【實用】策劃方案模板集合五篇

為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的策劃方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

策劃方案 篇1

一、 活動主題 學習與交流、大聲説英語

二、 活動背景 英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

三、 活動目的、意義及目標 為大家提供一個説英語的平台，讓大家都開口説英語。

四、 活動時間 20xx年XX月XX日(週四) 晚上XX點至XXX點

五、 活動地點 第一教學樓一樓大廳

六、 活動參與人員 城建在校生

七、 前期準備

1、選6主持人(組織部選拔)

2、準備材料，打印20份。

3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。

4、宣傳：a、宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

5、開次外語協會全體大會。

6、文祕部負責寫組持人文稿。

7、組持人那好文稿後進行協商配合如何把本次英語角辦好。

8、組織部分配人員確保活動正常進行。

9、協會人員提前20min到場。

策劃方案 篇2

一、 活動目的：

在剛過去的第28屆國際盲人節，世界各地均以不同的形式來組織活動，藉此來慶祝盲人朋友們節日快日，並鼓勵盲人朋友們要學會獨立，學會堅強，以身殘志堅的頑強品質快樂地生活下去。同時，也呼籲社會各界人士共同來關注盲人、關愛盲人和關心盲人。為了積極響應社會的號召，我們廣西大學學生青年志願者協會將在本校大學生中開展盲人定向行走的培訓：

1、青年志願者者通過學習助盲的理論知識以及實用的技巧，並能熟練的應用，使通過考核過的學員能指導盲人學習定向行走，幫助他們走出家門，走出內心的陰影。

2、通過教盲人朋友們定向行走訓練，使他們獲得應有的公民平等權利，達到自強和自主的境界，豐富自己的視野，更好的融入社會。

3、以自己的實際行動來呼籲更多的愛心人士來關注和關愛他們，促進社會的和諧。

二、活動主題：關愛盲人弱勢羣體，共同促進社會和諧

三、舉辦單位：廣西大學學生青年志願者協會

四：活動對象：廣西大學青年志願者協會會員、廣西大學愛心協會會員、廣西大學行建文理學院愛心協會會員

五：活動時間：20xx年10月30日下午3:00

六、活動地點：晴天：廣西大學校醫院正大門前空地

雨天： 六教某個教室

七、活動流程：

1、讓組員們先自我介紹，談談對盲人生活的認識，以及對定向、行走的理解。

2、進行遊戲“大樹與松鼠”，從中讓大家對盲人定向行走有初步的概念，為接下來的技能培訓埋下伏筆，也可以活躍現場的氣氛，讓大家融入到一個整體來。

3、談談我對盲人定向行走的認識，以及向大家告知我們在志願者之間開展此次培訓的目的——讓更多的人關注盲人，向他們傳遞此項技能，使他們掌握出行技巧，更好的融入社會。

4、先在一起進行學習助盲的基本知識，然後所有的人分成兩到三組，再分配一個專門的負責人，小組成員兩兩搭配，分別進行以下定向行走訓練:

A、講解基本知識：

什麼叫盲人定向行走，定向與行走的關係，學習定向行走的目的，及它的實用價值，定向行走的準備，並分發盲人定向行走訓練指導師培訓基本資料

B、正式進行盲人定向行走的訓練：

.隨行技巧：接觸、抓握、站位與隨行、一人導多盲、換邊、向後轉、過狹窄通道、進出門、上下樓梯、落座、接受和拒絕幫助

.獨行技巧：上部保護、下部保護、順牆行走、沿物慢行、垂直定位、穿越空間、尋找失落物體、請求幫助、上下樓梯

C、瞭解與使用盲杖

瞭解盲杖知識：盲杖的歷史、盲杖的種類、盲杖的構成、顏色、盲杖的長度、盲杖的重量、強度、傳震性、視殘學生對盲杖的選擇、簡易盲杖的製作 使用盲杖技巧：斜握法、直握法、斜杖而行、持杖沿邊緣線行走、盲杖觸地辨別、盲杖探索障礙物、進出門、左右點地式行走（兩點式觸地行走）、三點式觸地行走、持杖上下樓梯、攜杖上下滾梯、校內持杖行走、攜杖置杖、短杖技術。

5、為了鞏固志願者們學到的技能，可以在各個小組之間開展技能比賽，比如如何正確的接觸盲人，幫助盲人過馬路，通過障礙物，尋找座位或者其他東西，盲人如何進行自我保護、正確使用盲杖等基礎技巧。最終評選出最佳優秀獎，並獎勵一些小禮物，讓組員能從中對盲人定向行走產生興趣，將該項技能傳遞給盲人朋友。

6、總結大家對該定向行走訓練的感受，以及設想自己如何通過具體行動來幫助盲人，並提出更多的能改變盲人的生活條件、獨立出行的方法，再登記有意者的信息，並讓他們在課後練習，為下一次盲人助跑、與盲人過聖誕夜、以及與金惠書院練習教一些盲人定向行走做準備。

八、工作安排：

1.祕書處：通知會員（通知條）；協會各部門：部長在本部門做好宣傳，傳達給各個幹事；網絡部：派記者做好記錄和報道；宣傳部：繪製海報、展板，做好校園裏的宣傳；

2.向社團總會申請活動，並聯系網絡部記者小組記錄和報道

3.聯繫宣傳部繪製海報，並製作出相應的展板，做好校園裏的宣傳。

九、前期準備：

1.簽到本

2.盲杖六根、眼罩八個、《盲人定向培訓圖冊》六本、盲人定向行走訓練基本資料10張

3、三張凳子，一些小禮品。

十、後續安排：

1、培養感興趣的成員，組合助盲小組，再給他們講解更為詳細的助盲事項，指導盲人進行定性行走訓練。

2、聯繫廣西殘聯及盲協，爭取得到更多的鍛鍊機會，讓小組成員能夠學以致用

　十一、活動經費：

宣傳海報一張5元 宣傳單100份10元

定向行走資料15份 1.5元 小禮品 5元

預計：人民幣21、5元

主要負責人：廣西大學學生青年志願者協會技訓部：肖豫川 陸燕

20xx年10月25日 附：大樹與松鼠：（活躍團隊氣氛）

（1）事先分好幾個組，三人一組，其中兩人扮“大樹”，面向對方伸出雙手搭成一個圓圈形成“樹洞”；一人扮松鼠，並站在“樹洞”中間；指揮員和其他沒成對的學生擔任自由角色。

（2）當指揮員喊“松鼠”時，“大樹”不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的“大樹”，重新選擇其他的“大樹”；指揮員或臨時人員成為“自由松鼠”也乘機尋找“樹洞”，最後沒有“樹洞”的“松鼠”應表演節目。

（3）當指揮員喊“大樹”時，“松鼠”不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先得同伴重新組成一顆大樹，並圈住某個“松鼠”， 指揮員或臨時人員臨時扮演“自由大樹”，最後沒有形成“大樹”的人應表演節目。

（4）當指揮員喊“地震”時，扮演“大樹”和“松鼠”的人全部打散並重新組合，扮演“大樹”的人也可扮演“松鼠”，“松鼠”也可扮演“大樹”，指揮員和其他臨時人員也加入遊戲中，最後漏單的人表演節目。

注意事項：

（1）要提醒學生在跑動過程中注意安全，避免受傷。

（2）指揮員是否參與，看具體情況。

策劃方案 篇3

一、招聘目的：

1、為酒店招聘合適員工，保證酒店正常開展運營工作。

2、選拔優秀人才，為酒店補充人員，提升酒店員工活力。

3、為酒店選拔和儲備具有潛力的優秀人才。

二、預計招聘人數：人

三、招聘職位：

1、前廳部：5人

2、餐飲部：10人

3、客房部：10人

4、銷售部：10人

5、人力資源部：2人

6、採購部：2人

四、職位描述及職位要求

（一）、前廳部：

前廳部經理：崗位職責：

1、掌握前廳內的設施及活動，監督及管理前廳內的日常工作。

2、對前廳服務員進行定期培訓，確保酒店的政策及標準得以貫徹執行。

3、熟悉前廳各項業務，善於解決工作中的各種疑難問題。

4、具有較強的溝通能力，能妥善處理各種投訴，卻保客人得到滿意服務。

5、流利的英語口語表達能力，熟練操作酒店電腦opera操作系統。

職位要求：

學歷要求：大專以上；具有1—2年酒店從業經驗；形象氣質佳，工作認真負責。

前廳接待員：

崗位職責：

1、為客人提供接待、預定、結帳的服務。

2、形象氣質佳，工作認真負責，親和力強，具有良好的溝通能力。

3、熟練的英語口語表達能力，懂酒店電腦操作系統。

職位要求：

1、學歷要求：高中以上；

2、形象氣質佳，能夠服從管理，具有良好的.團隊合作意識。

3、普通話標準，善於溝通。

4、熟練的英語口語表達能力。

（二）、客房部：

客房部經理：

崗位職責：

1、負責制定本部門員工的崗位職責及工作程序。

2、有客房部經理的工作經歷，抗壓能力強，精通酒店各種清潔保養的設備的使用和保養的方法。

3、負責客房部經營管理的有關方針決策，負責客房部的計劃、組織、指揮及所有工作，承擔客房部經營管理中的責任。

職位要求：

1、學歷要求：大專以上；

2、有五年以上五星級酒店相關工作經驗；具有一定人事管理能力；

3、良好的英語口語表達能力。

客房部主管：

崗位職責：

1、精通專業知識，富有團隊協作精神，踏實肯幹，能適應不同班次安排。

2、具有較強的服務意識及管理能力，有一定的口語基礎。

3、懂得酒店客房運作流程，布草及消耗品成本控制流程。

職位要求：

1、學歷要求：大專以上；酒店管理相關轉業知識

2、通曉客房部整體運作及管理工作，兩年以上星級酒店客房部主管工作經驗。

3、具有良好的溝通協調能力。

（三）、銷售部

銷售部助理：

崗位職責：

1、協助銷售經理完成酒店產品的銷售，

2、熟悉酒店工作相關流程，相關專業畢業，

3、具有良好的溝通及創新能力，擁有一定客户資源，能夠承受工作壓力。

職位要求：

1、學歷要求：大專以上學歷；

2、溝通能力佳，親切大方，人際關係良好，積極負責。

3、與各營銷部人員溝通、協調，協助營銷人員開發新的信息發佈渠道。

4、熟悉酒店工作流程，以便更好的開展工作。

（四）餐飲部

餐飲部主管：

崗位職責：

1、對餐飲部經理負責，發揮助手作用，按時、按質、按量完成上級分配的各項工作任務。

2、負責本區域的清潔衞生及餐具的保養保管工作，定期檢查區域衞生定期做餐具盤點。

3、加強營業中的督導，堅持在一線指揮，及時發現和糾正服務過程中的問題，不斷改善服務質量，妥善處理客人糾紛。

4、協助餐廳主管擬定本餐廳的服務標準，工作程序。

職位要求：

1、學歷要求：大專以上：

2、具有良好的溝通合作能力，又較強的團隊合作意識；

3、能夠適應快速的工作狀態，抗壓能力強。

4、具有良好的服務意識，態度親和，工作認真負責；

5、妥善處理投訴，保證客人得到優質服務。

（五）人力資源部

招聘助理：崗位職責：

1、協助部門經理完成部門招聘、調配、待崗員工管理工作。

2、負責考評具體工作、員工獎懲和違紀職工處理辦理。

3、參與公司各種組織機構設置、撤銷、併合重組工作，以及定編調控和管理富餘人員分流安置

4、配合部門經理進行人力資源調查、分析、診斷、評價和評估，人力資源開發和人才序列的建設。

職位要求：

1、大專以上學歷，經濟、管理等相關專業畢業。

2、熟悉勞動用工法律法規相關規定。

3、能夠堅持原則，嚴格按政策辦事，有較強的工作責任心。

4、做事細緻認真，具有較強的人員協調能力。

薪酬助理：崗位職責：

1、協助部門經理制定企業薪酬管理制度，貫徹落實，並協助做好季度、月度工資預測工作。

2、負責員工銀行代發工資轉帳單。

3、負責員工每月的工資扣税表。

職位要求：

1、大專以上學歷，經濟、管理等相關專業畢業。

2、熟悉《勞動法》、《勞動合同管理條例》等相關法律法規。

3、熟練掌握公司工資系統軟件及OA辦公自動化管理。

（六）採購部

採購助理：崗位職責：

1、協助採購主管與供應商洽談價格，付款方式，費用支持，品種選擇，促銷活動等。

2、供應商考核。

3、把握預算實際，對每月預算指標有責任達成預算實際。

職位要求：

1、大專以上學歷。

2、工作認真細緻，由較強的責任心。

3、有良好的人際溝通能力。

4、能夠堅持原則，嚴格按政策辦事。

五、招聘面向對象及要求

主要面向酒店管理及相關專業應屆畢業生，具有良好的溝通能力，又較強的團隊合作意識，流利的英語口語交談能力，學習能力強；有相關實習經驗者優先。工作認真負責。

六、招聘組人員組成

組長：

組員：

七、選拔方案及時間安排

本次招聘主要通過兩輪選拔：第一輪：筆試，即由招聘小組組織，參與招聘者進行筆答。第二輪：面試

策劃方案 篇4

一、活動主題：接過雷鋒的槍

二、活動時間：3月份

三、活動對象：大學生志強社全體成員

四、活動形式：到A國小進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課(“A國小”待定,如育才國小，龍隱國小等)

五、組織者：志強社會幹

六、活動目的：不僅給了志強社成員們一個站上講台鍛鍊自己的機會，更讓國小生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學雷鋒日。

七、活動流程：

(1)聯繫A學校，爭取儘可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學的課程安排發生衝突，可分批進行(如國小a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課，國小c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課，則安排當節課沒課的會員去參加相應的講學;儘可能兼顧全面)。

(2)通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，並説明自己什麼時間段沒課;如果報名人數超過所需人數，可集中進行一次短時試講，擇優而行.，其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的講課，或者可以擴展到向非會員徵招。

(3)將參與講課者以自願原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，並每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料並準備好講課內容。如：

可略介紹一下我們本次活動的主題，並調動課堂氣氛，先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事蹟;然後再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發他們向雷鋒學習的熱情;接下來教同學們唱《接過雷鋒的槍》;最後是合影留念。

(4)講課回來後，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結會上發言;3月末4月初之前對各組效果進行評比。

八、活動經費：公交車費用、海報

策劃方案 篇5

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

三、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧七中

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：3月16日—3月29日(第六週、第七週)

第一階段：3月16日—17日宣傳動員階段(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

第二階段：3月18日—27日實施階段(各班按照活動內容組織實施本文來源： http://)

第三階段：3月28日—39日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

六、活動地點：第七中學

七、活動內容：

1、召開各班團支部書記書會議，籌劃、佈置學雷鋒活動方案

2、團委利用學校廣播、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟及圖片展、雷鋒生平、事蹟及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氛圍。

3、各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：

①什麼是雷鋒精神?

②雷鋒精神是否過時?

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

④各班制定學雷鋒活動計劃。

4、立足學校、立足身邊，爭做文明學生。

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

③在校團委統一組織下發動全校學生進行一次徹底的衞生大掃除，徹底清理衞生死角，美化、淨化學校環境。

要求各班結合實際，在做好本職工作的情況下，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。