高中教師個人研修計劃例子
隨着高中新課程改革的實施,對每一位教師都提出了新的更高的要求,也促使每位教師必須重新學習,以適應時代發展、適應教育發展的需要。必須學習新的教育觀念,掌握新的教育技術,學習新的教學理念,為培養適合時代發展的新型人才而努力充實自己,不斷提高個人素質。現將近階段個人研修計劃如下:
1.以高中新課程改革為契機,以學習高中新課程改革的理論、政策,方法為重點,加強學習,不斷更新教育理念,適應高中新課程改革的需要。
(1)認真學習高中新課程改革的理論、觀念,把握高中課程改革的動態,及時掌握高中課程改革的最新成果,在學習中思考本校課程改革的具體操作方式方法。
(2)認真學習本學科的《課程標準》及《標準解讀》,深入領會精神實質,特別是新課程改革背景下的《課程標準》,儘早瞭解新課程改革背景下的高中政治課程設置以及實施方式。
(3)經常閲讀有關新課程改革的報刊雜誌,學習最新的教育、教學理論,及時瞭解教育信息和課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業知識水平。
(4)學習的進程中作好讀書筆記,形成自己的有形的材料進行積累,經常撰寫論文、教學設計、教學反思等進行交流,以提高自己的'業務素質和水平。
2.積極參加種類培訓活動,廣泛吸收借鑑各方面的教育教學科研成果,認真完成培訓作業,並將培訓中學到的最新成果應用於教育教學實際。
3.集體備課是老師們交流的平台,所以要特別注重集體備課,在備課組和教研組活動中向同行教師學習,與老師們相互交流平時教學中的經驗和體會,相互學習,共同提高。
4.同時,還要進一步學習《心理學》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規,以提高法制觀念和法律意識,提高依法執教的能力和水平。總之,目前需要學習的東西很多,學習的壓力也很大,必須抓緊時間,加強學習才能適應教育發展的需要。
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