【精選】感受的作文彙總八篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的感受的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受的作文 篇1

20xx年4月15日，我帶着我的女兒早早地來到福山路外國語國小花園校區，參加第十屆福山外語節——埃及文化周。而我是作為一名義工參加這次盛大的節日。

來到操場上，老師和小朋友已來了一大半，我們協助班主任王老師為學生貼上了節日的標誌，並安排陸續來的同學入座。大家一起很開心地觀看了表演，從表演中我們感受到福山小朋友的外語講的不同凡響，我能是福山的家長感到很榮幸。

看完演出後，我們先帶小朋友去廁所，作為義工的我積極配合老師，看看廁所內是否還有我班的同學，清點隊伍的人數是否到齊。同學們一到齊，老師就帶全班先去“阿拉伯美食廣場”吃點心，然後去埃及電影館看電影，還參觀了亞歷山大館，盧克索館——。我們義工一邊跟同學後邊一邊參觀各館，覺得這次外語節，福山的老師和同學花了太多太多的心血。我作為義工能參與，觀看她的成果心裏很激動。如果下次再有這種活動我一定會參加，並能更好的勝任我義工的工作。

感受的作文 篇2

今天，我又迎來了第二次補考的時間，我悲傷的到達了學校，前往了教室，準備開始補考語文的試卷。我為什麼會來補考呢？那是因為謝老師讓我們400名以後的同學在星期六到學校來補考七科的卷子，而我便是400名以後的一名學生。而我們將會要考一天半，所以，我以後再也不要來補考，再也不要在400名以後了。

鈴！一陣上課鈴響起，我開始做題，做題的時候，我下筆如有神，刷刷刷！半個小時的工夫，我便把卷子寫完，開始構思我的作文。又過了半個小時，我的作文《陽光常在》便寫好了，我和其他人一起在外面玩起了乒乓球，玩了一會兒後，我們便回去寫起了作業，之後又寫了歷史卷子，一上午的考試時間便如此的過去了。我們一直在這裏待了一天半的時間，這讓我心痛不已。唉！一天半的時間便如此的過去，想想都覺得可惜，好不容易把其他的作業寫完了，本以為可以好好的休息兩天，結果卻只留下一下午的時間，而且下午還有兩個小時的輔導班，導致我現在還在補作業。

所以，我以後再也不要來到學校補考了，但是不補考的前提是，我每天都需要付出比別人更多的努力去學習，我每天都要在課堂上認真聽講，只有這樣才可以讓我成為400名前的一員。

感受的作文 篇3

星期日上午兩點，我們就來到溜冰場我拿出我的護漆和護腕穿好溜冰鞋就預備往溜冰了。

我走上溜冰場，扶着欄杆慢慢的往前走，起初我以為我學過滑板，學溜冰應該非常輕易就把手鬆開往前走。我覺得這樣學太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動起來，由於平橫不大好所以摔了個大跟頭。我爬起來一看腳被欄杆撞青了一快痛的我哇哇大叫。可我還是不放氣用腳一蹬又移動起來這次我平橫把握的很好，我想不開學溜冰這麼易如反掌。可到了後面就摔倒了。經過前幾次的教訓後，我就老老實實從頭開始。我先一步一步往前走，覺的差未幾了就慢慢溜。熟練了之後速度慢慢加快這樣一直練習就學會溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動起來這次我的平橫把握的很好也順力溜完了一圈。

再看看其他同學吧！

你們瞧！那個小胖，老師教了他半天可他總是學不會，只敢慢慢往前走，後來我們來比賽誰溜的快，結果我輸給一個叫林鑫的男孩我從心底佩服他。

老師又叫我們玩花樣式一下往後溜，一下又玩開火車有的同學還連續摔了好幾個跟頭。時間一分一秒的過往了我們的溜冰實踐也結束了，我們依依不捨的離開了溜冰場。

這次溜冰告訴我們不管做什麼事都要貫徹始終，不放棄。就像學溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個頂天立地的男子漢。

感受的作文 篇4

忙碌了幾個星期的展示活動結束了，自己也覺得卸下了擔子，輕鬆了許多，新老師的感受。但輕鬆沒多久，特別是聽了虞老師的講座，今天看了華老師組織的活動後，就再也輕鬆不起來了，想想自己在組織活動時的情況，看看老教師的遊刃有餘，相差那麼大，難道就只是經驗造成的？靜心想想，自己欠缺的還真不少呢！

缺了對孩子的瞭解。孩子的經驗有什麼？孩子需要什麼？孩子的興趣是什麼------心裏清楚嗎？答案是模糊。我想老教師們之所以能組織出這麼亮的活動，前提就是了解孩子，在觀察的基礎上，瞭解孩子的`興趣，把握他們的特點，然後有針對的實施。

缺了對事情的思考。沒有哪一個活動是現成的，即使它的過程再好，再完善，但也不一定能夠適合自己的班級。實施對象不同，實施的環境不同，那本本上的東西也不能照搬，幼教之友《新老師的感受》。只有瞭解自己班孩子的實際情況，思考每一個活動的目標、過程，才能找到最適合自己班的東西。

缺了活動中的隨機。看了今天的活動，感受最深的就是華老師在活動中的隨機，那麼自然，那麼到位。説到絲巾透明的特點，有個別孩子把絲巾蒙在眼睛上，於是華老師很自然的請每一位幼兒來試試，孩子個個都很興奮的蒙起來，在實際的操作中孩子瞭解了透明。

缺了理論的支撐。有些時候會覺得理論的東西沒什麼用，但事實上，有許多時候缺的恰恰就是理論。孩子的行為有些偏離常態，是什麼原因？用什麼方法來解決？這時候如果自己的腦子中有相應的理論知識，那就可以照着去做了，然後在實踐中改善，提高，把本本上的東西變成自己的。

有句廣告詞是這麼説的“缺什麼就補什麼”，我想自己的目標就是這樣，看清楚了自己欠缺的，那就努力去完善吧！或許不能一下子就補完，但儘自己的最大力，永往直前！

感受的作文 篇5

走進我們的校園，感受校園的氣息。

當你邁進智華職業學校的的大門時，你是否感受到校園內的活潑與生機；你是否感受到老師的辛勤；你是否感受到了一股強大的力量；此時，這種力量正在你的心中飛快的湧出。

清晨陽光明媚，我帶着愉快的心情來到學校，走到學校發現門口的保安和學校領導在那裏觀察學生入校的安全。班級裏有幾名同學在那裏談論不知談論的什麼都哈哈大笑。過了一會升旗的鈴聲響起了，同學們紛紛的到實訓樓前站隊準備升旗。服裝班主持説：今天升旗是由我們14級服裝班主持。不久，升旗儀式結束了。把幾個班級留在那裏清點人數。升旗結束後，同學們有的去了實訓室，我和小云同學還有老外（所説的老外就是小郭同學）回到教室放東西，然後就去實訓室練打字。

晚自習忽然停了電嚇了我們一跳，學校的西樓停電，而東樓沒有停電。教室裏烏黑，一會兒下自習的鈴聲響了，教室裏因為停電許多同學裝神弄鬼嚇唬人。他們就這樣猛地拍他一下把另一個同學嚇一大跳。小郭同學和小徐同學她們倆你追我趕的，小郭同學笑起來哈哈哈哈………

美麗的校園萬物復甦，鳥語花香。天氣很熱，還是和昨天一樣很早來到實訓室。下課小徐和小公同學在打鬧比力氣，小郭與小鄭同學讓小王同學下課去給打水，小王同學接過杯子後不去打水卻帶着杯子胡亂跑，於是小郭、小鄭同學兵分兩路去捉小王同學，直到打了上課打了鈴聲後他們才停止。

晚自習在實訓樓裏度過，實訓室門口有一個鐵門，天漸漸的變暗了，下自習出去一看,哇……..，那鐵門如同電視中的鬼屋，那邊的窗子是亮的，而以內是黑的。小鄭同學出來一看不知怎的就不出來了，我想她有點害怕吧！放學了樓梯沒開燈看不清楚，小王同學他又是近視眼雙手扶着牆慢慢一步一步往下走。時間飛快的流逝，這一天就這樣簡單的度過了。

我與小郭同學來到花園裏，聊着天一起坐在雕像旁邊的石板上，靜下心來會聽見微風吹過時花草樹木被吹動的聲音，小小的籃球滾在草地上。那一瞬間，自己真忍不住跑去踢上幾腳。周圍的場景是那麼寧靜，陽光照射着整個操場，心裏感覺到特別温馨。快上課了，我們回到教室，在教室窗前我發現金色的陽光照射在教室的玻璃窗來，格外的明亮。

時間流逝的真快啊！轉眼間一週過去了，再次回想那個場面；同學們玩鬧時的身影，操場上有打籃球的，花園裏有一絲一絲的氣息在隨風飄動，金色的陽光照進教室玻璃窗上。校園給我們留下生活的痕跡，美麗的校園讓我們多姿多彩，增加多彩力量。

感受的作文 篇6

當我們從呱呱墜地那一天起，我們就開始了成長，開始品味那酸甜苦辣的成長味道。

翻看那記錄着我成長點點滴滴的相冊，我的心情都是萬分激動的。當我翻到那一張彈奏電子琴的照片，我那激動的心情便難以抑制。

從5歲那年起，我便開始了我的電子琴生涯，電子琴在我心目中的地位也在不斷的變化。起初，我討厭電子琴：討厭老師的嘮叨、討厭父母的逼迫、甚至討厭自己——作出彈電子琴的錯誤決定。於是，“哪裏有壓迫，哪裏就有反抗”的真理再現。一天，我向父母抱怨道：“我不學電子琴了！”剛開始父母還是很有耐心地規勸我，隨着我的執着一直持續，父親的一巴掌便掠過我的臉龐。我再也抑制不住自己的眼淚，把自己關入房門，獨自一人在房間裏哭泣。“起義”失敗了便要學會順從，我只好無奈地彈奏着電子琴。漸漸地，我開始在自己彈奏的美妙音樂中享受、陶醉。彈奏之時，我置身於有着幾萬人的音樂廳，自豪之情也在此時湧上心頭。這樣一彈就是六年。當我拿到業餘十級證書時，心中是充滿了成功的喜悦。回味過去的六年，我覺得這一路上是無比的艱苦。

成長的感受，雖苦卻甜。

繼續翻看相冊，當我翻到自己住院時依然在看書，便又開始了回憶。

國小時，愛打籃球的我每晚都與同學奔跑在籃球場上。一次我的腳意外地斷了，我疼痛萬分，立即被送往了醫院接受手術。手術很成功，可是我必須在醫院呆上一個月時間。在這一個月的時間內，我並沒有落下功課，而是在病牀上更加努力地學習。而且，我在數學方面繼續拓展。於是後來的期末考試我的總分意外地成為了全班的第一名，這大大地激發了我學習的信心，也是為今天能取得好成績作了鋪墊啊！品味過去的努力，我的心是無比的痠痛與灼辣。

成長的感受，既酸也辣。

……

成長的感受，還等待你我去品味。

感受的作文 篇7

今天下午，我們開了一節閲讀彙報會，主題是《閲讀讓我幸福》，作文 閲讀彙報會的感受。主持人宣佈彙報會開始，先是讓大家説一些讀書的名言，我説的是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”接着劉子奧、霍越炎、張子天、還有我等好多同學都講了自己的讀書感受。會上同學們安靜的聽着我們發言，我覺得大家都講得很好。

這次班會活動，使我瞭解到許多閲讀方面的知識，對衞老師曾經給我們説的：“寫日記的祕密是多看書，多讀書”的理解也更深了一步。讀書能讓人明白許許多多的事情，能夠學習到課內很多沒有學過的知識，國小二年級作文《作文 閲讀彙報會的感受》。多學一點知識，多讀一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，一些好詞好句，在寫日記時可以用上去，會讓自己所寫的日記變得生動、形象，還可以遨遊童話世界，尋找快樂，尋找樂趣，可以知道名人的傳記故事……

因此，我們在今後的學習過程中，要多讀一些書，慢慢的累積知識。我們這堂彙報會很有意義，我想，通過這次閲讀彙報會一定能提高同學們的閲讀興趣。

感受的作文 篇8

大自然的河，猶如一條碧綠的帶子；大自然的山，猶如以為高大雄偉的戰士；大自然的春，生機勃勃；大自然的夏，烈日當空；大自然的冬，白雪皚皚；大自然的一切都像是一幅絢麗多彩的油畫，一切讓人回味無窮。我們要用心去感受，才能發現大自然的美。

春，邁着輕盈的腳步來到人間。鳥兒們也來了性，在柳樹的枝頭上迎吭高歌，小草們似乎聽得懂鳥兒的歌唱，輕悄悄的鑽出泥土，探出頭來。花朵也不甘示弱，翩翩跳起了搖擺舞。柳樹已是一個年過花甲的老人了，可是他也擺起了雙手跳起舞來。“肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春運獨紫荊。”這句話或許就是描寫那些場景的。過了不久，便下起了鵝毛細雨，那雨猶如是蠶絲一樣，輕輕地在天空中飛舞。雨隨着風到了山裏，滋潤了竹筍，那竹筍猶如是被施了魔法，忽然躥的一下，就高了幾十釐米。春還真是一位母親。

夏天，太陽炙烤着大地，知了在樹上“吱吱吱……”地亂叫，好像是要用唱歌來打摸這難熬的時光。嘻嘻，可我們小孩真是最喜歡夏天的，因為夏天，大家可以不顧一切地衝向游泳池，痛痛快快的享受一番。不過，夏天會下雷陣雨，這可忙壞農民了，農民們在家惦記着那些稻米。這雨來得快，去得也快，並沒有把農民的稻米給沖走。哈哈，原來這是夏天給人門開的一個玩笑啊！

“解落三秋葉，能開二月花”這是一首描寫秋天的風的詩。是啊！秋天的風是清爽的，也是豐收的。秋天到了，田野裏一片金黃，就像是用金黃的地毯鋪上去似的。這下人們個個是喜笑顏開。秋天，果然是一個歡喜的季節。

我們這裏的冬天雖然沒有下雪，卻獨有一番情趣，每年冬天的早晨，我們都早早的來到學校，因為在學校中，我們個個都在盡情歡笑，繞着榕樹追逐打鬧，以此驅逐寒冷。

什麼是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這麼説自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠。我們應該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。