精選五年級松鼠作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級松鼠作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級松鼠作文篇1

有一隻叫鼠鼠的小松鼠很勤快，整天掃地，打掃衞生，媽媽説：“孩子呀，你只打掃衞生，也不出去玩，那怎麼能行呀，到時候你在不出去的話，怎麼找食物呀？”鼠鼠想了一下，説：“也可以，我出去只玩一小小下，行嗎？媽媽。”可以，出去玩吧。”

再出去玩的時候，鼠鼠遇見了狐狸。狐狸舔着嘴巴，對鼠鼠説：“你長得那摩漂亮，聲音那摩動聽，尾巴那是大大的呀，我想聽聽你唱歌，下來好嗎？”鼠鼠一想：“不好，我不會下去，那你上來吧。”狐狸眼珠子一轉，想到：“挺聰明，哼哼，那我還有辦法。”狐狸又説道：“你叫甚麼名字？”鼠鼠説：“我可是大名鼎鼎的鼠鼠小可，你可不要小看我”。正當他説着的時候，狐狸爬上了樹，鼠鼠看見了，害怕極了，媽媽説：“跳下去，快，不要害怕。”鼠鼠閉着眼睛跳了下去，飄飄悠悠的落在了地上，狐狸想到：”它的尾巴很大，我的尾巴也是呀，我也跳。”説完，跳了下去，“啪”的一聲，狐狸重重的'摔在了地上，起不來了，鼠鼠高興壞了，嘻嘻，你也有今天呀。

“我的尾巴可是降落傘哦。”

五年級松鼠作文篇2

我家養了一隻可愛的小松鼠。

冬天到了，松鼠怕冷，我就在籠裏放了幾塊大布片。晚上，松鼠就躲在大布片裏睡覺。白天，它有時躺在大布片裏曬太陽，有時踩着大步片快樂的舞蹈。小松鼠最喜歡翻跟斗，能翻二十多個，一天要翻許多次，弄得籠子“撲通撲通”響個不停。

小松鼠不甘寂寞。沒人理睬它時，他就“吱吱”叫個不停。如果見到認識的人，就像見到老朋友似的，伸出爪子拉拉你的袖子或者“吱吱”叫幾聲表示親熱呢！

小松鼠每天要吃許多東西，我常常餵它食物。有一次，我喂小松鼠瓜子吃，我拿着瓜子的手剛靠近籠子，小松鼠就看見了，它輕輕一跳，就搶走了我手中的瓜子，不一會兒就剝開了瓜子殼，比我剝的還快。它把瓜子瓤拋進了嘴裏，美美地吃了起來。

小松鼠吃年糕也很有趣。有一次，我在吃年糕，順手給了小松鼠一片，年糕太熱了，小松鼠機靈一動，兩隻爪子在嘴邊一扇一扇的，等年糕涼了才吃下去。吃完年糕，爪子太黏了，它就抓起布片用力擦乾淨。

小松鼠真有意思！

五年級松鼠作文篇3

我的學校坐落在老陰山腳，山上有鬱鬱葱葱的森林，森林裏住着許多可愛的小動物，在教室裏時不時也會看見小松鼠在林間竄來竄去。

今天下午第一節是體育課，自由活動的時候，忽然聽到有同學大喊：“這裏有小松鼠！”有小松鼠！正在看同學打乒乓球的我，聽到這句話心裏有些興奮。按捺不住心中的好奇，我和好朋友田書睿一起來到了發現松鼠的地方。

發現小松鼠的地方是學校乒乓桌旁邊的圍牆下。同學們把那裏圍成了一個半圓，都好奇的看着小松鼠，低聲議論着什麼。小松鼠全身棕色，黑色的小眼睛警惕地盯着大家，它緊緊地將身子蜷縮在牆邊，瑟瑟發抖。 “小松鼠好可愛。”田書睿輕聲説道。“是啊，可是同學圍太近，它現在很害怕。”我心疼極了，這也許是因為我和動物時間待長的原因吧。過了一會，我終於忍不住了“大家往後退一點好不好。”有些同學回頭看了我一眼，往後退了幾步。小松鼠見同學們不傷害它反而往後退了些，漸漸地放鬆了警惕。看到小松鼠不再害怕了，我微微一笑，心裏也舒服了不少。過了一會，同學們漸漸散開了，我拉了拉身旁的田書睿：“走吧，小松鼠該回家啦。”“嗯”田書睿不捨得望了一眼小松鼠，又回到了乒乓球桌前。小松鼠見同學變少了，東張西望了一會，便轉身敏捷地爬上樹，不見了。我輕聲笑了笑，心裏不由得想到了那句話“只要人與動物和諧相處，世界就會變得更美好。”

五年級松鼠作文篇4

這個暑假，我來到了杭州的姑姑家。姑姑家有一位特別的成員——小松鼠。它的家在一個大鐵籠裏，時不時就從裏面竄進竄出，顯得非常可愛。

小松鼠的身子肥肥的，拖着一根掃把似的毛尾巴，如果沒有那兩顆黑珍珠般的眼睛，倒真像一個小肉球。它不認識我，見到我時顯得很害怕，在鐵籠子裏上躥下跳，還用上了利刀似的牙齒，撕咬着鐵籠。不過一段時間過後，它就認可了我這個朋友。

小松鼠不光外表可愛，吃相也很滑稽呢！起先，它用警惕地目光看着我，在我放進去的葡萄上輕輕咬下了一塊皮。可能是因為這葡萄太美味了，它又以迅雷不及掩耳之勢在葡萄上面狠狠地咬了一大口，半個葡萄就被它吃進肚子了。它好像吃飽了，於是懶洋洋地爬到窩裏睡覺了。

我看着它的睡相，不由的笑了出來。它就像一條蛇，盤成了一團，頭和尾巴緊貼在一起。我覺得它還是這個樣子最可愛。沒過多久，它就醒了，眨巴着小眼睛望着我。“吼”！我突然嚇了它一下，它一驚，立刻從“高空”跌入“谷底”（從籠頂跌入籠底），又立刻竄入它的小卧室，警覺的望着我。“撲哧”我又笑了出來。

這就是我的新朋友，它是一隻可愛的小松鼠。你們認識它了嗎？