精選綻放的美麗作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的綻放的美麗作文10篇，希望能夠幫助到大家。

綻放的美麗作文 篇1

十四個春秋裏，碎碎的回憶落滿了土地，滋潤着那朵含苞欲放的花朵。終於，當跨過這段旅程的最後一站時，彼岸花開了。

“各就各位，預備——”高昂的女聲即將落下，然而我的思緒還在第五跑道上徘徊，好像看到了一支搖曳在風中的花骨朵，它漲紅了臉蛋，撐着美麗的舞紗，含笑望着我。“跑！”話音乍落，我愣了一秒才一步蹬出。還好，差距不是很大。

二百米。我尋找着自己的位置，正如當年一年級的我，比別人早上一年學就有着不同的感受。但我卻不知差別為何如此之大——僅僅一歲之差，別人考90分，我60分；別人100分，我仍是60分。持續了一個學期，成績穩定的我被老師拉到了跟前。他是一位長者，有着那些我無法理解的深深淺淺的皺紋。他撫摸着我的頭，語重心長地説：“年齡或許是個理由，但它不是絕對的理由。上課你是最認真的孩子，作業認真做不就會更好嗎？”他的皺紋擠成一朵花，他笑了，是師者的笑，是肯定的笑，是我所喜歡的笑。於是，我開始認真對待每一天的作業，漸漸地找到了自己的位置。

四百米。再次來到了起點，但有着不尋常的感覺，正如六年級的尾聲一樣。記得畢業那天細雨連綿，我們互相傳遞着同學錄，帶着最後的調侃與一絲絲酸澀。校門口的最後一次長久的擁抱竟是冰涼的，雙眼有點濕潤，不知是雨露還是淚水，但肯定是虛偽的堅強在作怪。終於，我們帶着彼此的祝福跨入新的校園，那曾經的一切我們都戰勝了，真正的堅強開始叩響心扉。

七百米。步子沉了，負擔重了，眼神也凌亂了。“撐不住了，真的不行了！”潛意識在心裏騷動。“夥伴們！加油！最後一百米！革命的勝利就在眼前！”同學們在一旁鼓舞。隱約間，我好像又看到了那朵花，它開始吐出一絲花蕊。我着迷地追着它，發狂地跑着。是的，這就是九年級，是人生第一段旅程的最後一站！我們被三點一線的生活包圍，但我們享受着這非凡的生活，貪婪地呼吸着這與眾不同的空氣。還有五十米！還有最後幾步！一本本翻爛了的書在我們手中又一次翻轉頁面，一杯又一杯知識的瓊漿被灌進一點點餘白的大腦……

衝線了！我們第三次迎來了這起點，終於迎來了一個真正意義上的春天，為這一段的旅程拉下了帷幕。有淚，有笑，但很甜蜜！

做着深呼吸，慢慢地踱步！望着後面的同學一個個衝來。我好像又看見了那朵花，它美麗地綻放開來，就在此刻！

綻放的美麗作文 篇2

花兒盛開是綻放，夢想成真是綻放，戰勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看，只要綻放了，就是美麗的！

記得那一天，風和日麗，萬里無雲，是一個十分難得的好日子，但我並沒有太多的時間去欣賞這迷人的風景，因為今天，是架子鼓十級考試的日子。

我坐在考場外的一個小椅子上，看着那份自己已經打過無數遍的考級曲目，也時不時地看看周圍，看看那些不久後和我一樣要進行大考的學生，有學吉他的，有學小提琴的，有學鋼琴的，還有和我一樣，學架子鼓的。我緊張地等待着，等待着考官走來，響亮地點出我的名字，通知我進去考試。

不一會兒，一位考官走出來，點出了我的名字，通知我跟着他去考場。我站起來，感覺到有許多的眼睛都在看着我，彷彿看着一個即將要上戰場，奮勇殺敵的戰士。我緊跟着考官走了出來，每走一步，心中的緊張就又多了一份。這時，我的心裏出現了兩個小人，一個像天使一般地鼓勵我：“不要過於緊張，你可以的，相信你！”另一個則像惡魔一樣地告訴我：“那可是十級的考試！你行嗎？”但我相信自己心中的天使，我相信自己能行！

推開考場的門，進入考場，交上自己的准考證，拿起自己的鼓棒，看着考官們的微笑。我知道，我已經進入了另一個世界，一個只屬於我的世界。

我開始了演奏，打起了那首即將決定我命運的曲子。這時，我心無雜念，一心一意地打着每一個小節，我已經不怕了，因為我知道，我曾經付出的努力與堅持告訴我，我一定會成功的！成功的花朵一定會綻放！

考試結束了，伴隨着最後一個小節完成。我演奏完了，我站起來，對着考官們深深地鞠了一躬，拿回自己的准考證，走出了考場。

幾個月後，考試成績出來了，我過了十級，成績是優秀！我的眼淚奪眶而出，我為了考試而付出的種種，在這一刻被證明，都是值得的！

綻放，需要陽光和雨露。綻放，也需要努力與堅持。綻放不分有人看和沒人看，花朵也不分大小，目標不論高低，只要綻放了，就是美麗的！

綻放的美麗作文 篇3

在門前的大樹下有一個螞蟻窩，我沒事的實話總是去看它們。當然這是小時候的事了。

下午將近黃昏的時候，孩子羣早已散了，這個時候父母都在屋子裏忙各種事情。總而言之，就是很少有時間陪我。那是門前的大叔就成了我最好的夥伴，我總是倚着樹看着太陽一點點落下，與樹講這小祕密。

有一天倚在大樹旁邊，偶然間看見樹下有螞蟻，我蹲下來仔細看看這小東西。這些小螞蟻往那趴我就往那擋，哪時候這種遊戲真的很有趣那！可能是覺得它們有趣，也可能是愛屋及烏，總之我對它們還是有善的。有一次我將花生米放在它們中間，看看它們怎麼搬回家。我看它們沒出來就到別處溜一會兒。回來的時候我就會看見一羣小螞蟻搬着花生米往洞口去。我還沒看見過程那，不能讓它們搬回去！想到這便把花生米放到了更遠處。過了一會兒，我該回屋吃飯了。只記得再去看時已是第二天了。哪裏早已沒了花生米的蹤影。

睡了個午覺起來一睜眼，咦。？我這是睡了一個下午嗎，天怎麼黑了？剛想到這轟隆一聲巨響嚇了我一跳，但也精神了。外面正下着大雨我還能聽見風呼呼吹的聲音，烏雲黑壓壓的四周就像晚上一樣。向窗户外望去可以看到我的大樹模糊的影子，他似乎快斷了，樹底下也被水衝了。小螞蟻那？它們還好吧，在屋裏還這麼可怕外面可怎麼辦啊！小螞蟻還那麼小雨雖然大，但很快停了。我出屋子衝到樹哪裏，往樹底下一看，什麼都沒有了，什麼都沒有了心裏有些失落。突然一個小黑點出現在我面前，一個，兩個太好了，它們沒事。可它們怎麼接受住這樣的打擊！心裏有一些奇怪的感覺。

長大後漸漸明白，那不是什麼奇怪的感覺，是一種對生命的敬仰。其實所有的生命都可以綻放，包括小小的螞蟻。

綻放的美麗作文 篇4

暗藍色的高空中閃耀着一顆顆白亮耀眼如鑽石般的星星，撒下晶瑩柔和的光輝，擴散出一種傷感的氣息。

也許這樣的場景，是每個女孩的夢境。

但是星星，天生就是閃亮的嗎？

不。

當夢想的流星劃過夜空，所有的星星都會讚歎她的美麗，驚呼這樣毫不起眼的她，也能發出自己的光芒，綻放這樣的美麗。

流星，是多愁善感的，情感豐富的少女們內心最真實的寫照。她們渴望美麗，喜歡把青春時期、心中最美的祕密收藏起來，奇託給流星，因為她們堅信在她們的生命中無論有任何美好的遐想都可以實現。

是美麗的少女們譜寫出了生命的篇章。

每一刻閃亮的流星，從浩瀚的夜空中掙扎出來，，也只不過是短暫的魅力和光明罷了。人們又可曾知道，在這一顆顆完美絕倫的“流星”背後，曾經付出過什麼？在她們刻苦努力，卻不斷失敗時，有誰看見過她們堅強地站起？在她們滿懷信心卻又被挫折與困難聯手化作冰冷的牆將她們與成功隔離時，有誰見過她們微笑着哭泣？在她們美好幻想卻被深深打擊，疲憊不堪地蜷縮在小角落時，有誰想過她們會放棄？

靜下心來，悄悄地，悄悄地傾聽，流星也是有聲音的。你別不信，你是不是聽到了什麼？是聽到了她們嚶嚶地哭泣？還是百靈鳥般自信的歌聲？

別急，無論你聽到了什麼，這聲音都是純潔的，是否能喚起你對青春時期夢想的回憶？

閉上眼睛，細細地，細細地感受，是否感到生命之花在你心中蕩起。

別急，無論你感受到了什麼，請你相信，“流星”無處不在，她可能藏在一陣清風中，躲在一塊巖石後，甚至已偷偷住進了你的心裏。

沙沙沙。別怕，是風吹動樹葉的聲音，你是否願意保守你聽到的每一個祕密？

無論怎樣，清堅信：每個少女的心中都有一顆最閃亮的流星，它只屬於自己，可以把成長中一個個最真實的夢想託付給她。可以説，對着流星許願夢想就會實現是少女們水晶般的幻夢罷了，是她們賦予了它她生命，為她增添了這種神祕的色彩。

尋找流星，尋找生命的色彩，滋潤夢想的心靈。展望未來，我們幻想着，珍惜每一個少女的心靈。

也許哪一天，在你的生活中會出現這樣一個流星少女，到那時，你可要準備接受一場生命的洗禮。

噓！流星，你能為我保守住祕密嗎？

綻放的美麗作文 篇5

九月，空氣中充斥着夏天遺留的少許躁熱和秋天為我們帶來的一絲蕭條，但樹枝上沉甸甸的果實卻為這個不適的日子帶來了收穫的喜悦。

九月，就是這樣一個平常的日子，卻因為一個節日而充滿了和諧、温馨與歡樂，因為一羣人，使這個本不美麗的九月變得炫麗動人。

在我們這個擁有五千年曆史的'禮儀之邦裏，有着這樣一羣人，他們為了文明的傳承、社會的發展嘔心瀝血。就是這一羣人，他們讓我們能馳騁於古往今來，瞭解歷史，瞭解世界；就是這一羣人，他們教會我們自立，教會我們堅強，讓我們擁有良好的品質；就是這一羣人，他們本着“為了讓每個人有一個美好未來，讓中國、讓世界有個美好未來”的想法而誨人不倦。

他們，就是我們最可敬的人——親愛的老師。在我的印象裏，老師們總是那麼笑容可掬、和藹可親，總是那麼循循善誘、平易近人，總是對我們有問必答、富有愛心。

九月是新學期開學的日子，我們從國小生蜕變成了一名中學生，來到了陌生的校園，面對着陌生的老師和同學，此刻的我們心中除了興奮和激動，更多的是一種對新環境的不安和忐忑。而此時，正是老師們用他們那春風般的話語與鼓勵的眼神為我們解開了心結，温暖了我們的心房。他們從不偏心，給每一位同學嘗試的機會，讓每一個人都能展示自我，雖然與他們相處的時間並不長，但我們已經與他們培養了濃厚的感情。

他們雖然是一羣平凡的人，但在我們的眼中他們永遠是最美的，他們毫無保留地將自己的知識傳授給我們，正所謂“春蠶到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。韓愈曾説過：“師者，所以傳道授業解惑也。”他們的行動把這三條詮釋得淋漓盡至。

老師是我們的第二個母親，他們不僅傳授給我們知識，更會無微不至地關心我們，關心我們的生活，關心我們的學習，關心我們的身心健康，幫助我們不斷完善自己。他們對我們的關懷已被我們珍藏在心中最温馨、最美麗的一角。

就是他們——人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝職業的擁有者，在九月的秋風中，讓我們的心靈綻放一朵朵光彩奪目、美麗動人的花。

綻放的美麗作文 篇6

紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬恕

——題記

阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行經一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙於是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命。”三人繼續走了幾天，來到一處河邊，吉伯跟馬沙為了一件小事吵起來，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光。”他們旅遊回來後，阿里好奇地問馬沙為什麼要把吉伯救他的事刻在石上，將吉伯打他的事寫在沙上？馬沙回答：“我永遠都感激吉伯救我。至於他打我的事，我支隨着沙灘上字跡的消失，而忘得一乾二淨。”

永遠銘記別人對我們的恩惠，忘卻別人對我們的傷害，只有這樣，人生的路程才會海闊天空。雨果曾説：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬恕是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠。

寬恕是温暖的陽光，能夠融化心中仇恨的堅冰。

那令所有人流連忘返的二日營，卻成為了我心中永遠難以釋懷的痛楚，它永遠冰封在我記憶的最深處。

曾幾何時，我也對它充滿了嚮往，但是，這僅僅只是在沒發生那件事之前。那“嘩啦”一聲無情撞擊着我的心，也轉移了眾人的注意力。霎時，所有人的目光注視着我，這目光中有猜疑，驚訝，憤怒……空氣在這一瞬間凝結，這一畫面永遠定格在我的腦海裏。

這天，剛到宿舍，同學們都忙着整理自己的物品，由於房間很小，很多人把所帶之物都堆在僅有@的桌子上，真可謂是種類繁多，應有盡有。而我休閒的坐在牀邊饒有興致地觀看這有趣的場景：來來往往的人在擁擠的房間裏總是無法保持美的距離，不經意間就碰撞在一起。這時，只聽一聲呵斥：“小一，誰允許你把你的牙膏放在小丁的杯子上的？”不等她解釋，便把牙膏重重的摔在了她的牀上，我清楚的看到杯蓋由於重心不穩滑落了下去，下意識地想用手去接住它，可是已經來不及了。也許我不會想到自己這一個善意的舉動，卻成為了鐵的“罪證”。頓時，眾説紛紜，有人説他親眼看到是我的手碰到了杯蓋，還找人重現了當時的情景，很顯然懷疑我打碎的了。而那位我的朋友，真正的“罪犯”卻把這一切的責任都推在小一的身上，還振振有詞，強要讓她賠小丁五塊錢。瞬間，我“徹悟”了：同學之間那裏有什麼團結友愛，互幫互助，我看到的只有虛偽與冷漠。

還記得我剛來這個班級時，就有的同學聽説小一的腦子有問題，我並沒有因此討厭她，反而我認為她很善良。同學欺負她時，她從不打小報告，只是一味的忍受；同學向她借東西時，她不計前嫌，總是毫不吝嗇。而那時的我不善與人交流，一向獨來獨往，而她在班級中被其他同學所孤立，恰好我們又是同桌。就這樣，兩個同命相憐的人成為了朋友。如今，看到有人冤枉她，我的心中無比難過與憤慨，毫不猶豫地為她打抱不平，可是不論我怎麼為她辯解，似乎也改變不了這虛假的事實。為了維護她，我心甘情願為她承受這個莫須有的罪名。然而令我尤為痛心的是：我的那位朋友竟然不敢勇於面對錯誤，承擔責任，還把這一切的責任推卸給別人。為什麼當我被他人誤解時不站出來澄清？為什麼逃避你的錯誤？難道僅僅是因為怕承擔責任嗎？難道誠實對於你來説就一文不值嗎？還是説，我們的友誼還比不上那五塊錢？

天灰濛濛的，雲把大地壓得很低，波光粼粼的河面上閃爍着跳躍的光輝。頓覺有些冷，天有些涼，心中很無助，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮着，心也在抖動着，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，我環視了一下週圍，無人的街頭顯得冷清，彷彿整個世界都要將我拋棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下。

正如李斯所言：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。”天空收容每一片雲彩，不論其美醜，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀世間萬物；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。唯有寬容，才能夠造就更美好的一切；天地尚且能容納萬物，我為什麼不可以寬恕我的一個朋友呢？然而，寬恕一個人需要勇氣，我堅信我一定能夠做到像馬沙一樣，忘卻她曾經帶給我的傷害，讓這一切隨着沙灘上的字被海水漸漸衝沒。這樣做，不僅沒讓我失去一個朋友，更加讓我釋懷了心中的傷痛。

寬恕是深藏愛心的體諒，是一種智慧和力量，是對別人的釋懷，也是對自己善待，更是對生命的洞見，是一種人生的境界，我願把它作為生活的準則，去開拓人生廣闊的道路，綻放生命中那份獨特的美麗。

綻放的美麗作文 篇7

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”《我相信》熟悉的旋律在耳邊響起。對，我相信，我相信我的夢想，我的理想，我相信我的理想一定會美麗的綻放！

不記得我的美麗理想是從什麼時候在心中萌發的，但我很清楚地知道，我想當一名小説家。

還隱約地記得，我想當作家的一些理由：剛開始還小，就認為寫完一本書給別人看，得到別人的認可就是好的了。可現在，我知道當你寫出的文字，可以讓人從中領悟出什麼，從中得到什麼就行了。這慢慢的也成為了一個讓我成為作家的理由。我想寫一些自己生活中的事，讓人一看就知道，哦，原來高禾苗是這樣一個人呀。我一直以為她是一個淑女呢！

還清楚地記着，激勵我成為作家的事呢，我特喜歡的作家——饒雪漫，她的文筆很好，優美帶一點傷感。她的文字曾激勵過很多很多的女孩走出自卑，自閉的陰影。是呀，一本書可以影響一個人，甚至是一代人的一生，這本書的價值多高呀。我想我如果可以寫出這樣的書該有多好呀！可以讓一羣人的生活有目標，有意義。

實現一個夢想是要靠你不斷的奮鬥，努力才能實現的，我也不例外。我應該多讀一些課外書。擴寬我的知識面，多寫一些作文，提高我的寫作水平，多留心生活，讓寫小説，寫作文的素材更多些。我一定靠自己的努力去實現，去點亮我的寫作夢，作家夢，出書夢。

夢想是美好的，而實現夢想的過程也是十分美好的，讓我們放飛理想，讓夢想美麗地綻放。

綻放的美麗作文 篇8

生命之輪轉轉悠悠，穿過佛前鏡花水月的許諾，透過眉宇間滄桑的流年，我看見自己的心靈之帆上赫然刻着一段文字：不要做被父母牽動的風箏，做一隻自由的小鳥，走出温室，去尋找新的體驗。

人生下來就有一張車票，駛過幾十年後，人也就走到了盡頭。在温室裏的舒適自然是每個人都向往的。然而，這樣以時間做法碼的一生又有何意義呢？鷹是天空中的帝王，可是有誰知道，鷹擁有堅硬的翅膀搏擊天空時，有誰知道他的背後佈滿了多少荊棘多少坎坷呢？它不是從小躲在巢裏，等着媽媽來餵食；不是從小在母親的肩頭眺望高空，而是在他小時就被母親推下山崖，必須用盡自己全身的力氣飛上山頭才行。他有了一種新的體驗，在烏雲後總會有彩虹的。終於，他可以在天空鋪展他的輝煌。

星移斗轉，花謝花開，彈指間，迎來了春花秋月的21世紀。在這個美麗的世紀中，有一代代的天之驕子被父母百般寵愛，過着衣來伸手、飯來張口的舒適生活。每個人都像一隻風箏一樣被父母用線緊緊纏住。但我曾經看過一個這樣的故事：一個小孩子不像其它孩子那樣被父母寵愛。每天上學、放學、雨天，馬路上總會看見他的身影。因而，他體味出了一種新的體驗——獨立。是呀，愛孩子，就應該讓她自力更生，不像豬圈裏的豬那樣依賴父母，告訴他們哪裏要走，哪裏需要暫停。去闖一闖天下，感受一下新的體驗。

當然，在人生的旅途中必須經歷失敗。失敗後，把他化成一股前進的動力，那麼，成功還會遠嗎？當然，在人生的旅程中佈滿挫折，可是人生本來就是一個自我挑戰的過程，把挫折化為鼓勵，那樣，離成功還會遠嗎？在穿越困難到達成功的同時，你也有一種新的體驗。還記得那位斷鴻聲中的浪子嗎？一邊是枯藤老樹、古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只願坐“燈火闌珊處”的伊人。其實，走出温暖，去感受大自然的體驗，便能懷着“採籬東菊，南山飲酒”的心境，去“坐看雲時起，行到窮水處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，憶“黃梅時節，棋幹燈花”，這也是一種去闖蕩世界後的體驗。

流星因磨擦而美麗，浪花因撞擊而輝煌，讓我們走出温室，體驗全新的快樂，你會發現，你獲得許多困難，也獲得了更多的美麗。

綻放的美麗作文 篇9

細節，人人都要從細節開始，沒有細節，哪有事情的成功。

輕輕的打開一扇窗，讓鳥兒清脆婉轉的歌聲，把自然界的細節傳遞，輕輕的閉上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣裏，旋動電牛牪犇與窗外清風一起享受這音樂帶給我們的精彩，這樣，細節似一隻可愛的小精靈，叩擊着我們的心扉，讓我們享受着陽光般的心情。

我犯了一次不可悔過的細節錯誤。

那一次自習，老師手裏拿着一些題簽，可仔細一看，那明明是一套模擬考題，我一看，眼睛就冒金星了，因為我都有考前恐懼病，但這事，卻由不得我來做主，我只能硬着頭皮答了，然而，這考卷並沒有太難，反之簡單的讓我感到不可思議，因為考卷問的問題都是一些常識問題，比如喜歡吃什麼？幾點睡覺？……這些普通不能再普通的問題，看到這些題目，我心裏就樂開了花，這些問題，誰不會答，但是，我還看見有幾個交頭接耳的人，全被老師趕了出去，在走廊罰站，心想：這破題，還用抄？那幾個人不知道怎麼想的，等到考試鈴響起那一刻時，我放下了筆，看着那被我寫得密密麻麻的是試卷，嘴角不自覺的上彎了一個弧度，老師一一把試卷收起，並把剛才作弊的那幾個同學，叫回了班級，並公佈出這次考試的成績，令我吃驚的是，這次考試滿分者就是那幾個作弊的同學，其他的都是一個鴨蛋，我們非常疑惑，互相看着，正在我們毫無頭緒的時候，老師解開了這個謎團，他對我們説：“這次考試，考的是大家的細節問題，然而你們在坐的各位並沒有通過這次考試，對此，我感到非常灰心，平時多次強調，要注意考試細節，審好每一道題……”老師從桌上把那些滿分的試卷擺在我們面前説：“這只是讓你們寫上自己的名字的試卷而已。”聽到這，我的心不由得一顫。這麼簡單？

細節，自我們身邊都需要它，細節像蝴蝶一樣，在我們的世界裏飛舞。

綻放的美麗作文 篇10

在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記着自己的平凡。直到那一次，音樂老師挑選着合適的人選進入合唱團參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對我説：“你入選了。”“我？……”我不行的，我想要拒絕，話語卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。

接下來便是不停的訓練和糾正，反反覆覆。我坐在椅子上，拿着歌譜，一臉虔誠地記着每一句歌詞，每一個音符，老師鋼琴上流淌出的每一個旋律都在心中默默地將它們記熟。

每放學在家，我總會在鏡子前練習着。睡覺前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優美，聲音中帶着希望與期待。

過了近月的練習，終於要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機的鏡頭對準了我們，數百雙眼睛看着我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我鬆開被攥出褶皺的裙角，拋開以前的膽小懦弱，脣角揚起一個甜美的微笑，自信地望着評委，唱起輕快優美的旋律，雙手隨着音樂擺動，雙腳輕快變換着步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評委，我彷彿就在自己的青春舞台上，用自己的歌自己的舞，譜寫着我的青春樂章。

我傾盡之前所進的一切努力，在舞台上綻放出我最美的花，台下掌聲同時響起，不知何時我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點頭。

那一刻，我才明白，花並非不開，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。