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【熱門】大學生職業規劃模板錦集十篇

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無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,我們又將迎來全新的工作和生活,我們需要好好的進行職業規劃了。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎?下面是小編收集整理的大學生職業規劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】大學生職業規劃模板錦集十篇

大學生職業規劃 篇1

 【摘要】本文分析關於現在大學生在職業規劃方面的誤區,探討關於大學生出現規劃誤區的因素及避免出現規劃誤區的建議。僅供參考。

  【關鍵詞】大學生;職業規劃;誤區的因素;對策

1、現在大學生職業規劃的誤區

1.1將職業生涯規劃給忽視掉

據相關數據的調查顯示,許多在校大學生嚴重缺乏對職業生涯規劃的認識,自然而然可以真正瞭解職業生涯規劃的學生也是為數不多的。還有的相關網絡問卷的調查發現,在問及是否對自身制定過職業規劃時,很多同學都是回答沒有規劃,回答有規劃的學生是很少的,只有20%左右。

1.2錯把職業生涯的規劃等同於職業的選擇

所謂的職業生涯規劃實際上是一個周而復始的比較連續的過程,其中包括要準確的定向、自身自我的評估、職業選擇、制定相關的行動方向、行動計劃等幾個步驟。而職業的選擇,意義上指的是對於一份工作的選擇而已,但是在職業選擇的過程中是根據個人的愛好、能力等主要因素綜合評價之後選擇出適合自己並且可以勝任的工作的過程。那麼我們不難看出,職業的選擇只是職業規劃中的一個環節而已,實際上不是等同的意義。

1.3在職業生涯規劃急功近利

由於現在我國高校的不斷擴招,導致當下大學生在畢業後的就業競爭非常激烈,直接的給大學生在就業的過程中帶來壓力。目前普遍有很多的學生在進入大學之後都着急考研,進而導致在放假或是在高校的時間內都是在不斷的進行學習,並沒有將求職方面的事情作為主要的考慮範圍,社會活動也很少去參加。很多的大學生都存在盲目去考證或是參加一些培訓等活動,卻是並沒有結合自身的實際需求來制定計劃,還有的同學甚至還出現見異思遷者,看到目前社會中有哪些的職業收入高就會很想從事收入高的職業,而在過一段時間之後看到別的行業收入高,又會去想去從事另一收入高的職業,直接將自身的職業規劃拋到了腦後。

1.4錯把擇業當成自身的專業

在大學生在面臨擇業的時候我們發現,很多學生在擇業時拘泥於所學的一些專業,其實從專業性的角度上來講,在就業的時候選擇和自己本專業相關的職業自然是會對以後的工作是有所幫助的,但是現在普遍存在的問題和現象是很多的大學生在進入大學的時候選擇的都不是按照自身的意願和選擇來確定的,換句話説,現在大學生在校四年期間所學專業都有可能不是適合自身的專業,因此,如果説大學生在進入大學時第一個專業上的選擇是錯誤的,就沒必要在堅持第二個選擇了,否則的話只會是錯上加錯。

2、導致目前大學生職業生涯規劃誤區原因

2.1社會因素

現在隨着我國高校的精英教育轉變成現在的大眾教育,由原來的就業分配製度改變成現在的自主擇業,由於高校的擴招導致學生人數倍增,自然在這樣的條件下學校對學生在指導方面不能做到細緻入微。另外,我國的高校和社會對於職業生涯規劃方面的意義上就沒有給予高度的重視,導致實行落實的不夠到位,這樣的情況下就造成高校的學生對於自身的職業生涯規劃方面的知識普遍存在誤區和欠缺,然後只是單一的只強調一些經濟收入。現在隨着我國市場經濟的快速發展,這樣的經濟因素在大學生職業生涯中是佔有重要的位置的,而且還有現在很多人在評價大學生的實際就業情況時,還是會以經濟狀況為主來決定地位的高低。以上這些的種種因素都是導致大學生比較容易急功近利的主要因素。

2.2自身方面的因素

首先大學生自身的思想價值觀念也在不斷的改變,由原來的社會中心轉向為了以自我為中心,只注重享受,嚴重的缺乏自我奉獻的精神。然後很多的大學生對自身的重視度嚴重缺乏,也就是説大多數的大學生在進入大學之後,沒有把全部的時間和精力用在學習和職業規劃上,而是將大部分的時間和精力用在了上網吧和玩遊戲和談戀愛上面,還有的學生沒有重視自身的職業規劃,而是把大部分的精力用在了考研和各種活動中,其次是還有的學生是把大部分的時間都用來學習了,沒有社會經驗,就導致缺乏寬廣的眼界。最後還有的學生是對自身認識程度不夠,不瞭解自身的愛好、優勢、缺點、,甚至有的學生自認為自身條件很好,做任何事情都能夠輕而易舉,認為工作能力很強,還有的學生嚴重缺乏自信心和自我競爭的意識。

3、大學生避免職業生涯規劃誤區的對策

將大學四年制定行動計劃,選擇需要採取的方式和途徑。

如一年級初探期:要初步瞭解職業,特別是自己未來想從事的職業或自己所學專業對口的職業,提高人際溝通能力,增加接觸社會的機會。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業生,詢問就業情況等,由於此階段學習任務不重,可多參加學校活動,增加交流技巧,學習計算機知識,爭取通過計算機和網絡輔助自己學習。還須考慮是否要獲得雙學位、考研等。

二年級為定向期:應考慮清楚未來是否深造或就業,瞭解相關的應有活動,並以提高自身的基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,並要具有堅持性,最好能在課餘時間長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應用能力,通過英語和計算機的相關證書考試,並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。

三年級為強化期:因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時,可大膽提出自己的見解,鍛鍊自己的獨立解決問題的能力和創造性;參加和專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,瞭解蒐集工作信息的渠道,並積極嘗試,加入校友網絡,多和已經畢業的校友、師哥師姐聯繫瞭解往年的求職情況;希望出國留學的學生,可多接觸留學顧問,參與留學系列活動,準備TOEFL、GRE、注意留學考試資訊,向相關教育部門索取簡章參考。

四年級為分化期:找工作的找工作、考研的考研、出國的出國,不能再猶豫不決,大部分學生的目標應該鎖定在找工作及成功就業上。這時,可先對前三年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前三年的準備是否已充分;然後,開始畢業後工作的尋找,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最後,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,瞭解就業指導中心和院系提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,儘可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

參考文獻

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[2]王保義.中美大學生就業指導模式比較研究.現代教育科學,20xx.36-39.

[3]張海華.從新生開始進行大學生就業輔導.廣東青年幹部學院學報,20xx,18(58):77-79.

[4]張莉萍,陳憲庚.對高校大學生個人職業生涯規劃教育問題研究.河北大學學報(哲學社會科學版),20xx,6(30):143-144.

[5]李學強.大學生職業生涯規劃的現狀與對策.山西省政法管理幹部學院學報,20xx,19(1):68-70.

[6]閔曉陽.試論大學生職業指導的內容和方法.高教論壇,20xx,(2):154-157.

大學生職業規劃 篇2

  前言

對大多數人來説,工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦 點,是他們的個性和創造性的源泉。當我回首往事,不因碌碌無為而 悔恨,不因虛度年華而羞愧;當我展望未來,會為任重道遠而奮鬥, 更為美好前程而歡欣!那麼,作為一名尚未走進職場的大學生,怎麼 才能未雨綢繆的進行規劃就業呢?所以,根據我的實際情況,我以成 為一名金融投資顧問為目標,把自己的職業生涯規劃分為五個階段。 每個階段有着不同的目標、任務,通過對每個不同階段的規劃, 使自己更加認識到自己的優勢和劣勢; 通過努力工作學習, 實現目標, 並在提升自我的同時不斷改進自己的職業規劃, 使職業生涯規劃更加 合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。 我相信,凡事預則立,不預則廢。職業規劃,讓努力更有方向! 我相信, 自己的未來,自己有責任去自我管理,自己作主! 職業的藍天,讓我們一起張開懷抱吧!

  一、 自我剖析

通過百途職業定向測江試報告,本人對自己進行分析:

1、 職業興趣:百途職業定向測江試,本人的職業興趣前三項是社 會型,事業型,常規型 ,

2、 職業能力:通過測評,本人在基本智能能力、語言能力、推理 能力方面較好,在數理能力方面得分較低。

3、 個人物質:本人是一個當代本科生,性格外向、開朗、活潑, 業餘時間愛交友、聽音樂、喜歡競爭、敢冒風險,注重效率、為 人務實。

4、 勝任能力:本人的優勢和弱勢能力如下表所示: 我的優勢能力 在工作中: (1) 、有組織領導才能 (2) 、健談樂觀、有活力 (3) 、嚴謹細心 (4) 、追求個性,喜歡創新 (5) 、動手能力較強 我的弱勢能力 在工作中: (1) 、可能有點自負 (2) 、經常一下子講了就停不來 (3) 、較主觀 (4) 、不喜歡一塵不變的做事 (5) 、缺乏毅力、恆心 通過測評:我比較開朗自信,積極樂觀,精力充沛,具有管理、 勸服、監督和領導才能,喜歡要求與人打交道的工作,不斷結交新的 朋友,在校也有良好的人際關係:大學所選的專業是農村合作金融, 雖然對金融不是很多的志趣,但也有些興趣。

  二、 職業定位

1、家庭背景 :我是一個當代本科生, (平時)是家裏最大的希望——成為有用 之才。我家在浙江杭州,杭州是省會城市,八大古都之一,電子商 務之都,生活品質之城。杭州金融業也發展也比較迅速,幾個表 姐從事銀行等相關的金融業工作,所以對金融有點興趣。所以畢 業後打算進入銀行工作。

2、市場行情: 由於本人目前的專業為農村合作金融,一旦就業,行業基本上就 定在銀行金融業,所以在此對銀行金融行業的現狀進行分析 一方面,隨着中國加入 WTO,銀行業也在這幾年對外開放,為了 適應銀行業間日益增長的競爭, 無論是中資銀行還是外資銀行都必將 會對金融人才有着很大的需求。舉個例子,專家預測明年中國將缺理 財規劃師 20-25 萬。另一方面,隨着國有四大商業銀行陸續上市, 將會從事更多的國際性業務,這也必將造成國際金融人才的需求增 大。

3、職業分析:

(1)、銀行業的人員素質要求:目前銀行的相當一部分的職位要求 是大專以上(如櫃枱、大堂經理、會計和業務接線生等)。而中高層 人員則是由原來的員工升遷上去或是銀行在社會通過其他途徑招聘 而來的, 而這部分的人員通常要求大專加上一定的工作經驗或本科碩 士,而高層人員則硬性規定要有一定的學歷水平。

(2)、銀行的工作條件和工資薪酬:對於應屆畢業生來説,在被錄 用之後通常會被分派到中小城市的分支行, 一定時間後視其工作情況 再進行分派。就工作條件而言,中小城市的工作環境總體來説比不上 大城市。 在工資薪酬方面, 視應屆畢業生的工作單位而定, 少的話在 800 -1000 之間;一般在 1000-1500 的居多,少數效益好的銀行或分支 行會在 1500-20xx 左右。除基本工資外的獎金或提成的多少則要視 乎工作單位效益的好壞和個人業績的高低。

 三、 綜合第一部分(自我剖析)及第二部分(職業定位)的主要內 容,得出本人的職業定位的 SWOT 分析: 4 現在結合本人的具體情況,包括本人的畢業院校、學歷、專業、學 業、個人特長、獲獎情況和職位意向來進行 SWOT 分析。 Strengths (優勢) 在專業上具有優勢,有較強的組織、溝通能力;做 事嚴謹細心 動手能力較強 Weaknesses 劣 文憑缺乏優勢;缺乏毅力、恆心;社會經驗缺乏; ( 勢) 專業知識掌握不夠全面 Opportunities 學校政策的大力支持;銀行提供訂單名額;相關金 (機會) Threats 脅) 融業提供崗位 (威 來自其他應聘者的競爭;職業素養不夠; 職業目標 職業發展策略 職業發展路徑 支行副行長 畢業後進入一家銀行 從櫃員——綜合櫃員——大堂經理——支行 副行長

  四、 目標與實施:

本人總體發展規劃如下: 計劃名稱 時間跨度 總目標 大學畢業時 要達到銀行 要求的基本 技能水平 計劃內容 學好銀行會 計及綜合櫃 台業務等相 策略和措施 大二以專業 學習和掌握 職業技能為 短期規劃 (21 20xx—20xx —23 歲) 年 提高專業 交專業課程。 主, 全面提升自 己的職業素 養, 利用假期 去積累社會 工作經驗。 知識水平, 大 三強化技能 中期規劃 (24 20xx—20xx —28 歲) 年 畢業後五年 內要成為綜 合櫃員 第一年從試 用工轉正式 積累工作經 驗、人脈,多 櫃員; 第五年 交朋友, 學習 成為綜合櫃 員 相關的知識, 提高專業知 道水平。 長期規劃 (29 20xx—20xx ——58 歲) 年 成為一名行 支副行長 第十年成為 以實現自我 大堂經理; 價值為主, 最 實 終成為一名 支行副行長 現自己的目 標 。

五、結束語

計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目 標,只説不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出 的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人 心中都有一座山峯,雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都 有一片森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成 功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成 功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

大學生職業規劃 篇3

作為一名初進高校校園的大學生,一定要從進校初時就要為自己的未來確定好職業方向,也要根據確定好的職業方向來進行以後職業的確定,好讓自己根據確定的職業去努力。

現在的大學生畢業以後,就業的壓力日益增大。很多人,從進校門開始就在為以後的工作做準備,以免將來自己會慢別人一步。

而作為一名考入醫學系專業的大學生,將來就業的方向肯定是一名醫生,這是毫無疑問的。但是,也要選定從醫的方向,畢竟醫生分為很多種。所以,作為醫學系專業的學生,也要從開始學習就要做好職業規劃,選擇好未來幾年大學時光究竟要往醫學的哪個方向努力。

當然,作為一名未來的醫生,肯定是為了救死扶傷而去學醫的,所以,一定要從最初的學習開始,努力學習文化課知識,鑽研每一門專業課知識,學好專業技能,並在寒暑期主動尋求可以實習的醫院單位,多多學習實際操作技能,熟悉並瞭解在從醫過程中會遇到的偶發事件,多學多看多積累,這樣才能在幾年大學生涯畢業後的工作前,為自己積累好一定的工作經驗,以便於正式工作後更容易的開展自己的工作。

所以,為了以後的長期目標,就一定要從現在開始準備,為自己的未來好好做一番規劃,並按照規劃好的路徑前行。

大學生職業規劃 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退。深處高速發展的世界,面臨畢業之際,作為一名會計專業的當代大學生,在機遇與挑戰粉墨登場的未來世界裏,我究竟該扮演怎樣一個角色呢?我究竟該何去何從?

如今,身為大學生的我們,又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會,迎接人生一份工作的挑戰。我們要逐步認識並去適應這競爭日趨激烈的社會。

因而,我對我的職業生涯有了一個規劃。職業生涯的規劃不但可以儘早確定自己的職業目標,選擇自己職業發展的地域範圍,把握自己的職業定位,發掘自己的潛能,提升應對競爭的能力和成功的機會,還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力,避免學習的盲目性和被動性,少走彎路,節省時間和精力,起到內在的激勵作用,激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。

我將我的職業規劃分為這幾步:包括明確職業方向、自我評估、swot分析法、環境評估、備選方案、實施評估與反饋。

我的目標分為四段,短期目標是鞏固複習在校學的理論知識,打好基礎,為以後做好準備。中期目標是考本深造,專科畢業生的競爭力太薄弱,因為一些用人單位只把方向對準本科生、研究生。長期目標是在拿到會計從業資格證後,努力爭取拿到初、中級會計師資格證,然後在一家不錯的單位發揮自己的才能。

對職業的規劃中,認識自我很重要。首先,關於優點,我對待事情仔細認真,可以踏實地完成每件事情,友善待人。我的缺點是不善於交際,不夠自信。關於朋友,在每個人的一生中它都至關重要。朋友,在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多,遇到了困難,我可以向他們求助。

職業規劃中尤為重要的一步是swot分析,s代表優勢,會計人員最重要的基本素質是細心、認真,萬不能馬虎,這一點我具備。w代表弱勢。如今,我只是個專科生,我要花更多的時間和精力取得高一點的學歷。社會的競爭越來越激烈,一些本科生和研究生的就業率出現下降的趨勢,這對我們來説是個威脅。

在步入社會之前,我們必須先了解社會。大學生就業前景不容樂觀,每年的畢業生都呈直線上升,但畢業生可以就業的崗位增幅卻小於畢業人數的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業生的快速增長。對於這些現狀,作為當代大學生更應該好好籌謀自己以後的路,做好合理的規劃。

會計是一門熱門專業,選擇者門專業的大學生也越來越多。普通和初級財務人員明顯供大於求,但中高級會計師成為市場上的搶手貨。會計人員的職責,概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息,提高經濟效益。關於職業能力,我對自己的要求是英語過四、六級,計算機過二級,不斷地提高財務專業知識,要培養財務處理能力。

職業生涯規劃是一個動態的過程,所有的規劃和具體行動都具有一定的靈動空間。為了更好的主動把握人生,適應千變萬化的職場世界,我設置了備選方案。第一,先就業再擇業;第二,根據職場的變化隨機應變。

我相信有付出就有收穫,未來,掌握在自己的手中。我要努力實現自己的職業理想,為成就自己的完美人生而奮鬥。

大學生職業規劃 篇5

前言

《禮記?中庸》中有云:凡事預則立,不預則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準備,否則難以收穫良好的結果,大學生活也同樣如此。目前,很多大學畢業生站在畢業選擇的十字路口中央,感到茫然無措,不知該何去何從。其中最主要的原因,就是在大學期間缺乏對未來生活和職業目標的遠景規劃與相應準備,或者根本不知道該如何規劃。面對嚴峻的就業壓力,如果大學生希望在畢業時能有一個好的選擇,在未來職業生涯中充分體現自我價值,就應該儘早地進行大學生職業生涯規劃,規劃好大學四年的學習、生活、工作,合理的安排大學四年時間,避免學習的盲目性和被動性,並確定職業發展方向和實施策略,使大學生在大學期間和以後的人生髮展道路中少走彎路。進行大學生職業生涯規劃,是大學新生最先行、最基礎的一項基礎工作,也是大學生實現職業理想和職業目標的關鍵一環。

二、個人分析:

對個人自身條件的優勢與弱勢可從以下這些項進行分析:

1、職業愛好:自己喜歡與不喜歡做的事情

愛好:喜歡能讓自己靜下心來的工作環境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

不喜歡:機械性重複的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收穫的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情

2、學習能力:學習速度、學習深度、特長的學科

優勢:

喜歡思考問題,有一定的分析能力,有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;有濃厚學習趣和一定的實力,比如英語水平不錯;

邏輯性和條理性較好,書面表達能力較強。

弱勢:

工作、學習有些保守,學習速度較慢;

口頭表達有時過於細節化,不夠簡潔;

創新能力有待提高。

3、工作態度:對工作執着上進的程度

優勢:

做事認真、踏實,生活態度積極,善於發現事物和環境積極的一面;

有責任心、愛心,並且喜歡工作;

心思細膩,考慮問題比較細緻、周到。

弱勢:

競爭意識不強,冒險精神不夠,對環境資源的利用不夠主動,也就是快速適應環境的能力不夠;

做事不過果斷,尤其作決定的時候容易猶豫不決;

做事有時拖拉,不夠雷厲風行。

4、與人交往能力:交往意願、交往範圍、交往深度、合作經驗

待人真誠,放得開,樂於與人交往和溝通,善於開導別人;

當過班幹部,組織過集體活動,有一定的組織管理能力和經驗。

弱勢:

對應酬不感興趣。

5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度

父母在一座小城市,一般工人家庭,無法在資金、人脈上幫助自己;

在學校時交了不少朋友,構建了良好的人際關係;

年級高一些的同學畢業後,留在省城的不少,他們願意幫助自己,也有很多向他們學習的機會;

他們也剛剛畢業,能力有限。

三.社會環境和行業分析分析

1、社會一般環境:

改革開放20年來,我國政治穩定,經濟持續發展,文化交流豐富。

加入WTO後,有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。我國的繁榮發展像一塊巨大的磁石,吸引着各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外,我國已經成為許多外國青年學子求學之地。事實證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。

2、行業分析:

大學生職業規劃 篇6

由於大學生還未走上社會,進入工作崗位的緣故,他們對職場、對工作缺乏瞭解,因此,普遍把職業生涯規劃,當成一件非常務虛的'事情,以為是紙上談兵,甚至有些非常想為自己做好職業規劃的學生,也常常把職業規劃當成一個特別抽象的東西,而無法落地實現。

比如,有個女生來諮詢,她説自己的目標是:個人價值最大化,該找什麼工作?為了實現這個目標,她做的事情是在上學期間,看了兩百多本書,政治,社會,科學,歷史,文學等涉獵較廣。這樣的職業規劃讓我哭笑不得,其實想法沒錯,多看書也不是壞事,但這些想法與做法,跟職業發展應該説關係不大。職業規劃其實應該更具體一些,個人價值最大化,這只是個概念,個人價值一定要被具體化。通常可具體化為:多掙錢、有聲望、被尊重等,這些都可以實現個人價值,主要看自己認為什麼最有價值。對於社會和他人來説,這些都是積極的觀念,沒有為害社會與他人,都挺好。具體的職業目標確定後,再明確實現目標的方法和途徑,基本上就是一個清晰的職業規劃了。如果職業目標是:多掙錢,那麼有相應的達成目標的方法,比如找工作的時候,應該優先考慮平均收入較高的行業與崗位,例如金融、地產行業通常收入最高,銷售這一職業也是年輕人最容易成功的職業。

在商言商,想在這些職業方向上發展,大學生就應該在大學期間,選定一個行業去實習,找些實習機會更接近商業發展。如果看書,也應該多看一些經管、財經類的書。(可參考:女性職業規劃該不該選擇銷售職業發展方向?)

如果職業目標是:有聲望,那麼找工作的方向就完全不同了。去做個大學教授、考個公務員,都更容易獲得社會聲望。此時,利用在學校的時間,博覽羣書,廣泛涉獵人文科學的各個領域,豐富知識體系,就很有意義了。對於大學生來説,職業是一個他們很少接觸,沒有感覺的一件事,想要做一個比較現實、實際、靠譜的職業規劃,一定要聽取學長、師長的意見,並事先對社會、對職場有所瞭解才行。

大學生職業規劃 篇7

實習:在瑣碎中動腦筋

你在一家單位實習,上司不讓你幹別的,就幫着公司打印文件。如果是你,你應該怎麼做?

大學生,實習是一個發現問題的過程,大學生要學會通過跑腿去了解發現企業存在的一些問題和需要改進的地方,如果能夠提出一些改進的建議,那麼實習的意義就體現出來了。

隨後,他講了一個案例:那位大學生做了一件看似很不起眼的小事,但日後卻贏得了上司的賞識。原來,他統計每天打印的紙張數,以柱狀圖的形式展現出來,並製作成ppT。上司看到之後才意識到,原來每天打印文件要用掉這麼多張紙。那位大學生隨後説出了自己關於節省公司開支的建議。此後,他便得到上司的重視,經常會請他給公司提建議。

求職:拼不了關係就拼臉皮

眼下正是大四應屆畢業生的求職季,不少學生參加了許多場招聘會,不是面試被刷就是連簡歷關都沒過。袁嶽勉勵正在求職的大學生們不要氣餒。他認為,沒有折騰就算白活,普通大學生家裏無法和極少部分人拼爹或者拼“乾爹”,那就拼臉皮。只要臉皮夠“厚”,就沒有找不到的工作。

袁嶽就碰到過一位臉皮特別‘厚’的求職者陳博士到袁嶽創立的公司面試了7次都沒被錄取。“她反應有點慢,要比其他的應聘者慢上好幾拍。我問一個很簡單的問題她都要反應幾秒。”有一天,袁嶽到公司時發現陳博士搬了一個小凳子坐在公司門口,便被她的堅持打動,把她招致麾下。

袁嶽説,在工作中,其他同事有時會説這事幹不了,直接撂攤子。而陳博士只要把活接下來,不管有多大的困難他都會死扛,都會想辦法解決。“她真的有一種化腐朽為神奇的力量”。

工作:週期性學習不可少

為什麼同樣是就業,有的人就能平步青雲,而有的人則在頻頻換崗之後依然原地踏步?

袁嶽通過對“五種職業形態”的解讀,詳細地向大學生講述了其中的奧妙。他説,適應一個工作需要足足六個月,跳槽週期小於8個月將不利於職業發展,而且職業技能是5到6年為一個週期段,所以,大家若想要擺脱“職業性跳槽”,實現“關聯性跨界”,就要通過週期性學習,才能不斷更新知識,克服週期性障礙。

袁嶽告訴大學生不要把現在所學的專業知識看得太死,因為如果在日後的工作中不常使用,這些專業知識會慢慢被淡忘,所以即使是大學畢業、走上工作崗位,也經常需要給自己充充電,隨時填充新的知識。

職業規劃:“有衝就動”

袁嶽在7歲時的理想是當一名大作家,到了17歲時,袁嶽的理想更偉大了,他想當國務院總理。袁嶽説,你想成為什麼樣的人重要,但是如何實現自己的目標成為這樣的人更重要。

“我在立志當作家時就在想,我要怎樣才能當一名作家呢?於是我就開始寫日記,每天堅持寫。我現在還時常把自己7歲時寫的日記拿出來讀,發現基本都是一樣的,但是到了十一二歲的時候,我寫的日記就大不一樣了;後來,我想像總理那樣日理萬機,我就想怎麼樣才能當上總理呢?總理肯定要博覽羣書嘛,於是我去15個系旁聽,以每三天一本的速度看書。”

袁嶽建議大學生“有衝就動”,要“至少採取一個行動”,“成功了就總結經驗,失敗了就吸取教訓再來。如果你啥也不幹,大一會變成大二,大二會變成大學畢業。要把被動成長轉變為主動成長。”

大學生職業規劃 篇8

第一章 認識自我

1、個人基本情況

姓名:劉xx 系別: 獸醫系

性別: 男 年齡 21 歲

所讀院校:甘肅畜牧工程職業技術學院

專業:畜牧獸醫

聯繫電話: 151xxxxxx

E-mail:

我認為人生是充滿着希望的,相信自己能做到很好。

2、職業興趣及能力

我的職業興趣廣泛,為人樂觀,對自己充滿自信,喜歡冒險,精力旺盛,有支配願望,好交際,耐吃苦,個人覺得適合農林類專業。

3、個人性格特質

為人親切,處事直率果斷,能夠妥善解決問題;擅長髮現事物的可能性,有主見。看重智力和能力,討厭低效率。精力充沛、富有激情。自信,對於某個有把握領域,即使沒有經驗,也會努力一搏。

自我分析小結

在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路説長不長,説短不短,但是想要走出一條屬於自己的成功之路,一個好的人生規劃是不可缺少的,我們就能向着自己的目標奮發向上,有目標,就有動力量。

第二章 職業生涯條件分析

1、家庭環境分析

我生於一個普通家庭中,家庭經濟狀況很是一般,並不富裕,並且經濟狀況也不穩定,爸爸在外打工,媽媽在家務農,家裏的生活開銷一般都是靠爸爸拿的那麼一點工資。弟弟現在上高二爸爸、媽媽、以及叔叔、阿姨們都很看好他,我呢,他們説等我畢業了隨便找個養豬場去餵豬。可是我也有我的理想,我一定要有屬於自己的事業,還要成立自己的公司。

2、學校環境分析

我所讀的是一所專科學校,生活學習環境還好,學習氛圍參差不齊,儘管如此,我們學校的教學實力和聲譽是非常高的。教學設施比較齊全,有養殖場,、實驗室堪稱一流,教學師資力量較強。

3. 社會環境分析

現代社會,對於大學生來講已經是普及全國了,並且處於飽和狀態了,因此,企業對於大學生的要求也大大的提高了,對大學生的各方面的素質要求也同步提高,因此想要在這種複雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識,提高自身素質。中國現在是一個政治、經濟、文化相對穩定的國家。儘管有很多的挫折,可自信的中國人從不屈服,中國畜產品市場日趨好轉。等我們畢業的時候,市場更加開放 ,我們這個專業,在未來的發展道路,一片光明。

4 職業環境分析

對於我們的畜牧獸醫專業的人來講,形勢雖然還是樂觀 ,我國現階段正在大力推進農村發展,所以對於我們畜牧獸醫來説也是一個機遇。畜牧獸醫的發展十分巨大,我國大力支持畜牧業,全國範圍內以建立大大小小養殖場成千上萬,且國家大力支持給於大量的幫助,足以説明畜牧獸醫專業擁有發展的潛力,面向多元化、多途徑的發展方向。

職業生涯條件分析小結

本人對畜牧獸醫專業的前景是非常看好的,我會根據自己所選的專業來確定好自己今後所走的路,並會為之不懈的努力。

第三章 職業目標定位及分解組合

1、職業目標的確定

估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,作為農村出生的我,大概是受其影響,對農林類的職業有所依賴。再加之我所學專業,我想成為一名專業的獸醫師,從而為自己的創業創造資本,擁有自己的事業。

職業目標的的分解與組合

路徑:自己先在學校儘可能多知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作為創業資本。

職業生涯規劃的實施,不是一朝一夕就能實現的,它需要一個循序漸進的過程,所以,找出差距不足並採取相應的措施解決以達到事半功倍的效果,是最好的實施方法。

@ 資金不足;

@缺乏對企業的管理經驗及創新能力;

@ 缺乏市場銷售渠道和營銷經驗;

@社交圈太窄;

@快速適應能力欠缺。

2、解決方法

充分利用在學校學習的時間為自己所需的知識和技能進行補充包括參與社團

團體活動廣泛閲讀相關書籍,選修,旁聽相關課程,報考各種技能資格證書。 在校期間多與老師同學討論交流。在工作中積極與直接上司溝通,加深瞭解。在自己創業之前充分利用培訓機會,進一步掌握種子技能 充分利用自身的工作條件擴大社交圈,重視同學交際圈,重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度 ,利用大學生自主創業的優惠政策,解決部分資金問題

第四章 具體執行計劃

1、在校規劃(20xx-2017)

充分利用校園環境及條件的優勢,認真學好專業課,培養學習工作能力,全面提高個人綜合素質,為將來就業做準備,利用課外時間給自己充電,多學習一些畜牧獸醫知識等為自己創業有關的課程拿到各種技能證,並懷揣着自己創業的夢想進行不懈的努力。具體如下:

大一:適應大學生活,注重自我人格的發展,確立人生的發展方向,做好職業生涯的基礎工作,加強溝通虛心向老師同學求教。注重專業課的學習,利用學校的硬件設施,圖書館等,提高自己的專業水平,為以後的工作打下紮實的基礎。

大二:以專業學習和掌握職業技能為主,參加計算機等級考試,並充分利用課餘時間進社會活動,提高自己的社會閲歷,以彌補自己社會經驗不足以及學習不充分的缺點,為大三走向社會實踐和以後的工作或是創業打下堅實的基礎。

大三:以社會實踐為主,在這一期間,充分發揮自己在校期間所掌握的知識技能,能進行初步的市場定位。充分聯繫在校所學和社會實踐,促進自己由學生向職業人的轉變,為真正走向社會和工作崗位夯實基礎!

2、走向社會(20xx-2020)

熟悉適應期,剛剛接觸社會熟悉並掌握社會工作環境,鞏固專業基礎知識,提高自身學歷層次專業技能熟練,熟練處理本職業務,本着先就業的理念,強化對專業技能的認知,並在業務上建立良好關係,擁有豐富的閲歷,為自我創業做好充分的準備。待時機成熟後根據己對職業的認識和定位,再選擇一家 能給自己適當發展空間的公司或者企業打工,作為一名獸醫積累經驗,見習於獸醫社會,並且好好利用人際關係和社會關係,去尋求更適合自己發展的階段。

3、自行創業期(20xx- )

如果前面的進行順利的話,到20xx年左右,我要由打工工作逐漸向自主創業轉變,在農村打拼出自己的一片天!利用廣泛的社交能力及各種關係創建自己的養殖場或者公司企業 ,形成自己的管理理念,具備組織領導一個團隊的能力,具備應付突發事件的心理素質和能力為擴大自己的事業做打算,通過各種關係儘量而全面的理通各直屬上頭部門,不能讓自己的事業死在一些沒有防備的意外上面,並不斷探索與眾不同的經營方式。

第五章 評估調整

我的職業規劃是一切都以實際出發,職業生涯規劃是一個動態的過程而我的

原則是(今天的事絕不明天做)。生涯路上滿布陷阱,所以還要有不怕困難的心,

踏實的跨出每一步,堅持向前,充滿自信和決心,走 得穩,終會達成目標。所

以我的規劃審查的標準是,每半年一小審查,每一年一大審查,兩年一總體審

查。我要經常的去想自己的就業計劃,反覆的推敲如果在生活中和行動中發現自己的計劃有不足的地方,立刻完善計劃要有時間緊迫感,在事實計劃的過程中如果發現自己的理想發生變化,那麼我就要及時的修改與實際相結合。把自己的計劃經常與朋友分享,讓他們提出意見,如果有新的機遇,不要一味的抓住計劃不放,要有應變能力, 基本上我會一個月查看一次計劃,並且很好的完善。

結束語

青年朋友們!不,戰友們!前方的號角已吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影,矯健的蒼鷹扇動着雙翅,無畏的目光點亮前行的道路,呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲的夢想復活,讓我們一起飛翔前進吧,前進吧,讓我們點燃創業的夢想,放飛新的希望。

職業規劃是人生進程的一部分,只有制定了良好的規劃,才能明確自己走的方向,才能比別人少走彎路。在這份職業生涯規劃之前,對自己的將來到底有什麼打算都只是很模糊的一個零散框架,通過規劃,我理清了思路,看清了前方的道路,知道該往哪個方向努力,哪些與我的目標相差較遠的,是可以放棄的。制定了這份職業生涯規劃,我將以此為新的起點,不斷充實自己。做好迎接挑戰的準備。夢想,從這裏開始!

大學生職業規劃 篇9

一、自我認識

1、我的性格

對於生我覺得自己是一箇中性性格的人,時而開朗,時而內斂。但是多數以內向為主, 因此在與生人交流時不太放得開, 特別是在公共場合發言時會特別的拘束,但是我的脾氣很好,不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等。且做事認真負責,雖然有時候會有一些懶惰情緒, 但是總的來説是屬於做事實幹型的人

2、我的興趣

對於我的興趣,説實話我自己苦惱了很久,因為我沒有很感興趣的一方面。屬於喜歡的方面很多,但實際有沒有一個比較專一的類型。別人都説,每個人做好有自己比較拿手的一方面 ,所以的興趣是軍事, 聽歌等等。

3、我的價值觀

雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的貢獻, 但是我會盡自己最大的力量做好自己。堅持積極的生活態度,保持良好的心態,遇到挫折永不氣餒面對困難敢於挑戰,做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折,儘自己最大的努力照着自己的夢想靠近, 堅持自己, 相信自我。

4、我的能力

我是一個大二的學生, 目前來看, 現在我在各個方面都不是很突出, 但是我認為經過社會的學習與鍛鍊首先一定會掌握運用本專業知識的能力,其次,通過各種社會實踐活動也會培養較好的與人溝通的能力。

優勢與優點,班級羣眾基礎好,動手能力較強。做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不捨,勤于思考,考慮問題全面。

劣勢與缺點 :英語成績還不是非常的優秀,人生閲歷還不是很豐富,系統分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內向的人,雖然多年來有所改進,但是在社交方面仍然比較欠缺。

二、職業分析

1、職業現狀

由於交通運輸事業的飛速發展,汽車逐步進入家庭,汽車的各類服務也不斷需要完善。因此汽車專業就業前景逐漸明媚 ,汽車製造業市場調研報告得知,汽車專業就是現代隨汽車工業不斷髮展而出來的一個專門服務與這個行業的專業系,是一個非常大的概念。汽車專業就業前景非常廣闊, 主要包括, 基本是圍繞汽車行業研發, 製造, 銷售, 售後服務。這些過程都是屬於汽車專業的範疇 ,這些證明了汽車專業就業前景是很廣泛的。國家信息中心預測,20xx年是我國汽車產業的第二個高速期的起點。20xx年經濟增長水平與汽車政策的這種組合決定了20xx年汽車是市場將保持長期潛在的正常快速增長水平(15%)。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以,20xx年乘用車內需增長率將略高於長期潛在增長率,預計20%左右。

2、就業方向

現在我們所以的汽車類專業,是社會上熱門行業

畢業生可在國家機關或企事業單位工作

從事各種現在汽車的維修 綜合性能的檢測 技術管理等工作

在汽車製造企業從事操作或技術類工作

從事汽車及汽車零件配件銷售或售後服務等工作

從事汽車技術服務與貿易汽車保險與理賠等工作

從事汽車運輸管路 交通運輸組織管理等技術和管理工作

大學生職業規劃 篇10

中國人常説,盡人事,聽天命。對於我們可以控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對於不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱着一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮鬥,自動自發,精益求精。這樣,才能贏得收穫。

一個人,一生當中不知道要遇到多少困難,很多困難是不能預見的,這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力,面對突如其來的麻煩事情,臨危不亂,保持冷靜的心態,急中生智,想出好辦法來。睿智的人,善於分析事物的發展情況,能夠抓住事物的特點,成竹在胸,料事如神,成功的預測事物的發展方向。決策於千里之外,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。