成長的煩惱的國小作文

成長的煩惱的國小作文1

不知什麼時候我脱下了一身的天真，披上了一層又一層的偽裝，我自己都不認得我自己。

我慢慢的開始改變，從原本的天真無暇變成了擁有各種心機的人，我開始很少説話，變得冷漠無情，就算別人打我，我有一個冷漠的眼神，反射過去，是他們害怕看見我的眼神，原本的好朋友現在經沒了。

我開始挑剔，挑剔衣服不好看，早飯晚飯午飯不好吃。又開始挑剔朋友。

我原本喜歡穿紅色，粉色靚麗的衣服，就是因為改變我開始喜歡穿深色的衣服。我想這也是有原因的，我們女生在班級中的地位十分的弱小。為了杭為我們女生在班級中的地位我不得不改變自己，我開始學習跆拳道欺負我們女生的人踢得落花流水。

我們女生的地位在班級中又變得很強大，可是我卻改變了自己。我知道一切是無法挽回的，我不能變回以前天真無邪的我，我只好批上一層又一層的偽裝，來看待別人。

我開始不願意和人説話，就算説話，説的也是虛偽的話，不明白，為什麼男生要欺負女生，為什麼，為什麼。

只要看到這篇作文的人請幫助我......

成長的煩惱的國小作文2

成長——煩惱並快樂着，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為青年的男生來説，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱着。

在家裏，我要聽話，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裏已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個男兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重複一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受着成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感歎我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行着我們的歡樂。

我是一個什麼樣的我：？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂男生？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裏，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，享受着快樂，也享受着煩惱！

成長的煩惱的國小作文3

煩惱，這是個平常的詞語，可是誰有能沒有煩惱？快樂和煩惱是一對反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂。有快樂煩惱，肯定就伴隨而來。今天趁這個機會我就説一説我的煩惱。

記得有一次，我去培訓班補課，突然覺得後面有東西在動。我快他也快，我慢他也慢。於是我往後一看，因為天剛破曉，所以可見度不高，只看見一個人影。我不由得一驚：難道是人販子？想到這裏我不由得打了一陣哆嗦。加油，勇敢點。我暗暗鼓勵自己。在下一個拐角，我閃身跑進一條小巷，又轉過身來，看看到底是何方神聖。人影漸漸清晰了，啊！是她——奶奶。他跟着我幹什麼？我跑上前去想問個究竟，“奶奶你來幹什麼？”“啊！沒什麼？”奶奶看到我小驚為失色。“是這樣的嗎？”我疑惑的問。“哦！那是我在散步。哈哈，哈哈。”奶奶笑着説，“哦！對了，你快去培訓班吧！”“知道了。”我不耐煩地説。聽了我的話，奶奶轉身走了。看着奶奶的背影消失在另一個拐角裏我才放心的踏上了去培訓班的路。

走了不久，後面來了個同路的同學，他似驚奇又似鄙視地説：“劉祥龍，你這麼大了還要人陪。”我聽了十分困惑。不由得往後一看。又看到了一個熟悉的身影——又是奶奶。看到同學那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步，一路狂奔起來。很快奶奶就被我甩了。到了培訓班我正慶幸的時候。卻發現奶奶正氣喘吁吁地問老師：“劉祥龍來了沒？”老師瞪了我一眼，説來了。聽了老師的回答，奶奶轉過身不緊不慢地走了。放了學，老師把我留了下來，對我説：“要尊敬老人。”我聽了課真是啞巴吃黃連——有苦説不出。

奶奶，我長大了，能自理了，你能不能給我一個獨立的機會？好讓我以後好好生活啊！

成長的煩惱的國小作文4

小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裏總是酸溜溜的……

小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以幹許許多多自己想做的事情，不用揹着媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

可是真正等到自己長大了，卻出現了數也數不清的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，甚至把我搞的頭都大了。我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促着，我儘管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。我努力當個好孩子，可是父母説長大了，並且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我六年級了，面臨的是小考，自我感覺負擔不輕，競爭性這麼大，我考不好可怎麼辦？我每天都在擔心着，迫使我要多做一份AB卷和輔導書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！。放學後，我不能去玩，不能去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動着，等到華燈初上，我又騎着自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家複習時，我望着一大堆的書，真不知該去複習哪一科，是語文？還是還是英語？還是……

我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視，玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大羣小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩着玩着，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡無邊的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。

成長的煩惱的國小作文5

我13歲了，這或許是詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲的時代已經過去，13歲的時代來臨，從國小到了國中，新的環境新的壓力，煩惱的產生不可避免!13歲的天空好似一片灰色。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數英”，一低頭“體美科”，沉重的負擔壓在我們的肩上，當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學習，寫完作業後，做數學題、複習、預習、背課文註解、背單詞、看句型……老師當然也沒有讓我們閒着，老師不斷的髮捲子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負擔，使我們的天空有點陰。

父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點寫作業!”媽媽説了一句，當然這還不算完，“把各科的髮捲子都做完、把內容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數學。”面對山一樣的家庭作業，我無言以對，在這個家裏，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

難道成長的煩惱我們只能強忍着，我有時也會爆發，自己悶在屋裏聽音樂，減輕壓力，在這個我們絕對沒有隱私的環境下，我們只能順從。成長的煩惱，也許大人們也經歷過，但在他們的年代裏，沒有沉重的學習負擔和學習壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼裏，我們是透明的，又有誰來關心我們的煩惱呢?

灰色的天空，我該何去何從，我的煩惱，我的壓力，我的負擔，我該怎麼走向屬於我的未來!

成長的煩惱的國小作文6

每個人在童年時期都有很多煩惱，而成長中的煩惱就像海潮般一樣地湧上心頭。不明白什麼時候才能停下來，我一次又一次的問自我，何時才能停下來。

記憶裏童年的時光總就是完美。我沿着幽深的走廊往回奔，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時候，看到別人揹着書包上學，還會有休息日，很羨慕。於就是又盼着快點兒長大，就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長大時，才發現這就是我一生最無憂無慮的時光，它就是那樣短暫，所有完美的回憶都在那裏隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。

突然有一天我最後上學了，誰知夢想與現實相差很遠，學校的生活與我心中的夢想的學生生活完全不一樣，繁忙的學習和永遠也寫不完的作業，我的童年自從跨入學校開始，童年的快樂結束，剩下的全就是隨着年齡的變化所帶來的許多煩惱。

我自從上了國中後，大人們不再把我當找小孩時，我才發現自我長大了。我此刻回憶起上幼兒園時，期望自我長大，但就是此刻發覺童年時期才就是我最嚮往的時期，一向到此刻……大概對未來的無知，又就是對未來的憧憬，驅動着我向往未來，此刻我開始懷疑……懷疑未來就是不就是更可怕，因為太多現實使我明白生活的難，在我長大的同時，挫折也隨着我成長，我既逃避又期盼着未來，期盼着長大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去於未來間生活。好像忘記了此刻，但就是我確實生活在此刻。

煩惱就是我的剋星，因為煩惱使我變得不自信，影響我的情緒，沒有好的學習態度，成長中的煩惱就像葉子的命運，無論怎樣千迴百轉，也無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢，過去就像雲煙，歲月無痕，經歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的'往前走，成長煩惱自然多，領悟的人生道理也不少。

成長的煩惱的國小作文7

現在的我們，正沐浴着温暖的陽光成長；現在的我們，正值花兒一般的年華。但是總有那麼幾天是陰雨纏綿，總有那麼幾天是花枝凋謝。就像我們一般，總有那麼幾件縈繞心頭的煩心事……

又是一個週末，我回到家立刻打開電視，還沒坐穩，老媽就氣勢洶洶地關掉電視：“老師講的都明白了嗎？作業寫一點了嗎？就知道看電視！”説着，書包已經被扔到了我的書桌上，看來是沒有迴旋的餘地了，我只得拖着沉重的腳步進了房間，乖乖的開始學習了。哎！好不容易放了假也不能放鬆一下。勞逸結合，只是五天後的一場不願醒來的夢吧！

週末沒有空閒時間，無疑是我的一大煩惱，在生活中我還有不少的煩惱呢！

大家肯定知道這麼一句話，“金無足赤，人無完人”，每個人都有自己優秀的地方，也都有各自的缺點。就像天上的月亮，大多都是缺一縷，一輪完美的圓月似乎只是曇花一現。而家長總用其他孩子的長處來跟自家孩子的短處比，只會讓孩子徒增自卑。

哎！我多想一生都沒有煩惱啊！可再仔細想想，沒有煩惱的人生還完整嗎？烏雲遮住陽光，是為了日後太陽綻放出更耀眼的光芒，花兒輕輕地凋謝是為了迎接果實的到來，現在小小的煩惱是為了鍛鍊和磨礪我們，讓我們學會堅強的在風雨中成長！

成長的煩惱的國小作文8

小朋友不詐病，小朋友不會偽裝，一旦沒有精神就萎靡不振，一旦恢復點體力就活蹦亂跳，孩子就是孩子，成長雖然煩惱，但是她們卻無視煩惱。老人們都講，孩子生一次病，就長大一圈，的確如此啊。多日咳嗽的困擾已經讓果果在煩惱中長大，居然這兩天學會了咳痰。

最近果果小朋友由於感冒咳嗽的原因，幼兒園上得斷斷續續，很難得聽她説全新的完整兒歌了，真希望果果能快快痊癒，一聲都不咳了。

成長的煩惱的國小作文9

寒假又到了，可是我卻沒有像其他人一樣開心，因為在假期裏，親戚們都會不厭其煩的問我的學習情況。

我一年級上學期的時候每次都是很差的成績，老是被爸爸揍。

一年級下學期的時候我的學習成績漸漸好了起來，學了毛筆、京劇等課程，我爸爸對我説："學了毛筆之後怎麼硬筆變得這麼差，這樣還不如不學呢!花錢白受罪。"後來媽媽生氣就成了我的煩惱，我總對她説："你別生氣了，幹嘛生氣嗎?"媽媽總是回答："不是你的成績，而是你的學習態度。"我總是奇怪我的學習態度不好嗎?我感覺還行吧，還值得生氣嗎?

隨着年齡的增長，煩惱也隨之而來，我希望我的生活能過得快樂一點，不要有這麼多的煩惱。

成長的煩惱的國小作文10

每個成長中的青少年，要説自己沒煩惱，那是騙人的。世界上沒有一個人沒煩惱——除非他不是一個人。但，有煩惱並沒有錯，關鍵是如何對待它。

——代題記

那是在一份冬天，我去了奶奶家。

在縣裏，我找到了兒時的朋友，想當初，大家一起玩——無憂無慮。如今，再回頭來看他們，卻都已長成小夥子了，沒有了兒時的活潑，取而代之的，則是因學習的沉重而滿臉疲倦的神情——聽説了我的回來，都來迎接我時我所觀察到的。當我提議去玩時，他們卻一個個搖頭，對我報以苦笑，有的説：“我還得回家寫作業呢。”有的説：“我媽媽規定我每天背書，今天能出來已經是萬幸了，怎能在玩？”剎那間，我似乎感到了他們的苦惱於厭倦，我的心也一下子沉重到了極點，望着他們已布有血絲的眼，我感到有無數的煩惱向我衝來，狠狠地衝來——要把我沖垮。

過了一會兒，他們的回去了，只剩下我一個人孤零零地站在空地上，怎麼辦？怎麼樣才能把他們從作業的苦海里救出來？怎麼辦？怎麼樣才能使他們開心快樂呢？為了達到這一目的，我悶極了，但我不甘心讓他們整日與書本為伴。

難道青少年的職責是沒命的去學習？

難道青少年必須成為學習的機器？

難道青少年只能讀死書，不可以活學嗎？

不！不！不！

青少年的職責是學習——快樂輕鬆的學；有快樂就有自信，有自信就會成功，這不是一個機器可以辦得到的；長年累月讀死書的人，他們本來有的堅強的意志已經背磨沒了。

我終於找了一個藉口把他們約了出來，微風輕輕地吹着，帶走了我們的煩惱……