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有關《我》國中作文300字三篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的《我》國中作文300字3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關《我》國中作文300字三篇

《我》國中作文300字 篇1

我,是被忽略了嗎?

記得塗塗以前跟我説過:“甘甘,我昨天發表了作文哦!快去看看,而且我還有好幾個粉絲呢,就在上……”

“嚇??!怎麼牛?怎麼玩?快教教我!”我也非常好奇這個東西。

“可以啊,你去玩,肯定會有很多的粉絲呢,我明天就來你家教你玩!”塗塗自豪地説。

第二天,塗塗真的如願以償來教我玩了。“就在百度上搜索‘’,然後我就來幫你創一個的號,你就可以發表作文,和投稿了,怎麼樣,好玩吧?”我的眼睛像金子一樣地亮了起來,馬上就想來試試了。

第三天,我發表了我自己寫的小説。一個星期過去了,我的小説發表成功了,這樣我欣喜若狂。又過了幾個星期,我又登陸了我的,我本以為我的粉絲會暴增,結果卻恰恰相反。

“我的粉絲怎麼還是0個,沒有人來看我的小説嗎,算了吧……”我很沮喪。

那個經常在別人的作文中讚歎的人是我,關注別人的人也是我,評論作文的還是我,可是我自己呢?我自己經常躲在角落裏偷偷哭泣……

難道我,真的被人們忽視了嗎?

可是我,一定要鼓起勇氣來面對……

《我》國中作文300字 篇2

我是一個平凡的人,讀八年級了,我的脾氣很好,善解人意,我最喜歡的是做運動,因為可以鍛鍊身體。

我是中等高度,我的頭和我的身材很不相稱,紅彤彤的臉上兩腮的肉微微下垂,我的嘴脣厚厚的,肩很寬,腰上繫着根皮帶,我厚厚的嘴脣給講話帶來了麻煩。

到上課了,輪到我發言的時候,這就意味着一場大笑馬上就要發生了。我站了起來,頭慢慢往上仰,臉漲得紅上加紅,有些發紫,我厚厚的嘴脣在顫動,沒有吐出來一個字。我好不容易從口中説出幾個字,卻不知道想哪了,忽然中斷,我的`頭好像一下子漲大了許多,隨後,我馬上説出一個發顫的,走了音的聲音,熱熱鬧鬧。我就馬上把頭往下抵,抿着厚厚的嘴脣。我的臉上紫得嚇人,帶着一絲痛苦的微笑。我的這一笑,像影子一樣,在我腦海中一遍又一遍地出現。同學們的笑聲也一遍一遍迴響在我耳邊,我的心感到了一陣陣的刺痛,我很內疚,因為那笑聲中也有我……

這就是我,平凡的我,讓生活更加充滿樂趣,在我的生活中的一點點小事情,我也會把它想成一件大事情,然後去研究,讓生活無限美好。

《我》國中作文300字 篇3

到我家,你一定會聞到一股淡淡的書香味,告訴你,我可是一個不折不扣的小書迷。

在我正牙牙學語時,就纏着母親給我講一些故事,每次聽故事時,我總會睜大我那雙好奇的眼睛,那些故事,即使是聽過幾十遍也不會感到厭倦。在我出入學堂時,擁有了一根枴杖我的最好朋友——拼音。自從我認識了拼音,閲讀時更加方便,再也不需要母親那麼辛苦給我講故事了。

我愛讀書,什麼中國四大名著,什麼外國經典童話我都愛看。曾幾何時,我為《白雪公主》中後母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生而感到驚歎;為《再見了,可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺,我一看見書,就像一個飢餓的人急需食物來填飽自己。

書伴隨我成長,正如花兒和蜜蜂——誰也離不開誰;書伴隨我成長,正如變幻無窮的四季——豐富多彩;書伴隨我成長,正如老師和學生——教會我各種本領;書伴隨我成長,正如……

書,不僅是我的好夥伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠伴隨我成長

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