招聘活動策劃方案

為確保活動順利開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是小編為大家收集的招聘活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　招聘活動策劃方案1

　　一、 活動名稱：

暑期實習大型招聘會

　　二、 活動總組織者：

西點教育培訓機構、

　　三、 活動宗旨：

弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經驗。

　　四、 活動背景及意義：

當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經驗， 增強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優點，從而為以後就業提供更好的基礎條件。

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛鍊環節， 也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭， 隨着人才被推向市場， 大學生的自我優越感將逐漸消失， 發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求， 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平， 更必須具備一定的綜合素質。

大學生參加實踐活動， 對德智體本身來説是課堂教育的延續。當代大學生要成為現代化建設的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門， 走向社會， 目前， 相當部分的大學生在注重實現自我的同時， 往往忽視和拒絕貢獻社會， 從而削弱了社會責任意識， 在自我與社會之間橫着一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識， 只有到實踐中去， 才能迸發出熾熱的社會責任感來， 才能為社會做貢獻。

社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智能的重要途徑， 它不受教學大綱的限制， 大學生可以在這個課堂裏自由馳騁， 發揮自己的才能， 開創自己的基業， 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件， 在社會實踐中磨鍊自己， 真正鍛鍊和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內與校外、專業與非專業等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識， 掌握在學校中學不到的技術，拓寬社會視野， 掌握實踐技能， 同時也縮短理論與實踐脱離的'距離。

具體來説，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：

一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮鬥、鋭意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業奠定良好的基礎。

二、在實踐過程中過程中開闊眼界、瞭解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。

三、“創新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養大學生積極進取，善於創造的精神。

四、苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。

五、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。

六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，並在錯綜複雜的社會關係中獲得靈活處理現場的突發事件的能力。

總之，人類發展進入21世紀的腳步已經來到， 科技的飛速發展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求， 要適應新的市場經濟對人才的需求， 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平， 還要具備一定的綜合素質， 除了要有較深厚的理論基礎外， 更需要具有實際工作能力和實際操作能力， 所以只停留在書本上是遠遠不夠的， 要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。

　　五、可行性分析：

作為創業性質的協會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業合作的經驗，通過這些關係網以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關係。

　　招聘活動策劃方案2

活動主題：大連外國語大學第五屆模擬招聘會

主辦單位：大連外國語大學校團委

活動對象：全體在校大學生

　　一、活動時間 20xx年10月17日-11月6日

　　二、活動安排策劃

大賽分為初賽、複賽和決賽三個階段，具體安排如下：

㈠ 初賽方案

比賽時間:10月27日

比賽環節：由思成求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優秀選手進入複賽。進入複賽的30名同學將於10月29日在10B501進行統一培訓，由思成求職金牌指導教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統指導。

㈡ 複賽方案

比賽時間:10月30日

比賽地點：10B501

比賽環節：

1.自我介紹:選手按序號依次進場，每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的認識，以及對自己所應聘職位的基本闡述。評委根據選手的自我闡述及選手的個人簡歷內容進行提問。（本輪淘汰2人）

2.情景化面試:此環節專業性最強, 進行現場即興提問。面試官將根據選手的自身情況設置兩難情境，請選手做出選擇並闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇。考察選手的臨場應變能力及情商。本輪淘汰4人）

3.無領導小組討論：進入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最後選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結束後將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學將於11月1日在10B501進行統一培訓，針對決賽流程及相關題目進行具體講解。

㈢ 決賽方案

比賽時間：11月6日

比賽地點：圖書館報告廳

比賽環節：

1.自我介紹：每位選手在播放30秒個人風採展示視頻後進行1分鐘應聘演説，包括自我介紹、對應聘職位的認識等，然後每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據選手現場表現打分（本輪淘汰4人）。

2.職業能力測試：一共10道題目，考查方面包括數量關係、言語理解及表達、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現平分，將進行加題搶答。）

3.無領導小組討論： 8名選手按順序上台工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最後選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。

4.評委對選手做出點評並結合此次模擬招聘會選手的表現對現場的觀眾進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。

　　三、評獎方法及獎項設置

依據決賽選手簡歷製作情況、語言表達能力、臨場應變能力及小組討論表現，根據最終分數決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優秀獎（5名）；設置最佳組織院系（部）（2個）；設置優秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導員老師為本次比賽的優秀指導教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。

　　四、參賽對象和參賽要求

參賽對象：我校全日制在校本專科學生及研究生。

參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應採用不同的簡歷形式，並要求在簡歷中體現出明確的單位和職位。

　　五、報名方式

本次比賽接受院系統一報名和選手個人報名兩種方式。院系統一報名則由輔導員老師於10月26日16:00前將學生電子版簡歷通過OA發至學生就業指導處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版個人簡歷（word文檔）於10月26日16:00前以附件形式發送至郵箱（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。

　　六、合作單位

　　招聘活動策劃方案3

　　一、活動目的及活動意義：

本次模擬招聘會活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平台，檢驗和促進大學生掌握有關就業基本知識和基本技能；促進大學生了解社會，瞭解用人單位的需求，校正自身的就業觀，修正自己的職業生涯規劃；學習更多的應聘知識技能，鍛鍊自己的求職能力。

　　二、組織領導：

主辦：湘南學院團委、湘南學院招生就業處、計算機科學系

承辦：計算機科學系團總支、學生分會

協辦：院學生會就業信息部

大賽組委會：

總顧問：陳瑩花

顧問：曾天雄 盛夢良

主任：劉衞平

副主任：李揚 廖保華 陳鍊

成員： 鄧建安 李盛欣 趙定川 張津溥

宣傳組：組長：沈呂嫣

組員：向昂 劉金花 胡建平

報名組：組長：寧棟

組員：童羅 馬傑 劉姍

　　三、活動總流程策劃：

　　（一）初賽

1、各系部公佈崗位及要求。各系就業信息部根據本系的專業情況設定二到三個競聘崗位（崗位及崗位要求見各系部比賽方案）

2、報名時間（三月二十二日至二十九日）

3、各系部於四月十日前完成初賽並推薦參加複賽的名單。

4、初賽、複賽賽制和決賽大體相同。

5、報名條件。本院在校學生均可報名

6、報名地點。各系學生分會就業信息部

　　（二）複賽

1、1000人以上的系推薦8人、600到1000人的系推薦5人、600人以下的系推薦3人蔘加複賽。各系將參加複賽的選手名單及崗位設置與要求於四月十六日上報到計算機科學系學生分會就業信息部。

2、地點：計算機科學系4號教學樓

3、時間：四月二十日

　　（三）決賽及頒獎

1、參賽對象：從複賽選手中選出12人蔘加決賽

2、決賽時間：四月二十九日

3、地點：圖書館一樓報告廳

　　（四）學術講座

1、講座內容：面試技巧

2、講座嘉賓：待定（湘南學院*****教授）；

3、講座對象：本校全體在校學生；

4、講座地點：湘南學院圖書館報告廳；

5、講座時間：三月底

　　四、賽制

預賽、複賽和決賽均包括以下三個環節："紙上談兵"、"真槍實彈"、"我秀我能"。

紙上談兵：參賽選手根據競聘崗位及要求做好自己的就業推薦書，遞交大賽組委會。評委在比賽第一階段對上交的個人就業推薦書進行評分，計入個人總成績。

真槍實彈：求職者進行1分鐘以內的自我介紹 。評委根據應聘簡表的內容進行提問，與求職者進行交流，時間為5分鐘以內。

我秀我能：選手的才藝展示，時間5分鐘以內。

決賽時評委根據求職者在以上三個環節的表現打分，並提出相應的建議（評分細則見附錄）根據評委的評分決定選手的比賽名次。決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其餘選手為優勝獎。

評委：活動贊助商人事部負責人和學校相關專業的資深教師；

1、崗位提供單位人力資源專家（2~4人）

2、學校就業指導中心領導 （2人）

4、團委和系部領導（2~4人）

　　五、具體工作安排：

（一）籌備階段三月二十日前

1.尋找活動贊助商，確立合作伙伴。廣泛聯繫有關部門，爭取支持，提高活動水平。

2.出宣傳專欄、海報、宣傳單，通過網絡、廣播台等媒體對此次活動進行大力宣傳。

3.騁請評委（校內教授及校外知名企業人士）、選騁工作人員（校內有豐富應聘經驗的學生）、邀請記者（校內、校外）等。

4、制定模擬招聘大賽的評分細則。

5、廣泛聯繫各個系部參與本次活動。

　　（二）設點諮詢、報名階段三月三十一日前

1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹有關此次活動的各項事宜。

2、加大宣傳力度，鼓勵我校大學生踴躍參加。

3、協助各系部做好報名工作。

　　（三） 大賽宣傳方案

1、 賽前宣傳

展台（報名點）：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的瞭解。同時，發放報名表及宣傳資料。

廣播台：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播台定期滾動報道。

2、賽中宣傳

海報：在決賽開始之前將製作相應宣傳海報，用於公佈決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

網站及廣播台：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

PPT演示：在決賽面試環節的空擋時間，我們將製作系列PPT, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。

橫幅：在湘京，新世紀食堂，及大賽決賽地點設大賽全名橫幅。

3、賽後宣傳

網站：決賽相關環節所製作的DV掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。。

海報.展板：大賽結果將在全校範圍內公佈，並對大賽作概括性總結。

　　（四）初賽

1、由各系部結合自己的專業特點設立競聘崗位。

2、確定比賽時間地點和招聘人員。

　　（五）複賽和決賽

1 嘉賓人選安排：企業人士、校內老師及記者（組織部負責）。

2 準備獲獎證書、獎品(辦公室負責)。

3 會場安排：會場佈置、多媒體設備調試(社會實踐部負責)。

4 會場秩序安排：現場秩序維持人員（體育部負責）。

5 現場紀錄：採編部人員（通訊組負責）。

6 後勤人員負責嘉賓的接待、賽後現場的清理工作（各部門職責同上）

　　（六）獎項設置

大賽設 一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名

最佳簡歷獎 1名

最佳風采獎 1名

最具潛力獎 1名

最佳才藝獎 1名

　　（七）後期總結

1 、總結工作：由嘉賓及各協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由綜合部進行整理。

2 、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧（由宣傳部和通訊組負責）。

　　（八）經費預算

1、預賽經費：各系負擔。

2、複賽經費：共計1000元。

專家評委費：500元

工作餐：300元

其他：200元

3、決賽經費：共計2000元

專家評委費：500元

工作餐：300元

場地費：200元

道具：200元

其他：200元

4、學術講座經費：共計500元

場地費：200元

專家講學費：300元

5、宣傳費：共計1500元

計算機系團總支、學生分會

3月12日

附錄：模擬招聘大賽評分細則

評分細則：滿分100分

一、求職信、自薦書（30分）

二、自我介紹（10分）

三、現場問答（30分）

四、才藝展示（30分）

　　招聘活動策劃方案4

　　一、活動主題

“模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者”

　　二、 活動背景

在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。造成該現象的主要原因在於學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺。學生難以瞭解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。

　　三、活動目的

應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏羣雄，在緊張的面試中脱穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們瞭解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨着人類社會文明的日益發展，社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那麼，二十一世紀的大學畢業生應當具備什麼樣的優秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力？由雲南交通職業技術學院2009級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評，讓同學們通過“實戰演習”，樹立自主擇業的意識，體驗自主擇業的感受，從而鍛鍊學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，瞭解一些禮儀規範、學會推銷自己，並讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。

　　四、策劃、主辦單位

雲南交通職業技術學院

2009級人力資源管理班

　　五、贊助單位

雲南交通職業技術學院經濟管理分院

男生722、725宿舍

172校園活動網

　　六、活動章程

（一）、活動時間

上午9:00——12:00

（二）、活動地點

雲南交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室

（三）、活動對象及代表

1、招聘方

（1）流弦聆音唱片公司

企業代表：熊文美

（2）蘇荷酒吧

企業代表：陳蕾

（3）天順旅遊公司

企業代表：王天順

（4）中國平安保險公司

企業代表：陸盛英

2、應聘方

由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。

（四）、參招企業招聘內容及要求

（五）、活動流程

2、主持人宣佈招聘活動開始並簡單介紹參招企業方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）

3、企業招聘人員就位，參閲應聘者的個人簡歷，並按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環節限時一個小時）

2) 才藝展示（由個人實際情況決定）

3) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）

4) 招聘人員進行提問

5) 針對提問，應聘者進行回答

6）問答環節結束後，應聘者退場，等候面視結果。

7）上述環節輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。

4、觀眾發言

5、指導教師發言，對此次模擬招聘會做出評價。

6、主持人宣佈模擬招聘會結束。

（六）、後勤管理工作

1、組織者於活動前佈置好招聘場地及相應的設施。

1、組織者在活動中，可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。

2、組織者於活動後安排人員整理現場，搞好衞生工作。

主辦單位：雲南交通職業技術學院