有趣的一次實驗作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的有趣的一次實驗作文，希望對大家有所幫助。

有趣的一次實驗作文1

今天我去上作文課，一上課陳老師就問我們力氣大不大？男同學有的説一般，有的説中等。接着陳老師又問：“能把雞蛋捏破嗎？”男同學有的説OK，有的説一定可以，有的説應該可以，有的還説百分之百可以。而我們4個女同學卻搖搖頭，可能是我們力氣太小了吧！

陳老師從衣服口袋裏拿出一個雞蛋，這個雞蛋白白的，淡淡的，和熟的一樣。

“有請李庚雨。”李庚雨小跑着上來了，李庚雨開始捏了，他捏了一次，二次，第三次又是跺腳又是捏，臉都脹得紅通通的，但是雞蛋卻安然無恙，完好無損。奇怪，這一毫米厚的雞蛋殼為什麼就捏不破呢？

“有請唐佳慧。”唐佳慧還是沒捏碎。陳老師讓她兩手交叉捏。我想一隻手力氣小一些，兩隻手的力氣大一些，應該可以吧。她開始捏了，可她用盡了全身的力氣，甚至連腰都彎下去了，臉也脹得通紅，但是雞蛋還是沒有絲毫破損。我想兩隻手交叉都有捏不碎，難道這雞蛋殼是石頭做的嗎？

接着費成也上去捏了，他也兩手交叉捏，連陳老師都幫他捏都沒捏碎。

這是為什麼呢？我決定回去好好研究一下為什麼煮熟的雞蛋捏不碎呢？

有趣的一次實驗作文2

今天我們來到了實驗教室。

我來到了實驗教室，我的第一眼就是有好多好多的小桌子，再看看桌子的上面都一是一些要做實驗的東西，我在看看上面應該是一個地球，我在看看講台桌，哪裏肯定是老師要講課的地方，我們做實驗的時候可要小心一點，不要炸到手了，

老師説：“上課，老師説：“大家看這一杯，看看下面是有鹽，但是水是可以融化鹽的，但是我們放了很多的鹽就不會溶解，小組長要往鐵盆裏面稍微的放一點水放到我這杯鹽水裏面，老師就在每一個小組上放上我們小組一直看一直看，等了好半天所有的鹽才會出來，實驗老師讓我們的每一個小組去拿一個放大鏡，看看這個鹽有什麼變化，鹽就像一個小小的雪洞。老師又讓小組長去把盆洗乾淨，洗的時候千萬不要動下面，要不然你們的手就會黑黑的，我們的小組長卻動了，手黑乎乎的，洗也洗不下來，就算洗乾淨了但是也會花好長好長的時間。

我們已經知道了水放了很多鹽是不會溶解的。”

有趣的一次實驗作文3

你們見過火山爆發嗎？我就親身體驗了一次，沒錯！我和媽媽做了一次火山大爆發的小實驗。

我們先找來了許多材料：白色麪糰、紅顏料、白醋和蘇打粉，接着，我開始揉麪團，把麪糰揉成小火山的樣子，並從山頂往山體內挖一個深深的小洞，然後我把準備的蘇打粉和紅顏料混在一起攪拌均勻後倒入山頂的小洞裏。紅色顏料水像極了等待噴發的巖漿水，靜靜地躺在山體中。我好奇地問媽媽：怎麼才能讓巖漿噴發呢？難道要加個導火線？”各種猜想在我腦中徘徊。媽媽神祕地笑了笑説：好戲還在後頭呢！”

最後關鍵時刻到了，媽媽打開白醋説：準備哦！我們的小火山要爆發啦！”我伸長脖子，瞪大了眼睛。看着媽媽慢慢將白醋倒入巖漿”水裏。頓時裏面的紅色顏料水冒着泡沫開始往上湧，一下子就滿出山頂的洞口噴射”了出來！我驚呆了，真是太逼真了。

我好奇地問媽媽為什麼你加了醋後顏料水就會發生變化？媽媽告訴我：當蘇打粉遇到醋時就會發生化學反應產生泡沫，像火山爆發一樣。”原來這麼神奇！生活中的小驚喜”還有很多，讓我們慢慢發現吧！

有趣的一次實驗作文4

星期四，我們在科學實驗室裏做了一個關於溶解的實驗。

我們要用的器材是：兩個裝滿水燒杯，兩個紙杯，一個杯子裝鹽，一個杯子裝麪粉。還有一根玻璃棒。

我們開始做實驗了！首先，我將鹽“嘩啦”一下倒進燒杯裏，鹽掉進了水中，水泛起了波紋，就像老婆婆的皺紋。我拿起玻璃棒攪拌起來，水形成了一個旋渦，接着，鹽鋪上了一件“隱身衣”，消失得無隱無蹤了。這時，水還是依然那麼清澈。我用手蘸了一下鹽水，用舌頭舔了一下，啊，好難吃！我臉上的肉迅速擰成一團，忙往別上吐口水。

接下來，我們要用麪粉來做實驗。這時，來了一個“小插曲”屈家源在麪粉上方吹了一下，只見屈家源的臉上就沾滿了麪粉，像是媽媽化粧時抹上了一層粉底。惹的我們哈哈大笑。當我將麪粉一股腦倒進另一個燒杯裏，哇！麪粉居然漂浮在了水面上，像漂浮在“大海”上的“雪山”。突然，“雪山”又變成了一朵朵潔白的“雲朵”。這時，“雲朵”下雪了！只見一片片“雪花”飄落到了水底，就像消失的“瑪雅城市”一樣又沉入了水底。我又拿起玻璃棒攪拌了起來，水漸漸由無色變成了乳白色。在燒杯裏，還有一個個麪疙瘩，它們緊抱在一起，好象不想分開。我把玻璃棒剛戳到這裏，它又跑到了那裏，好象一定要和我躲貓貓一樣。讓它們靜置一會兒，水就分成了明顯的兩層了。

食鹽能被水溶解，而麪粉不能被水溶解。不是所有東西都會被水溶解的。我們帶着收穫，回到了教室。

有趣的一次實驗作文5

聽説，氣球裏無論灌多少水，只要有一點點空氣，就不會沉下水，會一直飄在水面上。這是真的假的？我不知道。

為了弄明白事情的真相，我決定自己動手看個究竟。我拿了一個氣球，先把口撐開，接着往裏面灌了很多的水，並且留下一點點空氣，最後找根繩子把口處繫好。做完這些後，我提來一桶水，把氣球扔進了水桶裏。這時，我看見裝有水的氣球快速地向下沉了。怎麼回事？不是在水漂啊！看來，聽説的是假的？

於是，我便和我的小狗點點玩了起來。可是，玩耍時，我還是想着氣球的事情，我就轉身去看。不看不知道，一看嚇一跳。只見氣球正在慢慢地向上浮起來。我驚奇地睜大我的雙眼，目不轉睛地盯着氣球，直到氣球完全浮到了水面上！“氣球浮到水面了！”我開心地大叫着！

它是怎麼浮上來的呢？噢！我知道了，原來是氣球裏那一點點的空氣拼命的使氣球向上浮，直到氣球漂在水面上。真是神奇！

我高興地把我做的這個試驗告訴了媽媽，媽媽摸着我的頭説：“無論遇到什麼問題，只要能夠自己動手、自己動腦，總會搞清楚，弄明白的。你做得真棒！繼續努力！”

通過這件小事，我也明白了不管做什麼事情，都要學會自己動手試一試。只有親手做了，才能尋找到正確的答案。

有趣的一次實驗作文6

晚自習，張老師和我們一起做了一個有趣的實驗 。張老師神神祕祕地從袋子裏拿出一個生雞蛋，還準備了透明的杯子、細棒、鹽和水。

實驗開始了，張老師先把水倒進透明的杯子裏，然後小心翼翼地捧着雞蛋慢慢地放進水裏。 我的.心揪到了嗓子眼兒，真害怕雞蛋會被摔碎，誰知雞蛋快速地沉到杯底一動也不動了。杯子裏的水升高了，老師又往杯子裏撒了一些鹽，那些鹽像雪花一樣灑落在杯底，我看到雞蛋動了一下。老師又放了更多的鹽，清澈的水慢慢變渾濁了，雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動也不動，我真想上去用手把它撈上來。張老師不緊不慢地用細棒在杯子裏不停地攪動着，調皮的雞蛋也跟着 張 老師的節奏轉動了起來。老師又往杯子內放了一些鹽，不可思議的事情發生了，雞蛋竟然浮在水面上了，同學們情不自禁地鼓起掌來。

通過這個小實驗，我又學到了新知識，雞蛋能夠漂浮起來是因為 張 老師不停地加鹽，當鹽的濃度大到一定程度時雞蛋就浮起來了。()

有趣的一次實驗作文7

昨天，趙老師給我們提了一個奇怪的問題：將一把尺子放進一個裝滿水的杯子裏，從杯子外面看尺子上的字會發生什麼變化，不變還是變大了呢？

有的同學不假思索地説：“當然是變大了！”有的同學沉思片刻，站起來大聲地説：“不對不對，應該是不變才對。”還有的同學叫嚷道：“應該變小了吧！”趙老師神祕地笑了笑，温和地對我們説：“想知道答案嗎？那你們得回家動手做做看。”

一回到家，我就迫不及待地先找來一個圓弧形透明玻璃杯，再在杯子裏裝滿水，然後把尺子放進水裏，定睛一看，哎呀！尺子上的字變大了！

第二天，我一來到教室，就聽見同學們在議論紛紛。咦，有些同學的答案怎麼跟我的不同呢？我百思不得其解。這時，趙老師走進了教室，她拿來兩個不同形狀的杯子，親自做實驗給我們看，結果出來了：尺子放進圓弧形的杯子裏，字變大了；放進長方體或正方體的杯子裏，字不變。這時，我的腦海裏浮現出一個大大的問號：為什麼會這樣呢？

老師看着我們急不可耐的樣子，笑着説：“圓弧形的玻璃就像放大鏡，可以把東西放大，因此尺子上的字會變大。”我恍然大悟，原來尺子上字的變化與杯子的形狀有關啊！

有趣的一次實驗作文8

科學課上，老師讓我們帶上鹽、白糖、麪粉和油到實驗室去，我們問老師去幹什麼，老師卻賣關子不肯説。

到了實驗室，我迫不及待地坐了下來，想趕快揭開這個謎！老師發給我們每人一個燒杯和一根玻璃棒，讓同學們往燒杯裏倒入150毫升的自來水。老師先指導我們把鹽放進水裏，鹽很快就沉底了，我用玻璃棒輕輕地攪了攪，呀！剛才還挨挨擠擠的鹽粒，一眨眼就不見了，可是水還是清的，這是怎麼回事呢？老師又讓我們把白糖也放入水中，和鹽一樣，糖也很快融化了。就在同學們疑惑的時候，老師説“同學們，鹽，糖都是能被水溶解的，但是麪粉和油，是不能被水溶解的！”我心想“那可不一定，説不定麪粉和油也能被溶解呢！

為了驗證我的想法，我迫不及待的將麪粉倒進水裏，咦？我還沒有攪拌呢，水已經變成了乳白色的了，過了好長時間，它也沒有變清，看來麪粉不能被水溶解。不過我並沒有灰心，因為還有油沒被實驗過呢。不死心的我又把油倒進清水裏，可是任憑我怎麼攪拌，油始終浮在水面上。看來，油也是不會被溶解的！

通過這次實驗我知道了，做事情僅憑感覺是不行的，要相信科學！

有趣的一次實驗作文9

今天，在輔導班課堂上，老師帶我們做了一個有趣的實驗。

只見老師拿了一個盛滿水的杯子和一杯回形針。老師神祕地説：“用幾個回形針能把杯子裏的水溢出來？杯子裏的水到底會溢出來嗎？”老師的話音剛落，同學們就炸開了鍋。我想肯定會溢出來吧，至於放多少個，應該放60個足夠了吧。

實驗開始了。老師説：“我們先一個一個放。”只見老師將回形針放入杯子裏，水裏冒起了泡泡。回形針像一個潛水員一樣，一頭扎進了水裏。就這樣，一連放了10個，水也沒有溢出來。然後，我們又開始兩個兩個放，水還是沒有溢出來。我想：要不一次放10個試試？我向老師要了10個回形針，小心翼翼地放入杯中。這時，水高過了杯子，可還是沒有溢出來。老師説：“這樣吧，我把所有的回形針都放入水中，你們看看水會不會溢出來？”我想：那是肯定會溢出來的。

老師把所有的回形針放入杯子裏，水依然沒有溢出來。這是為什麼呢？

哦！原來是這樣的：水的表面存在張力。雖然水已經達到了杯子口，但是由於表面張力的原因，水面可以呈現弧形的存在。

杯子看似滿了，卻能容下這100枚回形針，真是神奇。不由得讓我想到，我們就好像這個杯子，學習就好似往裏面注水，加回形針。看似滿了，實則沒滿，學無止境應該就是這個道理。

有趣的一次實驗作文10

今天我們上作文課，陳老師像變魔術一樣拿出一本字典立在講台上，又拿出了一張白紙神祕地説：“我們來做一個有趣的實驗，搭一座堅固的橋。”同學們驚訝的問：“一不能搭一座堅固的橋？”陳老師先做了一下沒有成功。

不過同學們都興致勃勃，爭先恐後的舉手，老師先叫了一名同學，她很自信的走上講台做這個實驗，也沒有成功，老師又叫了兩名同學上來做實驗也都沒有成功。這時陳老師説：“有人還想試一試嗎？”沒有同學舉手。老師説：“我這裏還有一種方法”。同學們都瞪大了眼睛看着老師把紙彎成了拱形，又把粉筆放了上去，同學們都説這不可能成功，可當老師把一根筆放上去後，橋卻沒有塌，很令同學們驚訝，老師説：“這是因為第一次橋全部的加力量集中在中心，可這次是因為把分量分散開了。”

這個實驗真有趣呀，這裏面還有這科學道理呢。

有趣的一次實驗作文11

科學老師曾做過許許多多的實驗，令同學們“大開眼界”但我認為，最有趣的一次，就是製作鵝卵石了。

那天，我們排列整齊地來到了實驗室。同學們早有先知，一路上嘰嘰喳喳，偶爾碰上老師嚴厲的目光才會住嘴，但內心卻是怎麼也遮掩不住的喜悦。不一會兒，聽課老師來了，我們也紛紛“對號入座”，老師的大嗓門開始發揮作用：“同學們！今天我們學習製作鵝卵石。”大家早就知道要做實驗，沒想到這實驗竟這般有趣：竊竊私語的現象開始出現……科學老師一看，事不宜遲，馬上噼裏啪啦的講起了課，如炒豆子一般。但精彩的內容並沒有吸引我們。直到老師説出：“下面開始實驗。”才是全班沸騰的時刻，小組的成員們迫不及待地從牛皮紙袋裏掏出報紙、錘頭、磚頭。我們先把報紙平鋪在地面上，然後用錘頭猛烈的敲擊着磚頭。由於用力過猛還有一塊小磚頭竟“穿過萬水千山”，蹦到了聽課老師的聽課本上去了，看着她那驚恐的模樣，我們趕緊別過頭，繼續實驗。

好不容易砸好了磚頭，我趕忙拿出早就接好了水的礦泉水瓶將小磚頭塞了進去，然後蓋好瓶蓋，使勁搖晃起來，直到手臂發麻才將這個任務轉交給了別人。正當我們忙的不亦樂乎時，下課鈴打響了。我掏出鵝卵石的“半成品”它的顏色雖然沒有變，但卻磨平了稜角，變得圓溜溜的。組長髮話了：“每人拿一塊作紀念吧！”我挑了一塊不是最大卻最圓潤的，我將它捧在手心想：“再磨上100年，它就會變成‘正宗的鵝卵石’了吧！”

這次實驗可真有趣！

有趣的一次實驗作文12

我從一本書上看到了瓶子能把雞蛋吞進去，我不信，於是就想試一下。

星期六早上媽媽給我準備了兩個煮熟了的雞蛋，我吃了一個，另一個放在了桌子上。我迫不及待地按照書上説的準備了酒精、棉花和紙條分別放在桌上，並拿出一個淺口的玻璃瓶。

實驗開始了，首先把酒精倒在瓶子裏面，接着把棉花點燃放在瓶子裏面，火苗漸漸大了，然後把雞蛋的殼剝掉，最後用剝掉殼的熟雞蛋小頭朝下，小心翼翼地把玻璃瓶口堵住。只見棉花條熄滅了，奇蹟出現了——雞蛋像一個小小的娃娃“咚”的一聲掉進了深深的瓶子裏。我歡呼雀躍起來。

這時媽媽走過來對我説：“那你知道為什麼會這樣子嗎？”我疑惑不解地想了半天也想不出答案。“這其實是一個科學現象，火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之後，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進了”，媽媽温和地説。

通過這次有趣的實驗，使我懂得了瓶口吞雞蛋的科學道理，還使我明白了只要不斷進行科學研究，一定會領悟科學真諦。

有趣的一次實驗作文13

肯定折不到九次！咦？什麼聲音？哦，原來是在做實驗呀，讓我們也探知一下吧！

陸老師自我介紹完以後，她從包裏拿出了一張很大很薄的報紙。我先來問一下，一張紙能不能折到九次？老師這一問，班上就開始七嘴八舌地討論了，有的説能，有的説不能。為了探知祕密，我們做了一次實驗。

陸老師先選了一名同學上來折報紙。上前時，摺紙人昂首挺胸，臉上掛了一絲微笑。報紙給你。老師温柔地説道。摺紙人接過報紙，心裏想：不就是一張報紙嗎？容易！她開始折了。當折到第三次的時候，報紙已經開始漸漸縮小了，並看着有點兒厚了。

第五次時，呀！誰知，報紙已經差不多變成小紙團了，厚度也增加了。摺紙人的臉上那一絲微笑消失了，不禁開始緊鎖眉頭。在底下的同學，有的目不轉睛地盯着紙團看，有的替摺紙人捏了一把冷汗。老師，我折不下去了。摺紙人的一句話打破了寧靜，隨後，她就垂頭喪氣地回位了。還有誰想替她完成‘任務’的？老師温柔地問。我來！坐在第一排的女生突然舉起手來。他胸有成竹地走上前去。

只見這為摺紙人不慌不忙，先把紙團在手上捏捏，然後再把捏好的紙團在手上捏捏，然後把捏好的紙團放在桌子上用手猛得錘了幾下。這才第七次呢，力大如牛的摺紙人不禁流起了花生粒般的汗珠。呵，折不下去了，她只好灰溜溜地跑回了座位。

看來，紙是不能折到九次的呀。這也證明了，不管是某事，都要經過無數、若干次的實踐，才能得出結論。

有趣的一次實驗作文14

世界千奇百怪，什麼事都有，有的已有答案，有的卻令人百思不得其解。這次，我就做了個有趣的科學實驗——配製“隱形墨水”。

這個實驗所需要的材料很簡單，只要一張紙，一支毛筆，一支蠟燭和一些糖水，糖水濃度越濃越好。我把毛筆放入調配好的糖水中浸濕，接着用它在紙上寫幾個字，寫什麼好呢?就寫我的名字吧，於是，我很用力得寫上了我的大名——汪敏。拿起在燈光下看，沒有絲毫痕跡。下面，我點燃蠟燭，準備烘烤。這可是最難也最容易出錯的地方，我一定要小心，小心再小心!我輕輕地拿起白紙放在離火苗兩釐米左右的地方烘烤。果然，紙上用毛筆抹過的地方漸漸地出現了一些小黑點，然後是一塊一塊的，最後整個都顯現出來了，真是不可思議!可是，這小小的白糖，為什麼能在紙上留下黑字呢?經過查閲我才知道原因：蔗糖是有機物，中間含有碳，氫，氧，加熱之後，糖中的氫和氧以2：1的比例結合成水揮發掉，而黑色的碳仍留在了紙上，所以糖水抹過的地方就顯為黑色了!

大千世界無奇不有，真是什麼奇事都有，真是太神奇了!

有趣的一次實驗作文15

今天，我做了一個科學小實驗——火燒紙船。

紙怎麼包得住火呢？我有點不相信，但實驗的結果卻讓我心服口服。

我準備好實驗材料：兩個鐵盒，兩隻紙船，一根蠟燭。首先，我往紙船裏裝了一些水，小心翼翼地把它架在兩個鐵盒子上。接着，爸爸把蠟燭放在兩個鐵盒之間的空隙裏，然後點燃了蠟燭。立刻，火苗躥了出來，像個跳芭蕾舞的小姑娘似的在蠟燭頭間跳舞。

火苗烤着紙船，過了一會兒，我把手伸進水裏，水是温熱的，又過了一會兒，我再一次把手伸進水裏，水變得滾燙滾燙的了，而紙船卻安然無恙。

為了進一步驗證，我換上不加水的紙船。很快，紙船被烤焦了，冒起了黑煙。隨後，呼的一下着起火來，爸爸趕緊把它吹滅了。

這是為什麼呢？為什麼放了水紙船就不會燃燒呢？爸爸告訴我，紙船裏的水吸收了火的熱量，紙船沒達到燃燒的温度，所以不會着火。

俗話説：“紙包不住火”，可如果在紙裏放上水，火就奈何不了紙了。科學真有趣，科學無處不在。