風箏與線國中作文範文

呼——，一陣春風吹來，吹動了麥浪，吹亂了頭髮，一隻只風箏隨着風的侓動飛上天空。男孩一邊跑一邊回頭看着風箏。他看着那個越飛越高的風箏，“哈哈，我的風箏最高，我要讓它飛到月球”他這樣想着。可是風箏好像停在那了，不再升高了，只是被風帶動的左右搖晃。男孩轉過頭問媽媽：“為什麼風箏飛不高了？”媽媽説：“傻兒子，是線沒有了。”男孩這才想起：“噢，是線拉住了風箏。”

那麼線與風箏的關係是怎樣的呢？

讓我們來打個比方吧，母親是線，孩子是風箏。

那是一個戰火連天的時代。有一個女人，前不久戰場上傳來了她丈夫的死訊，屍骨無存，留給她的是一間房子和一個剛剛五歲兒子。鄉親們聽到這個消息都來勸她帶着孩子改嫁，她都一一推辭了，只道戰場是個吃人的地方。她看着在田野放風箏的兒子，心裏恨透了這戰爭。

時光飛逝，女人靠着鄰居們的施捨和手工活養大了兒子。有一天，兒子告訴女人：“娘，紅軍要來咱們村了，我想參軍。”青年原以為會得到母親的鼓勵，於是笑嘻嘻地等待母親的讚賞。可女人一聽到“參軍”就下意識地打了兒子一巴掌，瞪着兒子道；“不準去。”青年有些呆住了，茫然道：“娘，你這是幹什麼？”女人看着兒子，雖內有愧疚，但又想到了丈夫，咬牙道：“不準去就是不準去，你爹當年不就是這麼死的嗎。”青年卻不以為然，説：“我爹當時是用斧頭鐮刀跟洋槍幹，但現在部隊上都有槍，戰鬥力肯定比當時好。”女人又説：“你要去了，誰給咱家傳宗接代。”但聲音漸漸弱了去。青年聽到母親那麼説，有些激動，大聲道：“國家興亡，匹夫有責，這都什麼時候了，你還這般封建，娘你太自私了。”女人沒有説什麼，默默地走出了屋子，心中若有所思。青年只當母親默許。過了兩三天光景。天才剛矇矇亮，青年早已收拾好了包袱，準備去參軍。他內心有些興奮，又有些不安，“母親以後一個人怎麼辦，誰照顧她啊”，但轉念一想，“等我打完勝仗再回來孝敬她也不遲啊”於是便興奮地向門口走去。但突然，他眼前一黑，便暈倒在地了。濺起了地上一層層的黃土。第二天中午，青年醒了。他發現自己躺在自家牀上，正見母親端着一碗水走進屋。青年一把抓住母親的胳膊，問：“紅軍走了嗎？是誰打的我？”他有些太過激動，女人手中端的水被灑的到處都是，水珠在地上翻滾，外面裹上了一層黃土，漸漸成了黃泥。青年見母親只是摸着他的頭，嘴裏唸到：“兒啊，娘對不起你”。便都知道了。他呆呆的望着天空，不知過了多久，他看到了幾隻雄鷹在空中盤旋。細細一看才看清只是幾隻風箏罷了。他多麼希望那風箏變成真正的'雄鷹飛向至高點，暢遊天空。突然天空下起了大雨，他想：風箏也該被線拉回去了。自知沒趣，但又有所感悟：自己與母親不就是線與風箏的關係嗎，娘也是為了保護我啊。轉身正要進屋，突然聽見一個孩童大叫道：“啊，我的風箏。”青年回過頭來，看到一隻風箏斷了線，被雨水打的左右搖晃。他原以為風箏沒了線的牽拉定會掉下來，可發現風箏似乎是真正的雄鷹一般，風成了它的翅膀，向着自己的信念飛去。青年被風箏的精神震撼了，他想：為什麼風箏能義無反顧的飛向自己的信仰，我為什麼不能呢？想着想着便又收拾好了包袱，紅軍大隊衝去。女人看着兒子，只是默默地哭着。

雷聲轟轟，暴雨已下了數天。戰士們的鮮血將大地浸成了暗紅色。青年躺倒在地，他已無力看看自己中了幾槍，耳邊的槍聲也變得稀疏，他的手不停地顫抖着，眼睛變得模糊，看着天空。他似乎看到了一隻風箏。那風箏向着信仰飛去，卻被無情的閃電擊得粉碎。青年閉上了眼睛，想的都是母親。沒有辦法再回家孝敬她了，他這樣想着想着，然後手停止了顫抖。

母親與孩子的關係便是風箏與線的關係，如此巧妙如此緊密。在生命這條長河中，你是風箏亦會是線。

最後，感謝線對風箏的牽掛。