【實用】《讓》作文500字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的《讓》作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字 篇1

時間飛快地過去了，但五年的點點滴滴在我心裏永遠無法忘記。因為有一個像媽媽一樣的老師一直這麼關心我幫助我。她值得我尊敬，她就是我的班主任——萬老師。

記得五年級的時候，那一天我剛到學校就感覺有點不舒服，可我也沒有對老師説。等到第二節萬老師的語文課，我只覺得胃裏一陣翻江倒海，喉嚨裏直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當我剛張開口準備和同學們一起朗讀課文時，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時教室裏像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了。”“看呀，把早飯全吐出來了，真噁心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的同學還捂住鼻子，只想往後退。

我無力的趴在桌子上，什麼也不敢説。突然，一個熟悉的身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎麼了，不舒服嗎？怎麼不跟老師説呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐的一句話也説不出來。“來，你先起來，老師幫你擦一下，然後你到老師辦公室裏去休息一會兒，我再打個電話讓你媽媽帶你去醫院看看，”萬老師親切的安慰着我。然後拿起抹布，仔細地幫我把身上，書上和桌子上的嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄。看着萬老師忙碌的身影，我的心裏一陣感動，鼻子直髮酸。多麼好的老師啊！

萬老師不僅在生活上處處關心我，在學習上也時時點撥我，只要我有什麼不懂的都可以請教她，她從來也不會拒絕，還耐心的指點我。

萬老師，我只想對你説一句：老師，謝謝您，您值得我尊敬！

《讓》作文500字 篇2

轉眼間已過了四年了，但那件事一直在我的.腦海裏刻着，一輩子也不會忘記，因為那件事情給了我深刻的教育。

那是一個炎熱的下午，我和我的好朋友寒夢琪一起下小區玩，我們正在納悶玩什麼遊戲。這時，好友説："我們一起去做個驚險的遊戲。敲了別人家的門，然後就趕緊跑。”我舉着雙手贊同。

我們來到B6棟，我們倆商量好計劃，敲了別人家的門，我往上跑，她往下跑。等1分鐘後再在被我們敲了門的那家人的門口集合。

遊戲開始了，我們來到B6棟二樓201室，因為這家人有門鈴，所以我們大膽地摁了兩下門鈴。“丁咚、丁咯”房主開了門，卻沒看到人影，疑惑地又把門關上了。我們倆詭異地笑着，又去摁了摁門鈴。這一次，房主有點發怒了，大聲喊道：“誰啊？”這次，房主在門外停了好久才關上門。我們倆等房主關了門才出來。我們就覺得這遊戲又好玩，又刺激，並又去摁了房主的門鈴。這位房主氣得滿臉通紅，準備下樓尋找到底是誰敲的門。寒夢琪沒有覺察房主要下來了，一直趴在樓梯間往上看。房主到那兒去了，就知道是寒夢琪，因為她的臉上彷彿寫着“是我敲的門。”寒夢琪還把我給供了出來。這位房主將我們領到物業那裏去，並把家長請出來。我們都擔心極了，心裏一直在懺悔着。

家長過來了，把我們都訓了一遍。那位房主一直在用惱怒的目光盯着我們。我們本來只是想玩玩，誰知卻給別人帶來那麼多麻煩。

有時候，或許你的一個小玩笑，更或許你不是存心的，卻會讓很多人感到不開心，會給他人造成麻煩。這件事使我受到了很大的教育，我把它深深地刻在腦海裏。

《讓》作文500字 篇3

雖然今天天氣陰沉沉，但是同學們的心情卻是興高采烈的，這是為什麼？想知道就往下看吧！

老師眉飛色舞的走進教室，對我們説：“同學們，下個星期五是開放日，我們要表演一個節目。”

聽到這個消息，我們都卯足了勁的努力排練，我們認為做事要有始有終，所以個個一絲不苟的努力排練着。

終於到了，星期五到了，上午到了，4、5年級演出的時刻。

雖然知道已經排練了許久，但是真正到了快上台的時候，站在等候區的我們還是忍不住心跳加快。終於聽到了跑操鈴聲，我們一個個都笑着像聽到了號令的士兵一樣邁着輕快的步伐，跑到了操場上。從正上方往下看的話，這場面一定很壯觀吧。聽到了正式鈴聲後，我們馬上擺起了20xx、城北、歡迎，這八個大字。我們身穿白色漢服，設計師調皮的在袖口和裙襬上用黑墨水點綴着，好像一幅幅山水畫。我們開扇子時“啪”的一聲，如同放爆竹一樣，聲音響徹雲霄。這時我彷彿覺得自己置身於古代書院之中，成了文質彬彬的書生，觀看的老師們個個讚不絕口。我們的表演在同學們的喧囂中結束了。

另一首歌緩緩響起，可愛活潑的三年級的小朋友，拿着足球跑了過來，每個班都進行了自己班的遊戲，我們班的是跳繩。又聽到了熟悉的跑操聲，表演正式結束了，我們排起隊，依依不捨地回到了教室。

啊！今天的時間過的好快！果然台上一分鐘，台下十年功，在你看不見的地方，總有人在默默的努力着。

《讓》作文500字 篇4

喜歡把一個東西變得比他以前更美好，這是人的天性。每一個人小時候都愛塗塗畫畫，都是畫家，可是後來，由於某些人的成長環境，性格發展的不同，就有了喜歡畫畫和不喜歡畫畫的人。

可是我一直保留着這種天性。從小媽媽就支持我畫畫，我畫滿畫的本子足有厚厚一疊。後來，媽媽送我去學畫畫，漸漸地，我的水平有了很大提升……可以完整地畫一幅畫了。

學着學着，我開始覺得枯燥無聊，覺得被老師的框框條條束縛了。於是在家裏自己畫起畫來。後來我發現用線條塗鴉才是我真正所喜歡的，用線條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的畫來，成了我最大的愛好。

在紙上畫，我還嫌不夠，在奶奶還未粉刷的新房裏，我獲得大人的批准，用粉筆在水泥牆隨意地畫起來。不顧夏天的炎熱，整整一下午弄得自己滿頭大汗，還意猶未盡。當房子的每一個角落都佈滿我的塗鴉後，我還問奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上藍顏料，為我的畫上色。

奶奶白了我一眼：“你長大後當個刷牆的去吧，好天天在牆上刷啊刷。”

媽媽還喜歡帶我旅遊。她説：“讀萬卷書不如行萬里路。”她還堅信旅遊能帶給我許多收穫。可就算在旅行的途中，我也忘不了塗鴉——我隨身攜帶着一疊可以在上面畫畫的大便利貼，走到哪個賓館房間，就把帶着我的畫的幾張便利貼貼到牆上去。媽媽捨不得我貼上的那些畫，我卻説：“只要我有那樣的水平，無論在怎樣的紙上，我都能畫出來的。我長大了要當一個插畫家。”我還説，“為雜誌畫畫，也過過我的話癮。”媽媽和姨媽都贊成，姨媽還誇張地拍手稱好。大家都笑得癱倒在牀上。

唉，塗鴉可真讓我着了迷！