急救導師授課技能比賽賽前培訓小結
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,相信你會有不少的收穫吧,不如來好好的做個小結。那麼你有了解過小結嗎?下面是小編精心整理的急救導師授課技能比賽賽前培訓小結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
非常感謝深圳市急救中心和單位給予的學習機會,5月26日至29日我去新疆參加全國急救導師授課技能比賽賽前培訓。培訓時間為兩天。
27日的培訓主要是理論授課。上午是培訓開幕式,新疆自治區的領導和北京市急救中心的主任陳志分別講話,對這次的培訓給予了高度重視。陳志主任在大會上分享了培訓方法集錦、每個人都能成為急救專家,心肺復甦的普及率、第五屆公眾急救講師大賽安排等;下午的`課程是中國兒童中心的陳穎教授講授的“新理念新技術挑戰下的主題培訓設計”。課程主要內容是講授急救培訓設計與方法,陳穎老師從信息科技技術發展背景下的培訓、多媒體教學、四大學習理論、教學的九大環節等方面深入講授,下課後,將所有學員加入雨課堂,然後分組學習,佈置了課後作業-新教學媒體在急救培訓中的應用。我有幸被分入第三組,小組成員們一致推選我為彙報人。為了更好地完成作業,下課回酒店後,我在網上查閲資料,綜合小組成員討論結果和個人的心得,製作了一個精美的PPT。
28日的培訓,上午理論授課和操作學習,首先是第四、五組的電子破冰作業展示,他們新穎的破冰方法讓我學到不少知識,打開了我的思路。接着便是我們一、二、三組的作業彙報,輪到我們小組時,我走到台上,自信地面對所有的老師和學員,用PPT圖文並茂,簡單明瞭地將老師佈置的作業一一闡述。因其它小組都是直接上台彙報,沒有準備PPT,而我們小組準備了PPT,受到了老師的表揚。最後是操作技能學習,北京急救中心的三個老師分別針對如何教公眾CRP、AED的操作、外傷的包紮進行實操演示。下午,分組進行5分鐘的授課試講,我們小組經過討論確定講授兩個課程(頭帽式外傷包紮、癲癇的識別、處理)。頭帽式外傷包紮,由我主講,我們首先模擬了一個頭外傷場景,我作為老師,教學員如何識別、止血、包紮等。陳老師和温老師分別對我的試講給予了建議和鼓勵。最後一個環節是詳細講解第五屆全國急救導師授課技能比賽的比賽內容和規則。
通過本次培訓提高了我對公眾普及急救知識的授課技能,規範了急救操作技能,掌握了第五屆全國急救導師授課技能比賽的比賽規則,認識了很多全國急救中心的急救導師。接下來,希望自己能不斷學習,繼續努力,能成為一名好的急救導師,讓人人學急救,人人都能成為急救員。
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