2019年上學期幼兒園小班工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家整理的2019年上學期幼兒園小班工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
時間過得真快,轉眼間,在這已經一學期了,回想學期初,幼兒的情緒較不穩定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強等現象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養,在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。回顧這學期的工作,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們三位老師的團結協作,共同努力下,孩子也不斷的在進步,教學也基本完善了,總結如下:
一、情況分析
我班原有30人。現有幼兒17人,男孩7人,女孩10人。有幾個孩子六一過後由於各種原因請了假。經過這學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養,主要有以下幾個方面的優缺點:
(1)優勢表現:
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂羣,能主動與同伴交往,也願意用各種方式表達自己的情感。
2、好奇心強,樂於表現。喜歡幫助老師做事情,敢於當小老師。
3、特別喜歡遊戲活動,對遊戲的好奇心特別強。
4、進入中班下學期,我班幼兒的規則意識進一步增強,大部分幼兒都能意識到自己長大了,知道幫助別人,知道錯對分明。
5,對人比較有禮貌了,見到認識的人都會打招呼,並且也喜歡幫助他人。
(2)弱勢表現
1、班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。
同時,這學期圖書受損現象嚴重,一些幼兒閲讀習慣較差,下學期需要進一步培養幼兒閲讀的好習慣。
(3)、教學目標及具體措施
這學期我擔任花朵二班的陪班老師,從事語言,健康,美術及手工的教學。基本上都達到了目標。
(1)健康領域
1,身體健康,在集體生活中情緒安定愉快。
2,生活衞生有很大的改善,生活自理能力增強了許多。
3,知道必要的安全保健常識,在户外活動中保護自己,喜歡參加體育活動。
4,有了良好的的作息時間,睡眠習慣,飲食習慣。其本上養成不挑食的,愛惜糧食的好習慣。
(2)語言領域
1,喜歡語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。
2,能樂意與人交談,注意聽別人講話,能清楚的説出自己想説的事情,能用普通話與人交流
3,能感受語言美,內容美理解故事內容。
4,能認漢字50個,會寫10個,書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
(3)藝術領域
1,初步的感受並喜歡環境,生活中的藝術美,喜歡參加藝術活動,並大膽地表現自己的情感。
2,能用多種線段感受圖畫的美,喜歡參與摺紙與泥工。
三、存在不足與努力方向
經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在着不足:
1、個別幼兒有挑食現象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。
3、加強對特殊幼兒的'觀察與指導,培養幼兒“自我管理”的意識。
四、在總結的同時我也為自己確立了努力的方向:
1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養,提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
本學期我們3位老師各項工作都配合的非常好,我通過教育經驗豐富的老師指點,自己也學會了很多東西,在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處,希望能做到最好,希望下學期能再接再厲。同時也希望我有什麼需要改進的地方,請老師們即時提出意見。
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