校長的職責（通用20篇）

在充滿活力，日益開放的今天，我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類於不同職位類型範疇。那麼制定崗位職責真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的校長的職責，歡迎大家分享。

校長的職責 篇1

1、執行《義務教育法》、《教育法》、《國小管理規程》、《山東省規範辦學40條》等法規的有關規定。

2、負責教師的考核工作。

3、講究領導藝術，注意工作方法，協調好各方面的關係，積極主動地向上級請示彙報工作，爭取社會各界對學校工作的支援、支持，保證學校工作的順利進行。

校長的職責 篇2

一、在上級婦聯、學校的領導下，認真貫徹黨的方針、政策，發揮家長學校的教育作用。

二、責家長學校的全面工作，包括教師的選聘、計劃的落實，各項活動的檢查、督促、評比等。

三、及時瞭解家長學校的辦學情況，教學設施的完備，各種資料的收集，班級的設置等。

校長的職責 篇3

主管德育工作的副校長在校長的直接領導下，協助校長領導和主持學校的德育工作。其主要職責是:

一、根據國家教委頒佈的《中學德育大綱》、《中國小德育工作規程》及學校規劃、學校年度工作目標和學生的實際，制定德育工作計劃，並組織實施。

二、加強學校德育工作隊伍建設，不斷提高德育工作水平。制定完善學校德育管理規章制度和相關的評價制度，並組織實施。

三、定期組織瞭解、分析學生思想狀況，研究德育規律，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關於德育工作的指導和要求。抓好德育科研工作。

四、抓好年段長和班主任隊伍建設，深入瞭解年段長和班主任工作情況，採取措施不斷提高年段長和班主任隊伍素質。和主管教學副校長、教務處主任商定年段長、班主任人選，提出對年段長和班主任的獎懲的建議。

五、對年段、班級工作進行指導、檢查、監督和評價，確保學校德育工作的實效性。

六、組織好健康教育，特別是培養學生健康心理品質，指導心理諮詢等心理健康教育工作。

七、指導德育處抓好少先隊、共青團和學生會的工作，培養學生的自治、自理能力。

八、指導德育處做好寄宿生管理工作，提高生管老師的素質和管理水平。

九、抓好校風、段風、班風建設，組織研究開發校本德育課程，形成有特色的良好校風，培養優良的學校精神。

十、指導建立家長委員會，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進，共同搞好學生的思想道德教育。

十一、完成校長交辦的其他學校工作。

校長的職責 篇4

一、 貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令、並結合學校實際，制定學後或學期工作計劃，組織人力、物力和財力認真實施並把實施情況總結上報。

二、 制定各項學校管理制度，人人有章可循。確保學校各項工作有秩序進行，實現學校管理目標。

三、 領導學校教學，思想政治教育和體育衞生工作。堅定不移地以德育為首、育人為本，合理安排全面工作，對學校人員進行德能勤績的考核工作。

四、 領導總務工作，切實做到國教育服務，為師生生活服務，改善師生員工生活，督促財會後勤人員管好校產、校具及各種財物。努力改善辦學條件和教學條件。

五、 組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地的教育信息。逐步提高教職工的思想、文化和業務素質。

六、 指導和幫助學校的團隊和學生會的工作，關心和教育工會和其他羣眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

校長的職責 篇5

1、認真貫徹執行教育方針、政策、法規及上級行政部門的決定、指示，領導和組織家長學校的教育教學工作。

2、定期召開家長學校校務委員會、家長委員會會議，研究總結家長學校工作，提出改進工作的意見和措施。建設團結、服務、務實、高效的領導班子。

3、負責制定家長學校的各項規章制度、崗位職責，並認真督促、檢查、落實。

4．確定家長學校辦學目標，制定近、遠期分層規劃。審核、確定家長學校的工作計劃、教學計劃，督促檢查教育教學活動。建立正常的教學秩序，提高學校管理水平。

5．加強家長學校教師隊伍建設，指導、開展教育教學研究活動，提高家庭教育質量。

6．發揚民主，充分聽取家長委員會對學校工作的意見和建議，民主管理學校。

7．組織與協調校外有關部門和學生家長的關係，搞好學校、社區、家庭三結合教育，推進學校各項工作的開展。

8．負責審核家長學校年度的檢查、考核、評比工作。

校長的職責 篇6

一、認真貫徹執行社會治安綜合治理的方針、政策，協助指導學校開展校園治安綜合治理和法制宣傳教育、安全工作，學校校長工作職責。

二、參與學校研究制訂法制教育計劃。

三、指導學校經常開展普法宣傳教育活動，每校每學期不少於2次。

四、指導學校開展安全檢查，加強學校內部治安防範工作。積極參與對學校內部矛盾的處理，協助學校建立安全保衞機構，對保衞人員進行培訓，完善健全管理制度，排查問題隱患，向學校提出合理化建議，落實安全防範措施，杜絕各種安全責任事故的發生。

五、維護學校周邊的社會治安秩序和交通秩序，會同有關部門加強學校周邊的治安、交通環境整治，及時消除學校周邊不良環境對學生的影響。

六、積極協調公安內部對學校案件的處理，配合學校做好預防和嚴控輟學生、劣跡生、留守生違法犯罪。協助學校做好問題學生轉化工作。

七、嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的一切違法犯罪活動，確保和維護學校的正常教學和生活秩序。

八、積極參與學校組織的學生家長會，廣泛徵求意見和建議，有力有效創造良好的教書育人環境。

九、經常保持和學校相互聯繫，互相溝通情況，共同研究治安防範和治理工作，實現校園及周邊環境長治久安。

校長的職責 篇7

學校內部管理實行校長負責制。校長在上級行政部門領導下，全權代表學校，全面負責、領導和管理學校各項工作，對上級和師生員工負責。

1、全面貫徹黨的教育方針，認真執行上級黨委、教育主管部門的指示和學校校委會的決議，依法治校。

2、從本校實際出發，負責組織制定學校的長遠計劃、改革和發展的階段目標和措施，並組織實施。

3、設置學校管理的組織機構，建設健全各項規章制度和崗位責任制。組織學校教育、行政管理工作，確保黨的教育方針的貫徹實施。

4、提出中層幹部人選，經校長辦公會議討論，黨組織考核後，報請上級任命或按規定聘任，按相應程序決定中層幹部的免職等事宜。

5、決定學校的預決算，審批學校各種項目的經費開支。

6、根據上級文件規定和學校的規章制度，決定教職工的考核、獎懲。

7、組織建立、健全或修改學校的重大規章制度，完善各種形式的責任制，提高工作效率和辦學效益。

8、支持並配合學校黨、工、團組織開展工作，結合教學、科研和行政管理工作，關心師生員工的成長和進步、學習和生活等，並督促有關部門幫助解決實際問題。

10、民主管理學校，學校的重要問題決策前，主動徵求黨總支的意見，聽取教代會意見，經常聽取師生對學校工作的意見和建議，自覺接受黨總支和羣眾的監督。

11、建立健全信息反饋和決策諮詢系統，充分發揮有關部門和組織的參謀作用。

12、主持校長辦公會議和行政工作會議，對學校重大工作進行研究決策協調。

校長的職責 篇8

一、按照省市有關要求，努力辦好家長學校；

二、認真寫好單位年度（或學期）家長學校工作計劃和總結；

三、定期檢查評估單位家長學校工作；

四、重視家長學校的組織建設、制度建設和陣地建設；

五、科學管理，規範辦班，保證質量，積極完成家長學校的教育、教學任務；

六、有計劃的組織家長學校幹部和教師學習有關文件和現代家教知識，不斷提高他們的責任感和理論水平；

七、自覺學習家教理論，注重調查研究，努力使自己成為家教行為；

八、敢於實踐，勇於創新，不斷增強家長學校的吸引力和社會影響力，努力提升家長學校的規範水平。

校長的職責 篇9

協助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衞生、安全教育和宣傳等工作。

1.根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衞、安全和宣傳工作計劃，並組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。

2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規及文體衞工作常規的實施、檢查、落實工作。

3.協助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。

4.協助校長做好德育骨幹隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業務學習、培訓、進修等工作。

5.負責審核德育、文體衞工作所需的設備資料的購置計劃，交校長審批。

6.負責指導和組織學生的校紀校規、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。

7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。

8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區教育、家長委員會及住校生管理和校愛衞會等工作。

9.負責學期、學年的德育、文體衞、安全和宣傳工作總結,及時向校長彙報有關工作情況，及時提出對德育、文體衞、安全工作的改進意見、措施供校長決策。

10.完成校長佈置的其他工作。

校長的職責 篇10

教學工作:

1、根據學校總體要求，結合學校教學工作的實際，提出學期教學工作任務要求，並組織落實，加強檢查和總結。

2、負責領導教務處的工作。認真執行國家、省教育廳制定的《課時計劃》，開好必修課、選修課和活動課，全面提高教學質量，根據各科大綱要求，提出學期各科教學安排意見。指導教務處、教研室做好對教師的考核評估工作。

3、做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業心和責任感，充分調動教師積極性，加強師德修養，教書育人、服務育人、為人師表。

4、組織教師有計劃地學習先進教育理論和經驗，從教學實際出發，不斷提出研究課題，和教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑。

5、抓好教學常規的落實，做好檢查評估工作。深入教學第一線，及時瞭解學生對教學工作的反映、意見、建議和要求。指導學生樹立正確的學習態度，改進學習方法。堅持因材施教，使各類學生在各自的基礎上有大幅度的提高。

6、有計劃地抓好教師業務學習和提高工作效率，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好教師隊伍建設和對青年教師的培養。

7、抓好學科競賽、培養學科特長生。抓好期中、期末考試的組織工作，出好題，評好卷、做好質量分析和總結工作。

8、負責指導和檢查信息中心、圖書館、實驗室的業務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。尤其是抓好電教室的管理工作。

9、做好高三畢業生工作，調動高三年級積極性、主動性，以優異成績完成高中階段學習任務。

10、完成校長交辦的其他有關工作。

教育科研工作:

1、負責指導教研室的工作，並組織制定教育教學科研規劃。

2、加強學習，牢固樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，充分調動科研工作者的積極性，充分發揮教科室的作用。

3、強化教師的科研意識，不斷總結教改經驗撰寫論文，提高理論水平，更好地指導教育教學實踐。

4、加強以課堂為載體的課例研究，指導教師做好教學反思。

5、加強與外校的聯繫，交流信息，互通有無。

德育工作:

1、根據學校總體要求，結合學校德育工作實際，提出學年、學期德育工作任務要求，並組織落實，加強檢查和總結。

2、貫徹有關教育法規、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，不斷地提高學生思想道德素質、科學 文化素質、身體心理素質、勞動技術素質。

3、負責在面向全體學生、培養學生全面發展的同時，重視發展學生的個性和特長培養，開設多種多樣的活動課，培養學生的興趣和愛好。

4、負責年級德育和班主任工作。加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作、不斷增強班主任教育事業心和工作責任感，提高師德水準，搞好校風建設，對學生全面負責，抓好班級工作。

5、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和經驗，結合工作實際，提出研究課題，組織班主任工作經驗交流。

6、組織好學生課外活動和社會實踐活動，建設好德育基地。

7、深入學生中瞭解情況，及時掌握團委、學生會工作情況，指導校內各職能部門有的放矢做好學生的思想教育工作。

8、負責組織評選先進班、優秀學生、優秀學生幹部等評優工作。

9、完成校長交辦的其他有關工作。

體育衞生工作:

1、指導體育組抓好升旗、課間操、保健操、課外活動，抓好體育隊的訓練。組織開好一年一度的學校體育藝術節。

2、抓好體育課教學改革，根據高中學生身心發展的特點和體育教學大綱的要求，合理組織教材，改革教學形式、內容和方法，使之具有階段性、聯繫性、並符合學生個體差異。從而獲得最大的教學效益，切實提高學生的身體素質和體育運動水平。

3、開展豐富多彩的羣眾性體育活動，使全體學生身體素質得以主動提高。

4、負責抓好校醫室的工作。堅持做好常見病和多發病的防治工作和學生的定期健康普查，抓好學校環境衞生、個人衞生、飲水衞生等宣傳監督工作。

後勤工作:

積極配合校長做好學校建設的規劃和實施；做好學校後勤服務的相關工作；指導和督促總務處工作。

校長的職責 篇11

分管教學、實訓工作副校長受校長委託，負責全校教學、實訓方面的工作。主要職責是：

1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級教育部門的指示和學校決議。

2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結。

3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結評比工作；協調各教學部門之間的關係。

4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，佈置、檢查並不斷改進教學工作。

5、負責師資和教輔人員隊伍建設，組織教學人員“教書育人”，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業務素質和思想素質。

6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設，不斷創造良好的教學、實訓條件。

7、抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，瞭解、指導、檢查教研組工作的開展情況。

8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規管理，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，努力提高教學質量。

9、領導學校教師的日常考核和業務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。

10、完成校長交辦的其他工作。

校長的職責 篇12

政教副校長協助校長領導和主持學生的政教工作，負責學校的組織紀律、環境衞生和安全工作，組織學校的體育競賽，學生各種運動會及文娛工作。其主要職責是：

1、貫徹教育方針，堅持德育為首，處理好政教工作同教學工作的關係，領導制定和組織實施學校德育工作計劃。

2、定期分析學生思想狀況，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關於德育工作的指導和要求。

3、抓好班主任隊伍建設，經常瞭解班主任工作情況，組織他們學習有關德育方面的相關材料，採取措施不斷提高班主任隊伍素質，主動和主管教學副校長、教務主任商定班主任人選，提出班主任的考核措施。

4、指導政教人員抓好學生會、共青團的工作，培養學生的自治、自理能力，指導政教處組織好值周和檢查工作。

5、抓好校風、班風建設，形成有特色的`良好校風，創出本校的風格，培養一種好的學校精神。

6、抓好文娛工作，組織各種文娛活動，組織成立適合牛高特色的文娛團體，打出牛高的特色。

7、指導政教處制定對學生進行的獎懲辦法，並組織實施。

8、完成校長交辦的其它工作。

校長的職責 篇13

1、協助校長認真貫徹黨的方針、政策及教育行政部門的指導和決議。

2、全面負責學校的雙語教學，開展雙語特色活動。

3、全面負責學校的師訓和教科研工作，協助校長室聘用教研組長，並組織落實各項校本教研活動。

4、指導師訓處檢查各教研組制定的活動計劃，組織、管理各類教研活動。

5、加強校本培訓，安排教師的業務培訓，加強教師業務建設。

6、負責全校的各類講座、培訓、教師教育論壇、德育培訓、班主任沙龍活動安排，組織各類優秀課、競賽課等活動的評選。

7、注重培養青年教師，培養各科教學骨幹，建立健全教師業務檔案。

8、組織教師進修，安排好教師教育理論學習，業務學習、教學研究活動及各類信息技術的培訓。

9、負責做好我校的師徒結對工作，做好新分配教師的師徒結對工作，組織各類青年教師的基本功競賽和教學大比武活動。

10、安排外出培訓、聽課、學習等人員。

校長的職責 篇14

一、校長是學校行政負責人，在上級機關的領導下，主持學校的教育、教學和其他行政工作。

二、全面貫徹黨和國家制定的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的法令、法規，執行學校黨總支的決議，實現中學教育的培養目標，保證教育質量。

三、對學校的工作全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施全校的工作，審批處室的工作計劃，定期檢查總結工作，並向上級及全體教職工報告。

四、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教學規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。經常瞭解教師教學與學生學習的情況，隨時與教務主任及有關教師研究改進教學工作。

五、負責領導和組織學校的德育工作。經常與政教主任、班主任及有關人員研究改進對學生的教育、管理工作。積極指導與幫助共青團、學生會開展工作。要發動全體教職工人人做學生的德育工作。

六、負責與領導學校的教育科學研究工作，主持重大課題的研究。

七、抓好學生的體育衞生工作，督促有關部門和全體教工合理安排學生的學習、文娛、體育活動。

八、主持建立和健全教職工崗位職責和各項規章制度。負責學校教職工的聘任和調配、管理和獎懲，提高教職工的思想、文化、業務水平。發揮教職工的主動性、積極性和創造性。

九、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件。管好、用好學校經費、校舍和設備，審批學校經費的預算和決算。努力辦好校辦企業，領導開展勤工儉學活動。

十、督促有關部門管理好教師、學生、職工的生活，努力搞好集體福利。

十一、主持校務會議和辦公會議。

十二、深入教育第一線，不斷總結教育、教學經驗，以深化教育改革，探索教育規律，全面提高教育質量。

十三、全面負責學校的安全保衞工作。

校長的職責 篇15

1、貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，並結合學校實際，制訂學年或學期工作計劃，組織人力、物力和財力認真實施，並把實施情況總結上報。

2、制定學校各項管理制度，人人有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，實現學校管理目標。

3、領導學校教學、思想政治教育和體育衞生工作。堅定不移地以德育為首，育人為本，合理安排全面工作，對全校人員進行德能勤績的考核工作。

4、領導總務工作，如實做到為教育服務，為師生生活服務，改善師生員工生活，督促財會後勤人員管好校產、校具及各種財物，努力改善辦學條件和教學條件。

5、組織教職工學習政治、文化和教育理論，積極吸取外地教育信息，逐步提高教職工的思想、文化和業務素質。

6、指導和幫助學校的團、學生會的工作，開展各項羣眾性的活動，發揮組織的作用。

7、積極支持配合職能部門和各村校開展成人教育，辦好各類型培訓班。

校長的職責 篇16

1.確定學校遠景規劃和近期奮鬥目標，確定每學期學校工作要點。

2.建立健全學校各種規章制度，並認真檢查執行情況，保證學校的正常秩序。

3.主持行政辦公會，校職代會，聽取彙報，接受監督，檢查並直接領導各職能部門的工作。

4.指導並協調三處工作，審查三處工作計劃、總結報告。

5.認真貫徹黨的知識分子政策，努力做到知人善用，充分發揮教職工的積極性和業務專長，幫助他們不斷進步。

6.抓好教學工作。有目的、有計劃地瞭解教師教學與學生學習的情況。從實際出發，提出教改要求和教研項目，引進先進的教學經驗，引導教師不斷改進教法，以適應素質教育的需要。

7.做好教職工的政治思想工作，領導政教處、團支部抓好學生的思想紀律教育。使學校形成團結、務實、開放、爭先的良好氛圍。

8.審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續，裁決教職工福利和待遇。

9.開源節流，籌集辦學資金，改善辦學條件，搞好學校建設。

10.嚴於律己，率先垂範，以身作則，不斷提高自身素質修養，努力抓好班子建設。

11.根據學校工作計劃和實際情況，作出每週工作安排，確保學校工作計劃的落實。

校長的職責 篇17

一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校，充分尊重師生員工的法定權利，積極督促師生員工履行法定義務，努力培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、不斷更新教育觀念，構建具有超前性、現實性、整體性、實踐性及靈活性的學校發展規劃。建立健全學校管理網絡及規章制度，領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產、計生等行政工作，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策並組織實施。

三、堅持教書育人、管理育人、服務育人，以學校、學生髮展為本的原則；堅持學校教育與家庭教育、社會教育的有機結合，用實事求是的思維方法理解並實施素質教育，切實加強和不斷改進學校德育工作；堅持學校工作以教學為主，遵循教育規律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質量。

四、在核定的人員編制內，負責校內機構設置、人員調配、聘任、考核等工作，加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創造條件，提高學校教職員工的綜合責質。

五、堅持管好、用好學校經費，提高辦學條件。嚴格執行國家財經紀律和財務制度，對核定的辦學經費統籌使用。

不斷完善學校的分配方案，努力改善教職員工的工作、學習、生活條件。

六、主動接受學校黨組織和教職工代表大會對行政工作的監督，定期向學校黨組織和教代會彙報工作。有關學校重大問題的決策要徵求學校黨組織的意見，並由教代會審議通過。積極配合學校黨組織支持和指導學校羣眾組織開展各項工作。

七、堅持校長負責制的集體領導，堅持各行政管理部門和人員的團結合作。定期主持召開校長辦公會議和行政會議及有關的校務擴大會議，在辦學實踐中及時交流思想、研究情況，以不斷更正、完善辦學策略。

八、堅持學校校務公開，深入師生，關愛師生，充分發揮師生員工在學校管理中的主人翁作用，堅持民主管理和民主監督，團結、依靠師生員工辦好學校。定期向師生員工彙報、介紹學校工作，使學校在管理充分體現民主。

九、堅持理論學習，努力提高自身的理論素養與人格魅力，堅持建立正確有效的學校價值體系和校園文化，使學校管理與教育教學各項工作都在文化的意義上展開，不斷完善和提高學校的整體形象與自信。

十、主管學校安全工作，維護師生人身安全，保障正常教秩序。

校長的職責 篇18

職責描述:

1.負責校區經營管理工作,組織實施總部下達的各項決議；

2.制定校區內年度經營計劃,分解並完成月度、季度、年度業績目標規劃；

3.團隊日常管理及建設；

4.處理本校區內重大突發事件；

5.根據總部發展規劃,對校區市場費用進行合理、有效的規劃,最大化的進行市場渠道開發,保障校區所需的市場資源；

6.積極、恰當處理對外公共關係,維護校區積極、健康的正面公共形象,保障校區安全。

任職要求:

1.本科以上學歷；5年以上工作經驗(教育培訓行業優先)；

2.熟悉中國小文化經營管理和企業運作及各部門的工作流程；

3.瞭解中國小培訓行業的發展動態；

4.具備互聯網思維、新時代營銷思維者優先考慮。

校長的職責 篇19

1．團結率領教職工，堅持正確的辦學方向，貫徹執行黨和國家的教育法令法規和黨的教育方針，面向全體學生實施素質教育。

2．全面規劃、統一安排學校工作。

3．主持召開校長辦公會議、行政會議，協調部門工作，作出正確決策。及時完成上級有關部門交給的任務。

4．執行黨的知識分子政策，做好政治思想工作。負責和領導德育工作，抓好三風建設；實行民主管理，主動徵求黨委、民主黨派意見和教代會意見，自覺接受黨委和羣眾的監督。

5．領導和組織教學工作、德育工作和教科研工作。

6．領導和組織體衞藝教育工作。

7．抓好乾部隊伍和教師隊伍建設。

8．抓好後勤工作，加強財務和校產管理。爭取社會各界支持幫助，代表學校協調、處理公共關係。

9．深入教育教學第一線，總結經驗，探索規律，全面提高教學質量。

10．副校長對校長負責，協助校長做好分管工作，每週兼課不少於2節。

校長的職責 篇20

1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，執行國家和上級教育領導機關的命令、法規、指示，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的風氣。堅持社會主義辦學方向，努力培養德智體美勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

2、認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職員工，組織教師學習政治與鑽研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設素質高的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教代會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

3、校長是學校工作的組織者、決策者和發揮者，對外代表學校，對內主持校務，負責學校全面工作。

4、發揮學校教育的主導作用，指導家長委員會工作，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，互相配合，形成良好的育人環境，努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調處理公共關係。

5、貫徹勤儉辦學的原則，管理好學校的財務，管理好校舍和教學設備等各項設施工作，搞好校園建設，依靠領導和羣眾，逐步改善校容和辦學條件。

6、認真探索按章治校的規律，建立和健全各種必要的規章制度，建設良好的校風、校紀、學風。