班主任新學期的工作總結
不知不覺,擔任班主任工作已經第三個年頭了。通過這個學期對班級學生的加深瞭解,在我的精心管理和全班同學的不懈努力下,本學期全班的整體面貌都有了很大的提高。現將本學期工作總結如下:
一、培養學生學會自我管理
要做一個好的班主任,單單靠自己的管理是不夠的。要想讓自己的班主任工作能夠開展的得心應手,就應讓學生從小養成自覺地習慣,讓學生自己學會管理自己,這樣不僅能讓自己的班主任工作進行的開心愉快,又能取得很好的效果。在本學期一開始,通過班會讓學生選出自己心目中的班幹部,這樣選出的`班幹部,不僅在學生中有威信,而且消有利於除班內班級管理和成長的消極因素。
二、加強後進生管理
後進生不是生來就那麼差的。造成他們後進的原因主要因為基礎差,隨着年級越高,他們越來越聽不懂,自然對學習就沒有興趣,沒有興趣上課就不會認真聽講,越不聽講就越不理解。久而久之,他們自然就跟不上教學的步伐。要徹底解決後進生問題,關鍵要從基礎抓起。因此,在本學期一開始,我就針對班上的每個後進生逐一制定了補習計劃,根據每個學生對基本知識掌握程度,利用課餘時間集中進行輔導。對於表現突出的在班會上進行表揚,激發他們的學習熱情。
三、加強家校聯繫
孩子的健康成長離不開老師,也離不開家長。要教育管理好學生,除了要做好班主任的工作,加強學校教育,更重要的是要加強家校配合,取得家長的支持。發現學生的不良傾向,我就及時的聯繫家長,向家長介紹瞭解情況,與家長協商好有效的解決辦法,共同做好學生的教育工作。或通過致家長的一封信等方式,做好學校與家長之間的紐帶作用,共同做好家校督學。
總之,經過這一學期的進一步磨練和與學生的進一步磨合,在班級師生的共同努力下,全班的師生面貌和學風等方面都不同程度得到了提高。但是,我在一些工作方面還做的不夠全面,希望在新的學期,我能揚長避短,竭盡全力,繼續不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。
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