我的校園是實驗的作文
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的校園是實驗的作文,歡迎閲讀與收藏。
我的校園是實驗的作文1我的校園在兗州市實驗國小,我帶大家一起去看看吧!
踏進校門口,目光轉向操場,只看見那鮮豔的五星紅旗在高高飄揚,映襯着那藍藍的天,白白的雲,顯得很美。
再往裏走,就到了花園。這個花園在春回大地的時候,黃色的迎春花悄悄地露出了笑臉,高興地告訴大家:春天來了;夏天的花園是最美的,四處的槐樹筆直地挺立在那裏,為同學們撐起一把把綠色的樹葉傘,遮住刺眼的、炎熱的陽光,雨後,坐在涼亭下,看着這些挺立着的槐樹葉子,呼吸着樹葉發出的新鮮空氣,讓人感覺非常舒服;秋天,槐樹的葉子有一部分已經變黃,還剩下一部分是綠色的,黃色配綠色,突出了顏色的漸變,很好看,還有一部分黃色葉子已經落了下來,像一隻只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,四處變得光禿禿的,同學們也穿上了厚厚的衣服,但是,雪松、冬青還有卻依然在風雪中挺立着,臘梅也依然在風雪中含苞怒放,絲毫不怕寒冷,下雪了,絨毛般的雪花從天空中紛紛飄落下來,落在雪松、冬青、臘梅身上,在那一刻,雪松、冬青的綠色、臘梅的黃色、雪的白色、以及樹幹的褐色跑到一起來玩,變成了畫家大自然的調色板,光禿禿的、寒冷的冬天就變成了一個五彩繽紛的世界。
接着就去教學樓看看吧,它像一塊橙色的長磚,同學們在這塊“長磚”裏認真地學習。下了課,同學們紛紛從“長磚”的一個“洞”裏跑出來玩。天上的小鳥在同學們頭上飛來飛去,樹上的小螞蟻在樹上爬來爬去,同學們在操場上跑來跑去,花園裏的小野花被風吹得搖來搖去,給校園增添了許多生機。
這就是我們的實驗國小,你能説它不美嗎?
我的校園是實驗的作文2早春二月,風執拗地吹拂着大地,強迫着萬物脱胎換骨。殘冰在融化,大地在萌動,空氣在升騰,被大自然囚禁一冬的生命精靈也開始了新一輪的遊戲。馮驥才曾説:“春是被逼出來的。”
春天是一個充滿美感和詩意的季節,春風就像一支飽蘸水彩的畫筆,所到之處都染上了濃濃的春色。春的原野,春的山丘,春的枝頭,到處都洋溢着生命的氣息,給人以向上的勇氣。
在院子裏困了一冬的鴨子“嘎嘎嘎”地叫着排着“一”字,滿心歡喜的走出院門,看到前面的池塘便忘記了自己的紳士風度,撲着翅膀飛快地跳入水中,然後悠閒地遊起泳來。它們在水中使勁地扎着猛子,怕別人看不出它的歡快。蘇軾曾感慨:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”
早春——朝氣的象徵,鳥兒們掩飾不住自己的興奮,它們在光禿禿的樹枝上,用小巧的嘴巴梳理着自己的`羽毛,準備換上新衣服。鄰家調皮的孩子拾起石子扔它們,小鳥生氣的飛到更高的地方,而孩子們大笑着跑開了。春天的陽光是誘人的,拿個馬紮依着茅草堆坐下,迎着陽光眯起眼睛,恍惚中想起杜荀鶴的詩:“風暖笑聲碎,日高花影重。”春天裏的生命是成長最快的,陸游曾説過:“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”春天裏的人們更是顯得十分有朝氣,尤其是姑娘們,她們穿上漂亮的衣裳,然後約上幾個玩伴到村外踏青。她們在河邊玩耍,河水潺潺的流着,清風徐來,水波不興的樣子。透過河水可以看到幾條小魚頑皮地用尾巴打着水花,被水花打中的姑娘一臉的桃紅,連忙用手捂着臉,同伴們都開心的笑了。
春天的草地猶如一篇華美的散文。用風之筆,綠之墨,書寫着春的姿態,春的色彩,春的温柔。河裏的鴨子紛紛上了岸,品讀着這篇優美的文章。春草也是個頑皮的孩子,它們在麥田裏露出腦袋的時候就被農夫一下子揪了出來:“小崽子,這兒可不是你來玩的地方。”所以它們又回到了河邊,原野。
春天是一個充滿美感和詩意的季節,這其中的韻味需要自己來體會。
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