高中地理老師個人研修教學計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的教學工作又邁入新的階段，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，以下是小編整理的高中地理老師個人研修教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

我打算在今年努力提高自己的教育理論和學術水平，增強自身知識更新能力和教育教學能力，力爭從各方面不斷充實完善自己，提高自身綜合素養。結合本人實際情況，特制定如下個人研修計劃：

一、需要在教學中不斷充實自己

加強教育教學理論的不斷研讀和學習，不斷給自己充電。我決心要時常閲讀理論專著，更新、豐富自己的專業知識，多做大學聯考卷以及各大市的模擬卷，提高自己的解題能力。我在板圖繪畫技能方面比較薄弱，尤其中國地圖和世界地圖繪製效果不太理想。雖然也積極向尹老師請教方法，但是還仍然需要強加練習。尤其，世界地圖中的'細枝末節方面，比如波羅的海、中南半島、地中海等局部圖較難繪製。

還需要積極向教學經驗豐富的老教師請教和聽課學習。這也是一條使自己專業迅速成長的捷徑。比如，這學期高二小大學聯考結束之後，關於高二選修班兩本書《海洋地理》、《環境保護》的教學我挺犯愁的。這兩本書，我可以説是完全不熟悉的。還在五年前帶過一次，畢業十年，今年是第二次，所以內心忐忑不安是必然的。後來，我就堅持每天聽孟老師的課，把握住他的教學精髓和對學生精心點撥的重難點，這樣自己再上課的時候就相當有底了。

二、需要在實踐中不斷提升自己

打算在本年度至少精心準備一節公開課，並做好教學反思，並虛心聽取同學科老師的課後點評，互相切磋，共同進步。利用課餘時間對自己的課堂教學進行總結，積極撰寫論文，即有利於自己的專業成長，又使自己的專業水平得到理論上的支撐。要利用空閒時間積極製作課件以輔助課堂教學，努力提升自己的課件製作水平，提高學生地理學習的興趣。

雖然，我已過而立之年，但是需要學習的地方仍然很多，這個巨大的專業漏洞還需要自己慢慢地縫補。