小班科學活動教案《生蛋熟蛋大比拼》
鼓勵孩子發現問題,隨後解決這些問題。下面是小整理的小班科學活動教案《生蛋熟蛋大比拼》,大家一起來看看吧。
過程實錄:
一、蛋寶寶會跳舞,引發幼兒興趣,並學習讓蛋跳舞的方法。
1.出示熟蛋師:今天老師帶來了一個朋友,你們看是誰?
幼:蛋寶寶師:蛋寶寶穿什麼顏色的衣服?
幼:黃色的。
蛋寶寶想給我們跳舞,想看嗎?
幼:想
2.師演示蛋寶寶跳舞的方法。
3.師:誰想來請蛋寶寶跳舞?(個別幼兒上來請蛋寶寶跳舞。)開始時幼兒失敗。師鼓勵其換一種方法,再次進行嘗試。第二次嘗試成功。
二、跳舞比賽,探索生蛋和熟蛋的不同。
1.師:蛋寶寶跳的真好(出示生蛋)還有一個蛋寶寶也想來跳舞,他們要進行一個跳舞比賽,請我們來做裁判,看誰跳的時間長。
要求:
(1)幫助兩個蛋寶寶來跳舞。比賽結束,拿着勝利的蛋寶寶送到領獎台上。
(2)在白紙上跳,不能超出舞台。
(3)轉的時候要小心,不要弄碎了。
2.幼兒操作,師進行指導。
幼:老師我不會轉。
師:換一種方法試試。用兩隻手搓行不行呢?
幼兒嘗試成功。
幼:老師我成功了,黃標記的蛋寶寶轉的時間長。
師:快把成功的蛋寶寶放到領獎台上。
3.引導幼兒觀察領獎台上的蛋寶寶。
師:你發現了什麼?
幼:贏的有穿黃衣服的蛋寶寶,有穿綠衣服的蛋寶寶。
師:穿哪種顏色衣服的蛋寶寶贏的多?
幼:黃色的。
師:為什麼贏的都是黃標記的蛋寶寶?綠標記的蛋寶寶為什麼跳舞時間短呢?
幼:因為它是生的。(幼兒這樣回答是因為有幼兒操作時不小心將生蛋打碎了,有的'幼兒觀察到了)
三、打開雞蛋,揭示祕密,觀察生蛋熟蛋的不同。
1.師:到底什麼回事呢?我們來打開看一看。
2.觀察生蛋熟蛋的不同,發現穿黃衣服的是熟蛋,綠衣服的是生蛋。
師:我們來仔細來看一看它們哪裏不一樣。
幼:生蛋是粘粘的、軟軟的,蛋清是透明的。
幼:熟蛋是硬硬的,蛋清變白了。
3.師小結:原來它們一個是生蛋一個是熟蛋。跳舞時間長的是熟蛋,時間短的是生蛋。
四、延伸活動
師:剛才我們用旋轉跳舞的辦法區分了生蛋和熟蛋,還有什麼辦法在不打開蛋的情況下可以區分生蛋和熟蛋呢?
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