楊家鎮國小教師學習孟二冬的小結
王勇校長以《深入學習孟二冬 努力幹好本職工作》為題,寫出了自己的心得,他在文章中説,學習孟二冬精神,最終要落實好“三心”,孟二冬的生命雖然短暫,但他的精神卻足以感動幾個世紀。腳踏實地,孜孜不倦,不斷探索,無私奉獻,這是對孟二冬事跡的真實寫照,也是我們今後工作的指路標。他還説,作為一名教師而言:自覺上好每一堂課,做好每一個實驗,批改好每一次作業,以自己的學識魅力和人格魅力教育引導學生,做孟二冬式的優秀教師。
是啊,作為一名普通教育工作者我們只有認真做好本職工作,做好教學中的每一件“小事”,才能無愧於黨無愧於人民,才能成為一名真正合格的人民教師。
王傳瓊老師説,我將以實際行動來向孟二冬學習,做到教書育人為人師表,工作盡心盡職,服從學校的安排,認認真真地把班主任工作做好。她表示只有勤奮工作才能感受到人生的價值。
萬旭鳳老師説,我要向孟二冬一樣,愛學生、關心學生,對待學生像對待自己的孩子一樣,讓他們感受到學校這個大家庭有愛,有温暖。這是我們教師應該做到的。
李孝東副校長也在體會中作出承諾:決心以孟二冬的治學精神、敬業精神為榜樣,不斷鞭策自己,努力做好本職工作,為涪城教育事業貢獻一份力量。
楊芳老師在體會中寫道:學習孟二冬精神要在感動中有所行動,有所付出,要像孟老師一樣淡泊名利,一身正氣,做一個讓學生、家長、社會滿意的人民教師。
葉秀龍老師寫道:以孟二冬同志為榜樣,開拓進取,在平凡的崗位上,用實際行動完善自我,克服不足,義不容辭地把本職工作做好,盡心盡力教好書育好人。
陳曉燕老師寫道:我們要用心去感受孟二冬教授,更要用心去學習孟教授,讓孟二冬教授的精神魅力浸潤每個人的心田。
易傳武老師也在體會中表示將在工作中奮發有為,開拓進取,進一步增強社會責任感和歷史使命感,做讓人民滿意的教師和教育工作者。
張世民老師在體會中寫道:學習了孟二冬的事蹟,使自己深有感觸,意識到了要珍惜教師這份工作,工作中要主動積極,不斷學習別人的長處,克服自己的不足,使自己的工作有所創新、有新的起色。
教導處馬主任説,學習孟二冬的事蹟後,我憣然醒悟:以前工作中諸多的不應該。我定下決心,我要檢討,我要解剖,我要向孟老師學習,學習他“學高為師,德高為範”的品質,學習他“與時俱進,無私奉獻”的精神。
何家華老師在體會中説,經過學習孟二冬同志的事蹟自己的良心受到了極大的震動,靈魂得到了一次深刻的洗禮,對“教書育人”有了更加深刻的理解。學習先進,找差距,見行動。學習孟二冬做一名人民滿意的教師。
杜曉娟老師在心得中説,我相信,當我站在三尺講台上面對一張張充滿稚氣的臉龐,當我發現有無數充滿求知慾望的.眼睛。此時,我一定會想到孟二冬老師,想到他所帶給我的啟示與教導。在我終身的教學生涯中,這一定是用之不盡,取之不竭的財富,就好像我們的人生旅程中有一面旗子,有一個永遠不倒的向標在指引我們,榜樣的力量是無窮的,孟老師的這種精神是博大的,是永恆的,也同樣是我們前進的指路牌。
是啊,孟二冬老師就是一面旗幟,就是我們的指路牌。
董雲美老師説,學習孟二冬精神,從細微處見精神,於平凡中見品格。為教書育人恪盡職守,嘔心瀝血,為追求每一個學生的點滴進步鍥而不捨,求真務實,做學生的良師益友。在平凡的崗位上,以實際行動完善自我,克服不足,為培養高素質創新型國小生,為繁榮楊家國小貢獻我們的智慧與力量!
讓我們把所有的感動,化作工作動力,把此次學習作為奮發的起點,把全部精力投入到黨和人民的教育事業中。
-
銷售崗位轉正工作總結4篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編收集整理的銷售崗位轉正工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
-
學生會衞生部工作總結(集合13篇)
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,是時候寫一份總結了。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編為大家整理的學生會衞生部工作總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。學生會衞生部...
-
高三教師學期工作總結(通用15篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的高三教師學期工作總結,歡迎閲讀與收...
-
小班班主任的個人工作總結15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編整理的小班班主任的個人工作總結,供...