拔河國小作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的拔河國小作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
拔河國小作文 篇1今天下午第三節課,我們三(1)班要跟三(2)班的同學進行一次拔河比賽,一次有趣的拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學參加,其餘同學做拉拉隊,我們又請李老師給我們當裁判,國小三年級作文《一次有趣的拔河比賽》。
比賽開始了,同學們來到了比賽場地,參賽隊員入場,兩手死死地攥着繩子,生怕聽不到哨聲。李老師一隻手拿着哨子,一隻手高高地舉起來,然後説:"準備。"隨着一聲哨響,李老師的手放了下來,雙方隊員個個咬着牙,身子往後仰着,用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊着"加油、加油",李老師也不時給隊員們喊"加油",給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近,我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰,這個臉漲得通紅,那個熱得汗流浹背,可那條紅領巾好像故意在跟我們作對,慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了,我們急了,兩眼瞪着前方,拼命地拔,好像沒什麼轉機。只見在我前面的洪一軒,一甩頭猛地一用力,把他們拔了過來。啊!我們終於贏了。我們的隊員們高興得一躍而起,而三(2)班同學卻擺出一副不服輸的樣子。
拔河國小作文 篇2揚起挑戰的風帆,在生活的海洋中自由遨遊,撐起勇敢的.大傘,坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽,挑戰的風帆還會再次揚起,勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦;是它讓我們受挫後重新站起,也是它讓我們感受生命的激昂,生活的激情……
重新打開記憶的書本,再次回顧那驚心動魄的場面,我們再次心潮起伏。
“一一一二一,一二三四……”“一二三四”隨着驚天動地的口號聲,五百名同學邁着輕盈的腳步,臉上洋溢着激動的笑容,整整齊齊地進入了賽場。
教務主任孫老師宣佈了比賽規則後,又宣佈第一場比賽的參賽班級:五(1)班與五(2)班。聽到這,我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場,排好了陣勢。
他們個個目光炯炯,雙脣緊閉,神態自若。那躍躍欲試的樣子,看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異,有的微微頷首,若有所思,好似在考慮如何相互配合,戰勝敵手;有的眼如銅鈴,神態莊重,好似在暗下決心,誓為五(2)班一舉奪魁,勇敢拼搏;有的緊握雙拳,勇武幹練,好似隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲,雙方隊員立刻攥緊繩子,這時時間彷彿都凝固住了,時間一秒一秒地逼近,同學們的心絃都繃得緊緊的。我的心裏緊張得默數着:“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨,剛勁的哨聲中藴含着期待與信任。
比賽開始了,只見我們班的隊員個個面紅耳赤,使出渾身解數,真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢!五(1)班也不甘示弱,他們眉頭緊皺,誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰場如此激烈,但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是羣情激昂,忙得不亦樂乎“五(2)加油!……”“五(1)加油!……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起,校園裏現時人聲鼎沸,這驚心動魄的場面,可以用一副對聯淋漓盡致地形容:“加油聲,吶喊聲,助威聲,聲聲震耳;熱情,激情,友情,情情相融。”
這時,耳邊傳來了聲音:五一班勝利了,只見我們班的隊員個個怒目圓瞪,眼睛閃爍着必勝的光芒!
交換揚地再戰,我們班大獲全勝,在接下來的比賽中,我們勢如破竹,所向披靡。但是,就在我人勝利在望時,“半路殺出個程咬金!”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由於邊戰三局,終於體力不支,成為亞軍。
踏一路秋風,撒一路激昂。
回首拔河比賽,羣情激昂!
拔河國小作文 篇3今天上午,老師告訴我們一個好消息,下午要舉行拔河比賽。我興奮極了,連午飯也多吃了點。
左等右等,好不容易熬到了下午。今天天氣真好,陽光明媚,天高雲淡。燦爛的金輝灑滿了校園,高聳的教學樓上披上了金色的外套,給操場綴上了點點金光,也把我們的心照得暖洋洋的。
老師把男女生各分成兩隊,各派10名學生對決。同學們有的摩拳擦掌,想試試自己的力氣,有的胸有成竹,好像這場比賽他必勝似的。
比賽規定三局兩勝。先是男生和男生比。雙方隊員目不轉睛地盯着系在麻繩中間的那個紅結。第一組男生用力一拉,輕而易舉地就贏了第二組男生。經過兩場比賽男生大勝第二組男生。
輪到我們女生比了。“嘟——”一聲哨響,雙方互不相讓,都使出了吃奶的勁兒向後拉。我屏住了呼吸,瞪大了眼睛,雙手牢牢地抓住了繩子。慢慢地,我感覺繩子在向我們這兒移動。不一會兒,我們就贏了。第二場比賽,我們用盡全力,輕而易舉地勝過了第2組女生。大家個個欣喜若狂,開心得又蹦又跳。
關鍵時刻來到了,第3局是男生和女生對決。代表們紛紛眉頭緊皺,瞪着對方,還真有點“決一死戰”的感覺。“嘟——”一聲哨響,比賽開始了,雙方隊員都用盡了全力往後拉。同學們個個都漲紅了臉,有的同學叫天喊地,大家都抓緊了繩子,咬緊了牙關。我一邊使勁拉着繩子,一邊不停地喊起了勞動號子:“姐妹們哪,加油!齊心幹哪,加油!”漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動着,我們怎麼也拉不過來,我們輸了。
交換場地再戰。我們吸取了上一次的教訓,個個手挨手,腳頂腳,使出了全身的力氣。拔呀!拔呀!拔呀!我瞪着眼,憋住氣,腳死死地蹬着地,用力地拉繩……我們女生不如男生力氣大,最後還是輸了。
這時,我望了一眼太陽,它還是笑眯眯的,好像在為大家歡呼和喝彩。可是這份歡呼與喝彩,不屬於我們。
-
【熱門】國小四年級作文300字合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的國小四年級作文300字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國小四年級作文300字篇1我在一片森林裏看見了它...
-
【必備】樂趣的國小作文彙總5篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的樂趣的國小作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。樂趣的國小作文篇1從易到難,從少到多,從簡到繁……總有那段經...
-
【必備】安全教育作文三篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的安全教育作文3篇,歡迎閲讀與收藏。安全教育作文篇1“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了...
-
精選夏日的雨作文300字五篇
在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的夏日的雨作文300字5篇,歡迎閲讀與收藏。夏日的雨作文300字篇1夏日,天氣悶熱得讓人喘不...