學!

兒時論語在。

子曰：“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”子曰：“君子坦蕩蕩，(女齊)小人長慼慼。”“……”這些膾炙人口，富於哲理性和啟發性的語句，從小便在我的心裏生根發芽。《論語》是道德與智慧的凝結，是中華文明的匯聚。他教會我如何成為一名君子，如何正身，如何做人。讀他，修身養性;悟他，感觸頗深。我們要傳承他，因為，那是我們的國學!

少時唐詩旁。

“一去二三裏，煙村四五家……”這朗朗的讀書聲，源於年少的記憶。不知從什麼時候起，唐詩便悄無聲息的融入了我的生命裏。我總喜歡捧一本唐詩詩集，走進瑰麗奇美的詩歌意境中，暢遊一番。唐詩是瀟灑的，他以一匹白馬，一把利劍，遨遊在這山水人間。我們應走進他，因為，那是我們的國學!

此時宋詞伴。

最喜歡繾綣雋永的文字，最愛清新婉麗的語言，最想一本宋詞在手於一個陽光微暖的午後，品一杯茶，聽一曲宋詞的幾程淺吟。“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。”我讀出了詞人慷慨激昂的愛國情懷;“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”我讀出了詞人無法掩飾的欣喜，溢於言表;“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”我讀出了詞人的無比哀愁。宋詞是纏綿的，她以一縷花香，一張紅箋，漂泊在這繁華人世。我們要學會傾聽她，因為，那是我們的國學!

是他，鞭策着我們前進的腳步;是他，影響着我們深邃的思想。啊!那是國學，那是我們的國學!

我們的國學源遠流長，我們的文明熠熠發光。讓我們膜拜儒家經典論語，讓我們同沐唐風，共淋宋雨，讓我們一起把我們的.國學傳承下去!路漫漫其修遠兮，國學，將伴隨着我們上下求索!

淮夏之衣，烈山有鼎。國學漫漫，長樂未央。

十月二十四日是我十一歲生日。就在我翹首以盼，期待着爸媽送給我生日禮物的時候，家裏卻應了一句古話叫“福無雙至，禍不單行”。九月初，我爺爺在老家幹農活時中風住院了。媽媽請假回農村照顧住院的爺爺，爺爺的病情比較嚴重，一住就是一個月。十月初，爺爺剛出院，勞累過度的媽媽因患上甲狀腺囊腫病倒住院，平時視工作如生命的爸爸只得請假到醫院去照顧媽媽了，爸爸不放心我一個人説要請個人照顧我，我堅定地説：“爸爸，放心吧，我能行”。半個月來，我學會了燒水、洗衣服、做飯、打掃衞生，最讓我高興的是我還學會了煲湯。媽媽手術哪天，當我把自己親手煲的一碗熱騰騰的排骨藕湯送到媽媽的病牀前時，爸媽都驚呆了，病房的病人都投來讚許的目光。 事後爸媽問我：“是什麼讓你一下子變得如此懂事呢?”我朝他們做了個鬼臉——保密。

其實，以前我是一個愛哭的男生，因為愛哭在班上還小有名氣，考試考得不理想我哭，體育育比賽輸了我哭，老師批評了我也哭，被同學們譽為“最愛哭男生”的我為何變得如此堅強呢? 這要得益於近期學校發給我一本《中華美德頌》的書，書中一大羣“愛國、愛黨、愛崗、愛家”的典型人物深深地感染着我。其中有一個叫盂佩傑姐姐的事蹟讓我記憶猶新：她五歲那年，父親被車禍奪去了性命，近於生活壓力，母親不得不把她送給其他家庭收養，養母十分疼愛小佩傑，不幸的是孟佩傑八歲那年，厄運再次降臨，養母患病癱瘓生活不能自理。不堪重負的養父選擇了離開。面對困難孟佩傑用稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的重擔。她每天早早起牀做飯，然後給養母穿衣服、刷牙洗臉，換尿布、餵飯，再匆匆忙去上課，回家後幫養母擦洗身體，敷藥按摩，這些事都成小佩傑的必修課，小小的她為了做這些事情不知摔了多少跤，燙傷過多少次，也從來沒哭沒喊過疼。雖然生活這麼艱辛，但孟佩傑從未因為照顧養母而耽誤學業，2009年他以優異的成績考上夢寐以求的山西師範學院，因不放心癱瘓在牀的養母，她決定“帶着母親上大學”。一個恪守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅走種種不幸，在艱難裏無怨無悔，讓傳統的孝愛充滿每個細節，雖然艱辛填滿了四千多個日日夜夜，可是她的笑容依然燦爛。2011年9月獲得全國道德模範殊榮。2012年2月度獲得“感動中國2011年度十大人物”榮譽稱號。 無獨有偶，今年九月七日新聞聯播播出的“走基層--尋找最美孝心少年”專題報道了湖北省竹山縣寶丰鎮黃慄學校五年級學生徐航照顧癱瘓母親的感人事蹟和孟佩傑姐姐的事蹟驚人的相似，難道這還不能充分説明中華美德在神州大地上已經步入了又一個新時代了嗎? 這段時間我反覆思考這樣一個問題：在佩傑姐姐和小徐航正在想辦法如何才能吃飽的時候，我們正吵着要吃“肯德雞”;當我們在和大人爭搶電視遙控器時，他們卻在為生病的父母操持着家務活……回想起自己在以前的種種“罪行”，再想想爸爸媽媽為爺爺奶奶做的一切，我為以前的我感到無比羞愧，再看看身邊的同學我突然問我自己---我們這一代人倒底怎麼啦?中華美德難道在我們這些人身上失傳了嗎?不，決不能成了歷史的罪人!於是我下定決心從現在開始以佩傑姐姐和小徐航為榜樣，向他們學習。學習他們恪守孝道孝心孝行的優秀品德;學習他們面對困難和不幸樂觀面對、勇於擔當的生活態度;學習他們自強不息、持之以恆、不斷向上的拼搏精神。這次家裏出了很多事剛好給了我一個學習的機會，但我清楚地知道我才剛剛起步呢! 中華美德形成和發展就像一片森林的成長。在神州大地的沃土上，一個個中華兒女就是中華美德的種子經過幾千年的發展，這些種子生根、發芽、抽枝，長成小樹。一棵棵小樹根系交錯、枝葉相連，開成森林。正像森林每年都會煥發生機一樣，中華美德也需要不斷更新。

同學們，我們是二十一世紀新生代，傳承中華美德的接力棒已悄悄的落到我們的肩上。讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，把中華美德落實到我們日常一言一行中，為弘揚中華美德發揮應有的正能量!同時，也希望所有的同齡人在愛的陽光下伴着中華美德不斷地健康成長!