寶寶五個月早教方法

五個月的寶寶頭部運動、視力和手的操作能力都有了更進一步的提高，對周圍環境更有新鮮感。下面的是寶寶五個月早教方法，希望能幫助到你！

寶寶五個月早教方法

1.看人臉

寶寶對物體有了概念，當寶寶看到媽媽的臉，就知道媽媽在這裏，並試圖找到媽媽。您可以把寶寶抱在鏡子前，告訴他這就是寶寶，哪個是媽媽，哪個是爸爸，還可以做出各種表情逗引寶寶。

2.聽媽媽講話

媽媽用親切柔和的聲音、富有變化的語調跟寶寶講話，內容主要是寶寶應當面對的東西和事情。可以告訴他正在玩的玩具的名稱，把寶寶各個時期的照片、全家的照片、看過的臉譜等圖片指給他看，邊看邊説。這可訓練其視聽覺、促進理解語言、引起愉快情緒。媽媽要養成與寶寶説話的習慣。

3.拉坐

經過了俯卧抬頭、翻身等動作的訓練，嬰兒頸部、前臂、腰部等處肌肉力量逐漸增強，改變姿勢的要求也越來越多，此時可試着將嬰兒拉坐起來。嬰兒在仰卧位時，父母抓住小兒的雙手，讓嬰兒自己用力，父母僅稍稍用力幫助，將嬰兒拉至坐位。每日可多次做這種活動，父母的用力逐漸減小，訓練小兒僅握住大人的手指就能主動拉坐起來。

4.逗逗飛

讓寶寶背靠在媽媽懷裏，媽媽雙手分別抓住寶寶的兩隻小手，教他把兩個食指尖對攏又水平分開，嘴裏一邊説“逗逗—飛”，如此反覆數次，還可以分別用其餘四指併攏又分開玩此遊戲。這樣可鍛鍊寶寶的小肌肉，同時可以訓練寶寶的手眼協調能力和語言動作協調能力。

寶寶早教重點

家長們或許會以為0～4個月的嬰兒只會吃和睡，所以，爸爸媽媽的任務也就僅僅是把寶寶喂好養好就可以了。事實上，剛剛出生的寶寶就有了很多本領，這些本領需要爸爸媽媽們的重視和激發。的確，在18個月前，養教重點當然是應該放在養育上，但開發智力也應該從零歲開始，只有在寶寶剛剛接觸這個世界時就得到了良好的培養，才會使其在今後的智力發育中如虎添翼，處處領先。

0～4個月的嬰兒仍然是一個不成熟的個體。我們知道，任何生命都是依賴着外在環境而存在的，而是否能夠對外來的能量或信息進行重新構造和運用，是人和動物的主要區別，也是個體是否成熟的重要標誌。這種重新構造和運用的能力就是人類所特有的意識功能的`表現，而這種功能是我們懷中的嬰兒還沒有具備的，所具備的只是這種功能的基礎——感知覺能力。

我們的教育任務和傳統意義上的教育是有區別的，我們不是要教會什麼東西，因為這時寶寶還沒有意識功能，還不能處理重構外來的信息，也就不能進行真正意義上的學習，我們所要做的是在嬰兒自身的基礎上，刺激其感知覺，強化其感知覺本能，使寶寶的感知覺更加靈敏。

所以説，在嬰幼兒人生的第一步，爸爸媽媽的任務是在嬰幼兒自身發展的基礎上強化其感知覺本能，使之感知覺更加靈敏，智育的重點是對嬰幼兒感知覺的刺激和培養。當寶寶在你的精心教育下有了比別人更加靈敏的感知覺，就好像是送給了寶寶一雙探索這個世界的翅膀，將使其受益終身。