慶六一詩歌朗誦主持詞（通用5首）

主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在人們越來越多的參與各種活動的今天，各種場合可能都需要主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家整理的慶六一詩歌朗誦主持詞（通用5首），歡迎大家分享。

慶六一詩歌朗誦主持詞1

A： 尊敬的各位領導、老師

B：親愛的家長，同學們

合：大家好！

B：在陽光明媚的今天我們共同迎來了，花加拉嘎寄宿制學校首屆校園藝術節。

A：在學校領導的積極倡導下，學校成為我們健康成長的舞台。

B：在各位老師的辛勤勞動下，學校成為我們快樂玩耍的樂園。

A：校本課程的開設，學習生活變得豐富多彩。

B：宿舍，食堂的改建，我們有了温暖的家園。

A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月。

B：走進六月，傾聽春風的呼喚，感受陽光的温暖。

A：走進六月，伴着微笑的朝陽，伴着溢彩的歌舞，

B：在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至；

A：在愈久愈濃的記憶裏，六一是甜美的，他在同學們熱切的期盼中，欣然赴約。

B：伴着校園藝術節帶來的，花的芬芳，

A：披着校園藝術節送來的，節日的盛裝，

AB合： 在這歡樂花海的日子裏，讓我們共同祝願，祝願祖國的明天更美好！祝願花加拉嘎寄宿制學校明天更美好！

B：我們花加拉嘎寄宿制學校從此打開了嶄新一頁，請欣賞舞蹈《開門紅》

A：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽光下享受母親給予的厚愛，。

B：幼小的我們在媽媽的精心呵護下， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一隻只亮翅的雛鳥，時刻準備着第一次飛翔。

A：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長。

B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長。

請欣賞獨唱《平凡媽媽》

A：五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。

B：這個屹立於世界東方的文明古國—————中國。

A：擁有着豐富多彩的民族文化。

B：各族人民團結一心，共同進步。

A：是愛把我們這個偉大的民族牢牢的拴在一起。

B：請看這些印度姑娘給我們帶來的優美的舞蹈。《印度舞》

A：我們學校領導積極為學生創設特長培養的機會，每個學生都擁有了一項藝術技能。

B：這是我們學校在全旗都為之驕傲的，同學們，我們慶幸在這所學校裏學習、生活。

A：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術特長突飛猛進。

B：不信！請快看看吧！請欣賞鋼琴曲《夢中的婚禮》表演：樑文超

B：欣賞完優美的音樂再讓我們看看下一位同學的才藝吧！欣賞莊嚴為我們帶來的獨舞《竹樓歡歌》

A：不錯不錯！確實不錯！優美的舞姿、和諧的節奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來了。請欣賞 《花樣跳繩》

A：今天是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地説：明天我會讓大地媽媽更加年輕

B：今天是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地説：明天我會讓大地媽媽更加漂亮。

合：在大地媽媽的懷抱裏我們永遠快樂、向上。請欣賞《筷子舞》

B：下面請欣賞歌舞串燒：

A：在學校是老師的一聲聲鼓勵，讓我們不斷進步。

B：在學校是老師的一句句表揚，讓我們快樂成長。

A：在我的心裏老師就是天使，時刻守候我們身邊，為我們排憂解難。

B：請欣賞獻給老師的舞蹈《天使》

A： 温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的胸膛，在歡快的節奏中尋找春的足跡，請欣賞劉靜和吳桐為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪裏》

B：讓我們帶着春的氣息再次舞動起來吧，請欣賞舞蹈

《舞動的旋律》

A：人一出生就有三位母親，祖國媽媽、老師媽媽、生養我們的媽媽。

B：祖國媽媽給於我們美好的學習、生活條件；老師媽媽教育我們怎樣做人、怎樣成長；生養我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養大。

A：三位媽媽，您們是我們成長的搖籃；給我們不斷輸送愛的源泉；

B：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶着感恩的心去散播我們所有的愛吧！請欣賞詩朗誦《感恩》

A：你想變得健康嗎？那就動起來吧！

B：你想變得聰明嗎？那就動起來吧！

A：你想變得美麗嗎？那就動起來吧！

B：我們一起動起來吧！請欣賞健美操《魅力青春》

A：歡快的節奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學們的表演一個比一個精彩，同學們的才藝一個比一個精湛。請欣賞李碩瑤給我們帶來的架子鼓獨奏：

A：今天我們在這裏相聚，享受同學們的進步與成長；

B：今天我們在這裏相聚，領略同學們的潛力與特長；

A：最後請欣賞舞蹈《歡聚一堂》

A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學校師生自強不息、厚德載物的萬古豪情。

B：開拓進取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學校師生無怨無悔、勇往直前的動人故事。

A：今天我們在這裏踏歌起舞，

B：明天我們從這裏揚帆起航

A： 六月的陽光好，六月的花兒香，我們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

B：我們昂首挺胸，向着七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！

A：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

B：花加拉噶寄宿制校園藝術節暨慶六一文藝匯演在這裏就要和您説再見了。

A：讓我們在新的.世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

合：朋友們再見

慶六一詩歌朗誦主持詞2

A：尊敬的各位家長，各位來賓。

B：親愛的小朋友們。

合：大家好！

A：温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的胸膛。

B：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒着我們，

合：六一兒童節——來到了

A：六月，混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送。

B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田。

A：她對我説，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，

B：你知道，成長中的歡笑凝聚着多少人的心血。

A：她對我説，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，

B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

合：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。今天是全世界兒童的節日。

A：在這美好的時刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。

B：孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，

合：在這裏我們表示由衷的感謝，下面有請園長上台為大家致辭！

A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！

B：踏着六月的鮮花，迎着初升的朝陽；

A：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

B：我們是那麼開心，我們是那麼幸福，我們是那麼激動，我們是那麼期盼。

A：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，

合：現在開始！

B：美麗的大森林裏，來了一羣快樂的小兔子，它們忙着採蘑菇呢。

A：請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

B：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，

A：有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，

B：有請中班舞蹈《我有一個家》。

A：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，

B：祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。

A：請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

B：謝謝小朋友們用心的歌唱，

A：在一個這麼好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，

B：接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

A：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，

B：太精彩了，在這麼有力的表演下，接下來小朋友會帶來什麼樣的表演呢？

A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最後一次，

B：四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入國小，

A：有過美好，有過開心，

B：這裏有我的童年，有我的啟蒙老師，

A：有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的夥伴們，

B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。

A：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生活最最幸福。

B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

A：你們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

B：你們是新世紀的雛鷹，你們和時代的脈搏一起跳動，你們與祖國同呼吸共命運。

A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

B：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來！

A：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

B：讓我們明年再相會。

合：再見！

慶六一詩歌朗誦主持詞3

甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，

乙：親愛的小朋友們，

合：大家上午好！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：聽，幼兒園裏的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，

乙：在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱。

甲：今天是個特殊的日子，

乙：今天是個愉快的日子，

甲：今天是屬於我們自己的日子，

乙：因為，今天是“六一國際兒童節”。

甲：在這快樂的日子裏，我代表xx幼兒園全體小朋友向關心愛護我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長。

乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是是爸爸媽媽的期望，現在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

甲：首先，有請中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。

乙：小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請欣賞舞蹈《雨花傘》。

甲：六一的歌兒最動聽，六一的舞蹈最耀眼，請欣賞舞蹈《吹泡泡》。

乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥，讓我們共同祝願天下的媽媽永遠美麗健康長壽。

乙：美麗的公主，帶着童話般的夢想翩翩起舞。請欣賞舞蹈《公主的夢想》。

甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對一切。請欣賞歌曲《我們長大了》。

乙：我們是快樂的兵娃娃，年紀小小本領大。請欣賞舞蹈《空軍》。

甲：當音樂響起，當身體舞動，讓健康快樂永遠伴隨着我們的身體。請欣賞《快樂健康動起來》。

乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來無限的祝福。請欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

甲：快樂的六一，快樂的歌。請欣賞歌表演《雨中即景》。

乙：今天，我們成長在陽光下，明天，我們去創造七彩世界。請欣賞舞蹈《風鈴》。

甲：留一片綠草給小兔，留一片藍天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環境越來越美好。請欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

乙：美好的時光總是那麼短暫。

甲：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，

甲：感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

乙：歡樂的歌聲，伴我們度過這個難忘的時刻。

甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

乙：讓我們共同祝願我們的幼兒園明天更加美好。

合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再見！

慶六一詩歌朗誦主持詞4

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女： “六一”兒童節！ 在這美好的節日裏，讓我們盡情歡唱。

合 ：白龍學前慶“六一”文藝匯演現在開始！

男：今天，歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們擁來了。

女：請欣賞舞蹈《大家一起來》。

男：太精彩了，在這麼有力的表演下，接下來小朋友會帶來什麼樣的表演呢？

女：在這歡快的節日裏，我最想對媽媽説：媽媽，我愛您。請聽小朋友們深情演唱《好媽媽》。

男：又香又甜的蘋果最能引起我們的食慾，想吃？那就先做好準備。

女：請聽兒歌《大蘋果》。

男：可愛的小豬，吃飽了便無憂。

女：請欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》。

女：季節的美好在於它四季分明，春、夏、秋、冬，有着不一樣的色彩與收穫，

男：請聽詩朗頌《四季歌》。

女：咦，小娃娃在幼兒園裏幹什麼呀？

男：哦，他們拿着電話，正在聊天呢，聽一聽他們在聊些什麼？

女：好，請聽合唱《打電話》。

女：聊完天，認識我們的身體也是一件很有趣的事情，

男：請欣賞舞蹈《我的身體》。

男：我有過的東西很多，但都是些“小兒科“，與有一頭小毛驢的夢想相差甚遠。

女：請看舞蹈《小毛驢》。

男：歡樂的時光過得總是那麼快，有老師、夥伴們的陪伴，我的童年才如此開心和美好。

女：是啊，《畢業詩》是我們學前大班同學的真情告白。

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想；六月，是養育我們的沃土，更是照耀我們的太陽。

男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們再創六月的輝煌！

合：慶六一文藝匯演到此結束！感謝老師們的辛勤教導，感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

慶六一詩歌朗誦主持詞5

女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

男：親愛的老師，阿姨合：大家好！

女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節日。

男：六月是撒滿陽光的，六一是我們最快樂的一天。

合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。

女：今天是個開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的歌謠唱起來，請欣賞朗誦《開門紅》。

男：快樂的兒童節，我們縱情歌唱，快樂的兒童節，我們心情多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請欣賞舞蹈《動感早晨》。

女：我們就像彩虹，五顏六色，請欣賞朗誦《彩虹的約定》。

男：愛護環境人人有責，我們要熱愛地球，請欣賞環保時裝秀。

女：我們是天使，我們什麼也不怕，請欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》

男：老師的愛像陽光，普照每一顆心靈，請欣賞xx班舞蹈《Bamboo》

女：請小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。

男：多美的詩歌啊！連小動物們也來湊熱鬧，請欣賞《十二生肖》。

女：你們看過邁克傑克遜嗎？瞧，小邁克來了，請欣賞xx班小朋友帶來的動感舞蹈《dangerous》。

男：每個孩子都是媽媽的小公主，請欣賞話劇《白雪公主》。

女：我們是一羣快樂的女孩，掌聲有請xx班女生給我們帶來熱烈動感的表演《gee》。

男：欣賞完動感舞蹈，請聽xx班給我們帶來的兒歌串燒。

女：如果説祖國是我們共同的家，那麼家裏不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風避雨，是我的避風港，請欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

男：在成長的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前衝，請欣賞朗誦《向前衝》。

女：時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉眼間我們的xx班小朋友就要畢業了，親愛的老師，阿姨，我們多麼不捨，請欣賞《畢業歌》。

合：六月，我們童年的夢鄉，養育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創輝煌，xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年“六一”再相會！