【精品】國小生寫人的作文600字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的國小生寫人的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

國小生寫人的作文600字 篇1

温暖是黑夜中的一站指路燈,讓迷失方向的人找到方向;温暖是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;温暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。

我走在放學回家的路上，剛剛還是晴空萬里，轉眼間烏雲密佈，天陰沉沉的，隨着一身閃電在空中炸響，“雷公”和“雲母”就奏起了下雨時的“交響樂”，轉眼間，下起了傾盆大雨，瞬間，我就被淋成了個“落湯雞”。很多人猝不及防，只好到旁邊躲雨。這時，我看見許多人撐着雨傘在車站等車，於是，我心生一計：對呀，我可以當作等車的人“蹭傘”呀!我一路小跑到車站，鑽到一個叔叔的傘底下，可惜，好景不長，公交車一輛一輛地開來，人也一個一個地上車了，好像沒有一個人注意到我。哎，怎麼辦?要是雨還不停，我就沒法回家了!

突然，我感覺淋不到雨了，雨停了嗎?不對，豆大的雨點像斷了線的珍珠落在馬路上。我抬頭看了一下，不知什麼時候來了一位阿姨，她撐着一把不大的雨傘，傘面都朝我這邊傾。這位阿姨似乎有所察覺，朝我看了看，露出了微笑，她笑起來真好看，就像一朵盛開的雛菊。我也尷尬地笑了笑。過了許久，那位阿姨卻絲毫沒有要走的意思。我好奇地問：“阿姨，你坐幾路車，怎麼不走呢?阿姨回答：“我等的車還沒到，小朋友，你家住哪?”我説：“我家住龍華花園一區。”阿姨説：“我跟你同路，我們一起走回家吧。”阿姨的這句話如一股暖流湧進我的心田，我感謝道：“謝謝你，阿姨。”阿姨説：“不用謝。”

我和阿姨走到小區門口，我和她揮手告別。這時，雨停了，太陽出來了。我繼續朝家走去。我不經意地扭頭一看，看見阿姨不知什麼時候朝附近的車站走去，這時，我才知道她原來不住這，原來她編了一個善意的謊言，原來她這樣用心是為了幫助我。陽光暖暖地灑在她的身上，彷彿閃爍着金色的光芒。

這個陌生的阿姨，給予了我温暖，讓我永遠無法忘懷!

國小生寫人的作文600字 篇2

那是去年秋天的一個寒冷的晚上，我和媽媽參加完一個朋友聚會，準備乘公交車回家。這時，天空已飄起了小雨，讓人透心涼。我們同時立起了衣領，在車站耐心等候。可左等右等，就是沒見車來。我正冷得哆嗦時，旁邊一位農民工叔叔不由分説地給我披上了他的外衣。並且説“小傢伙，別嫌棄，先穿上吧，小心凍病了，耽誤功課。”我和媽媽一時感動的語塞了。半晌，媽媽才説出了一句“真謝謝了，你也挺不容易的……”

我們終於等來了一輛車。上車後，媽媽千恩萬謝地歸還了外衣。我們就坐在離那個陌生人不遠的座位上。車裏人較少，很安靜。我突然看見他從褲子口袋裏摸出了一個黃色膠棒，我正納悶，大人怎麼會隨身帶這個呢?只見他默默地把車上半脱落和打卷的幾張專座標誌紙粘的平平整整。我再也坐不住了，走過去問他：“叔叔，你是專門帶膠棒的嗎?”他使勁搖着頭，憨厚地笑着説“不是，不是，碰巧了。”大家都向他投去了讚許的目光。車窗外的雨下得正大，我們的心卻被這個其貌不揚的陌生人強烈地温暖着，媽媽的眼睛水汪汪的，再也沒説出一個感動的字…﹍

那個雨夜温暖的陌生人，雖然沒有一句豪言壯語，也沒有和我們有什麼交流，卻讓我和媽媽久久不能忘懷。但是，這幾天，當我聽到睡在橋底下的農民叔叔劉紅衞，生病躺了二十多天去世的消息時，我和父母都很震驚和傷感，他一定是帶着對家人和社會的深深眷戀，痛苦地離去的。尤其是看到他那和我差不多年齡的可憐孩子，被少林寺收養時，我們全家人都流淚了。試想，如果當時他周圍有人願意伸出温暖的手，作個温暖的陌生人。他今天可能還會默默地工作着。所以，我想大聲説：“同學們，讓我們大手牽小手，大家一起為奉獻愛心行動吧。只要人人都付出一點愛，世界將會變成温暖的人間。”

國小生寫人的作文600字 篇3

真是光陰似箭，日月如梭呀！一學期又要過去了，我將要成為一名五年級的國小生。回顧本學期，我又有哪些優點和缺點呢？

先總結一下我的優點吧：一這學期我最大的進步就是成績穩定了，不再像以前那樣忽上忽下；二我在人緣關係方面有很大改善，就拿本學期競選中隊長來説吧，我得了27票（不瞞你説，我以前可只有14票哦。）這算是一大進步吧！三在體育方面也有收穫，運動會上，我得了女子200米第三名，這可是我上學以來在體育方面取得的最好成績；四這是媽媽對我的評價：這學期我更懂得了感恩———感恩老師，感恩父母，感恩所有關心愛護我的人。五我改掉了一個缺點，那就是我能正確面對挫敗了，這需要很大的勇氣，聽我詳細説説吧！

打從懂事起，我就常聽到師長們對我的誇獎，諸如：真乖、真聽話、真是不錯慢慢的，我變得很喜歡聽讚美的話。當我考試考得好的時候，我會沾沾自喜地對爸爸媽媽説：“這次考試挺難的，考得好的沒幾個。”言下之意嘛，就是炫耀自己有點小聰明，表揚的話，鼓勵的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足。當我考試失利時，表揚的話肯定聽不到了，因此我會絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽説：“這次考試挺難的，大多數人沒考好。”當這樣的情況再次發生時，媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟，於是語重心長地對我説：“考試失利很正常，怎樣面對失利才是重要的。考得好的時候不用得意洋洋，考得不好也不用使勁找藉口為自己開脱。成功者在遭遇挫敗時候，會去找原因；而失敗者只會找藉口。你要做怎樣的人，你自己決定吧！”媽媽的.這番話，我牢牢地記在心上。從那以後，遭遇挫敗時候，我會坦然對爸爸媽媽説：“這次沒做好的原因是我會吸取教訓的。”這就是我的改變過程，也算是一個優點了吧！

該説我的缺點了，媽媽給我提了一個，缺乏學習主動性。因為我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的；還有一個缺點，就是粗心，拿證據證明一下：一次語文單元考試，我把需要填空的詞：樸素，寫成了：素樸。哎！你可別笑話我哦。

馬上就要進入五年級了，新學期，新氣象，揚長避短是我新學期要做的事！

國小生寫人的作文600字 篇4

人生之路是非常漫長的，一眼望不到頭。這條路上有荊棘，有坎坷，有成功。

——前言

失敗，是每一個人都要經歷過的東西，但每一個人對失敗的態度都不同。有一種人是：“我輸了，我在也爬不起來了，從此人生暗淡無光，他卻不知，只要他在拼一步，再努力一次就走上了人生的頂端，但當他明白這個道理時，早已年過花甲；有一種人，是失敗算什麼，輸了在上，我就不信我不會贏，經過又一次努力，他走到了他人生的頂端，從此前途一片光明。我曾經聽到這樣一個故事；有兩個人走上了天堂，上帝問了他們，你們還想回到人間嗎？一個人説道：“想我非常希望回到人間，另一個人卻説：“我不想，我回去了，也沒有用處。”

上帝問那個想回去的人，説：“你為什麼想回去？”他説：“我失敗了一次，但我已經知道為什麼失敗了，只要您給我一天的存活時間，我就可以去改正錯誤，完成我的心中的夢想。上帝聽了若有所思，有問另一個人：“你為什麼不想回去呢？他答道：“我回去也不是受苦，還不如不會去呢？”上帝想了想説：“我在給你們每人十年的生命，十年後，你們回來找我。很快十年便過去了，那倆個人又來到了天堂，上帝問他們：“十年的生命你們有什麼感受嗎？當初願意回去的人説：“我回去之後，改正了當初的錯誤，但是由於不細心，我又失敗了一次，我那一陣非常彷徨，但我的母親對我説：“珍惜你的十年生命，用微笑去面對你的十年人生，你的人生會更精彩，最終我走向了成功。現在，我以完成了我的夢想，雖死無撼。那一個不願回去的人説道：我的家人見我又活了非常高興，我的母親更是抱着我整整哭了一小時，母親的淚水次痛了我的眼睛，我在想，我的死，使那麼多親傷心，我居然還不進取，於是，我開始努力工作，即使我遇到那麼多的困難，我始終以微笑面對他，最終我也取得了成功。上帝聽了，只説了一句話：態度決定一切，微笑面對人生。

一則故事，告訴我們的道理只有一個，那就是：以微笑面對人生，以正確的態度去看待失敗，你得人生才會更精彩。