精選策劃方案模板錦集6篇

為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的策劃方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

策劃方案 篇1

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

　　一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

　　二、名稱：

流金歲月（暫定）

　　三、舉辦時間：

時間：20xx年12月

場次：一場（彩排兩場）

時長：100分鐘

　　四、演出場所：

市體育館/校大操場

　　五、主辦單位：

市第十一中學

　　六、協辦單位：

市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

　　七、形式：

一台以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

　　八、定位：

內部包場

　　九、宣傳口號（佈置於場地四周）：

1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十週年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十週年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新

篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

　　十、觀眾：

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：

本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這台晚會的靈魂，也在一定程度上決定着晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

（一）

設想一：

第一板塊：“奮鬥”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊 “春的勃發”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊 “冬的積蓄”

（二）要求：

1、發揮各方面（包括兄弟單位、市

歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整台演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之後，直接存入專設的銀行帳户，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限於籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

策劃方案 篇2

一、活動主題：

元宵花燈喜樂會

二、活動時間：

20xx年2月19日

三、活動目標：

1、 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。

2、欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3、 通過製作花燈，鍛鍊幼兒的手工製作能力，同時讓幼兒瞭解廢物再利用的意義。

4、 知道元宵節的由來。

5、 與家長一起製作花燈，增進親子親情。

6、 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點：

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：

全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

六、活動形式：

場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。

七、活動準備

一）前期準備

1、 給本園家長髮放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

2、 幼兒登記表（用於現場領取邀請函時登記）。

3、 如在公園裏，須提前和有關人員聯繫好場地。

4、 活動需要準備的背板。

5、製作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。

6、 準備許願樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵），許願卡片。

7、 製作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。

8、 做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（ZHAO LI） 3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。

9、 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

10、 班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品佈置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

11、 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

12、 教師收集幼兒以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。

13、 製作以“元宵節的由來”為內容的展板。

14、 提前製作各區標牌和區域規則提示板。

15、 選定一位教師為採訪員，在活動中對幼兒進行採訪。

16、 由幼兒園後勤人員（3—5名），組成安全小組。

17、 準備活動中發放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章。

18、 準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

二）場地佈置：

公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1、 知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

2、 製作花燈區：

① 放置區域規則提示板；

② 擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放製作花燈的材料；

③ 每桌前安排一位會製作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

3、 製作元宵區：

① 放置區域規則提示板；

② 擺好桌椅（根據場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

4、 欣賞區：

① 放置區域規則提示板；

② 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5、 燈謎區：

① 放置區域規則提示板；

② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

6、 舞龍區：

① 放置區域規則提示板；

② 投放布龍。

7、 休息區：擺放椅子供幼兒、家長休息。

8、 許願區：

① 放置區域規則提示板與水彩筆；

② 放置許願樹，該區負責教師備好許願卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或願望的話。

八、活動詳細流程：

1、入場

在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶着幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。

以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

2、主持人開幕

3、園長致辭

4、主持人宣佈活動開始

家長可帶領幼兒自由遊玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

5、家長帶幼兒在各區自由遊玩

注意事項：

① 每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯繫方式的小卡片。

④安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

⑥採訪員在活動中進行採訪。中大班主要採訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小夥伴！小班主要是採訪今天是什麼節日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？

策劃方案 篇3

一、宗旨。

統一活動流程，保留班級特色

二、活動流程：

1、開場白。

師：小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？

師：是呀，今天是三八婦女節。那你們知道三八節是誰的節日呀？

師：今天我們歡聚在一起，就是為了給我們親愛的媽媽（奶奶、外婆和阿姨）們慶祝，祝她們節日快樂！

師生：祝你們節日快樂！

師：接下來請你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準備的活動哦！

2、合唱歌曲：

《只要媽媽露笑臉》。

3、各班特色活動。

中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的好媽媽》

4、親子游戲《袋鼠媽媽》

寶寶在前媽媽在後雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱着“袋鼠歌”。

5、兒歌“紅花送媽媽”及獻花活動

紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問紅花送給誰？送給我的好媽媽。

6、拔河比賽。

7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。

三、活動反思。

在活動開展前，全年齡段的老師集中，認真的進行了討論，最後決定了以“統一活動流程，保持各班特色”為宗旨的活動方案：

“統一活動流程”由全體教師討論通過的方案，是濃縮的精華的，這肯定勝於教師獨自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，讓教師的創造性思維得以發揮，使各班的活動具有各自的亮點。

活動當天，大班級各班家長參加的活動率均達到了98%以上，而班級的活動預期順利的開展着。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲，讓媽媽們感受到了來自他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動讓孩子與媽媽感受到共同遊戲快樂，拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動推向高潮。

此次活動不僅是單純的慶祝活動，更是一次愛的交流，“愛”是我們給予孩子的最大財富。

策劃方案 篇4

激發個人潛能、打造高效團隊、培養積極心態，豐富員工業餘生活，提高員工穩定性及歸屬感，旨在提高企業團隊的質量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結協作的重要性及更多地瞭解自我和所在的團隊。

一、活動名稱：

xxxxxxx

二、活動時間：

待定（推薦20xx年xx月xx日星期六或xx月xx日星期六）

三、參加人員：

總公司及分公司全體員

四、活動地點：

xxxxxxx

五、活動項目

1、團體遊戲時間

1）趣味競技遊戲：木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔，2）野戰對抗，

3）跑跑卡丁車；4）快樂滑草；

2、美味燒烤活動（可進行自由活動）：

1）釣魚、2）打牌、3）休閒散步等；

3、合影留念。

六、活動內容説明：

1）趣味競技遊戲：

（1）木牛流馬：

項目特徵：團隊競技項目

項目簡介：這是一個需要團隊默契配合的團隊遊戲項目，全體成員將以組為單位構建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負責擔當袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進。本項目的體驗目標集中於：①這個項目成功的.關鍵在哪裏？②團隊有統一的智慧嗎？

（2）兩人三足接力賽：

項目特徵：團隊競技項目

項目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組並肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發出口令，各組成員從起端開始走向對面的選手，交接棒後對面的選手開始出發，依次類推項目意義：培養員工的協作和團隊精神。

（3）大樹與松鼠：

項目特徵：個人與團隊互動遊戲

項目簡介：

①事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

②裁判員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；裁判員或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

③裁判員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，裁判員或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

④裁判員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，裁判員或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

項目意義：本項目着重培養員工的反應能力，及激發員工的潛力。

（4）信任背摔：

項目特徵：個人與團隊互動項目

項目簡介：小組成員依次自1。5米的平台上，背對下方保護隊友筆直向後倒去，小組其他成員在其身後用手編織成一張結實的網。

項目意義：信任與責任：信任同伴是自己的堅強後盾，在自己面對困難的時候會給自己強有力的支持；感受團隊力量：背摔是團隊任務，只有每個人以真誠、負責的態度去做，才能獲得成功；信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋樑。

2）野戰對抗：

項目特徵：團隊合作競技項目

項目簡介：公司全員着作戰背心和頭盔，激光槍，全身武裝。將全體員工劃分為兩組進行野戰對抗，兩組各選出一名指揮員，由指揮員帶領隊員攻佔對方戰地並將對方隊員全部殲滅的一方獲勝。

項目意義：考驗個人敏捷程度、偵察能力、反應速度、槍法準確度及小隊合作技巧和正確選擇進攻路線的能力及移動速度，以及培養團隊合作精神及默契。

3）跑跑卡丁車：

項目簡介：個人娛樂休閒項目

項目意義：

4）快樂滑草：

項目簡介：個人娛樂休閒項目

項目簡介：滑草的靈感就來自於滑雪，其動作、技巧也與滑雪基本相同，本項目以員工自願為前提，參加滑草項目的員工首先要穿上滑草鞋，在教練的指導下進行相關的簡單滑草培訓和練習，再進行滑草娛樂。項目意義：培養員工的冒險與挑戰精神，豐富員工的娛樂休閒活動。

5）美味燒烤：

項目特徵：團體娛樂活動項目

項目簡介：以全員燒烤作為公司户外活動的午餐內容，自己動手，豐衣足食。

項目的意義：增進員工之間的溝通與交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識。

8）自由活動：

項目特徵：個人或個人與團隊互動項目

項目簡介：根據個人意願自行活動，可釣魚、打牌、休閒散步等健康的休閒活動。項目意義：豐富員工的業餘生活，釋放員工的快樂情緒，放鬆員工身心。

七、行程安排

1、8：30公司集合、點名、出發；

2、9：30抵達xxxx；

3、9：30—10：30趣味競技遊戲；

4、10：30–12：00野戰對抗賽；

5、12：00—13：00午餐時間；

6、13：30–14：30快樂滑草；

7、14：30–15：30跑跑卡丁車

8、15：30–18：30美味燒烤（包括自由活動時間）；

10、18：40集隊合影，全員原路返回。

八、費用預算：

1）汽油費：公司車輛的加油費用，每輛加汽油元；

2）娛樂套票：良鳳江公園娛樂套票85元/人，公司人蔘加，共計

3）燒烤用費：

4）總計：

九、注意事項：

1、在車上不應將頭手探出車外；

2、車輛抵達場地後，在活動前先清點人數；

3、在活動期間不允許員工離開其所在的小組單獨活動；

4、在活動中，若員工身體如有不適，要及時向本部門領導彙報；

5、在活動中，所有員工要愛護各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾；

6、活動結束後，全員參與清理活動垃圾，愛護自然xxx元；

策劃方案 篇5

各鎮環衞所、街道清潔服務中心，區環衞處，區城管服務中心，局各科室：

為進一步改善城鄉環境衞生面貌，以實際行動迎接新一輪全國文明城市創建工作，按照區委、區政府《全區“環境衞生綜合整治月”活動實施意見》（越委辦〔20xx〕31號）文件精神，結合城管實際，經研究，決定開展“環境衞生綜合整治月”活動，提出如下實施方案。

一、整治目標

按照區環境衞生綜合整治月活動的總體要求，組織城管系統全體人員，集中攻堅一個月時間，深入社區、村，找問題、抓整改、促提升，全面開展城鄉環境衞生綜合整治，進一步提升城市管理水平，着力打造城市管理精品區，為全國文明城市創建營造潔淨的城市環境。

二、整治重點

（一）機關辦公室內衞生整治。根據《關於開展“機關事業單位環境衞生整治月”活動的通知》要求，組織機關幹部開展辦公室環境衞生大掃除，做到地面牆壁乾淨、玻璃清潔明亮、無衞生死角，室內物品擺放整齊、辦公桌面無雜物、辦公設備放置有序。組織開展“文明辦公室”評比，在5月12日前對局以及環衞處各辦公室進行檢查，對衞生情況較差的辦公室，落實限期整改，積極創造良好、舒適的辦公環境。（牽頭科室：辦公室，責任單位：各科室、區環衞處）

（二）聯繫單位環境衞生整治。結合當前正在開展的“進百村入千企訪萬户”活動，立足城管自身資源優勢，深入皇埠村和蕺山社區，加強對皇埠村村莊環境治理以及蕺山社區環境衞生專項治理的業務指導，幫助查找環境衞生方面存在的突出問題，指導制定整改方案，明確工作重點、強化工作措施、狠抓工作落實，建立健全環境衞生長效管理機制，有效改善聯繫村（社區）的環境衞生面貌。（牽頭科室：街道城管科、鎮城管科，責任單位：皋埠鎮環衞所、蕺山街道清潔服務中心）

（三）城郊村環境衞生調研。針對城郊村環境衞生髒亂差問題比較突出，嚴重影響城市文明形象這一現狀，聯合區農辦、區農水局，對城南、府山街道和皋埠、東湖、鑑湖鎮30個城郊村的環境衞生現狀開展一次專題調研。通過鎮街自查、實地踏看、座談研討等形式，全面掌握城郊村現狀及存在問題。同時，結合環境衞生綜合整治的契機，在5月底前切實整治一批突出問題，為進一步理順城郊村環境衞生管理機制，優化城郊村環境衞生作業方式，改善城郊村環境衞生面貌打好基礎。（牽頭科室：鎮城管科，責任單位：三鎮環衞所、城南、府山街道清潔服務中心）

（四）城區道路環境衞生整治。加強環衞機械化作業，針對市區道路普遍設有隔離欄的情況，在市區七條主要道路夜間洗掃一體化作業的基礎上，每週安排兩次高壓沖洗作業；購置小型機掃車在解放路（人民路-勝利路）段試運行小型機掃車作業。全面摸排城區主次道路綠化帶、交界處等的衞生死角，安排人員集中清除，並將摸排出的衞生死角登記成冊，加強巡迴檢查力度，鞏固清除成果。加強建築垃圾監管巡查力度，對一些開建工地、裝潢店面等提前介入，減少建築垃圾在道路、空地的不規範堆放，對偷倒亂倒行為加大處罰力度。（牽頭科室：環衞管理科、法制科，責任單位：區環衞處）

（五）農村社區環境衞生督查。對各村（社區）環境衞生綜合整治情況進行跟蹤督查。在5月7日至9日，分組督查全區“環境衞生綜合整治月“活動動員大會播放的曝光點，督查情況報區委區政府主要領導。分組每週對全區各行政村、社區環境衞生進行檢查，檢查村道路保潔、公廁管理、衞生箱（衞生房）密閉化、垃圾日產日清、河面打撈、綠化帶管理、建築垃圾管理、衞生死角等情況；檢查社區隊伍規範、路面、樓道、綠化帶保潔、垃圾清運、環衞設施管理、堆積物清理等情況，檢查結果按鎮街平均得分高低排名。（牽頭科室：街道城管科、鎮城管科，責任單位：各鎮環衞所、街道清潔服務中心）

三、整治要求

（一）統一思想，提高認識。成立區城管局“環境衞生綜合整治月”活動領導小組，蔣金耿任組長，沈堅傑、金蘇芝、孟國富任副組長，傅迪平、王奇靈、張惠林、章利鋒為成員。全體幹部要統一思想，提高認識，將“環境衞生綜合整治月”活動作為五月份一項重中之重的工作來抓，精心組織、分頭落實，確保活動取得實效。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。積極宣傳“環境衞生綜合整治月”活動，召開動員會專題部署，廣泛動員，抓好落實。積極安排機關幹部上路督導環境衞生，做到發現垃圾隨手撿拾，及時勸阻亂丟亂倒不文明行為，營造人人蔘與、齊抓共管的工作氛圍。

（三）加強指導，確保實效。在整治月活動推進過程中，要深入村（社區），加強環境衞生工作的督查和指導，發現問題及時與有關鎮街聯繫，指導研究整治對策。要與大走訪活動緊密結合，組織人員到聯繫村（社區）參與環境衞生整治，真正將環境衞生綜合整治月活動抓實抓好，抓出實效。

二○一二年五月四日

策劃方案 篇6

活動目的：

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

活動主題：感恩母親，快樂親情。

活動時間：5月6日下午

活動地點：大四班教室

活動內容：

一、全體幼兒一起對媽媽説一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

遊戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後，寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點，遊戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點後，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成後結束遊戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什麼困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

四、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園後分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂。