學校培訓崗位職責

在學習、工作、生活中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責是組織考核的依據。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學校培訓崗位職責，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校培訓崗位職責1

1、至少三年及以上餐飲行業培訓管理工作經驗，有集團化培訓體系搭建、商學院運營管理職務經驗優先;

2、富有激情，善於調動氛圍;有良好的組織協調能力、良好的文字和語言表達能力、思維敏捷;

3、熟練使用現代培訓工具，具備較強的企業分析能力和課程研發能力;

4、具備戰略思維能力，良好的'全局意識，善於規劃、整合、分配資源。職責描述:

1、負責制定和實施集團商學院年度總體經營計劃，主持商學院運營管理工作;

2、負責建立和健全商學院管理體系與組織結構，推動關鍵管理流程和規章制度;

3、負責搭建課程管理體系，進行加盟商培訓和企業內訓的課程開發、實施、評估工作;

4、負責商學院產品體系的整體設計，組建管理適合行業特點的講師團隊;

5、負責根據不同的業務特點和需求，指導制定專業、項目的人才培養計劃;

6、負責培訓發展體系的搭建，推動內部學習平台的建設;

7、負責商學院教學培訓管理，滿足集團對人才輸出、人才培養的需要。

學校培訓崗位職責2

1.負責到訪客人的接待及對前台電話的'處理;

2.負責向客户介紹學校的服務和設施;

3.協助日常辦公室事務，如接聽電話、收發傳真、文件打印及複印;

4.為整個辦公室有關工作人員提供祕書工作的服務;

5.為上課學生作課程安排及提供相應的服務;

6.協助教學部處理學生投訴。

學校培訓崗位職責3

崗位職責：

1、每月發放及收取績效表。

2、辦理社保、醫保、公積金。

3、每月更新花名冊、通訊錄、員工相冊。

4、每月考勤。

5、培訓學校周計劃。

6、辦理新員工入職手續。

7、統計各類表格。

8、招聘。

9、制定規章制度。

10、輔助各部門負責人辦公。

學校培訓崗位職責4

職責描述:

1.在總部的領導下負責校區經營，能夠更好地在團隊中起到指導監督等作用;帶領團隊完成總部下達的業績目標;

2.完成自身的.招生、教學以及學院的財務控制等工作任務;

3.根據當地的各項教育政策以及行業現狀，為學院選擇更合理的課程產品。

任職要求:

1.第一學歷大專以上，熱愛教育工作;

2.有較強的領導力，能夠積極進行團隊建設;

3.性格熱情，有服務導向;

4.全力以赴，把工作當事業做(因教培行業的特殊性，需要雙休和晚上休息勿擾);

5.有任職校長經歷者優先考慮。

學校培訓崗位職責5

崗位職責：

1、校區環境的日常監督。

2、來訪接待以及指引。

3、校區日常費用的收取。

4、新學員前測的接待。

5、信息報表的製作與上報。

6、協助校區主管進行日常的.管理工作。

7、日常市場活動的配合及參與。

8、校區信息的整理與管理。

9、協助教學工作及日常生活。

10、配合學校老師完成學校各項工作。

11、與財務對接校區流水收入。

12、校區日常管理。

學校培訓崗位職責6

崗位職責：

1、在市場部主任的領導下，負責公司營銷信息管理、市場調研方案的策劃、實施與業務管理。

2、負責跟蹤、研究與公司有關的宏觀環境動態、行業狀況、需求變化及市場競爭格局，負責制定公司年度市場營銷信息調研計劃及預算，提交調研報告。負責制定專項市場調研方案，收集市場信息，分析調研結果，提交調研報告，預測市場動態，擬定應對策略。

3、競爭產品信息的`收集、整理與反饋競品陳列情況。

4、競品的促銷方式，競爭策略。

5、競品的渠道分析、產品訴求點、廣告訴求點的調查整理與分析。

6、主要幾家企業信息的收集包括：地址、聯繫方式、優勢、劣勢、成熟區域。

學校培訓崗位職責7

崗位職責：

1、負責統籌安排本學科的教學計劃和教研方向。

2、負責督導本學科其他老師的教學教研工作。

3、完成本學科的.教學工作和教研工作。

4、協助教學主任完成有關學科課程推廣方案的制定及執行。

5、向全日制校區提供部分課程的教學教研計劃及課件。

學校培訓崗位職責8

職責描述:

1.組建和完善招生部制度,阻止制定與實施招生計劃;

2.負責學校日常教學、教務、教師和招生管理,做好校內各部門的管理、組織和協調工作;

3.負責完成學校下達的招生任務,開發新的.客户資源;

4.隨時熟知招生進展情況,做好宣傳和檢查工作;

5.培養中層領導,組建高效的領導團隊,明確崗位職責,帶領團隊開展各項工作,解決團隊工作中的問題;

6.主持開展有效的品牌推廣、與招生宣傳等市場工作;

7.負責與當地教育機關等相關部門建立友好合作關係;

8.市場調查和市場分析。

任職要求:

1. 28-40歲,大專及以上學歷,教育行業8年及以上工作經驗,校區運營3年及以上管理經驗;

2.熟悉重慶主城及周邊區縣學校渠道及市場;

3. 5年以上招生管理工作經驗。

學校培訓崗位職責9

1、校區環境的日常監督。

2、來訪接待以及指引。

3、校區日常費用的收取。

4、新學員前測的接待。

5、對老學員的日常回訪及教師日常回訪監督。

6、信息報表的製作與上報。

7、協助校區主管進行日常的.管理工作。

8、日常市場活動的配合及參與。

9、校區信息的整理與管理。

10、協助教學工作及日常生活。

11、配合學校老師完成學校各項工作。

學校培訓崗位職責10

負責課程的推廣及客户的開發與維護。

電話邀約客户、上門接待、諮詢，促成簽單，完成月度銷售任務。

做好諮詢登記表的記錄，定期對客户進行回訪，收集客户需求信息以及消費習慣等信息，分析客户需求與反饋，不斷進行工作反思。

積極參與部門和公司組織的各種培訓和學習，不斷充實個人涵養與銷售溝通技巧。

協助建立和維護客户服務管理系統和學院管理系統。

協助處理教學中的.日常事務，協助其他部門完成教學中心組織的各種活動。

學校培訓崗位職責11

崗位職責：

1、協助教學主任完成每學期課表的制定。

2、熟悉校管家教務排課系統，並熟練操作。

3、妥善保管所有學員的`報名信息，並每學期進行必要的更新。

4、督促各科老師完成師生信的使用，點到，學生點評及作業佈置情況，每週向教學主任彙報。

5、負責每學期教材的入庫和發放。

6、協助培訓學校完成一些緊急事務。

學校培訓崗位職責12

1、負責公司教育培訓類課程的招生諮詢工作，協同部門人員完成年度招生計劃;

2、與學員不斷溝通，幫助學員更詳細的瞭解服務內容、促成學生在本中心學習;

3、利用電話完成招生工作，拓展及完善招生渠道;

4、邀約客户上門諮詢及報名，做好每天的'信息記錄，協助組長攻單;

5、做電話記錄，及時回訪有意向的客户，並建立穩定的培訓產品銷售關係;

6、完成領導下達的其它項事務。

學校培訓崗位職責13

初級培訓師

崗位職責：

1.培訓規劃和計劃：在培訓經理的指導下，進行培訓課程開發，確保培訓計劃符合培訓需求；

2.培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓並維護合適的學習與培訓渠道；

3.培訓授課：瞭解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。

任職資格：

1.工作經驗：一年以上培訓內容相關工作經驗。

2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質要求：

1）良好的人際理解與溝通協調能力和組織能力，善於傾聽；

2）較好的文字功底和語言表達能力；

3）思維敏捷；

4）願意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。

中級培訓師

崗位職責：

1.培訓規劃和計劃：協助培訓經理進行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規劃、實施計劃和實施方案，協助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求；

2.培訓資源管理：根據企業培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓並維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；

3.培訓授課：瞭解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄並跟進培訓後的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，並提交分析報告；

任資資格：

1.工作經驗：二年以上培訓內容相關工作經歷；

2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，並開發設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質要求：

1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協調能力和組織能力，善於製造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背後的原因，並且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）思維能力：能夠將複雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；

3）團隊合作：願意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。

高級培訓師

崗位職責：

1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，瞭解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，

以此策劃培訓內容；

2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解並有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

3.培訓授課：專業並生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄並跟進培訓後的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，並提交分析報告。

任資資格：

1. 工作經驗：三年以上培訓內容相關工作經歷；

2. 知識/技能：熟悉相關業務，能熟練應用PPT製作培訓教案、熟練使用現代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業分析能力和課程研發能力、良好的演講能力；

3. 素質要求：

1）人際理解與溝通能力：善於製造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背後的原因，並且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）思維能力：能夠將複雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發現問題的實質；

3）影響力：能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定並調整溝通方式與策略，並能巧妙地採用多種方式影響他人；

4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進羣體成員間的合作。

資深培訓師

崗位職責：

1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，瞭解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；

2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解並有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

3.培訓授課與實施：專業並生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄並跟進培訓後的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，並提交分析報告。

5.培訓資源建設：開發靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業內部培訓講師的挖掘與培養，負責組織開發外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質；

任職資格：

1.教育背景：人力資源或本行業相關專業本科以上學歷。

2.工作經驗：七年以上培訓工作經歷，七年以上本行業工作經驗優先。

3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內外部培訓組織作業流程，有培訓規劃課程開發等經驗；熟知人力資源各項模塊，能依據公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據不同職位系統開發設計培訓課程和編寫教材，具有員工職業生涯設計的實際

操作經驗；具備良好的溝通協調能力和組織能力、較好的`文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。

4.素質要求：

1）人際理解與溝通能力：善於製造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背後的原因，並且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，願意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進羣體成員間的合作；

3）規範導向：監控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現有體系的秩序性或新建體系來提高業務品質。

學校培訓崗位職責14

1、深入瞭解學生，關心學生的思想、學習和生活情況，及時解決學生的各種實際問題與學生的偶發事件。

2、監督授課教師完成教學任務，並和家長及時溝通。

3、督導學生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時總結工作經驗。

崗位細則：

1、 接檔——學管師和教育諮詢師做好工作上的交接，詳細瞭解自己管理的學員的學習情況 和輔導情況，做好記錄並逐個研究分析，為以後的管理做好基礎。並且建立檔案袋和回訪卡。

2、第一次接待——學管師在接新學員時，及時與學員和家長溝通與交流，掌握學生與家長的需求和特別要求，以便更好地管理學生。

3、排課——老師排課，學生排課，教室排課，學員上課之前，和該生的任課老師一一交流，並向老師詳細介紹學員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準備，第一次上課，介紹任課老師和學員相互認識。

4、第一次電話回訪——第一次上課之前與學生家長溝通，告訴家長孩子上課時間，上課所帶學習用品，課程安排以及介紹任課老師。如有上課時間變動，應及時與家長聯繫溝通。

5、考勤管理——每個學員上課前，學管師應及時檢查學員和老師是否按時到達，如果沒有 按時到達的，應立即與之聯繫，做出調整。每次上課前，學管師讓授課教師和學員分別在課時登記表上簽字並確認。

6、第一次課後的回訪——第一次課後結束，學管師要與學員交流，瞭解學員隊老師的'滿意度，是否對老師有什麼要；同時，學管師還要與授課教師交流，瞭解學員學習上的情況，與家長溝通學生上課情況。

7、 陪讀的安排——安排學生自習，管理學生學習紀律，安排好老師管理。

8、定期的回訪——一定期電話回訪，定期跟進學生的學習情況，及時與家長保持交流，反饋學生學習情況，新生每週一次電話回訪，未報名老生每月一次電話回訪，學校考前考後電話回訪，如遇特殊情況，電話回訪。認真填寫回訪卡，進行存檔。

9、制定學生的學習方案——三次課後，與老師配合，制定學生的學習方案（學員自身情況分析，性格分析，心態分析，學習習慣分析，學習方法分析，學情分析，涉及到具體科目的分析，課時規劃）

學校培訓崗位職責15

崗位職責：

1、負責客服諮詢熱線的'接聽以及外呼工作；

2、為百樹培優QQ家長交流羣提供答疑服務；

3、受理學員家長的投訴，並在24小時內處理並反饋；

4、記錄好潛在學員信息，登記預約測試學員信息，並將相關信息反饋給分校區前台；

5、配合好市場，對潛在學員進行回訪或者分配資源；

6、管理好客服辦公室的衞生；

7、瞭解每個時間段的優惠以及課程信息；

8、記錄各種家長問題，並總結客服話術；