描寫拔河比賽的作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的描寫拔河比賽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫拔河比賽的作文1

今天早上，老師告訴我們一個好消息：上午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興地連飯也沒有吃好。

好不容易熬到了拔河的時間了，同學們都一邊站隊，一邊嘰嘰呱呱地討論怎樣戰勝>對手。有的在為自己加油，有的在摩拳擦掌，還有的和同學比試力氣熱身。

準備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一條鮮豔的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。

第一次哨聲響後，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響後，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向後拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向對方。啦啦隊也不甘示弱，激情四射地為我們加油!

漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了!校園裏立刻歡呼起來。

交換場地再戰，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經過幾分鐘的較量，我們最終還是輸了。

比賽完後，我們個個都愁眉苦臉的，不像剛才那樣歡騰了，都在嘰嘰呱呱地指責別人的缺點，不挑自己的毛病，其實，我們應該反思自己的錯誤。

這次拔河比賽失敗的原因是：我們沒有團結好，心不齊。俗話説的好：“人心齊，泰山移”只要我們團結一心，無論什麼事都難不倒我們的。從這次比賽中我知道了：無論做什麼事，都要有團隊精神，心往一處想，勁往一

處使，這樣才能贏得勝利。

描寫拔河比賽的作文2

今天我們在公園裏比拔河共9個人每組4人1人裁判。

“預備！”口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，身子微微向後一靠，雙腿用力蹬着地，拼命向後拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪着受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們在好朋友的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，身子努力向後移。

紅色的標記終於越過了中點，漸漸地向我們這邊靠近。“勝利了、勝利了……”這時全場一片歡呼。

第二局開始了，紅色的標記再次停在中線上，場上又僵持、沉沒的局面。“預備！開始！”突然對方指揮首先下達搶功的命令，對方的拉拉隊高舉小紅旗猛然用力壓向下後方；他們的隊員也同時發力，發出雷般的聲音：“嘿——喲——嘿——喲——”

這時我方拉拉隊也開始吶喊發力；我方動員一個個拼命拉住繩往後拽，憋得紅頭漲臉。這時旁邊的“觀眾”也沸騰起來了給我們加油！

我找出他們的缺點攻擊始終我們齊心協力贏了！

我們深刻體會團結很重要。

描寫拔河比賽的作文3

在運動會中，有許多項目，有跑步、跳高、跳遠，還有我最喜歡的拔河比賽。

今天課間，我們班舉行了一次拔河比賽。我們被老師分為兩隊，女孩是紅隊，男孩是藍隊。我們的班主任拿來了一根繩索，而且，老師還畫了一條線。老師説：“如果誰超過線，誰就輸了。”

激烈的拔河比賽開始了，我們兩隊都使出了全身的力氣。“藍隊的力氣真大。”我心裏想。我們隊有幾個隊員看男生的力氣大，也累的坐在了地上。因此，我們隊輸給了藍隊。而我們都朝藍隊大喊：“哼，還有兩局呢，你們別太驕傲。”藍隊説：“力氣小的小傢伙，你們輸定了。哈哈……”

第 二局開始了，我們隊已經做好了準備，一定要打敗藍隊。比賽已經進行五分鐘了，還沒有分出勝負，藍隊有兩個隊員很累，所以一屁股坐在了草地上，我們就趁此機 會贏了他們。但藍隊越想越生氣，就不服氣的對我們説：“等着瞧吧，下一局是最後一局，我們一定會勝利的。”以現在的分數，我們已經打為平手了。

現在，我們的隊員都在熱身，而藍隊的隊長在説剛才那兩位隊友呢！連隊長都管不了隊員了，有的隊員坐在草地上，有的在玩耍，而隊長髮現他們的隊員正在玩的時候，比賽已經開始了。

第三局的比賽開始了，我們一下子就把繩索拉了過來，而藍隊卻失望的回到了教室。

在這一次比賽中，我學到了一個道理，就是要團結努力，才能取得好成績。

這次的拔河比賽可真激烈。

描寫拔河比賽的作文4

“加油!加油!加油!”星期三上午，操場上吶喊聲、加油聲滔滔不絕，四年級拔河比賽進行得熱火朝天，接下來是我們五年級比賽了。

“五年級拔河比賽現在開始!”校長隆重地宣佈，“首先，五年級四班男子組和五年級三班男子組開始比賽!”

我們班同學們個個都攢足了勁，聽了校長的宣佈，那真是個個躍躍欲試，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓勵。馬賽在看前面幾組的比賽中發現了奧妙，於是，在比賽就要開始的時候，他告訴了我們拔河的技巧，我們都牢牢地記在心裏。

“開始!”栽判員老師一聲令下，我們的頭一起朝上使勁昂起，腳心朝前，面對着太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力，咬着牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時候，有一位同學大喊道：“記住技巧!”，這一喊，我們恍然大悟，使用前面壓，後面拉的戰術，果然有效。

在我前面的李承明的眼睛進了一顆沙子，他不顧揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛地一拉，我們全班同學被帶動了，都使出全身的力，用力一拉，中間的紅繩被我們拉了過來。 “我們勝利了!”在前面的同學大聲地叫道。同學們個個累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄氣的皮球，在一旁觀看的同學高興地大呼大叫。

這次比賽，讓我明白了一個道理：集體的力量是無法抵擋的。

描寫拔河比賽的作文5

11月3日，我校舉辦了四年級拔河比賽。我班選中的隊員其中也有我一個。我很高興但也很緊張，我怕比不好，輸掉比賽。

午飯的時候，我吃了好多的飯菜，補足了能量後就下樓了。到了比賽地點，我時不時的就做一些準備活動。我們班的對手是四班，看他們班強壯的同學沒有幾個，所以同學都放心了。比賽開始了，我是第三個位置，隨着“一、二、三”的口號，我把全身的力氣都使了出來，身體繃直，腳也紮成了馬步，臉上的表情早已沒有了淑女的端莊，我眼看着綁着鎖頭的紅繩就要過來了，但一下子又過去了，最後通過我班團結協作的精神，取得了第一場的勝利。三局兩勝的比賽原則，第二場很順利的戰勝了四班，我班取得了與五班的決賽。五班的實力非常的強，要想取得第一肯定沒那麼容易了，我一點信心都沒有。比賽開始，第一場我班勝，第二場五班勝，關鍵的第三場我的身上已經沒有了力氣，似乎要坐下了，可繩子還是在手中亂動，分不出勝負，我心想只有一個念頭：第三場了，拼呀。身上像燃燒了一團火，同學們拼命了似的拉動繩子，“勝利了”，我們歡呼。可老師説：“跟六班還要比一比”，雖然同學們非常的累，但勝利的喜悦在向我們招手，再累也要堅持。與六班的比賽也是異常的激烈，驚心動魄的比賽結束了，我們班取得了最後的勝利。同學們回到班後，個個手心被繩子磨得通紅，有的同學笑了，有的同學哭了，但那是高興的淚水！

描寫拔河比賽的作文6

歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

記得那是去年的秋天，在班上，老師為了讓我們鍛鍊身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。

老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。

隨着隨着老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬着地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。

此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜着牙、咧着嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨着啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。

後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。

這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立>克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

描寫拔河比賽的作文7

學校為了鍛鍊同學們的身體，發揮團結協作精神。星期五下午在操場上舉行拔河比賽，大家都很興奮。

比賽前，體育老師簡單地向我們説明了比賽規則和注意事項。首先是五年級比賽，先禮後賓，兩隊同學相互敬禮。哨子一響，雙方同學各自用力往後拉，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手像兩隻大鴨子在搶吃蚯蚓，一會兒拉過來，一會兒拉過去，真是好笑。

五年級比賽完畢，接着四年級上場了。我們班和四（1）班比賽，大家摩拳檫掌，準備大顯身手。隨着哨響，抓起繩子，用力地拉。大家使盡九牛二虎之力，我也使出了渾身解數。第一場我們輸了，大家垂頭喪氣，老師鼓勵我們不要氣餒，提起精神來。第二場，我們調整了隊伍，轉敗為勝。關鍵的第三場開始了，啦啦隊使勁地為我們加油，聲音響徹雲霄。我們感到無比振奮，同心協力使勁拉。“嘭”的一聲槍響，比賽結束了。當裁判老師宣佈冠軍是我們班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的拋衣服，歡呼聲不絕於耳。

通過這次拔河比賽，使我體會到“團結就是力量”的道理。

描寫拔河比賽的作文8

昨天下午，我們和二班進行了一場激烈的拔河比賽。

比賽終於開始了，我們和二班同時走上了賽場，我們兩個班其實都很足，老師一聲令下：“開始”。雙方都使出了吃奶得勁，因為我們兩個班實力差不多，所以我們僵持的時間不較長。拔呀拔，我們咬着牙決不放棄，眼看就要贏了，只要再加把勁兒，我和同學們更加賣命了，終於在我們的努力下，我們贏了，太好了!我們和老師都高興的跳起來了。

還沒鬆口氣呢!第二局緊張的比賽又開始了。二班的勁好像長了許多。我們也不甘示弱，我們向後仰，一步一步向後退，馬上就贏了，二班又突然爆發了一把勁，馬上就要過中線了，我的心情無比緊張，決不能讓紅繩偏向二班，我咬着牙，用盡全身力氣，往後拽，一個個汗珠從臉上滾落下來。雙方就這樣堅持着，努力着，繩子不動了，時間好像停止了，突然，二班不知什麼原因有些鬆懈了，我們趕緊抓住這來之不易的機會，一鼓作氣拿下來第二局，戰勝了二班，笑容綻放在我們每個人的臉上。

這次拔河，雖然我們只取得了第三名，但是我們不氣餒，我們要總結經驗，爭取明年取德更好的成績，相信，只要我們團結，這一定不是夢想。

描寫拔河比賽的作文9

這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽。

今天下午，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預備---”同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。

老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊後仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，鬥志昂揚，只有一個人例外，他就是----四(2)班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大着呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。

場外的拉拉隊正在一個勁喊着：“加油--加油!”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀!

繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終於，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀!結果，第三局又是我們贏了。

這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷!

描寫拔河比賽的作文10

自從上了國小後，每年老師都會組織各種有趣的比賽。但令我印象最深的，還是五年級中的那次拔河比賽。

因為老師抽的是上上籤，我們直接和3班打。3班 可是“胖人云集”，不知我們班的眾“猴精”們，能不能打敗他們呢？每個人的心中都在“敲鼓”。

“開始！”隨着體育老師的一聲令下，5班與3班的冠軍爭奪賽開始了。“各位觀眾好，現在直播的是……”這是我們班幾個愛搗亂的男生在發“報道”。再看看賽場上，同學們恨不得腳下長釘，眼睛瞪得滾圓，臉憋得像個大紅蘋果。一開始雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只是左右擺動。啦啦隊這才想起來加油。“加油！加油！加油！”最後，我們統一了口號：“一二，加油！一二，加油！”雙方仍分不出勝負，紅綢一點點向3班的方向移動，我們班的人都急紅了眼，跳起來加油。班主任老師比我們喊的還賣力，嗓子都有些破了。同學們也很賣力，額頭上滲出了黃豆大汗珠。可誰也熬不起這“馬拉松”比賽啊，我們班漸漸敗下陣來，最後，體育老師一聲哨響，第一名還是歸了三班。三班那邊正歡呼雀躍，我們一個個都垂頭喪氣的，像被霜打過的茄子，低頭耷腦的一點精神也沒有。老師來鼓勵我們説：“三班那麼多‘重量級’的，確實不好打。不過‘失敗乃成功之母’。你們盡力了，老師也看到了，盡力了就好。我們再接再厲，爭取下一次拿第一，好不好？”“好！”同學們又有了精神，積極地回答。

這一次拔河比賽，我收穫、懂得了許多。真的很令我難忘呀！

描寫拔河比賽的作文11

今天就是激動人心的運動會了！我早早的來到了校園。一進門，就看到了老師們正在忙着準備運動會的事，有的老師正在畫白色的`線，有的老師正在放阻礙物……

很快，就到了拔河比賽。與我們比賽的是5（2）班。看，我們班的同學們個個專心致志，拉着繩子，身體向後微微傾倒。聽裁判員的一聲哨響，激烈的拔河比賽開始了！

在最前線的是潘子豪同學，瞧他，滿面通紅，手牢牢地抓住繩子，似乎使出了吃奶的力氣。再看最後一位同學，拿繩子綁在身上，想扛大米一樣使勁往前拉。2班的人也不賴，只要我們一鬆懈，他們就會超過我們隊。

旁邊的啦啦隊拼命地喊着5（1）班加油！某某某加油！就連老師也豁出去了，喊着加油！加油！他們似乎聽見了我們的吶喊聲更加又勁了，個個全力以赴，眼看繩子就要過線了，還差一點點，一點，過線了，“耶！”我們大聲的叫着。接着，又是一輪比賽……

這場拔河比賽真是太激烈了！

描寫拔河比賽的作文12

吃完又紅又大的草莓，我們開始了激烈的拔河比賽。我跟媽媽加入到妹妹班級那一組，另一組是英語班的小朋友們。這期間還發生了一個小插曲，我們組的一個小男生偷偷地把繩子纏到我們後面的一棵大樹上，被對方發現了，當然這是不允許的，但是挺有意思的。講好了規則，裁判舉起小旗，一聲令下，“戰爭”打響了！“一、二，必勝！一、二，必勝！……”加油聲，吶喊聲此起彼伏。“耶！”對方發出了歡呼，第一場我們輸了。我們不服，三局兩勝！這回我們這一組重新調整了作戰方案，加油！開始了，我們把吃奶的勁兒都使出來了，大家都朝着自己的方向使勁兒，“一、二、一、二…… 耶！”這回是我們發出了歡呼，太好了！我們都跳起來，終於勝利了！裁判宣佈：雙方打平，再來一局！我把袖子挽起來，要大幹一場啊，這回一定要贏啊！開始了，我猛地一把拉住繩子，不好，腳下一滑，哎呀，怎麼覺得繩子往對面靠攏呢？使勁啊，加油啊！最後我們大家一起努力，戰勝了對方，我們真的贏了！我們這邊有的人嗓子都喊啞了，不過勝利最終屬於我們啦！

通過拔河比賽我明白了，只要大家齊心協力，一定能取得勝利！

描寫拔河比賽的作文13

前幾天，趣味運動會的拔河比賽開始了。[點評]（開頭不太妥當，可以改成“前幾天，學校舉行了趣味運動會。其中，拔河比賽最為精彩。”）

首先，第一局我們和三班比。同學們左右交叉都作好了準備。吱！體育老師吹響了哨子，“一 二、一 二、一 二 ”，同學們看起來都很用力。終於我們班贏了，我的心情非常激動，同學們也一樣。[點評]（這一段可以再加入一些細緻地描寫，如可以寫比賽中同學們的神態、 動作或是觀眾們的反應等等。）

第二局，我們班可能有些驕傲了，輸給了三班。我們跟三班的最後大戰開始了，我們充滿了信心，眼看就要贏了，但是葉晴川同學覺得繩子有點扎手，一時沒用力就輸了回去，因為他是我們班的大力士。[點評]第二局和第三局的敍述都有些簡單。

二班和三班開始了比賽，他們看起來都非常用力，但二班高個子同學多，很輕易就勝了三班。最後我們和三班爭第二，決戰開始，我使出了全部的力，但繩子好似被他們遙控了一樣向那邊飛去……

雖然我們輸了，但用盡全力就是最棒的！

描寫拔河比賽的作文14

初冬季節，氣候寒冷，不過，我們學校的操場上卻陽光燦爛，氣氛熱烈。因為一年一度的冬季運動會正在如火如荼的進行着

要説這冬季運動會，最精彩的莫過於拔河比賽了。這不，馬上就要到我們班了。

我們的初賽對手是二班。要搞定這個班，對我們來説可謂是小菜一碟。儘管如此，我們還是不敢有絲毫懈怠。雙方一上場，空氣中就瀰漫着一股濃濃的火藥味兒。裁判員白老師手中的旗子向下一揮，雙方就開始了比賽。啦啦隊都在給自己的班級加油助威。很快，我們班憑着強大的實力，輕鬆的贏了第一局。在接下來和二班的對決中，我們班一輸一贏，打敗了二班。首戰告捷，這對全體同學來説都是一個好消息，也是決賽前對全班同學的一次鼓舞。

在決賽之前，班主任蔣老師把我們拔河隊員帶到天井做賽前動員講話：“同學們，決賽馬上就要開始了，大家一定要發揚初賽時的精神，堅定信心，一鼓作氣，堅持到底!只要全體隊員團結一致，奮力拼搏，無論成功與失敗，我們都無怨無悔”蔣老師一番話説得我們豪情滿腔，躊躇滿志。大家精神抖擻，大踏步的走向操場，準備迎接最後的挑戰。

描寫拔河比賽的作文15

“嗨呦，嗨呦！”大家都在為下午的拔河比賽做準備呢！我忐忑不安地上完上午的課程，越來越接近下午的拔河比賽了，我的心像小兔子一樣“撲通，撲通”地亂跳。

先是四年級，他們整裝待發，一個班比一個班強。

一轉眼，輪到我們班了，我像蚯蚓一樣鑽到最前面，只聽見裁判吹了一聲哨，兩邊開始拔，我使勁地喊：“四班加油！四班加油！堅持就是勝利！”

第一局，我們輸了。可是，我們並沒有放棄。正因為我們的不懈努力，第二局，我們贏了。接下來，就是最重要的決勝局了。我們滿懷信心地準備着，我一個勁地為我們班助威。30釐米、20釐米、10釐米……我們班又一次贏了。

三局下來，我們班的同學已經筋疲力盡了，大家都喘着粗氣坐在旁邊，不過，我們還是很高興，高呼“耶！”

這次的拔河比賽真有意思，同時，我也真正體會到“團結一心、堅持就是勝利”的真正意思。