學校生活二三事作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學校生活二三事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校生活二三事作文1

作為一名在校的五年級國小生，我們的校園生活可是豐富多彩，下面就讓我來和大家講一講吧。

去年，學校組織同學去直瑭、九曲參加一日體驗活動。在九曲，我們不僅體驗了在田間勞動的樂趣，而且還自己動手做了南瓜餅呢！做完了這些南瓜餅，經過“漫長”的等待，它們終於新鮮出爐了！可王老師似乎知道我們會去搶着吃，就特意在門口設了一個“崗”。這可讓我們這些小饞貓們犯了愁。於是，我們從另一個出口“鑽”了進去，來到大師傅盛南瓜餅的盆子裏伸手就是兩個，然後大口大口地吃起來。南瓜餅可真好吃啊！讓我吃了還想吃，一口氣竟然吃了5個，吃得我滿嘴流油。不過，貪吃可不是什麼好事情，晚上，我在小夥伴的家裏就感覺不適，果然我就抱着一個垃圾桶吐了稀里嘩啦。小夥伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來了藥。唉，這可都怪我的貪吃呀。

而在直塘，我們則去了擁有“千年古街”之稱的老街。一走進這條老街，我立刻被街上古色古香的氣氛給震撼了，看，路邊人家的房子邊的斗拱上雕刻着一條條巨龍；瞧，河邊的小橋流水無不給人種江南水鄉的感受；聽，七浦塘上的船孃在唱着悦耳的歌曲。令我們陶醉於其中。

國小的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而温馨的回憶……

學校生活二三事作文2

上六年級了，再也沒有以前那麼自由了。

好不容易捱到課外活動，玩點什麼呢？幾秒鐘的商量，決定玩“老鷹抓小雞”。

小麗當迅猛的“老鷹”，小丁當偉大的“雞媽媽”。“賣米了！買米！一元錢一碗......”“老鷹”開始叫賣了。“雞媽媽”帶着“雞寶寶”來買米。調皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次，“老鷹”都忍氣吞聲，直到第四次，“小雞”的“死期”到了。“老鷹”張開“翅膀”，撲向“小雞”，任憑“雞媽媽”的保護，小雞還是接二連三地“被捕”。“老鷹”費了九牛二虎之力，終於，全“雞”覆滅。這時，“老鷹”開始“煮雞”。

正當我們玩得開心時，老師把我們揪了回去！老師站在講台上，板着臉，説：“都是六年級的老大哥老大姐了！上課不專心聽講，下課居然為了玩那些小兒科的遊戲都聽不見上課的鈴聲！丟臉！從今以後不許再玩那些小兒科的遊戲了！多看看書、多練練寫作、互相交流一下英語單詞！”大家就好像是從高山上跌了下來，喪失信心。

“給我！”“給我！”“傳球！”“快！”瞧！又來了新花樣。

操場離教室太遠了，大家乾脆在教室前打籃球，把大樹定為“欄”。

爭球正在高潮之際，老師突然出現在大樹下，球直衝老師飛來。膽小的同學閉上了眼睛，膽大的同學都瞪圓了眼睛。突然，老師......

學校生活二三事作文3

國小生活猶如一顆顆耀眼的珍珠，它們串聯起來，像一條美麗的項鍊展現在我的眼前，值得我珍惜和回味。

前不久的一次表演至今還令我難忘。那是星期五的下午，語文老師説今天我們來玩一次擊鼓傳花的遊戲。我們異口同聲地説：“好。”遊戲開始了，老師把我們分成了四個大組，每個組都有一條紅領巾，我們開始傳，可只傳了一下，老師就喊道：“停。”一組的是羅傲富，二組的是歐陽宇翔，三組的是馬睿，四組的是熊沁研，羅傲富、馬睿、熊沁研表演的都是背誦古詩，只有歐陽宇翔是最有趣的，他把一隻手放在頭上當作花冠，另一隻手則放在腰後面當尾巴。同學們有的笑的合不攏嘴，有的笑得跳了起來……大家都覺得下課時間太快了。

還有一次運動會時，我們參加的是迎面接力，同學們彎下腰，做好起跑的準備。口哨響起，最先起跑的是我們班上的人，她腳下有風，把其他班的女生遠遠甩在了後面，我們班暫時領先。別人班也有跑得快的男生，超過了我們。就這樣，男生跑過去，女生跑過來，反覆跑了幾次，最後還是我們領先。我們獲得了五年級第三名。

國小的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而温馨的回憶。

學校生活二三事作文4

校園不光是我們學習的地方，還是我們的家，一年中有200天是呆在校園裏的。既然校園是我們的家，那麼發生在校園裏的事也挺多的。前一個月，我就在校園裏看見一個亂扔垃圾的行為。

那天，我像往常一樣來上學，走進校門口，只見有三位大哥哥在小店裏買了許多零食，他們靠在一起，朝教室走去，其中有一位大哥哥拿出了一包辣條，用力地把它撕開，隨手將外殼向後一扔，毫不在意地走了。這時，另一位大哥哥説：“你怎麼把他隨手亂扔，不管了呢？要知道，保護環境，人人有責。”那位大哥哥卻反駁道：“什麼保護環境，人人有責。現在有許多阿婆在為我們掃地，垃圾隨手亂扔，最終還是被他們掃掉。反正我不管，現在校園那麼大，扔一個垃圾算什麼，反正也不會發現。”大哥哥似乎毫不在意那些垃圾，還理直氣壯，雙手叉着腰。“做事要從小事做起，你連這點事也不幹，別説做什麼大事了。”另一位大哥哥反對道。我站在一旁，盯着扔 垃圾的大哥哥，心想：這麼沒教養，他肯定是沒父母管教的。連愛護環境都不懂。要知道，現在地球有許多環境污染，如塑料袋等。我越想越生氣。哪位大哥哥拉着另兩位大哥哥説：“快走了，別被別人看見。”有位大哥哥想阻止，可還沒説，就被拉走了。

三位大哥哥都走了，我靜靜地看着那隻袋子，然後慢慢地靠近了它，彎下腰，將它扔進了垃圾箱。

學校生活二三事作文5

校園，這個詞對我們並不陌生，她陪伴着我們要一起學習、一起成長，所以在校園也會發生一些令我們難忘的'事。

現在的我剛步入國中的校園，既熟悉，又陌生，王禺舒是我在這所學校裏第一個好朋友，她表面上是一個大大咧咧、脾氣急躁的人，其實她的內心非常細膩。

有一天我不舒服，一整個上午都沒精打采，我趴在課桌上，她就坐在我旁邊陪我，我去嘔吐，她也不介意，一直拍我後背，給我遞紙，放學後，我已經沒有力氣回家了，她二話不説送我回去，一路上囑咐我回去一定要吃藥。

在一次家長會上，她拉我去她們家的車上坐會兒，我怕媽媽找不到我會着急，所以就沒答應她，她硬拉着我去，沒辦法，我説我只陪她十分鐘，她也很爽快的答應了，為了以防萬一她把我的電動車鑰匙拿走了，可人算不如天算，家長會只開了一會兒就散了，果然不出我所料，媽媽找不到我了，我一時緊張，連鑰匙都忘記拿了，碰巧遇到了班主任，我借用老師的手機找到了媽媽，可一波未平，一波又起，要是被王禺舒拿走了，最後又通過老師聯繫到她，原來她也把鑰匙事件給忘了，她過來是我看到她眼睛紅紅的，一定是剛哭過，她不停地向我道歉，像我媽媽解釋，我本以為這件事會影響到我倆的交情，沒想到，因為這件事我倆比以前更要好了，我想這就是所謂的禍兮福所倚，福兮禍所伏吧。

不管在哪個學校，一定會發生許多事情，請記住我們的校園生活。

學校生活二三事作文6

轉眼間，我已是五年級的學生，五年的國小生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。

讀三年級時，我因為上課時沒聽懂，習題做得非常不好，十個題目就錯了七個。老師一看到我做的作業，連忙來到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲説：“下課時來我辦公室一趟。”我聽到這句話，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時會大聲到教室點我的名字，批評我。我還怕老師會要我把每一個錯題抄一百遍。

下課鈴響了，我按照老師説的走向了辦公室，心裏非常不安，到了辦公室，我看到老師手裏拿着一個本子，心想：會不會真的要我把錯題抄一百遍，我緊張地走了過去。

到了老師身旁，老師對我説：“我來跟你講解這幾道題。”講解完，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯題，沒想到的是，老師只要我把錯題再做一遍。我心裏懸着的石頭終於落了地，我被老師對我的關愛深深地打動了。

還有一次，上課時我不由得從口袋裏掏出十元錢，當時，老師就在我身旁跟全班講作業。老師的眼神向我看了一眼，我的心突然繃得緊緊地，老師從口袋裏拿出一張紙和一支筆寫了一段話，將紙條放到了我的桌子上，然後就走了。下課後我打開了那張紙條：“不要再帶這麼多錢來學校了，這次我原諒你。”我心裏的緊張全都變成了感動。

雖然這都是一些不經意的小事，但對我來説卻是人生的大事，因為從這些事中我領會了學習的道理、人生的道理。

學校生活二三事作文7

（一）

我們的英語老師Because，簡直是個“話罐子”，不管是人説的，還是動植物説的，她都説得出口，不過近幾日她的話變少了，因為她在與她丈夫打架的時候，把右手給打骨折了，為了讓手恢復得快一些，就只好把到口的話咽回口中去。好可憐！

待到手恢復得差不多的時候，她又在大談她的“cause理論”：“前段時間，我的手骨折了，那時我才知道手的重要性了！……”説得唾沫橫飛，説得一本書從頭濕到尾；同學們都昏昏欲睡……

話説這人不能同情別人，一同情他人，自己就遭殃了，這不，陳寧宏因為同情Because，把自己的腳給扭壞了，可憐！（我不能同情她，否則我就要遭殃了）

（二）

賈繼鬆是我班的焦點，據瞭解，我的同學大部分都認為他長得好看，所以他就自然而然地成為了我的同學們的偶像，大家都喊他“車人表―車老師”。上個星期四下午學校舉行籃球賽，賈老師也參加，所以在別班的同學吃飯的時候，我班的學生還在操場上觀看籃球賽，皇天不負有心人，車老師那一隊贏了！好高興！

（三）

涼爽的秋風迎來了一年一度的“國慶節”，當全國人民沉浸在快樂中的時候，我們還在教室中孜孜不倦地學習，聽着老師們唱的“國歌”，把精華的知識硬塞進快要撐破的肚子中，好難過！