七年級傳承中華文化弘揚傳統美德徵文

中國五千年的歷史源遠流長，在這個被譽為禮儀之邦的國度中，一點一滴都凝聚着華夏兒女勤勞與智慧的結晶。下面yjbys小編分享一些傳承中華文化弘揚傳統美德徵文，希望大家認真閲讀!

中華傳統美德簡單來説是指：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥，這幾個方面。中華文化不單單是指中華傳統美德，它還象徵着這個民族的核心思想，及中華人民對美好社會熱愛。回望歷史，人們自尊、自愛、自信、自強。隨着社會的飛速發展，新鮮的文化源源不斷地闖入我們的生活，它與我們的傳統文化形成了衝擊，我們不能去盲目接受。面對新的文化，我們應取其精華，棄其糟粕，並積極弘揚中華傳統美德。

近幾年，人們把最具有中華傳統美德的青少年稱為“最美少年”它一直作為人們熱議的話題，而它的初衷並不只是為了激發大家的同情，而是為了建立人人都有良好品德社會風氣。它有利於傳統文化傳播與發展，還可以鼓勵哪些有美好品德的人，讓他們繼續堅持下去，並使更多的人們對此學習。

我們和那些吃不飽穿不暖的孩子們比起來，真的是幸運多了，我們還有什麼理由可以隨意揮霍寶貴的青春。今天的生活是無數前輩們用肩膀扛起，用鮮血換來的。中國一步一步走向富榮，作為中國未來的主導者，我們傳承着中華傳統美德還應不斷努力，做最美時代少年，實現中華民族偉大復興。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。祖國的未來還需我們描繪，“最美時代少年”就在我們之中，我們的力量是無窮的，只有我們努力，中國才會變得更加繁榮娼盛。

中華民族是世界上擁有五千年燦爛文化的優秀民族，閃耀着人民以勤勞和智慧所創造出的燦爛文明。也正因如此，中國便有了“禮儀之邦”這樣的美稱。

所謂中華民族傳統美德是指中國歷史上流傳下來、具有影響、可以繼承、有益於後代的優秀道德遺產。中國是一個具有悠久歷史的文明古國，有着光榮的革命傳統和優秀的歷史遺產。在漫長的歷史進程中，無數炎黃子孫世代相傳，形成了博大精深的傳統美德，它是中華民族改造自己的生存環境，抗禦外族侵略，維護民族獨立的堅不可摧的精神支柱，它完整地塑造了中國人的心理、性格，培養了中華民族的精神風貌。如敬業樂羣、公而忘私的奉獻精神，天下興亡、匹夫有責的愛國情操，先天下之憂而憂、後天下之樂而樂的崇高志趣，自強不息、艱苦奮鬥的昂揚鋭氣，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁、死而後已的為政風範，厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟，奮不顧身、捨生取義的英雄氣概，大道之行、天下為公的社會理想。自古以來，這些傳統美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的偉大民族精神之中，可以説，它是我們中華民族的“根”和“魂”，是我們民族的精神財富和傳家之寶。

任何民族的奮飛，都需要培育出一種崇高的'民族精神，因此，每一個民族都需要進行長期、艱辛、有效的民族精神教育。民族的精神是民族文化與傳統的積澱。中華民族的騰飛，需要中華民族精神發揚光大，需要中華民族優秀文化和優良傳統的繼承和發展。如何以“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”雄渾剛毅的精神風範，以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的精神境界，以“苟利國家生死以，豈因禍福避驅之”的思想觀念，以“捐軀赴國難，視死忽如歸”的愛國意志，以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂患意識。以“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的崇高氣節，以“為國犧牲敢惜身”的獻身精神，以“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感等優良的民族風範和品格教育和薰陶中，來增強國民的凝聚力和愛國心，正是鑑於上述的思考，我們必須加強中華優秀文化的學習，繼承和弘揚中華民族的傳統美德。

美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事蹟如中國的瑰寶，數不勝數，“弘揚中華美德，構建和諧社會”，勢在必行。這是保護中國文化的一次行動，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采。請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習，回味的地地方。

中國文化博大精深，源遠流長。在此基礎上發展起來的中華傳統美德，必將繼續引導我們走向未來。在燦爛的傳統美德的指引下，讓我們為中國的強大努力拼搏，創造輝煌。

中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德浸潤着我們一代代中華少年的成長。在我身邊有那麼多美麗的人，有那麼多打動人的事……

記得那一天，我剛從輔導班出來。風無情地吹打着樹梢，發出呼呼的吼叫聲，差點沒把我吹倒。我站在公交車站牌那兒焦急等待着公交車。公交車緩緩駛來，我急匆匆地奔上車，車上的人可不少，只剩下兩個座位，我很慶幸地找了一個坐了下來，大口地喘着氣。車開了，但又停了，只見一個小男孩，揹着一個又大又重的藍色書包，步履匆匆地上了公交車，他好像也是剛下課，小小的身體坐在了最後一個座位上，他用袖子輕輕撫去頭頂的汗珠。我想這麼大的風，他是得多匆忙才會出汗呀!又到了一站，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶緩慢地上了車，那個小男孩看看自己又看看那位老奶奶，連忙揹着沉重的書包大步上前，輕輕扶着那位老奶奶，坐到了那個座位上，而他瘦小的身體扛着重重的書包站在老奶奶身旁。老奶奶看看他，親切地問：”你的書包好像很重，要不你坐把? “男孩雙手扶着書包往上提了提，説：”不沉不沉，奶奶您坐。”“當時我心想：怎會不沉呢?只見那位老奶奶摸着小男孩兒的頭説：”孩子，你真是一個好孩子啊!“小男孩摸摸後腦勺，笑了笑。那是，我不禁心頭一震：這個小男孩真“美”!我也要把這種美傳遞下去!

就在一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我下樓去買一袋鹽，我一蹦一跳的下樓去了。我剛走到院門口，便看見一位老奶奶正站在馬路邊，左顧右盼。此時我心中浮現出那天小男孩給老奶奶讓座的一面，我想如果小男孩可以做到的話，我難道就做不到嗎?我飛快的跑過去，對着老奶奶笑了笑，急忙説：“老奶奶您好，我扶您過馬路吧!”老奶奶微笑着摸着我的肩膀，用顫顫巍巍的聲音説：“謝謝你了!”我雙手扶住老奶奶的一隻手，在過馬路時我左右看，老奶奶還時不時的提醒我，我扶老奶奶到了馬路對面，老奶奶摸着我的肩膀，連聲説：“好好好......“還一直向我表示感謝，我不好意思地笑着説：”老奶奶，這還是一個小男孩教給我的。”説完，我跟老奶奶揮了揮手，像只蹦跳的小兔子，歡欣雀躍地買鹽去了。

是啊!這一個小小舉動不正是對中華傳統美德的傳承嗎?也許美德就產生於生活的點滴小事，我們的一個舉手之勞就可以弘揚我國的傳統美德，讓我們行動起來吧!爭做中華最美時代少年!