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老師,節日快樂作文(15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的老師,節日快樂作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

老師,節日快樂作文(15篇)

老師,節日快樂作文1

老師節日快樂,老師我好想對您説一千遍一萬遍老師您辛苦了因為這是我們陪您過的最後一個教師節了,以前我總期待着長大,可等長大了我又想回到以前。老師您教我們六年了,還記得剛來上學的時候,我把你當成一個阿姨,那時我對張老師説老師好,卻對您説阿姨好我還無知的問媽媽:“媽,那個阿姨怎麼和老師在一起啊!”媽媽輕輕地拍着我的頭對我説:“傻丫頭,那個阿姨也是一位老師。”現在想想那時候還真好玩,轉眼間六年快過去了,這六年來您是不是每天晚上都在熬夜給我們備課?是不是每天的好心情都在給我們上課是被我打破? 老師這六年來您總是教育我們要怎麼做一個道德高尚的人,做一個不撒謊的人,可是當我把考得不好的試卷藏起來自己模仿上簽名的時候是不是傷了您的心,當然我這到不止傷了您的心還傷了爸爸媽媽的心,(.)老師這個毛病我改了,以後不會再犯了,以後我會好好學習的一定不會讓您傷心第二次。

老師這是最後一年了,我們只要一想起明年就畢業了,我有幾千個幾萬的不願意,老師國小時光您一直在我們身邊從來不曾離開過我們,您把我們當成乖孩子,我們也把您當成一個慈母,此時的心情很複雜不知該説什麼好,有時想到快要離開母校離開您了我就很傷心,最難過的時候我還會偷偷的掉眼淚,老師寫到這裏你會不會覺得我寫的很誇張啊,老師其實我寫的是心裏話,心裏話也就是悄悄話,老師你有QQ號嗎,可以告訴我嗎我想經常跟您談談心裏話。

老師你是不是過得很快樂,老師我希望你永遠快樂,希望您在永遠年輕美麗的臉上留下最最燦爛的笑容,呵呵,老師,我代表沒有給你發電子郵件或做賀卡的同學在這裏祝您: 永遠快樂,永遠年輕美麗。

老師,節日快樂作文2

九月,就如約定好般,如期而至。帶着祝福,帶着誠摯,在這個清颯的初秋中,向誨人不倦的教師們送上一束最美麗鮮豔,韻香遠傳的花朵,表達我們內心在此特殊的節日裏對教師們的尊敬和感謝。

人們常説教師是辛勤的園丁。,因為他們豐富了我們的學識,鑄造我們的靈魂,提開了我們的思想領域,刻模了品格的標準線。在我們難以預料的一生中,老師是不可或缺的引領者,依靠者,此點點滴滴,數不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛的嚴厲和母愛的慈祥,無時無刻不洋溢着家的味道,使人陶醉在“家”的懷抱中不願釋懷。若是在那無燈火照耀的黑夜,老師便是鑲嵌在夜幕的滿天繁星,為我們點亮黑暗的星空,指引前方迷茫的路途;若是在那浩瀚無邊際的大海中迷失了方向,老師便是抬頭便能遙望見的航標塔,為我們指明回家的路;若是在那寒風呼嘯的冰天雪地中無依無靠,老師便是及手可得的木炭,為我們在冰天雪地裏帶來温暖和希望。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”千百年來,無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師。那不是空口説來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻並不過分。

你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈,為我照亮了前方的道路。

老師,節日快樂作文3

今天,是一年一度的教師節,我高興極了,來到學校第一時間把花了兩天時間做好的賀卡去送給三個我最愛的老師……

早上來到學校,看見語文老師在課室裏走來走去,似乎在説,有誰會送上“教師節快樂”這句話呢?我看出了老師的心思,也看懂了老師的心聲,可是,我不敢去説,不敢把我精心做好的賀卡。突然,心裏面的魔鬼與天使現身了,魔鬼尖笑地對我説:“主人,不要去説,會沒有面子的,而且那些老師看了之後肯定會撕掉。”天使聽了魔鬼的話後生氣極了,對我説:“主人,不要聽魔鬼的話,他騙你的,每一個老師都會尊重自己的學生,無論你的賀卡好還是壞,無論你的話是否真心,老師都會笑着接你的‘禮物’。去吧,老師是我們的‘第二任母親’是她傳授我們知識,去吧,老師肯定會讚揚你的!”我還是有點緊張,問天使:“天使,在那麼多同學面前我……我……不敢送,怎麼辦呢?”小天使笑了笑道:“那你可以等老師講完課的時候去了辦公室再把賀卡送給老師啊!我聽了天使的話後,我勇敢地走向辦公室,對老師説了一句:“老師,節日快樂!”完,把手中的賀卡遞給老師。老師聽了。高興地説:“自己做的嗎?好漂亮啊!謝謝你!”我聽了點了點頭,説:“嗯!”

“老師,節日快樂!”一句簡單的話就代表了我對老師的愛,老師最後,我想對你説:“謝謝你傳授我們那麼多知識。”

老師,節日快樂作文4

老師今天是您的節日,我想送您一束鮮花,祝願您永遠像鮮花一樣美麗;我想送您一束松柏,希望您永遠像松柏一樣年輕;然而,我更想對您説一聲:“老師,您辛苦了!”

是您,用辛勤的汗水,澆灌着我們這些祖國的幼苗;是您,用言傳身教,教育我們怎樣做人;也是您——我敬愛的老師,一步一個腳印的幫扶着我們,使我們一步一步的邁進知識的殿堂。

老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐着絲,讓我們這些幼弱的靈魂,穿上美麗的衣裳。春風化雨中,是您把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!

我永遠不會忘記:在我有困難的時候,是敬愛的老師您,用慈母般的温馨,幫助我渡過難關;在我學習懈怠時,又是您,用嚴父般的關愛,教育我好好學習。您是我的指路牌、是我的引路燈,將我——一個無知頑童,引上了光明大道,也一定會將我培育成祖國未來的棟樑之材。

在這第28個教師節到來之際,我還想對您説:“敬愛的老師,我一定會好好學習,將來學業有成,能好好地回報社會,感恩曾經撫育過、教導過、關愛過、幫助過的所有人。”

老師,節日快樂作文5

9月10日,是老師們的節日!我想對所有老師説一聲:老師!節日快樂!

我們的老師,像澆灌花朵的園丁,每天早早的起牀,就帶上自己的知識,澆灌給了我們這些花朵。漸漸地,我們這些花朵知識越來越多,長成了茁壯的花朵。

每天,早早地就看到了老師的身影。放學了,同學們打掃完教室了,而老師卻還留在辦公室,寫東西。

想想平時,我們沒有一天不讓老師操心的,沒有一天能讓老師輕鬆的。要麼就是這個沒交作業,要麼就是那個沒默寫完,或者又有哪個沒背課文。

我看到過好多次老師為了給同學輔導,連總是等食堂快關門了才去吃飯。而我們,有時卻並不能懂得老師的苦心。老師講課時,有些班同學會在下面交頭接耳,玩東西。老師要我們養成認真做作業,書寫工整的好習慣,可有的人似乎把老師的話當成耳邊風,總是龍飛鳳舞。老師要我們下課文明遊戲,可總會有調皮鬼打打這個,撓撓那個,還有人摔壞了膝蓋,讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……

今天,是教師節,我希望每個同學能表現好一點,少讓老師操點心!我也希望,每位辛勤的老師能夠快快樂樂地過好自己的節日!快快樂樂過好每一天!

老師,節日快樂作文6

老師我喜歡你們,我剛剛入學的時候,是你把學校的規矩告訴我的。語文老師的性格多麼温柔,聲音多麼細,她的身材剛好合適,她的外貌很漂亮,她的特點是很愛笑,笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候,她一點一滴的給我們講解意思,我們不會的,只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師,同時也是個搞笑的老師,有時候會逗我們玩,她還會給我們機會改正錯誤,我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節,我祝你們教師節快樂,你們辛苦了!

等我上國中的時候,我會告訴國中的老師,説我上國小的時候,有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師,他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要説教數學英語的老師也是很優秀的老師,老師我一定會用我的好成績來報答你們。

我的社團,也是你辛辛苦苦跟我們商量後定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜,你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課,等我們長大都變成蝴蝶了,會天天來你這採蜜,還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一羣可愛的學生,我相信那些好老師,一定會教好每一個學生。親愛的老師,我們永遠感謝您!

老師,節日快樂作文7

教誨如春風,師恩似海深。教師節快樂!學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!

在筆和紙的摩擦間,你度過了你神聖地一生。祝福你,老師! 再也聽不到你的教誨,對我來説,真是遺憾。對於你為我付出的辛勞,我無以為報,我説一聲“老師,你好!”

老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。謝謝您,節日快樂!

別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裏,恭祝您平安如願!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!教師節快樂!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!教師節快樂!一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。教師節快樂!

老師,節日快樂作文8

老師,是一個多麼莊嚴嚴厲的名字,老師,是一個多麼令人敬佩的名字,啊!老師,祝您節日快樂!

老師,您把知識教給了我們,您又何嘗得到回報?老師,在學校,您就是我們的母親,在校外,您就是我們的恩師。老師,這是您的節日,您休息休息吧!

“靜靜的深夜,羣星在閃耀,老師的房裏,徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房,啊!每當想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流温暖我心房。”聽,這是誰在歌唱?哦,是小朋友們讚揚您,敬佩您的歌聲啊!。老師,您就是一根蠟燭,默默的為我們燃燒着,老師,在我們的節日的時候,您為我們歡歌,跳舞,但在您的節日裏,您就像往常一樣,並不在乎。老師,您的愛,我終於體會了。

老師,當我們送花時,您都嚴厲的、嚴肅的對我們説:“你們不要買花,老師不要,還浪費錢,你們的成績就是給我的最大回報!知道了嗎?”

老師,想着您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。

老師我們真心的祝您節日愉快!

老師,節日快樂作文9

老師節日快樂!

尊敬的老師:

教師節快到了,預祝您節日快樂!

老師,雖然我們之間相出的時間不長,但在一段的時間裏,我發現老師您是那麼的親切,負責。老師們,你們教育了我很多知識和本領,讓我從一個花骨朵而變成了一朵濃豔欲滴的玫瑰,從一個毫不起眼的小傢伙變成了一個愛矚目的人物,讓我明白了做人的道理,明白瞭如何做一個對家,對社會,乃至對世界有用的人……老師,你是那麼地和藹,從不對我們發脾氣;您是那麼地盡職,批改作業時非常仔細;您是那麼地可親,您我們像自己的兒女一樣。

老師,您知道嗎?從我與您接觸的第一天起,我就下定了決心:一定要好好學習,天天向上,絕不辜負您對我們的期望,讓我們以優異的成績來報答你。老師您一定要相信我哦!

老師,您就像五線譜,而我們就像小音符,在老師您的帶領下,我們排好隊伍,直到被老師培育成優美的樂曲。這句話雖然樸素,好像也有點幼稚但心裏面包含了我心裏説不出的感謝。

老師,您辛苦了,教師節來臨之際,我想對你説三句話,第一句“老師,節日快樂。”第二句“老師,您放心吧,我會努力的!”第三句“老師您一定要相信我!”

老師,節日快樂作文10

明天就是教師節了。很久以來在我的心目中,教師一直有着神聖的地位。至此節日來臨之際,給老師送什麼禮物呢?對,就親手做一張賀卡吧!

我在第一頁上,畫上了“老師與‘我’”。畫中的老師慈愛地望着我,用手舉着傘,為我遮風擋雨。細細的雨絲敲擊着雨傘,老師把傘推向了我這邊,任憑雨珠在他頭上跳動……我在畫的下面寫了三個大字:“雨中情”。

第二頁上,我畫了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚着老師心血的`備課本、已批改的作業本……畫着畫着,我的眼前模糊起來,彷彿看到了老師每天為給我們上好每一節課而不厭其煩地備課,任勞任怨。接着,我又畫了一盆花,畫中的“我”正捧着它端端正正地放在桌子上。啊!老師,請收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道,但它藴含着學生對您的敬仰之情。

終於,我用自己笨拙的雙手做完了賀卡。雖然我並不心靈手巧,但賀卡里的每一筆,都傾注着我對您千萬個美好的祝願和那純真深厚的情感。

啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師,因為有了您,我們才從一個個不懂事的小辣椒變成了一個個講文明,懂禮貌的好孩子;因為有了您,我們空空如也的大腦裏,才得到了充實。您是那神聖的天使,帶去了我們的無知,給予了我們知識;您是那辛勤的園丁,剪去了我們的懦弱,賜給了我們堅強。

啊!老師,我讚美您!忠心的謝謝您!祝您節日快樂!

老師,節日快樂作文11

明天就是教師節了,我要給老師送一個小小的禮物,感謝老師對我的一片關心,送什麼呢?自己動手做些賀卡吧!

我首先找到了做賀卡的一些材料和工具,有各種顏色的卡紙、油畫棒、水彩筆、花邊布、花邊紙條、鉛筆和剪刀。

給班主任張老師做什麼呢?一顆紅心代表張老師對我們的愛心,小朋友代表我們班上的小同學,我們圍繞在老師的身邊開心的學習和玩耍!

給數學老師做什麼呢?老師就是一個紅紅的太陽,我們就是漂亮的花朵,在老師的照耀下,我們開心學習、茁壯成長!

給藝術老師做什麼呢?這可難住了我,藝術老師的欣賞水平最高,我就來一個難度大點的吧,給老師做個藝術畫,希望她能喜歡哦!

體育老師做什麼呢?體育老師是我們唯一的一個男老師,一棵大樹代表老師,我們就是可愛的小草和小花,希望在大樹的庇護下,我們健康成長!

啊,四張賀卡終於做好了,整整用了兩個小時。不過可不是我一個人的功勞呀,一開始我自己在做,媽媽幹完家務活來幫助我,爸爸下班回來也來幫助我,最後我畫畫,媽媽寫字,爸爸剪紙,我們終於做成了給老師的賀卡,希望老師們能夠喜歡哦!

昨天我有個政協協商會,一直開到了晚上7點多,單位的同事王濤給女兒接到單位,我們到家就8點多了,這時候聽女兒説作業在單位就寫完了,還想給老師做些賀卡,我很贊同。因為時間有限,賀卡數量又多,就有了這一場全家齊動手,快樂也無窮的製作活動。

今天在這裏,首先,祝賀天下所有的老師節日愉快,萬事如意!其次,要表揚女兒一直能夠自覺獨立完成作業,讓媽媽能夠安心工作而感到欣慰。再次,表揚女兒爸爸在9點多回來家後,顧不上吃飯,忘記了辛苦,高興地加入我們的製作隊伍,這件事讓我和女兒很感動!

老師,節日快樂作文12

今天,是教師節前夕。我們班舉行了慶祝教師節的活動。這是六年來,我過得最快樂的一個教師節。以往,都是送送禮物,説幾句祝福罷了。今年的教師節,使我終生難忘。

我給三位老師準備了不同的禮物。但想表達的意思是一樣的:老師,節日快樂!

活動開展在下午第一節課。有一個環節很好玩。把全班34個人的祝福裝在一個盒子裏,由老師抽,再由主持人宣讀出來。我記得,有一個同學寫給了老師一張給力老師證,我怎麼就沒想到呢?還有一個同學祝老師家財萬貫,弄得全班同學鬨堂大笑。但我想:財富永遠不可能到家財萬貫的地步,但知識可以,因為學無止境!

接下來就輪到同學們依次送禮物了。我送的是一個殭屍的筆筒,還有些同學送的是自己親手做的禮物。雖然我的誠意不夠,但我的心意到了就行了嘛!説真的,程嵐的禮物是最有心意和誠意的。她自己做了餃子,在中午的時候,給三位老師送去了。還有王夢菲她們自己做的水果沙拉,也送給了老師。但老師還是讓大家分享了。不知是因為太好吃的原因還是什麼,大家都爭先恐後地搶着吃。到最後被弄成了一團糊糊。但老師並沒有生氣,而是認為這是大家在搶快樂。老師的見解還真獨特呀!

一個快樂而短暫的教師節結束了。我的收穫很大。在此,我相對老師您説幾句話:謝謝您,給予我豐富的知識,教我做人的道理。老師,您如同蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您如同春蠶,為學生吐盡最後一根絲:您如同園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

這個教師節,既快樂,又讓我明白了老師究竟有多辛苦。這個教師節,我不忘記。

老師,節日快樂作文13

今天是教師節,祝天下所有老師節日快樂。我想特別感謝白老師對我的教導。

還記得白老師是從三年級開始教我們的。當時我們還愛打鬧,我在玩的時候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口,為了讓我自己看看傷口,您把那個漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我,我當時覺得挺高興的。但其實就是照一下嘴巴的傷口,不必要破費這麼一個精美的飾品盒,回家照照鏡子就好了。每當想起這件事,一股暖流便在我心中緩緩地撫過,而這濃濃的師愛便時時環繞着我的心。

當我登上我們班的博客圈子時,看到那優美的文章,我要感謝白老師。是她給了我們這麼一個平台展示自己,還可以把文章永久的保存在裏面。有了這個平台,我們可以相互交流、切磋、寫博、評博。這對我們提高作文水平有很大幫助。每當看到博文上的一朵朵小紅花,白老師那鼓勵的話語便會縈繞在我耳旁,而這濃濃的師愛也一直讓我堅持寫下去。

有一個美麗的故事,説的是我們都是一個個小天使,但因為翅膀折斷了,落在了人間,那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識的人都是幫助我們修翅膀的人,他們是偉大的,無私的!

再次感謝那些教給我知識的人。教師節快樂!

老師,節日快樂作文14

時間過得真快,不知不覺我們已經在浦廠國小迎來了第四個教師節。今年的教師節很特別,因為這個教師節在週六,而且與我國的傳統佳節中秋節捱得很近,要連續休息3天。雖然在教師節那天,我們不能陪在敬愛的老師的身邊,與你們一起度過這個節日,但我要代表我們全體同學提前向所有的老師説一聲:“老師,節日快樂!”

四年來,我從一個任性的幼兒園小朋友,變成了一個懂事的四年級國小生。這期間的每一點進步,都包含着老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識,更教會了我們怎樣做一個品德高尚的人。

老師,您就像一個辛勤的園丁,而我就是那園中一棵含苞待放的花朵,因為有您不辭辛苦的呵護,我們才能這樣無憂無慮的茁壯成長。正是因為有了您,花園才會變得如此美麗。

老師,您就像一隻蠟燭,燃燒自己,照亮了別人。您為了培育我們,把自己的一生都獻給了教育事業。記得您常常説,希望我們長大以後能成為國家棟梁之才,而我覺得您就是國家棟梁之才。哪一位成功的人,不是在老師的辛勤培育下,才取得那樣的成就。而在這些成功背後,傾注了多少老師的汗水。

教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!最後,我要再次祝福所有的老師:節日快樂!

老師,節日快樂作文15

九月十日,它不再是夏天那麼炎熱,也不再是冬天那麼寒冷。因為它沒有炎炎烈日,也沒有了蕭蕭寒風。可是,在這個美麗的人世間,卻還有一種東西是那麼炙熱,那就是老師們那默默的無私的奉獻精神,永遠沒有被磨滅。

九月十日,是個特殊的日子,那是老師們的節日。

老師,您抱怨過嗎?兒童節的時候,那些活潑的小孩們,可以放下手中的筆,丟掉桌上的書,盡情的玩耍。青年節的時候,那些朝氣蓬勃的青年們,可以放下手中的工作,丟掉所有的煩惱,盡情的狂歡。可是教師節呢!那些默默奉獻的老師們是不是也放下了手中的工作,在生活中尋找自我呢!不是的,您沒有去玩耍,也沒有去狂歡。而是繼續在那狹小的辦公室裏工作。看那桌上的煙灰缸裏面已經滿了,那煙灰缸旁邊的茶杯也空了。周圍的一切都是那麼安靜,只有您的筆尖還在紙上沙沙作響,教案一篇又一篇的浮現在眼前,看着眼前的成果,您也只是放下手中的筆,摘掉那副被磨舊的眼鏡,揉揉雙眼。

老師,您的情就像久旱沙漠的一汪清泉,在我失意的時候,您鼓勵着我讓我盡情宣泄。您的情就像出海遠航的明燈,在我無助的時候,您幫我照亮前進的大道。您的情,是雨後高空的彩虹,在我高興的時候,您讓我盡情高歌,來表達我熱烈曠達的胸懷。而您本身,則是默默地在我背後的那個人,是我飢餓時的飯菜,是我生病時的膏藥,是我心靈最深處的温暖。

老師,您的情,萬水千山,哪怕千言萬語,也不能讓我説完,我只能默默地,默默地祝您---節日快樂。

標籤:節日快樂 老師