九個月的寶寶早教方法

九個月的寶寶四肢更加有力，手部的靈活性也在增強，模仿能力更是讓爸爸媽媽驚訝不已，想要讓寶寶更進一步，接下來就跟小編一起來看看適合九個月寶寶的早教方法吧。希望對你有幫助。

　　篇一：九個月的寶寶早教方法

1.大動作技能

你的寶寶正在學習爬行，你會發現他竟然能夠扶着東西站起來了。那一刻，你是多麼的開心！給寶寶更多的機會練習爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設置更多變化，他會覺得爬行很快樂。你也可以通過一些遊戲，如“踢足球”、“拉大鋸”等，鍛鍊寶寶的四肢肌肉力量和協調性。

2.認知力

隨着聽覺、視覺、觸覺和對語言理解能力的發展，你的寶寶的認知能力在迅速提升。雖然他還不能表達，但是，他對身邊很多事情都比較瞭解了。寶寶已經明白“物體永恆存在”的概念，看懂了身邊事物的一些因果關係，比如天黑要開燈，天亮要關燈。你平時可以多給寶寶機會去了解生活中的方方面面，讓他去自己學習。

本月推薦遊戲

1.足球小明星

培養技能：大動作協調性

你需要準備：一箇中等大小的塑料球。

你跪或是坐在地板上，把寶寶臉朝外抱在胸前，用一隻手環抱寶寶的胸部，另一隻手托住他的屁股，讓寶寶的腿伸展在前面。把一個球放在寶寶正前方，幫他用腳踢到球；然後你跟着往前移動，好讓寶寶能踢着球向前走，就像個小小足球明星。每次寶寶的腳碰到球，你都要發出鼓勵的歡呼聲，並給他指出他把球“踢”了多遠。要是兩個小“球員”能面對面地來回踢球，就更棒了。

2.今天的美好記憶

培養技能：認知力，記憶力

你需要準備：舒適的椅子，或其他舒服愜意的地方。

開始時，向寶寶提問，並幫助他回答。“我們今天早上做了什麼啊？我們到院子裏跟其他的小朋友玩，是不是啊？”再加上一些細節：“我們還在停車場裏看到了一隻大狗呢！”接下來説説你們明天打算做的事，提幾件寶寶喜歡的活動。最後選一首你熟悉的兒歌，把你説的這些都編成歌詞唱給他聽。你也可以隨心所欲，多重複，比如：帶上小寶貝，我們去花園，去花園，去花園；來到花園裏，我們怎麼玩，怎麼玩，怎麼玩……

3. 聲音從哪裏來

培養技能：對物體恆存性的`理解，手眼協調性

你需要準備：幾個能發聲的玩具；毛巾或小毯子。

給寶寶一個會發聲的玩具，捏捏這個玩具讓它發出聲響，然後用毛巾把它蓋起來，讓寶寶去揭開毛巾。再用毛巾把玩具蓋上，隔着毛巾按壓玩具發出聲音。接下來換一個可以不斷髮出聲響的玩具，然後再換一個能嘎吱嘎吱響的玩具。你也可以用蠟紙揉成球發出聲音。最後，用一塊布蓋住一個收音機，然後隔着布打開它，讓它放出聲音。不出意外的話，寶寶會有很強烈的反應，一定會的！

4.搖擊樂器

培養技能：精細動作，節奏感 ，培養好奇心

你需要準備：小型容器，如帶蓋的小飯盒或塑料瓶；大米、豆子等填充物；結實的膠帶。

很多質量過關的塑料製品都適合寶寶的小手抓握，空的小飲料罐也不錯。在每個容器中放入不同的填充物，以發出不同的聲音。然後，放一些節奏輕快的音樂，讓寶寶坐好，旁邊放上他的一套新的節奏樂器。準備好了，開始噹啷啷，搖啊晃吧！

提醒：要將所有的容器密封結實，並嚴密地看護好寶寶，防止誤吞窒息。如果你的寶寶是無論如何都要把容器打開的那種，那麼你最好選擇更大的填充物，比如乒乓球。

　　篇二：九個月寶寶早教方法

大運動：學爬

學爬行最好的玩具是各種色彩鮮豔，大小不同的皮球。皮球之所以受到寶寶的青睞，是因為無須寶寶費什麼勁，皮球就能滾得老遠。此外每次皮球滾動的方向是無法預料的，而且可以失而復得，這就增加了玩耍的新奇性和趣味性。

要給寶寶開闢一個“運動場”，任他“摸爬滾打”。可以用沙發圍出一塊寬敞的活動場地，再在地板上鋪上席子，氈子或棉墊之類的東西，使他可以練習扶着站立，移動身體，並在上面玩耍，又不易磕着碰着。

精細動作：增強手部靈活性

準備不同的小玩具，比如説會發出聲音小動物或小球或其他玩具，然後家長就可以教寶寶玩這些玩具，這樣可以鍛鍊寶寶手和手指的運動能力，以及寶寶的聽覺能力。

語言：模仿成人説話

這個階段寶寶喜歡模仿成人説話，會發單音節的詞。帶寶寶的家長應該面對面和寶寶説話，語速放慢，讓寶寶觀察到你説話時的不同口形;教寶寶把手勢動作和相應的詞聯繫起來，教寶寶會叫家裏的親人，如：會叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、揮手錶示再見等等。

語言的學習訓練是個不間斷的過程。家長需要多給寶寶聽和重複的機會，並及時迴應寶寶可能含糊不清的言語，這會讓他更願意學習。

認知能力：增強感知，培養邏輯思維

指認身體部位：讓小孩看着娃娃或他人，家長可用遊戲的方法教寶寶指認身體的各部分。如讓小孩用手指着娃娃的眼睛，大人説：“這是眼睛，寶寶的眼睛呢？”幫他指自己的眼睛，逐漸會自己獨立指眼睛，以此類推，教他學會五官、手、腳、頭等。

增強感知：繼續撫摸、親吻寶寶，配合兒歌或音樂的拍子，握着小兒的手，教他拍手，按音樂節奏，模仿小鳥飛，蹦達身體;還可以讓寶寶聞聞香皂，牙膏，嚐嚐糖和鹽，培養嗅味感知能力。

培養邏輯思維： 用手絹蓋住寶寶正在玩的積木，看他能否揭開手絹將積木取出。也可用塑料杯、盒子或一張紙趁他玩得高興時將玩具蓋住，看他能否將玩具找出。如果不會或者要哭，就將玩具露一點出來，讓他自己取出。

情緒社交：手語示意

這個階段的寶寶，已經能夠用雙手拱起，上下運動，表示“謝謝”;小手搖搖，表示“再見”。每個寶寶的模仿動作表達意思的方式有所不同，但不斷練習、重複就能學會。如“鼓掌”、“握手”、“不”、“好”等。 讓寶寶學習用動作表示意願和情緒，引起寶寶同人交往的願望。

八個月寶寶早教遊戲

早教遊戲一：連續翻滾

讓寶寶躺在柔軟、平整的墊子上玩，媽媽把小球或小車從寶寶身邊推出一小段距離，讓寶寶去夠取，寶寶會將身體翻過去但仍夠不着，媽媽指着小球或小車説：“滾過來”，寶寶就會再翻360度去夠取。熟練練習後，寶寶將會十分靈便地連續翻滾。

寶寶用連續翻滾的辦法來移動身體，夠取遠處的玩具，不必依靠媽媽幫忙，會感到興奮和自豪，連續翻滾可使寶寶動作靈敏，全身活動協調，又能為匍行及爬行作準備。

早教遊戲二：看圖識物

抱着寶寶看牆上的掛圖，媽媽説出一個名稱，讓寶寶用手去拍圖畫，寶寶最先學會指認最喜歡的圖畫或照片。

反覆練習，讓寶寶理解語言，學會認圖像。這樣能擴展認物的範圍。

早教遊戲三：定向傳物

媽媽拿着一件寶寶最喜歡的玩具，然後告訴寶寶“把你手中的蘋果給媽媽，媽媽把玩具給你”，這樣寶寶會很樂意用蘋果換回自己喜歡的玩具。或全家人圍在一起，把小車推過去，讓寶寶遞給爸爸;把小球滾過去，讓寶寶傳給媽媽;把布娃娃扔過去，讓寶寶丟給奶奶，依此類推。如果寶寶做對了，就抱起來親親，獎勵一塊小點心。

讓寶寶練習把東西遞給指定的人，同時讓他知道，把自己的東西遞給別人自己還會得到另一樣新東西，從而建立起交換的概念，因而願意幫人傳遞，與人分享。

早教遊戲四：拉繩取物

用不同顏色的線分別綁住四五個彩色積木（紅、黃、藍、綠），把積木放在遠處，線放在寶寶身邊。媽媽先用手拉紅線，就能取到紅積木。多次示範後，讓寶寶自己收取積木。

通過示範讓寶寶看清線與積木的關係，知道自己不必爬過去，就能牽線取物。

早教遊戲五：禁止意識訓練

喂寶寶吃東西時，可以握着寶寶的手，輕摸容器的外壁，知道“燙”的感覺並告誡“燙，不能動”，從而懂得不能動手去摸燙的碗，以免受傷;新買來的積木用大蒜在上面擦幾下，讓寶寶聞一聞，告訴“辣，不能吃”，重複幾次，寶寶就不會再把積木放到嘴裏啃。