文明校園作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的文明校園作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明校園作文 篇1

在我們的生活中，最不缺的就是人來人往的車流和不斷的喇叭聲。經常可以看到，有人在馬路上躊躇不前，而且車禍在我們的生活中也頻繁出現。

週一的早晨，全校師生集聚在門前的廣場中，同學、老師們都默契地把目光投向講台上。台上老師正在做值周小結，其間有一項是針對接放學未佩戴頭盔的家長和學生進行批評。正是因為如此，這種現象發生得越來越少了，文明交通的影子也慢慢進入校園。

週五的下午，天微微下着雨，但仍然抵擋不了同學們回家的喜悦。校門口被車輛的海洋包裹，廣場上也到處可見車，但這並沒有讓我們的校門口水泄不通。放大鏡頭，映入眼簾的是我們的值周老師和敬業的保安叔叔。他們在車流裏穿梭，在人羣中閃現。他們有條不紊地指揮着車輛行進，來往的家長也是十分地配合，這就促成了我們校門口的有序交通。文明交通在我們學校差不多已經根深蒂固了。

但是也有很多的家長並不理解學校為什麼要嚴抓交通。隨着經濟的高速發展，車禍這個敏感詞在很多地方都已經經常掛在人們的口中。我們也可以從新聞等一些途徑中瞭解，車禍並不是一件可以開玩笑的事，它離我們來説也並不是很遠。你難道沒有聽説過一場車禍讓一個家庭支離破碎嗎？你難道沒有看到過父母盯着病牀的子女無聲地哭泣嗎？你難道沒有看到過那些觸目驚心的車禍現場嗎？交通難道不重要嗎？試想你現在在車禍現場，滿目狼藉映入眼簾。一輛自行車翻到在地，車架被壓彎了，前輪都被壓爆了，傷者無力地癱在地上。假設你現在正開車在十字路口，顯眼的紅燈努力地亮着。但你不耐煩，急匆匆地衝了過去，而且還左衝右撞。萬一此時發生意外，給你造成了一輩子無法磨滅的傷害。請問你後悔嗎？這並不是危言聳聽，它一直佔據在我們的生活。

正是因為這種種危害，我們學校才會這麼重視。每週一的班會課學校都會開展相應的主題班會。但作為學生，我們也應要嚴以律己，還可以作為一個小天使提醒自己身邊的朋友或者是家長。我們可以運用自己學過的知識告誡家長不租用、僱傭未經備案、登記，無經營資質，有安全隱患的車輛接送我們上下學，要自覺抵制各類交通違法行為，及時主動向教育、公安、交通運輸、安監等部門舉報各類交通違法行為，提高防範交通事故能力。我們也可以向學校提建議，比如：繼續強化學生上下學道路交通安全管理，加強校園綠色通道的建設。

小時候，我們經常掛在口中的一句話就是：紅燈停，綠燈行，交通安全牢固在心。當時作為小孩子的我們都明白這個道理，現在也應該沒問題。

金錢誠可貴，生命價更高！人讓車，讓出一片温情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能的避免交通事故的發生，但也只是可能。

文明校園作文 篇2

這個學期從開學初老師就提倡文明從細節做起，見到垃圾彎彎腰，見到老師問聲好，做一個文明的小雛燕！最近，值日老師還在分發校園文明卡，這使大家都十分眼紅，積極做好事。不久，我們班第一批得到文明卡的小雛燕就誕生了，陳景嵩還得到了兩張。

文明卡的封面是一片蔚藍的天空和一片青青的芳草，上面還有一條潺潺的小溪，在正上方，寫着“我是文明小雛燕”……精美極了，使我十分想得到一張文明卡，我不得不幻想着。每當放學時，看到值日老師手裏拿着那一張張令人眼熱的文明卡時，我的慾望就越來越強烈。

我們班的同學有的拿到了一張，有的拿到了兩張，夏瑜甚至還拿到了五張。

今天的班隊課，林老師要發三張文明卡給這周的文明小雛燕。我的心不由得怦怦直跳，會不會有我呢？一定要有我啊！第一張是給王丹妤的，表揚她撿起了不是包乾區的紙屑；第二張是給毛世航的，表揚她數學課代表做得很認真，我心裏暗暗佩服到：毛世航和王丹妤可真厲害！最後一張到底給誰呢？當林老師説：“最後一張給——”我的心彷彿提到嗓子眼， 保佑啊！一定要是我，我，我！我默默祈禱着。“虞芳瑜！”“啊？”當林老師説到我時，我彷彿在做夢似的，情不自禁笑了出來，全班響起了一片掌聲，“怎麼會是我？”我跌跌撞撞上了講台，當我接到文明卡的一瞬間時，我激動萬分，好像中了頭獎似的，只見文明卡後面寫着：責任心強。後面林老師説，原來是我黑板報出得認真，我沉浸在飄飄然的境界裏，我得到了，我得到文明卡了！我想我以後一定要出全校最美麗的黑板報！

回到家後，我拿出文明卡看了又看，捨不得放下。不過，我暗暗告誡自己，雖然我拿到了夢寐以求的文明卡，但不能太自滿，還要繼續努力，努力，再努力！

文明校園作文 篇3

我家邊上有一所漂亮的外語實驗國小。校園環境整潔，綠樹環繞，空氣中更是散發着淡淡的花香。夜幕降臨，明亮的燈光傾瀉在操場上，顯得格外寧靜，空曠的操場上不時停下幾隻鳥兒，快樂地歌唱。

最近，學校積極響應全民健身的號召，周未和晚上開放操場，讓附近的居民多個健身的好地方。

晚飯後，人們逐漸湧向操場，寂靜的校園很快便熱鬧非凡。喜愛籃球的人們正在激烈的對抗，精彩的進球不時引來陣陣叫好；跑道上人來人往，年輕人風馳電掣般好不瀟灑；老人們也不甘示弱，健步如飛；就連操場邊上也沒空閒，有的在跳繩，有的在打太極......我飛快地寫完作業，便喊上媽媽直奔操場。今天晚上，班裏的.同學約我踢足球呢，好久沒踢了，今天我要痛痛快快地大玩一場......

夜漸漸深了，人們陸陸續續地離開，很快只剩我們幾個踢球的同學。我邊喝水，邊收拾東西準備回去。一陣風吹過，好不涼爽。突然，耳邊傳來了“咣啷，咣啷”的聲音，顯得格外刺耳。我仔細一看，原來是一個空礦泉水，不遠處，空中有幾隻塑料袋隨風起舞。乾淨整潔的操場早已不見了往日的模樣，桔子皮、香煙蒂、塑料瓶隨處可見。

大家你看着我，我看着你，都沒有説話，卻都不自覺停下了回家的腳步。我不禁皺了眉頭：“照這樣下去，操場很快就變成了垃圾場，到時大夥就別想再踢球了。”“要不咱們撿撿垃圾吧，人多力量大，應該不費事的。”“好的，好的，大家一起動手吧！”

我們撿垃圾，媽媽們撐袋子，不一會兒，操場又變得乾乾淨淨了。

叔叔阿姨、爺爺奶奶、同學們，操場是咱們大家鍛鍊的好地方，優美的校園環境離不開大家的共同愛護，請大家把自己的垃圾隨身帶走，扔進垃圾桶，每個人簡單的舉手之勞，必定能讓校園乾淨整潔，讓校園變得更加美好！

文明校園作文 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們；大家好！

捧起鮮花、放飛鴿子，和平的中國迎來又一個歡騰的十月；跳起舞蹈、奏起鼓樂，喜悦的中國迎來又一個豐收的十月；升起國旗、唱起國歌，金色的十月如詩如畫，我們偉大的祖國氣勢蓬勃！

站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什麼？或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們；或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細雨濛濛的清晨，陸陸續續到校的同學們三五結伴的走進了校園，一撥又一撥兒。突然，一個小女孩停下了前進的腳步，彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾台，只留下了鮮豔的紅領巾在我眼前不斷飄揚着……我的心情久久不能平靜。

眾所周之，我們的學校一天天在發展，環境一天天在改善，品味一點點在提高。但是，同學們想過嗎？學校要發展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。

近幾周來，我校開展了“學規範，講文明”系列活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭，大部分學生衣着大方得體，隊列整齊規範，這正體現了我們北壇國小的良好校風。可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從小事上展現出一個人的思想品質。劉備曾説過；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是呀，我們每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發揮作用。”

因此，我在這裏以一位普通少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，從平常做起，從小事做起，養成良好行為習慣，我們相信只要播下一個動作，就會收穫一個習慣，播下一個習慣，就會收穫一種品質。

讓我們攜手共同努力，讓文明禮儀之花永駐北壇校園。

我們的演講完了，謝謝大家！

文明校園作文 篇5

曾何幾時，因母親工作的關係，經常到中學校園。或許那段情結就這樣開始了……

放眼望去，那鋥亮的紅瓦，那標準的塑膠跑道，那寬敞明亮的教室，那嬌豔欲滴的花兒，那葱蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無限地憧憬。但隨着離她越來越近，越來越多地感受着她的美麗，她的青春時，我突然發現在那些小角落裏，似乎又被忽視了些什麼……過道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見；走廊裏，學生剛拖好的地早已被點綴成另一翻景象；衞生間一點也不衞生，水龍頭忘了關，水就這樣嘩嘩的流着，地上也都是水；中餐也不節約糧食，嘩嘩的全被倒進垃圾桶裏；時常也可以“欣賞”到打架的火暴現場……仔細端詳，我發現“她”也時常皺緊了眉頭。時間一晃，如今的我已端坐中學課堂，那段情結此刻又湧上了心頭。閒散之餘，我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間，我發現“她”的眉頭舒展開來了。那曾經的角落已尋找不到舊日的斑駁，那一陣清風吹綠了這片土地……

此刻的校園，過道上，乾乾淨淨，沒有任何雜物；地面上，同學會主動撿起垃圾，放到垃圾桶裏；走廊裏，四個同學徘成一行，像一羣小鴨子似的，四把拖把從濕到幹依次擺開陣勢；衞生間裏，也同樣打掃得十分整潔；中餐後，我也再沒有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶；當同學打架時，大家都會努力調節，讓雙方都冷靜下來；有時還會有愛勞動的同許積極參加值日……

校園裏的點點滴滴，都會以它們各自那純潔的綠，樸實的綠，激情的綠來點綴這以綠為背景的校園畫。

仰望，是藍藍的一片天空；俯視，是青青的一片草地；這邊，有我們一片摯熱的愛；那邊，更有我們一片眷顧的愛……

為了這片綠色，只為了這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧！”