國小生描寫春遊的作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的國小生描寫春遊的作文，希望對大家有所幫助。

國小生描寫春遊的作文1

等啊等，盼啊盼，終於被我等到了——春遊！一個令同學們興奮不已的一個集體活動。

我們班級和別的班級是最與眾不同的。五年段的同學們是去園博苑，但是我們班因為和同安嶽口國小有讀《西遊記》談感受的活動，所以校長特地申請了這次機會，讓我們去同安玩！

大巴穩穩地停在了學校門口，我們班級的同學們興奮不已，紛紛上車，坐了下來。在車上，因為路途比較遙遠，所以許老師讓我們唱歌，什麼歌都可以。我們的志宇同學第一個舉起了小手，拿着麥克風，唱了一首耳熟能詳的流行歌——稻香。同學們一聽，也紛紛跟着志宇同學的歌聲唱了起來。那時，整個車廂裏都瀰漫着同學們動聽的歌聲，響徹雲霄，心情是多麼愉快啊！

玩了大半個早上，終於等到了享用午餐的時間了。同學們紛紛從揹包裏拿出桌墊，扔下揹包，把自己帶的零食往外拿。吃完了主食，同學們就把自己最喜歡吃的零食分給同學和老師，大家其樂融融。那幅同學和諧友好，師生融洽的場景，是多麼令人感動啊！

光陰似箭，日月如梭，美好的時光總是過得那麼快。希望通過這次春遊，可以增加同學之間的友誼和師生之間的情感。

國小生描寫春遊的作文2

春暖花開的休息日，爸爸媽媽帶我去了我夢寐以求的杭州遊玩。

我們誤入了一個景色秀麗的'小山村，它有一個好聽的名字——楊梅嶺。

走進村子，一條青石鋪成的小路曲折蜿蜒穿村而過。路的兩側長着許多古樹，它們高聳入雲，直插雲霄，彷彿一個個巨人。古樹旁邊有一條清澈見底、正在緩緩流淌的溪流。我連忙跑到小溪邊，目不轉睛地盯着水中的魚啊，蝦啊。一羣小蝌蚪突然鑽了出來，在水裏歡快地遊着，原來它們正高高興興的玩捉迷藏呢。我忍不住激動的心情，趕緊撿起了身邊的一片葉子，去逗水中游着的蝌蚪玩。直到媽媽喊我走的時候，才依依不捨得離開了小溪。

走着走着，大片大片的茶園映入了我的視線裏，許多采茶的老奶奶正在忙着採茶呢!只見她們雙手靈活的上下翻飛，好像一隻只勤勞的小蜜蜂忙着採花蜜呢!我一見，趕緊跑到茶園裏，也學着老奶奶的樣子採起了茶葉，説：“我要把我採的茶葉帶回去給爺爺泡茶喝。”爸爸哈哈大笑道：“真是個小傻瓜，剛採的茶葉是不能直接泡的，要經過晾曬、炒制、烘乾等一系列的工序後才能喝。”我聽了才恍然大悟，原來茶葉還有這麼多的過程。聽了當地村民的介紹這才知道這裏原來是龍井茶國家一級保護基地。出了村子口，就到了我原本要旅遊的地點——西湖。但村子裏清新的空氣、高大的古樹、飄香的茶葉、清澈的小溪使我久久不願離開。

這真是讓我難忘的一次春遊啊!