描寫拔河比賽的作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫拔河比賽的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫拔河比賽的作文1

吃完又紅又大的草莓，我們開始了激烈的拔河比賽。我跟媽媽加入到妹妹班級那一組，另一組是英語班的小朋友們。這期間還發生了一個小插曲，我們組的一個小男生偷偷地把繩子纏到我們後面的一棵大樹上，被對方發現了，當然這是不允許的，但是挺有意思的。講好了規則，裁判舉起小旗，一聲令下，“戰爭”打響了！“一、二，必勝！一、二，必勝！……”加油聲，吶喊聲此起彼伏。“耶！”對方發出了歡呼，第一場我們輸了。我們不服，三局兩勝！這回我們這一組重新調整了作戰方案，加油！開始了，我們把吃奶的勁兒都使出來了，大家都朝着自己的方向使勁兒，“一、二、一、二…… 耶！”這回是我們發出了歡呼，太好了！我們都跳起來，終於勝利了！裁判宣佈：雙方打平，再來一局！我把袖子挽起來，要大幹一場啊，這回一定要贏啊！開始了，我猛地一把拉住繩子，不好，腳下一滑，哎呀，怎麼覺得繩子往對面靠攏呢？使勁啊，加油啊！最後我們大家一起努力，戰勝了對方，我們真的贏了！我們這邊有的人嗓子都喊啞了，不過勝利最終屬於我們啦！

通過拔河比賽我明白了，只要大家齊心協力，一定能取得勝利！

描寫拔河比賽的作文2

在運動會中，有許多項目，有跑步、跳高、跳遠，還有我最喜歡的拔河比賽。

今天課間，我們班舉行了一次拔河比賽。我們被老師分為兩隊，女孩是紅隊，男孩是藍隊。我們的班主任拿來了一根繩索，而且，老師還畫了一條線。老師説：“如果誰超過線，誰就輸了。”

激烈的拔河比賽開始了，我們兩隊都使出了全身的力氣。“藍隊的力氣真大。”我心裏想。我們隊有幾個隊員看男生的力氣大，也累的坐在了地上。因此，我們隊輸給了藍隊。而我們都朝藍隊大喊：“哼，還有兩局呢，你們別太驕傲。”藍隊説：“力氣小的'小傢伙，你們輸定了。哈哈……”

第 二局開始了，我們隊已經做好了準備，一定要打敗藍隊。比賽已經進行五分鐘了，還沒有分出勝負，藍隊有兩個隊員很累，所以一屁股坐在了草地上，我們就趁此機 會贏了他們。但藍隊越想越生氣，就不服氣的對我們説：“等着瞧吧，下一局是最後一局，我們一定會勝利的。”以現在的分數，我們已經打為平手了。

現在，我們的隊員都在熱身，而藍隊的隊長在説剛才那兩位隊友呢！連隊長都管不了隊員了，有的隊員坐在草地上，有的在玩耍，而隊長髮現他們的隊員正在玩的時候，比賽已經開始了。

第三局的比賽開始了，我們一下子就把繩索拉了過來，而藍隊卻失望的回到了教室。

在這一次比賽中，我學到了一個道理，就是要團結努力，才能取得好成績。

這次的拔河比賽可真激烈。

描寫拔河比賽的作文3

自從上了國小後，每年老師都會組織各種有趣的比賽。但令我印象最深的，還是五年級中的那次拔河比賽。

因為老師抽的是上上籤，我們直接和3班打。3班 可是“胖人云集”，不知我們班的眾“猴精”們，能不能打敗他們呢？每個人的心中都在“敲鼓”。

“開始！”隨着體育老師的一聲令下，5班與3班的冠軍爭奪賽開始了。“各位觀眾好，現在直播的是……”這是我們班幾個愛搗亂的男生在發“報道”。再看看賽場上，同學們恨不得腳下長釘，眼睛瞪得滾圓，臉憋得像個大紅蘋果。一開始雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只是左右擺動。啦啦隊這才想起來加油。“加油！加油！加油！”最後，我們統一了口號：“一二，加油！一二，加油！”雙方仍分不出勝負，紅綢一點點向3班的方向移動，我們班的人都急紅了眼，跳起來加油。班主任老師比我們喊的還賣力，嗓子都有些破了。同學們也很賣力，額頭上滲出了黃豆大汗珠。可誰也熬不起這“馬拉松”比賽啊，我們班漸漸敗下陣來，最後，體育老師一聲哨響，第一名還是歸了三班。三班那邊正歡呼雀躍，我們一個個都垂頭喪氣的，像被霜打過的茄子，低頭耷腦的一點精神也沒有。老師來鼓勵我們説：“三班那麼多‘重量級’的，確實不好打。不過‘失敗乃成功之母’。你們盡力了，老師也看到了，盡力了就好。我們再接再厲，爭取下一次拿第一，好不好？”“好！”同學們又有了精神，積極地回答。

這一次拔河比賽，我收穫、懂得了許多。真的很令我難忘呀！

描寫拔河比賽的作文4

前幾天，趣味運動會的拔河比賽開始了。[點評]（開頭不太妥當，可以改成“前幾天，學校舉行了趣味運動會。其中，拔河比賽最為精彩。”）

首先，第一局我們和三班比。同學們左右交叉都作好了準備。吱！體育老師吹響了哨子，“一 二、一 二、一 二 ”，同學們看起來都很用力。終於我們班贏了，我的心情非常激動，同學們也一樣。[點評]（這一段可以再加入一些細緻地描寫，如可以寫比賽中同學們的神態、 動作或是觀眾們的反應等等。）

第二局，我們班可能有些驕傲了，輸給了三班。我們跟三班的最後大戰開始了，我們充滿了信心，眼看就要贏了，但是葉晴川同學覺得繩子有點扎手，一時沒用力就輸了回去，因為他是我們班的大力士。[點評]第二局和第三局的敍述都有些簡單。

二班和三班開始了比賽，他們看起來都非常用力，但二班高個子同學多，很輕易就勝了三班。最後我們和三班爭第二，決戰開始，我使出了全部的力，但繩子好似被他們遙控了一樣向那邊飛去……

雖然我們輸了，但用盡全力就是最棒的！

描寫拔河比賽的作文5

11月3日，我校舉辦了四年級拔河比賽。我班選中的隊員其中也有我一個。我很高興但也很緊張，我怕比不好，輸掉比賽。

午飯的時候，我吃了好多的飯菜，補足了能量後就下樓了。到了比賽地點，我時不時的就做一些準備活動。我們班的對手是四班，看他們班強壯的同學沒有幾個，所以同學都放心了。比賽開始了，我是第三個位置，隨着“一、二、三”的口號，我把全身的力氣都使了出來，身體繃直，腳也紮成了馬步，臉上的表情早已沒有了淑女的端莊，我眼看着綁着鎖頭的紅繩就要過來了，但一下子又過去了，最後通過我班團結協作的精神，取得了第一場的勝利。三局兩勝的比賽原則，第二場很順利的戰勝了四班，我班取得了與五班的決賽。五班的實力非常的強，要想取得第一肯定沒那麼容易了，我一點信心都沒有。比賽開始，第一場我班勝，第二場五班勝，關鍵的第三場我的身上已經沒有了力氣，似乎要坐下了，可繩子還是在手中亂動，分不出勝負，我心想只有一個念頭：第三場了，拼呀。身上像燃燒了一團火，同學們拼命了似的拉動繩子，“勝利了”，我們歡呼。可老師説：“跟六班還要比一比”，雖然同學們非常的累，但勝利的喜悦在向我們招手，再累也要堅持。與六班的比賽也是異常的激烈，驚心動魄的比賽結束了，我們班取得了最後的勝利。同學們回到班後，個個手心被繩子磨得通紅，有的同學笑了，有的同學哭了，但那是高興的淚水！

描寫拔河比賽的作文6

四年級最後一週感覺很開心，因為那一週體育課我們在操場上舉行了拔河比賽，從這場比賽中收穫了很多。

鈴一響，學生們就去操場準備體育課。這時老師拿來一根又粗又長的麻繩，我們來個拔河比賽。學生們非常高興。我看到所有的隊員都興高采烈。一聲哨響，A隊來到場上：抓緊繩子，擺好位置。似乎每個人都想贏得這場比賽。又是一聲哨響，比賽開始了。看，我們隊的小明咬緊牙關憋死了；小剛睜大眼睛，彷彿看見一頭披着紅斗篷的水牛，用盡全力；蕭薔咬緊牙關，額頭上冒出了汗珠。看看B隊的隊員，他們也不甘示弱，雙腳着地，雙手抓着繩子，使勁往後拉。雙方實力都很強，到現在也還是勢均力敵。繩子一會兒一會兒地移動，就像兩隻雞在為一條蟲子而戰。這一刻，我感覺雙手火辣辣的，耳邊傳來拉拉隊隊員歡呼的聲音：“加油A隊，A隊必勝！“我們團隊的成員好像被注射了強心劑，大家都給了力量餵奶。他們往回拉的時候，對方猝不及防，不由自主地往前滑了幾步。唉！可惜我差點越界了。我心想。

這時，B隊隊員迅速穩住陣腳，開始更加從容地戰鬥。也許B隊的隊員經驗豐富，實力雄厚。他們使勁拉，猛拉，我們隊的隊員都向前倒了下去，繩子越過了線。他們贏了。“我們贏了！B隊贏了！“我看到對方的啦啦隊員在歡呼。他們的團隊成員有的乾脆躺下，有的歡呼，有的坐在地上，有的舉着……雖然我們隊輸了，但還是有人去慷慨祝賀……

那周我過得很開心。這個遊戲教會了我團結是偉大的。

描寫拔河比賽的作文7

學校為了鍛鍊同學們的身體，發揮團結協作精神。星期五下午在操場上舉行拔河比賽，大家都很興奮。

比賽前，體育老師簡單地向我們説明了比賽規則和注意事項。首先是五年級比賽，先禮後賓，兩隊同學相互敬禮。哨子一響，雙方同學各自用力往後拉，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手像兩隻大鴨子在搶吃蚯蚓，一會兒拉過來，一會兒拉過去，真是好笑。

五年級比賽完畢，接着四年級上場了。我們班和四（1）班比賽，大家摩拳檫掌，準備大顯身手。隨着哨響，抓起繩子，用力地拉。大家使盡九牛二虎之力，我也使出了渾身解數。第一場我們輸了，大家垂頭喪氣，老師鼓勵我們不要氣餒，提起精神來。第二場，我們調整了隊伍，轉敗為勝。關鍵的第三場開始了，啦啦隊使勁地為我們加油，聲音響徹雲霄。我們感到無比振奮，同心協力使勁拉。“嘭”的一聲槍響，比賽結束了。當裁判老師宣佈冠軍是我們班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的拋衣服，歡呼聲不絕於耳。

通過這次拔河比賽，使我體會到“團結就是力量”的道理。