精選活動策劃方案模板合集6篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎麼制定呢？以下是小編收集整理的活動策劃方案6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動策劃方案 篇1

一、活動目的：

為了培養隊員關愛他人，樂於助人的思想品質，並豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學校大部隊決定舉辦“與山區小夥伴手拉手，心連心繫列活動”之“愛心無限 ，快樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區的學校及小夥伴。

時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

地點：學校大堂（一至二年級）

攝影：綺霞、錕然

電子屏幕：電教組 活動主題：愛心無限快樂奉獻

活動口號：愛心大舞台奉獻大家來

活動宗旨：義賣有價愛心無價

橫幅：美術組 “愛心無限，快樂奉獻”——愛心義賣活動

獎狀準備及整理：尚永虎

活動採訪及報道：德泰、紅曉（文學社、廣播站）二、活動準備及要求：

1、班主任積極做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的意義，自願捐出手中閒置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品……作為義賣物品。

2、各班設計新穎的活動方案，根據活動方案，發動隊員進行市場調查，然後以各種形式“廣積貨源”，所

有義賣商品要求健康、衞生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，“合格產品”才能進入義賣市場。

3、每位隊員要準備好相應的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻出一份愛。 義賣物品要求：

1、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

2、每位學生準備1件以上義賣物品，義賣物品需經家長同意。

三、活動過程及要求：

1、學校統一劃分好各班義賣點，活動當天，各班到指定區域“開店”，全體隊員可以到各班的義賣櫃枱進行消費。

2、活動前各班可準備好廣告宣傳語（可向學校廣播站宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報，挑選大方自信的“銷士”或“導購”在義賣現場做宣傳，吸引顧客光臨並消費。

3、各中隊根據活動內容和形式安排好適當數量的銷士、導購、售貨員、環保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學生參與到活動中去。

4、為了加強新聞效應，義賣結束時，各班將所得款裝入統一發放的“愛心袋”中，由班長上台投入募捐箱中。（儀式結束後各班主任取回信封，下週一整理並填寫好相關表格，再將善款交到財務處。）

5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊部提供，班主任掌握操作。活動結束後善款金額要與小票派發數相符）到愛心台參加愛心抽獎一次（獎品由學校提供：小玩具、小零食等）。 愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華

四、評比（所有獲獎名單請在週一內交到立羣處，學生標明性別）：

活動結束後，學校將根據活動情況進行個人和團體評比、表彰。設置以下獎項：

1、集體：“愛心中隊”稱號 （每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學校將頒發錦旗一面。

評選要求：

①、商鋪佈置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

②、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

③、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

④、義賣效果：義賣效果顯著。

⑤、場地衞生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衞生

2、個人：

a：“愛心大使”稱號 （每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎者將成為參加“陽山手拉手活動”人員。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）

評選要求：

①、 在義賣中捐獻物品所得善款較多。

②、 在義賣過程中文明購買。

③、 無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。

④、 在購買時不亂扔垃圾。

b：每班班主任評選“最佳導購員”、“最佳銷售員”各2名。

注意事項：

1、在活動中還需要保持校園衞生，不亂丟紙屑，各攤點活動後搞好場地衞生。

2、活動中將開通紅領巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情況。

3、活動要求全校學生人人蔘與，奉獻愛心。

4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學生家長參與活動。

5、 正副班主任協同搞好本次活動。

落級行政要密切關注該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現象要監控及及時制止

活動策劃方案 篇2

一、【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了快樂父親節活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

三、活動對象：中班全體幼兒、家長及老師

四、活動時間：20xx年X月X日。

五、活動地點：1、各班活動、2、幼兒園操場。

六、寫邀請書：俞慧敏、陳永英。

三【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色花。

四【活動過程】

1各班活動：社會：《爸爸的手》

2室外遊戲：

親子游戲：

1、《穿越太空隧道》遊戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，託至胸前，教師帶領孩子飛快鑽過，體驗穿越太空隧道的樂趣。

2、《太空漫步》遊戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在綵綢上跑過，感受漫步太空的刺激。

3演唱歌曲《我的好爸爸》。

4給爸爸獻花。

五【結束部分】

師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動策劃方案 篇3

開篇語：

一片肥沃的土地必有一羣勤勞的人民!

一羣勤勞的人民必然催生一片神奇的土地!

目錄

勞動創造歷史，勞動創造輝煌，勞動創造美好，勞動創造未來。在第121個“五一”國際勞動節到來之際，在偉大的中國共產黨建黨90週年之際，也在“十二五”的開局之年，崇明，將站立於歷史的潮頭，用勞動者最豪邁和嘹亮的嗓音，唱響“當好主力軍，建功十二五”的主旋律，以號召全縣人民，邁着堅實的步伐迎接美好未來，共鑄崇明的輝煌!

第一部分活動舉辦的目的和價值定位

第二部分活動的主體格調和舞台構架

第三部分演出陣容和內容構思

第四部分媒體參與

第五部分費用預算

附：崇明產業工人形象短片腳本

第一部分活動舉辦的目的和價值定位

一、活動目的

(一)頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者的節日;

(二)推介現今崇明嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力;

(三)突出產業工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。

二、價值定位

精密地籌劃運作本次活動，努力辦成——

(一)崇尚勞動創造、弘揚勞動精神、歌頌勞動者的禮讚;

(二)崇明產業工人“當好主力軍，建功十二五”的集結號;

(三)崇明縣長興產業基地的建設成就和美好未來的集中展示。

第二部分活動的主體格調和舞台構架

一、主體格調

整個現場極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動者的節日!現場佈置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機械設備(如攪拌車、汽車吊、運輸車及其他大型機械設備)，披紅掛綵，以營造氣氛;現場還將設計佈置大型的彩色焰火表演。主體格調突出展現當代產業工人“當好主力軍，建功十二五”的精神風貌，並將傳遞強大的社會信息和幅射出深遠的文化內涵。

二、舞台構架

由國內一流的舞台設計師裝幀佈景。考慮到演出時間和活動主題，舞台整體格調採用鮮豔明快的舞台背景。大背景以高清LED大屏為天幕，與整個演出現場全為一體，營造出強烈的`藝術效果。舞台的軸心部分延伸為“T”型舞台。以上各部分有機結合，渾然一體，為舞台藝術和產業工人形象的展示提供充分的互動空間，從總體上體現紅色主調，並輔以鮮花、植物、綵帶等。

第三部分演出陣容和內容構思

一、演出陣容

此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團體表演和崇明一線的產業工人為主體。誠邀目前極具代表性的深圳民工街舞團、共和國不同時期的勞動模範、一線明星赴崇明共慶佳節，如有日程衝突，將選擇同等規格和水準的演出團體和演員參加。

二、內容構思

(一)演出形式

包括勞動歌曲聯唱、歌舞表演、東北二人轉、魔術雜技、全場大合唱等在內的多種演出形式。弘揚新時期產業工人積極、熱情、勤勞的精神面貌;呈現崇明社會發展日新月異的新風貌。整場演出的內容和節奏與活動主題相映。

(二)演出內容層次

三五成台：

“三”——即本次活動的三個目的：頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者自己的節日;推介現今崇明嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力;突出產業工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。

“五”——整場演出藴含五個層次，將以上三個活動目的貫穿於這五個層次之中，三五成台!集體授旗儀式將整場演出推向高潮!

1、歡歌紅五月——勞動歌曲聯唱、工人與明星合唱;

2、勞動鑄輝煌——崇明因勞動者而精彩，輝煌靠雙手而創造;

3、工人展風采——一線工人上台表演展現崇明工人的勞動熱情和新風貌;

4、鮮花送勞模——不同時期的勞模代表，少先隊員向代表獻花，頌揚勞動精神;

5、當好主力軍建功十二五——老勞模和領導給新時代“工人先鋒號”集體授旗，將勞動精神傳承下去。

(三)演出內容

序——崇明產業工人全景形象片播放

工人方陣拉歌比賽

現場腰鼓、舞獅表演

1、開場大型歌舞

2、獨唱

3、深圳民工街舞(或由崇明產業工人代表自排演出)

4、東北二人轉

5、魔術雜技類表演

6、歌舞表演

7、時代飛歌——獻花送給不同時代的勞模代表，老勞模和領導給新時代的“工人先鋒號”集體授旗儀式

8、民工與明星的合作演出

9、一線明星的演唱

10、全場大合唱+歌舞《咱們工人有力量》，邀請著名指揮家現場指揮。

11、彩色焰火，全場汽笛長鳴。

活動總時長1.5小時。

後附產業工人形象短片腳本。

第四部分媒體參與

崇明電視台直播，市級電視台錄播。同時聯絡東方網實施全球實時直播，覆蓋幾億觀眾。本台演出從舞台設計、演出陣容、播出方式都突出高規格、大氣派、大容量、大信息的演出風格。

第五部分

費用預算

(一)前期策劃及準備費用，10萬元

(二)舞台搭建及音響、LED和其他舞台設施，30萬元

(三)演出費用，60萬元

(四)崇明產業工人高清全景形象電視片製作，10萬元

(五)其他，10萬元

活動策劃方案 篇4

一、環境佈置

1、在門口以及堂內佈置萬聖節主題風格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。

2、服務員統一換成萬聖節主題風格的服飾，儘可能誇張、恐怖。

3、給來店顧客發放道具，例如各種鬼臉面具，化粧顏料（自願化粧）。

4、在凳子座墊，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發送（下文介紹）。

　　二、前期宣傳

pop宣傳： 提前一週，利用店內的pop宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步瞭解活動。

短信營銷：利用星野科技的八優短信通，給消費者羣發活動短信。還可以將短信與g商通技術相結合，消費者通過點擊短信裏的網址鏈接，一鍵進入手機網站，就可以突破短信的限制，瞭解到更為詳細的內容。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫？今晚你究竟會是誰？xx酒吧萬聖節大型party讓我們一起釋放所有的壓力，盡情狂歡盡情尖叫吧。

dm傳單：利用g商通技術，在dm廣告或者傳單印上一個二維碼，消費者通過手機掃描就可以進入手機網站，這樣與短信營銷形成整合，大大提高了傳單的效果。

如果有官方pc端網站，提前做好本次活動的網站宣傳頁面。

　　三、活動內容

1、在活動開始前暫時不準消費者入場，並且拖延入場時間，造成一個活動前的等待，這樣可以利用人們的好奇心，達到更好的活動效果。

2、入場後先有嘉賓的表演，表演內容符合節日主題，消費者在看節目的時候，可以進行點餐。菜單上將食品名字改成與節日主題相符的，在食物造型上也貼近主題。

3、隨後進行遊戲環節，被事先安排好的道具整蠱到的顧客，成為幸運顧客參與遊戲。遊戲內容要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍，能讓觀眾大聲尖叫。

4、揭下來是舞會，要通過音樂、燈光等引導出高潮，假面狂歡，羣魔亂舞。中間可以利用一些小技巧來是舞會達到高潮，例如突然降低音樂，熄滅燈光，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛，在突然又提高音樂回到狂歡。

5、消費最高的顧客會獲得大禮一份，所以參與的顧客都有一次抽獎機會。

整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯繫方式以便以後可以送照片。這樣可以讓顧客充分體會到主辦方的誠意，要他們深深記着這次活動，為以後成為客源打下基礎！

1、對外宣傳，我們主要針對天大、南大、師大的韓國留學生。宣傳的方法很簡單，是面對面的溝通交流，讓他們對我們的萬聖節產生興趣。向其推銷的重點就是中國風格的萬聖節，並且要告訴他們可以通過這次活動交到中國朋友。但可能在溝通上會有些難度，不過應該可以克服。本階段需要裝備，僅是名片一盒100到200張即可，名片沒有其他要求但一定要在背面印好唐會的交通路線，並用文字註明。如果覺得這樣麻煩，還可用韓文印傳單，以派單的方法把消息傳達給韓國人。但如果這樣，或許效果不會像面對面説服效果那麼明顯，而且費用會高出許多。面對面説服時還要注意一點，當他説想去時，給他在名片上安排一個座位號，這樣會給他們內心造成一種已經預定的壓力，這樣當天去的可能性就會更大提高。韓國人不宜太多了，因為座位有限。不過反想其實人去的越多造成的轟動效應越大。

2、對內宣傳

A、打出第一步的宣傳概念，就是以宣傳唐會將在萬聖節創造出一個激情四射的萬聖節，打出和外國人一起過萬聖節的口號。宣傳形式，派單。主要在濱江道新文化 星巴克 必勝客發。讓人們初步瞭解唐會將準備一次與眾不同的萬聖節活動。什麼樣的活動不提，設懸念。

B、狼的誘惑，本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬聖節前一個星期開始，讓唐會傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入行人的耳朵。並印一份名為誰在嚎叫的宣傳彈，再次給人們設下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什麼在唐會嚎叫，唐會到底要舉辦一次什麼樣的聖靈之夜。

發單地點不變，但方式改變。在濱江道和新文化分別找一家或兩家代理髮單店，在賣衣服的同時給光顧他店的顧客發單，並且需要錄音帶配合製造意境。作為對他們的報酬，可以是對店員的一次免費PARTY酒水派送。即節約，效果也一定很好。

C、血色箭頭，這個點子較有轟動性，但絕對是處在法律的邊緣，實施難度比較大，有一定的風險性。但要是真的事實起來，相信絕對會吸引到很多人。方案很簡單，萬聖節的前兩或三天晚上在唐會正對着的衞津路段用紅色的油漆畫一個巨型的箭頭出來，第二天早晨人們上班時，可以清楚的看到血紅的箭頭直指唐會。

第二天下午開始發傳單，傳單內容是以一個局外人的口氣誇張的描述箭頭突然出現給人再次製造神奇詭祕的感覺，同時向上次的宣傳一樣要配相應的錄音帶以講故事的形式向人們告知現象。所有活動展開前的宣傳工作在此先告一段落，當然因為未來的不可欲知性，或許在活動進行的過程中會隨着事情的演變而改變。

當天的活動安排，可以分為活動前的等待 中韓交友……

五個階段。活動前的等待，是指在活動開始前先有一個等待的概念，利用人們的好奇心。拖延入場時間，當晚的開門時間我覺得應調整到八點往後，萬聖節十二點鐘聲敲想的時候才會是活動高潮所在，如果等待的時間過久，有可能客人的好奇心會逐漸減退，取代的是厭煩的情緒。進酒吧前先送給每個客人一個簡易面具。

進酒吧後，首先進入眼睛的是吧枱四周裹着白色的布簾，裏面傳出和幾天前一樣的狼嚎聲，聲音處理一定要真實，而且從白色布簾上還隱約看到一隻狼的影子。又一次給人們感覺到奇幻，好奇心加重！DJ宣佈今天十二點前最高消費客人將（（抱））走唐會精心準備的一份神祕禮物！

中韓交友，韓國客人都拿有分發給他們的坐號，服務員領位時，直接帶到事先確定的位置。中國客人進門可以把他們帶到與韓國客人相鄰的桌子，以方便其交流。

桌子坐滿客人都要酒水後DJ喊口號，讓客人隨意更換座位，DJ要強調今晚來到唐會的人都是朋友，都是兄弟姐妹，鼓舞大家換位子。放輕音樂，讓客人自己交流。這時的燈光最好不要太暗。DJ要隨時間的推移，報時並提醒大家唐會給大家的驚喜越來越進！

神祕揭曉 （高潮）十二點，DJ宣佈大家屏住呼吸，神祕馬上揭曉，停音樂，DJ這時説話的聲音要處理的陰森一點！燈“逐漸”關閉！第一次開燈，吧枱中還是空無一物，給人們心理製造一些起伏！

DJ解釋説純屬失誤，要以滑稽的語氣説，給場上造成一次爆笑。燈又開始逐個熄滅，當完全黑下來時從裏屋逐漸射出數條細小的光線，黑暗的四周好象有很多白影浮動，光線向吧枱移動，消失在吧枱裏。雷射燈突然打開，照射吧枱方向，又馬上熄滅，但已經看到吧枱上站着好多做貞子打扮的東西。DJ放一段比較恐怖的音樂。吧枱裏的舞台下燈打開照射在站在舞台上的人身上，做特寫。慢慢周圍燈也亮了。看到舞台上的人都罩着部滿血跡的白布。這時，音樂響起。舞台上的人撤下身上的白布，有的穿着較現代感的服裝，有的穿着唐裝禮服。DJ喊口號，舞台上一段比較個性化的熱舞，熱舞后走下舞台站在吧枱周圍。DJ宣佈目前最高消費者，裏屋走出美女一個。DJ宣佈，今天的神祕獎品就是XX小姐。美女走上舞台，對獲獎客人笑笑，在手提袋（大）裏摸索。突然捧出一隻小狗，它就是今晚的神祕獎品！

活動策劃方案 篇5

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。

他們習慣了索取，習慣了“説一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什麼？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説，這不能不説是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：

11月的第四個星期四（感恩節）。

四、活動地點：

學校內。

五、活動前期準備

1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2．購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評分表等。

4．校園環境佈置：黑板、海報等。

5．學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。

8．購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。之後，圍繞四個“一”展開活動。

1、瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，瞭解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡着了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發現哈哈哈手裏還緊緊地拽着一塊年糕……她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做着，一直到哈哈哈眼睛終於閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執着更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心 感謝命運 花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

4．寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷着一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

七、活動意義（後記）

這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講台，向全校師生講述他們的箴言內容並接受校領導的頒獎，而師生同台表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發出了“情到深處淚自流”的感歎。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。

在此，我們不想説這項活動的成功與否，我們只願每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

春光明媚、桃紅柳綠的四月，中國傳統習俗中最重視的節日清明節即將來臨。學校為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育；加強青少年思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校利用清明節祭掃烈士墓的教育契機對學生進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識、責任意識，特組織本次活動。

二、活動主題：“倡導先輩英烈精神，打造紅色校園文化。”

三、活動時間：4月2日（星期六）下午2時出發

四、活動地點：革命烈士紀念碑

五、活動對象：七年級級全體學生

六、主要活動：

開展祭掃革命英烈“十個一”活動暨“倡導先輩英烈精神，打造紅色校園文化。”活動啟動儀式。即學校要開好一次教師動員部署會議，各班開好一個主題班（隊）會，上好一節革命傳統教育課，利用多媒體組織觀看一場革命故事片，組織好一次祭掃或參觀瞻仰活動（七年級級），編好一期革命傳統教育黑板報，學唱一組革命歌曲，寫一篇悼念英烈或“祭英烈”活動的感受作文（記敍、體會、隨筆、書信等）。各班選5篇優秀作品交少隊輔導員。另外，各班還可自行組織開展一些有意義的活動，如英雄故事會等。

七、活動準備：

1、校長室負責聯繫去掃墓的車輛及烈士事蹟介紹人員、媒體人員；並將活動方案上報教育局。

2、總務處具體負責準備掃墓所需物品（花籃輓聯）：人民英雄永垂不朽（落款）。（主題橫幅）：倡導先輩英烈精神，打造紅色校園文化

3、班主任教學生按圖紙（見附圖）自制白紙花一朵，屆時每人手持小白花參加活動。

4、再學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（見附圖）

5、各班班主任通知參加的學生要統一着校服，少先隊員要系紅領巾；

6、參加掃墓活動的教師必須對學生加強安全紀律教育，在整個活動過程中自覺遵守社會公德，注意保持公共衞生，確保活動平安有序地開展；

八、掃墓儀程：

1、整隊。祭掃革命烈士墓活動現在開始。出旗，唱隊歌（敬禮）

2、敬獻花籃——學生代表。瞻仰烈士墓，繞墓一週，按秩序繞烈士墓一圈並獻小白花。

3、全體師生默哀後三鞠躬

4、聽革命先烈事蹟介紹

5、全體肅立在紀念碑前聆聽領隊講話

6、學生代表詩朗誦《在烈士墓前》（見附文）

7、由少隊輔導員帶領學生在烈士墓前宣誓：落後就要捱打，貧窮就會受欺。學習永無止境，知識就是力量。我們“時刻準備着”記在心上。課前好好預習，堂上認真聽課。按時完成作業，絕對保證質量。課餘多看書報，不負先烈期望。一定好好學習，爭取天天向上。

8、清理紀念碑周邊的衞生。

九、課外拓展：

1、蒐集資料，瞭解清明文化。跟隨家人祭祖、掃墓，瞭解家鄉名人、家族中先人的姓名、經歷等，關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；

2、談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為優秀文化傳統應該繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？