國小生寫人的作文500字6篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的國小生寫人的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生寫人的作文500字 篇1

每天我經過巷口時都會看見一位賣報的老人。

老人雙目失明，緊閉的眼睛深深地凹陷着，滿頭銀髮，衣服乾淨整齊。他總坐在一張小凳上，一根細竹竿斜靠着腿，各式各樣的報紙整齊地疊放在一張塑料布上。

老人常常讓我想起自己失明的外公。我也每天剋制着自己提前到達的閲讀慾望，與街邊許多的報刊亭匆匆地擦肩而過，然後到老人那裏買上幾份報紙回家。老人迅速地“捏”出錢的大小，然後忙着找零。他的顧客很多，我相信多數是衝着老人的殘疾而來的。

時間久了，我和老人也漸漸熟識了起來，從斷斷續續的談話中得知老人就住在附近。他沒有子女，老伴也體弱多病，老兩口就靠老人賣報的微薄收入度日，生活得很是艱辛。每天早晨，老人準時從一個報刊亭拿來已經分好的各類報紙，然後趁着上班的高峯期多賣上幾份。黃昏時候，他又早早地在巷口守候着歸家的人們。老人的顧客們也都很自覺，都是自己拿報，而且儘量備好零錢，為老人省去了不少麻煩。

一個寒冷的冬夜，我因為有事耽擱挺晚才回家，我夾緊衣服快步往家裏趕。走到巷口，我又看到了老人熟悉的身影——瘦弱的他蜷縮在一件黃色的軍大衣裏，面前的報紙還剩下不少。我走上前去跟他搭話，老人聽出了我的聲音，告訴我可能是因為天氣的原因，今天的報紙賣得不好。我拿了幾份報紙，故意遞給他一張二十元的票子，老人摸索着手裏那些零碎的紙票，我連忙説：“不用找了，天這麼冷，你就早點回家吧！”老人忙擺手説：“謝謝你的好意，掙個錢都不容易啊，報錢明天再來給吧，再説還有好幾個老主顧還沒來拿報紙呢。”聽着我呼氣的聲音，老人還囑咐着我天太冷趕快回家。他把二十塊錢直直地伸到了我的面前。看着他堅定的樣子，我只能默默地把錢接了過來。

走了幾步，我轉身再看老人寒夜中獨守的身影，心裏酸酸的，快要落下淚來了。

突然間發現，每個人生活的方式其實並不重要，重要的是生活的態度決定了生活的品位。

國小生寫人的作文500字 篇2

我是一個普通男孩。我今年十歲，身高一米三。在學校和家裏，我都是一個守規矩，懂禮貌，愛看書的小孩子，經常受到老師和父母的表揚。但是，很多的人都不知道，我有一個難以啟齒的弱點——怕黑。

讓我説説那天發生在我身上的真實故事!那是一個星期五的下午，我看了《UFO離奇事件》這本書。書裏面講了很多關於UFO的可怕故事。那個時候的我，也不知道書上寫的那些事是真的還是假的，看完便嚇得不行，頭腦里老是會不自覺的出現那些可怕的事。誰知，到了晚上，媽媽突然對我説：“今晚你一個人睡，這樣才能培養出男子漢的精神。”晚上，我上牀剛關掉燈，就感覺衣架一眨眼就變成了“外星人”。我心裏有些發毛，就忍不住叫起來：“鬼呀。”媽媽聽到了叫聲，連忙趕不過來問：“怎麼了?怎麼了?”我有點難為情，怕媽媽知道後説我膽小，連忙説：“沒事，沒事。”媽媽走後，我又看見天花板上的黑點似乎一下子變成了一隻只在我旁邊飛舞的蝙蝠。我在心裏暗暗安慰自己：哪裏有什麼黑蝙蝠，分明是天花板上的黑點，那只是幻覺而已。剛開始還有點用，可是沒過多久，我的幻覺又出現了，我彷彿看到門一下打開了，進來許多可怕的東西……最後，直到困得實在睜不開眼睛了，我才迷迷糊糊地睡着了。我在戰戰戰兢兢中度過了那一夜。

哎呀!不得不承認，我一個堂堂的男子漢，居然這麼膽小怕黑，説出來有點難為情。不過，這才是真實的我。我要直面弱點，早日變成一個堅強的男子漢。你相信嗎?快來和我做朋友吧!

國小生寫人的作文500字 篇3

時光如流水，一轉眼，又到重陽節了。敬老愛老，是我們中華民族的美德，也是一種責任。

農曆九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又是“老人節”。這一天，人們會出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒，來慶祝這個節日。

這天，我和夥伴們自發組織去敬老院，給爺爺奶奶們送温暖，獻愛心，陪爺爺奶奶們度過一個快快樂樂的重陽節。

我們在金秋敬老院的門口集合，然後提着抱者琳琅滿目的營養品和日常用品走向爺爺奶奶們。爺爺奶奶們的臉上立刻露出了笑容，忙把我們招呼進去，讓我們坐下。我們一邊把買來的生活用品和補品送到老人手上，一邊在老人身邊就坐，這時，我們的小演員也準備就緒了。

首先上場的是吹笛子的同學，他們齊吹了一曲《追風的女兒》，把奶奶爺爺們聽的如痴如醉，完全沉浸在了音樂之中，久久不能自拔；還有的同學為老人們表演了雙簧，幽默的語言，手舞足蹈的表演，惹得在場的老人哈哈大笑；還有的同學高歌一曲，向老人們展示了他的天籟之音。之後，敬老院的空地成了我們的表演專場，講故事，説快板，跳舞，節目因有盡有，老人們的臉上也增添了笑容。

之後，我們跟老人聊聊家常，還給爺爺奶奶們捶背按摩，老人們還主動帶我們參觀他們的公寓，公寓裏牀鋪乾淨整潔，用具擺放整齊，一切都井井有條，有一位年邁的奶奶還拿出薯片，邊給我們講故事，邊讓我們吃薯片，故事裏藴含着老婆婆的熱情和好客，使我陶醉其中。相聚總是短暫的，歡樂的時光總是飛快的流逝着，我們依依不捨的和爺爺奶奶們揮手道別，老人們也抹着眼淚，撫摸着我們的頭，和我們説着“再見”，一場活動就在依依不捨中結束了。現在社會上空巢老人越來越多，調查顯示，農村全縣60歲以上空巢老人32753人，佔老年人口的.39。86％。

人老了，容易孤單和寂寞。我想呼告全世界的子女們，抽出一些時間吧，讓他們的晚年過的更快樂！

國小生寫人的作文500字 篇4

《老人與海》成功的塑造了一個經典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽説過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是説，鯊魚才是勝利者。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

國小生寫人的作文500字 篇5

200x年5月12日14點28分04秒，四川發生了8級大地震，在這一分鐘裏，它摧毀了多少原本幸福的家庭，不知奪走了多少鮮活的生命。幾萬人消失在這一分鐘裏。雖然地震過去一年多了，可有些記憶還在我們的腦海中久久難以忘去。

當我在電視中看到一個個失去父母的孩子，呆呆地望着遠處一動不動，不言不語，我就會覺得非常傷心。我還看見譚千秋這位國小教師在5、12大地震時，他為了保護他班上的學生，用自己的身體擋住了砸向孩子們的跨踏的天花板，讓同學們獲得了平安，可是他自己卻帶着同學們和家人 、朋友們的傷心地哀悼永遠地離開了這個美麗的世界。

還有解放軍叔叔為了抓緊時間，不怕犧牲，迎難而上不分晝夜地搶救倖存者，甚至來不急吃口飯和喝口水，更不要提好好的休息了。這讓我非常感動。

我還在電視上看見温總理爺爺為了鼓勵災區人民，講的“一方有難，八方支援！

眾志成城，抗震救災！”這句話反覆的在我腦海的出現。是啊！全國人民都響應了

這個號召，都伸出了援助之手，協助災區人民自救。而被埋着的人們也自強不息！互相鼓勵！懷着生的希望等待着救援。

時間一分一秒的過去了，全部救援人員都奮不顧身的盡力搶救被困人員，在救援的過程中還鼓勵那些被困的傷員不要放棄生的希望，相信自己一定能夠獲救的。

讓人們感動的還有一個小女孩，被埋在地下三天三夜的過程中不時的鼓勵她的同學，一定要堅持，堅持就是勝利！為了給同學們更大的鼓舞還為同學們唱《義勇軍進行曲》。後來在她的鼓勵下同學們及她自己都被救援人員成功的就出來了。

從上面的事情可以説明一點“地震雖可怕，只要我們團結一致，一定能夠戰勝一切困難的”這個道理。

大地雖無情！但人間有真愛！

國小生寫人的作文500字 篇6

在生活中，有許多人令我感激，如父母、老師......而我最感激的卻是我的同學，這是為什麼呢？你且聽我我慢慢道來。

　　鬱悶.傷感

星期三的中午，我來到教室正要準備練字時忽然發現我的中性筆不翼而飛了。這時，我看到在我好朋友的鉛筆盒裏有一隻一模一樣的中性筆，我想可能是他上午借完我筆後忘了還給我吧。”怎麼可能？我上午已經放在你桌子上了呀？怎麼可能忘還了？“他這一連串的問句正好把我問蒙了。上午已經還給我了，我怎麼不知道？”你該不會是不想還給我吧！“我接着問道。”這筆是今天中午我媽媽剛給我買的，你的筆我真的已經給你了，不信你找一找。“”我剛才已經找了五遍了都沒有！我的筆就是在你這裏！“”我......“叮叮叮，幸好上課鈴及時打響，才避免了一場吵架。

　　暴躁.冷靜

下了課，我氣沖沖地衝過去和他理論。”你拿了我的筆你怎麼還不敢承認呢？“”我説多少遍了，我就是沒有你那筆。“”可這筆是我過生日時我家長送我的，對我非常重要。“......上課時，我冷靜下來後想：就連我最好的朋友都偷我筆，可這又不是他的性格啊，或者是説我冤枉他了，也許筆壓根就在我書包裏。

　　悔悟.收穫

老師終於講完了，我立馬蹲下來把書包裏的書本都翻看一遍，原來他真的沒説謊，真的是我的筆從桌上滾到了書包裏。這時，我不由自主的走過去，想和他道歉，並害怕他不原諒我，心裏忐忑不安。而他卻出乎我的意料，對我説他已經不計較了。

這就是我最感激的人，他寬容、大度，值得我們每個人學習。