國小教導主任工作內容職責（精選11篇）

教導主任是校長領導實施教學工作的主要得力助手，在分管校長的直接領導下，負責組織、實施和管理學校教學工作。下面小編為你整理了國小教導主任工作職責，希望對你有所幫助!

國小教導主任工作內容職責 篇1

1.教導主任協助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育、教學工作，教導處是學校行政工作的職能部門，教導主任必須按部門崗位職責，獨立地、主動地、創造性地進行工作.

2.加強秩序管理。要嚴格按照教學計劃，科學地編制課表、課外活動表和作息時間表。控制活動總量，建立穩定的教學秩序。要根據《國小生守則》制訂學校常規和紀律，嚴肅校紀、校規，建立良好的學風、教風和校風。要加強值日護導，保證學校有良好學習生活、娛樂的秩序。

3.加強學籍管理。認真做好招生、編班、升留級、休學、轉學、畢業名冊等學籍檔案管理。

4. 加強資料管理。加強圖書、儀器、資料室和衞生室的領導，不斷充實教學資料。要按學期整理教學參考書、工具書、教學研究刊物、教學掛圖以及教導計劃、教研組 計劃、備課教學計劃、班級工作計劃、教師任課表、教學經驗總結、期末考試卷，都要裝訂成冊，歸檔專室保管。加強教改信息管理，重要的資料要及時向教師介 紹。

5.加強質量管理。期初指導教師制訂好學科教學計劃;平時要經常深入教研組、年級組和班級，檢查教師的備課、上課、批改作業和輔導學 生的情況，檢查學生的學習態度、學習方法和學習效率;期中、期末組織質量調研並作好認真分析。總結推廣教學經驗，提出改進教學方法的辦法和措施。抓好普及 教育“四率”的統計、分析，保證教學質量的穩定提高。

6.領導班主任工作。指導班主任制訂班級工作計劃，定期召開班主任會議，總結交流班 主任工作經驗，組織評選優秀班級、優秀班主任和三好學生。組織召開家長會議，研究學校教育與社會教育、家庭教育的協調問題，切實抓好學生的思想品德教育工 作。教導主任要主動配合大隊輔導員開展少先隊活動。

7.認真執行體育、衞生工作的“兩個規定”。領導和組織學生積極開展課外文娛、科技、體育、讀書等活動，認真組織開展第二課堂，建立課外活動及讀書讀報經常化、評比競賽制度化的校紀校規，不斷提高學校的體育運動水平，增強學生體質。

8.加強衞生保健衞生。指導衞生室室期對學生進行健康檢查、身體素質測定，建立健康卡，制定衞生規則，採取有效措施，加強防近監督，並注意保存防近資料和學生健康檔案。

9.加強教學研究，制訂教改實驗計劃，積極進行教改試驗，幫助教研組根據學科特點和實際教學需要，確定研究課題，開展多種形式的教研活動，組織觀摩教學，不斷改進教學方法，總結交流教學經驗。

10.組織教師文化業務進修，幫助教師制訂進修計劃，舉辦教育科學的理論講座，培養骨幹教師，提高青年教師的教學水平，加強教師的業務考核，建立教師業務檔案。

11.協助校長做好對教師的德、能、勤、績的考核工作，堅持羣眾路線，聽取教師、學生意見，不斷提高教學管理水平。

國小教導主任工作內容職責 篇2

1、教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協助教導主任工作，並搞好自己所分管的工作。

2、主持教導處的日常行政工作。組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間，管理學生學籍。積累教學資料，負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動。檢查教育、教學工作。

3、領導研究工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學大綱和教學計劃，審查批准各級的教學計劃。督促教師執行崗位責任制，深人教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業、分析試卷。召開學生及家長座談會。瞭解和掌握教學情況，對教學中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發展學生智力，培養學生能力。幫助教師總結經驗，及時組織交流，建立教師檔案.組織教師業務進修，提高教學水平。

4、抓好班主任工作。審查批准班主任工作計劃，定期召開會議，研究彙報工作;加強對學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作。做好後進生的轉化工作。幫助班主任總結經驗，改進工作。抓好少先隊工作，培養學生幹部。

5、管理體育衞生工作。抓好體育課、早操(或課間操)、眼保健操，開展羣眾性體育活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動。抓好學生的衞生常識教育，培養學生良好的衞生習慣，及時組織學生衞生檢查並制訂措施保護學生視力。

6、搞好學校圖書閲覽、儀器、實驗、電教等方面的建設。

7、組織安排全校性活動。如公開講課、教改實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各種文藝活動、各種評比活動等。

8、組織考試，做好命題、監考、閲卷、評分、總結工作等。

9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作。

國小教導主任工作內容職責 篇3

教導主任是校長在學校領導實施教學工作的主要助手，在分管校長的直接領導下，負責組織、實施和管理學校教學工作。其主要職責如下：

一、在校長領導下，負責組織和指導教學工作，制定學校教學工作計劃，研究提高教學質量的措施，召開學校有關教學工作的各種會議，學期結束寫出本期教學工作總結。

二、按照學校教學工作計劃分配教師教學任務，審查教師教學工作計劃，檢查執行教學大綱、教材的情況，檢查教師的教案。

三、協助校長指導落實教研組工作計劃和教學進度計劃，督促、檢查落實教研組按計劃開展教研活動的情況，有計劃地輪流參加各教研組活動，瞭解情況，指導教學。

四、有計劃有步驟地開展教學講座，組織教師學習現代教育教學理論和先進教學經驗。

五、組織教師學習教學大綱，認真鑽研教材，指導教學方法的改革，組織專題討論，組織教學經驗的總結和交流，不斷提高教學質量。

六、經常及時瞭解教師教學情況，通過聽課，參加教研活動、檢查學生作業和召開學生代表座談會等方式，幫助教師總結教學經驗，提出改進和提高教學質量的具體措施。

七、落實教學的各項規章制度，科學安排課程表和作息時間表，認真搞好教學常規管理工作，保證正常的教學秩序。

八、定期召開教研組長和任課教師會議，討論教學中的有關問題，交流教研組和優秀教師教學經驗，推動教學研究工作的深入開展。

九、組織和指導各科教師認真搞好課外學科小組活動。

十、在校長的領導下組織招生及新生入學編班工作，組織學生考試和成績評定工作，組織教師進行教學質量的分析和總結工作，審定學生升級、留級、畢業、結業及入學、轉學、休學、復學等事宜。

十一、管理好教學文書及教學檔案，定期檢查總結本處崗位責任落實情況，按期召開處務會議，認真抓好本處人員的思想政治工作。

十二、瞭解學生課業負擔情況，控制學生在校活動量及作業量，減輕學生過重課業負擔。

十三、按照學校和上級部門的有關規定，嚴肅認真地做好教師的職評工作。

十四、完成校長臨時交給有關教務工作的其他任務。

國小教導主任工作內容職責 篇4

教導主任在主管副校長的領導下展開工作，具體組織和管理學校的教學、教導、教務工作。其主要職責是?

1.主持教導處日常工作。安排學期教學工作計劃，深入課堂，堅持聽課，全面掌握教師的業務專長和教學水平，合理分配教師的教學任務。

2.協助主管副校長選配好教研組長。協同德育處選配年級組長，督促年級組長開展工作，與德育處配合審查年級組工作計劃並檢查計劃的落實情況。

3.定期召開各年級科任教師和教務工作會議，檢查教學進度，徵求教學意見，佈置各階段工作。根據學校要求，組織和召集有關學生會議。

4.組織安排學校的教學活動。制定實施辦法，負責對年級組長、教務員、語音室管理員、理、化、生實驗室、儀器室、綜合教學器材室、學生微機室管理員工作的分配及考核。

5.具體安排學校教學常規檢查。每學期進行兩次大型的作業、教案檢查，組織中期、期末兩次大型考試，負責命題、監考、閲卷安排、成績統計、評估工作，指導年級組長搞好月考工作。負責教師業務考核和教學質量的評估工作。

6.負責教師課程的安排和調配工作。負責學生的勞動技術教育、國防教育、心理健康教育、課外文體、科技活動的安排。負責教師上課、輔導、改作的檢查。

7.主管學生微機室、語音室、儀器室、實驗室、器材室工作。每學年進行一次大清點並做出報告和添置計劃，報有關領導批准。

8.組織管理學校的體育衞生工作。貫徹執行體育、衞生工作的兩個《暫行規定》，加強衞生保健工作。

副主任協助教務主任做好上述工作。

國小教導主任工作內容職責 篇5

1、負責所分管的教學工作，根據學校教學計劃及上級有關規定、計劃、要求，並組織落實教學計劃。

2、協助教導主任做好各學科教學常規過程的科學管理、有效指導。

3、協助教導主任做好各學科教師業務理論學習、崗位培訓，不斷提高教師素質，並協助搞好學期、學年度的教師量化考核。

4、協助教導主任做好教學質量檢測、教研組活動的組織、管理、指導。

5、參與學校舉辦的相關活動。

6、負責各學科現代化教育技術的應用工作，與電教管理員配合指導教師做好電教硬件、軟件的使用、管理，充分發揮現代教育技術的優勢，促進教育教學質量的不斷提高。

7、做好學校的臨時委派工作和其他工作。

國小教導主任工作內容職責 篇6

1、負責教導處工作。根據學校工作計劃，制訂教導處有關工作計劃，主持召開處室會議，研討協調和安排各項工作。協調教導處與學校其他部門的關係。

2、負責處理教導處往來函件。協調教導處的對外交流。管理、使用好教導處圖章。

3、負責每學期課程的設置和調配，合理安排好師資。負責制定教師配備表和課程設置表。

4、負責做好全校興趣小組、選修課、活動課的安排、檢查、落實。

5、負責學生學籍檔案的管理和教學資料的管理，負責招生、考核、編班、休學、轉學、退學、畢業等各項工作。

6、負責各類考試試場的編排及監考教師的`安排。

7、瞭解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。

8、負責教導處的對外聯絡工作。

9、經常深入課堂聽課，檢查課外活動。

10、加強教學常規管理，建立正常的教學秩序，指導教研組工作，檢查教學大綱和教學計劃執行情況，幫助教師端正教育思想，開展教學研究，改進教學方法。積極開展學科競賽，組織學生參加社會實踐活動，培養學生的實踐能力和創新能力。

11、完成主管領導和校長佈置的其他工作。

國小教導主任工作內容職責 篇7

1、協助教導主任完成日常行政工作，進行排課、調課、安排代課，並按照縣教育局的相關政策徵訂學生、教師用書。

2、負責各學科，領導學科教研組工作，指導學科教研組制訂並實施教學計劃，及時瞭解掌握教學實施情況。

3、嚴格按照教學計劃，開足、開齊、開好計劃規定的課程，堅持專課專用，教師要嚴格按照課表上課，負責好日常臨時課時安排，確保正常的教學秩序。

4、搞好學校圖書、閲覽、實驗室等方面的建設，做好教學資料、課本、作業本的徵訂工作。

5、組織安排全校性的教科研工作。積累教學資料，檢查教育教學工作。

6、組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心得到健康發展。

7、組織安排好學校招生工作。

國小教導主任工作內容職責 篇8

教導主任是教導處的負責人，在分管校長的領導下，負責校教學和教務等方面的經常性組織管理工作，其主要職責是：

1 、協助校長貫徹執行黨的教育方針，按教育規律辦學，提高全體學生的素質，全面完成國中教育任務；協助校長制定和組織實施學校的教學工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。

2 、全面瞭解教師的思想情況、業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高教師的思想政治水平和業務水平。

3 、協助校長選配教研組長，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，並對執行情況進行檢查和指導，定期召開教研組長會議，推動教學研究工作。

4 、指導各教研組選派好備課組長，經常檢查教師備課和課堂教學情況，有準備地組織彙報課、觀摩課、示範課等教學活動，通過聽課、檢查學生作業、試卷、成績分析，學生評教等途徑，及時瞭解和掌握教學情況。針對教學中存在的主要問題提出改進意見和建議，幫助教師總結教學經驗。組織交流，認真做好教師出勤考核記載，統計該月份津貼的初審工作。

5 、抓好學校的體育工作和藝術教育工作，貫徹落實《學校體育工作條例》和《藝術教育規劃》，與政教處配合，適當組織各種活動，提高學生的身體素質和藝術素質。

6 、落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，在校長室的指示下，科學地編排作息時間表和課程表，維護正常的教學秩序。

7 、負責組織招生、新生入學的編班工作以及畢業生的建檔錄取工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作，組織好複習考試工作。

8 、經常檢查指導實驗室、閲覽室、資料室、圖書室、電教室、多媒體教室、教師機房和文印工作，審批、控制講義的付印，負責以上教輔用室的日常管理，注意圖書、儀器、電教教具、計算機、體育器材等教學設備的添置、管理和使用。做好有關資料的收集與保管。

教務副主任協助教務主任負責上述工作。

國小教導主任工作內容職責 篇9

一、全面貫徹黨的教育方針，認真執行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領導下制定德育處工作計劃，負責學校德育工作，創建良好的育人環境。

二、定期召開德育專題會、德育工作經驗交流會，指導班主任教師制定並實施班級工作計劃，主持召開班主任工作會議，佈置總結學生常規檢查評比工作，組織班主任教師交流經驗，並進行業務學習，指導班主任做好後進生的教育工作。

三、組織校性的學生思想教育活動，加強對學生的思想品德教育和文明行為常規訓練。根據學生實際進行思想教育、道德教育、行為規範教育和心理健康教育。組織學生會議，開展各種活動，培養學生良好習慣，形成良好校風。

四、貫徹《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，抓好常規管理。深入班級瞭解情況，做好後進生幫教工作。實施對學生的獎懲制度，做好班主任和班級的量化考評工作，負責對學生的操行評定工作。

五、抓好控制班級的工作，對學校德育工作中出現的各種情況提出處理意見並及時向主管校長請示彙報。

六、不斷改進和完善德育管理制度，規範檔案管理，努力探索新時期德育工作規律。

七、建立家校聯繫制度和社會、軍民共建共育制度。

八、指導少先隊工作，培訓學生幹部。

國小教導主任工作內容職責 篇10

（一）在校長的直接領導下，協助校長抓好校本部日常教學工作。其主要職責是：

1、貫徹執行黨和國家的教育方針，執行上級黨委、教育行政部門的決定，協助校長領導教學工作，負責學校教學計劃的制定、組織落實、檢查和總結。

2、 協助校長領導和管理學校的教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。

3、 領導、督促、檢查、評價教學工作。

4、 制定、修改、完善各項教學管理規章制度並督促落實。

5、 指導教師進行教學改革，發現、培養典型，推廣先進經驗，不斷提高教學質量。

6、 組織好教師隊伍的培訓和進修工作。

（二）分管成人教育工作，其主要職責是：

1、根據分工，負責完成分管的成人教育工作任務。

2、按照年度工作的總體任務和階段性工作，負責制定分管工作的目標、步驟、方法和措施，並抓好落實。

3、閲批修改分管工作草擬的文件、報告、函電及其他文稿，主持召開和參加分管業務方面的會議。

4、全面瞭解和掌握分管工作進展情況和存在的問題，及時向校長彙報工作方面的問題，對分管工作進行積極的探討和研究。

5、負責抓好分管部門人員的思想政治工作，促進工作水平和工作效率的提高。

（三）承辦校長交辦的其他工作。

國小教導主任工作內容職責 篇11

教導處是學校對學生實施管理的最關鍵部門，不僅對學生的教學工作負責，而且還要對學生的安全管理、安全教育負責，教導主任是教導處的主要負責人，肩負着統領職責，因此，教導主任要做好以下安全工作：

1、在校長的領導下，組織學生認真學習上級關於安全工作的文件、會議精神、法律、法規及學校關於安全工作的各項制度、規定。

2、根據學校的安全工作計劃制定具體的安全教育計劃，使安全教育工作有章可循、落實有法。

3、組織實施學校安全教育活動，開展各種安全技能培訓、安全演練。

4、搞好安全宣傳工作，利用各種陣地有針對性、分階段性地宣傳各種安全知識。

5、搞好學生心理諮詢工作，使學生達到身心健康，以舒暢、豁達的心情投入到學習和生活中去。

6、組織好值日工作。值日製是我校新近實行的一項制度，意在保護和疏導學生，使學生能在值日教師的指導幫助下，安全地學習和活動（主要是自由活動），教導主任要認真地組織、監督做好此項工作，真正落到實處。

7、做好健康教育工作。

8、抓好班主任，做好學生的安全工作。根據上級安全職責的認定，班主任是所在班學生安全的第一責任人，抓好班主任，使其做好學生的安全工作十分重要，要讓班主任對安全工作真正從思想意識上重視，放在心上、抓在手上，嚴抓不懈，確保不因我們的鬆懈而出現問題。