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這節體育課作文

作文1.74W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的這節體育課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這節體育課作文

這節體育課作文1

“耶!萬歲,上體育課嘍!”教室裏沸騰起來,歡呼聲連成一片!同學們似乎比郊遊還要高興呢!

當然啦!體育老師可温柔着呢,從不動不動就打打罵罵的。哎,這下同學們可自由啦!看!大包小包的零食早已鑽進了口袋;各式各樣的玩具在袋子裏早就等不急啦!一個擠一個地探出小腦袋來。有的乾脆在家裏找個黑袋子,把家裏的零食全裝了進去。什麼牛奶呀,巧克力呀,蛋黃派呀……哎,應有盡有呀!體育老師叫同學們排隊,同學們可乖着呢。整整齊齊的隊伍,跟在老師的身後。

一下樓,來到了寬闊的操場上。同學們像小鳥飛出了籠子似的,自由自在地玩耍,毫不理會體育老師怎樣説。同學們的歡呼聲幾乎淹沒了體育老師的大嗓門,喊得嗓子都啞啦!可亂成一團的同學們,旁若無師。還是盡情地、瘋狂地吃着、玩着、跑着!天!這好像是他們自由的天地。看,操場的西邊,一大羣女同學簇擁在一起,盡情地品味着她們的“美味佳餚”;操場的東邊,一羣男生在瘋狂的遊戲,似乎把什麼都忘了;操場的北邊就更不用説了,看,一大羣學生,有男也有女,在玩玩具呢!看,他們有的賽車,有的玩陀螺,有的摺紙飛機,還有的放風箏、跳皮筋。不一會兒,那原本乾乾淨淨的操場就不像樣了。西邊,一個個零食袋幾乎推成了一座小山;東邊,一張張紙飛機還在天空盤旋;北邊,一個個塑料袋讓人看了格外刺眼。天啊!這還是我們美麗的校園那一乾二淨的操場嗎?簡直就是垃圾堆呀!突然,不知哪個同學喊了一聲:“班主任來啦!”喧鬧的操場上立刻變得鴉雀無聲,同學們一個個嚇得目瞪口呆,像被孫悟空施了定身法一樣,一個也不敢動。班主任掃視了操場四周,眉頭緊皺。接着就是一陣嚴厲的罵聲,嚇得同學們兩腿直髮抖。真的好恐怖!班主任老師像一頭髮怒的獅子,我好像覺得老師的頭髮都豎起來了!!她的眼睛瞪得圓圓的,好像要彈出來似的。不用訓斥,看班主任那神態,同學們都嚇得半死!最後當然少不了要賞“油條”啦!這事還傳到了校長的耳朵裏,校長立即怒氣衝衝地來到了同學們面前,哎,又得聽他講那頭頭是道的大道理啦!最後,校長對我們做出了“一審判決”!那便是:“從今天起,罰掃操場五週!違者到舞台上‘亮相’!”

哎呀,這節體育課可把我們害慘啦!不過同學們好像也明白了什麼。哦,那便是——要遵守校規喲!

這節體育課作文2

今天是個晴天,太陽高高掛着,向着我們微笑;鳥兒嘰嘰喳喳地唱着,跟我們問好;同學們也全體出去,一節熱鬧的體育課開始了。

“全體立正!”只見程老師喊起了響亮的口令,我們一個個站得筆直筆直的,一定得讓活動的時間更多,程老師一會兒跑到男生前,一會兒又走到女生前,終於喊了四個字“活動去吧”,我們一個個就像自由的鳥兒,“飛”了出去,有的去搶籃球,有的拿起繩子跳繩。我跟一些女同學則在找紫藤種子,只見一片片泥土上幾乎蓋滿了紫藤種子的“棉被”,這可要考我們力氣的時候了,它的“被子”外面一層是綿的,可好剝了,但裏面卻不堪設想,居然是木頭,這下可難倒我們了,這木頭這麼堅硬,可要費盡力氣才能成功取出紫藤種子。我們一個個都很失望,這樣該剝到什麼時候哇?正當我們垂頭喪氣時,只聽“啪“的一聲,大力士小敏掰斷了木頭,一顆顆圓圓的,鼓鼓的紫藤種子便一下子彈了出來,都彈到了我的臉上,鼻子上。啊!好涼爽啊!我看了興奮不已,連忙把這些費了九牛二虎之力才得到的”寶貝“都小心翼翼地給裹在紙巾裏,怕它們受到任何損傷。

我們都一個個急着去問小敏是怎麼辦到的,小敏一邊做着示範,一邊仔細地講解給我們聽,於是,我們便齊心協力,小朱,小張和小王去找紫藤的”綿被“,小俞,小敏,小嚴和我分別來剝,經過我們的努力,紫藤種子便越來越多,我們的心情也隨着一顆顆種子的誕生,也變得愉快起來,個個臉上都露出了燦爛的笑容,一定沒想到吧,紫藤種子大約有一百多顆呢!

你聽,整個操場不時地發出”啪啪啪“的聲音,就好像一首快樂的樂曲傳遍了校園的各個角落。

這節體育課作文3

終於熬到了週三,你肯定知道我最喜愛的課是什麼吧!對了!就是在週三和週二的.體育課。今天的體育課我們舉行了乒乓球小組選拔賽!

上節課老師收都説過了讓這一節課小組內選拔。當然,我這個組長助手和組長——常遠當然也要比賽了!

我給那邊組員比賽計分,我看到了一個亮點。我的同桌——王玉煒。他和我是一組的,他打的還不錯連勝了兩個人。而我當然也不能比他差!

我先和在文化館訓練過的“何忠柯”打了一場。

我們猜球,我的運氣很好。猜中了!所以我發球。我給他發了一個普普通通的球,但在不知不覺中我們卻練了起來,經過1、2分鐘過後。我終於讓他輸了一球。第二球我發了一個旋球,他接是接住了,但是打到網上了,我又輕輕鬆鬆的得了一分。

該他發球了,他發的球好似一隻“青蛙”在乒乓球案上,朝我蹦來,而我拿一個“打蛙牌”一下子把那隻“嘚瑟的青蛙”給打跑了。第二球:那隻青蛙不屈不撓的朝我奔來,這次跳的有點遠,一下子擦邊了。這個擦邊球可徹底激怒了我。我該出絕招了!

我發了一個快球,他一頂球就飛跑了。我又發了一球,照樣又是飛走了。我似乎有點驕傲了,後來的好幾球都輸了,我又開始靜下心來和他打。最後以8:11的數我贏了。

第二局我想了一個萬全之策:先讓他嘚瑟嘚瑟,耗耗他的體力。他發一個球我扇一個球。後來打到1:8的時候我開始奮力追擊。我相信他的體力已所剩無幾了,不出我所料他已經快沒有力氣了。我乘勝追擊,最後以9:11的分數終結了他!

我還有一個對手——萬兆宇他是個菜鳥,我打了他兩次“禿十一”也把他終結了!

這次體育課真有趣!

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