關於愛老敬老的作文合集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛老敬老的作文7篇，歡迎大家分享。

愛老敬老的作文 篇1

在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“卧冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

因為老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。

毛主席説：“一個人做一點好事並不難，難的是一輩子做好事”這句話來衡量和要求自己多為老人做好事做善事

為老人擦玻璃、收拾房間、陪老人聊天學、為爺爺奶奶掃地、灑水、澆花、整理內務，忙得熱火朝天，淨化了環境、這次活動不但給老人們帶來了水果等慰問品，學生還為老人們表演了精心準備的節目：唱歌、跳舞以及教爺爺奶奶講英語，逗得老人們滿臉樂開了花。

敬老愛老的美德是黑夜裏的一盞燈;是寒冬裏的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。

讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，，弘揚尊老敬老的優良傳統，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!

讓這個傳統美德發揚光大，源遠流長。

愛老敬老的作文 篇2

小時候，我生活在奶奶家，隨着年齡的長大，我也經常幫奶奶做些力所能及的家務。記得有一次，奶奶的手受傷了，幫奶奶貼創口貼，過了幾天，創口貼又莫名其妙地消失了。我覺得很奇怪，奶奶的傷還沒好，為什麼不貼了呢？經過觀察後，才發現，原來是因為奶奶每次洗碗時必須把創口貼撕下，久而久之，黏性消失，就沒法貼了。

一天，我剛重新幫奶奶貼完創口貼，可中午一桌的碗還沒洗，我自告奮勇地説：“奶奶，今天的碗由我來洗，您去休息吧。”奶奶聽了，一個勁兒地説：“呵呵，我孫子好孝順！” 我先把碗一個個摞起來，小心翼翼地捧着來到廚房，輕輕地把碗放在水池裏，又堵上水口，擰開水龍頭。“譁”地一下，水流了出來。當快要接近半水池的時候，我快速關上水龍頭，隨手拿了一個碗。噢，是我中午吃飯的碗。由於擱置時間太久。殘餘的粒米緊緊地和碗粘在一起，我用抹布擦呀擦呀，可這些米粒像頑固分子一樣，怎麼擦都擦不下來。我生氣了，把吃奶的力氣都使了出來。終於，這些“頑固分子”投降了，捧着亮晶晶的碗，我好不得意！

過了一會兒，我瞅見了一個比較難對付的傢伙----中午盛肉的盤子，上面佈滿了油斑，剛才的米粒相比，真是小巫見大巫。我用抹布使勁地擦呀擦呀，費了九牛二虎之力，可這些油斑還是不肯乖乖就範，急的我滿頭大汗。突然，我眼睛一亮，計上心來，對，雙管齊下，讓洗潔精當我的“先鋒官”，鐵絲球當“副官”，它倆精誠合作，果然有“大俠“風範，只輕輕一擦，剛才還在我前面耀武揚威的“勁敵”，一下消失的無影無蹤了。我舉起盤子左照右照，準備好好展示一下自己的勞動成果，一不小心手中一滑，盤子像張了對翅膀，一下子“飛”到了池子裏，我濺的到處都是：我身上、地上、煤氣爐上......我趕緊掩飾自己的過失，生怕被奶奶發現。“唉，古人云：驕兵必敗，此話不假也！”我喃喃自語。

有了前兩次的經驗與教訓，後面的碗我只用幾分鐘就大功告成了。洗完以後，我開始顯擺起來了：“哎喲，洗碗太簡單了，奶奶，以後這活，我包了。”奶奶聽了，連連説：“你真是個懂事的孩子......”我聽了，心裏比吃了蜜還甜。

我嘴上雖那麼説，心裏卻有點慚愧：洗那麼幾個碗就鬥智鬥勇，脖子都僵硬了，何況做別的家務呢？奶奶天天那麼辛苦地做家務，都沒説什麼，以後，我也不能一味索取，也該想到“奉獻”了。

愛老敬老的作文 篇3

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老愛幼”自古以來都是我們中國民族的傳統美德，然而，在我們的身邊也發生過許許多多的敬老故事。

在許多人眼裏，也許會認為人一老，就變得特別的囉嗦；人一老就變得一無是處；人一老就是一個負擔、一個累贅。甚至因為如此，有些人因為家庭不是很富裕，還拋棄了一個將自己從小不點，一把屎一把尿地撫養成人的父母親，讓他們自生自滅！但是他們知道嗎？這麼做是對老人的不恭不敬，對父母的大逆不道。

曾經一次，我在上學的路上遇見一個白髮蒼蒼、衣衫襤褸的老人拿着破碗乞討坐在校門邊乞討，頭上的長頭髮與鬍子一綹一綹地纏粘在一起，顯得特別的可憐，可是當時我顧慮了太多：萬一他是裝出來的，目的是為了騙錢怎麼辦？可是如果是真的，我不願意給他一點施捨，又怎能眼睜睜地看着一個老人在今後的日子裏艱難地度過呢？眼看上學的時間就要來不及了，我隨意地從口袋裏拿出兩個一角錢的硬幣丟進他的碗裏，然後飛速地跑進學校裏。可是放學後，我再一個經過老人時，我又大吃一驚。原本只有幾個硬幣的碗裏多了幾張一塊、五塊的人民幣，原本以為我做得很好了，可是卻看見了一個母親牽着自己兩三歲的孩子過來放了一張十元的人民幣後，對老人和善地笑了笑，高興地“晃”回了家。又想了想，我早上的所作説為不就是老師所説的“嗟來之食”嗎？我的心裏頓時產生了一股罪惡感。

看看現在的我們，夏天一到，驕陽在屋外盡情地揮灑着炎熱的陽光，我們卻呆在涼爽的空調室中看着電視，喝着飲料，可是有多少人在這炎炎的烈日下仍然要繼續辛苦地勞作着，我們呆在空調室裏都埋怨天氣熱的話，那麼他們豈不是在油鍋裏工作嗎？一個一、二年級的國小生都懂得要尊老愛幼，我們這些比她大十歲、二十歲的人又談什麼不懂？有人能幫掃垃圾的大爺遞上一杯水，給他夏日裏的一絲清涼；有人能給乞討的老人一些零錢，讓他擁有一線生機；也有人能陪陪養老院的老人聊天、説笑，讓他們的生活不再乏味，那為什麼我們就不行呢？

同學們，請行動起來，幫幫我們身邊的孤寡老人。哪怕他們囉嗦，哪怕他已不再擁有年輕時的朝氣，但你一個小小的舉動，興許就能讓他們的生活變得更加的豐富多彩呢！

愛老敬老的作文 篇4

前幾天，我在放學回家的路上看到了一個少年一隻手拎着幾方便袋子菜，一隻手攙扶着一位老奶奶正在過馬路。旁邊的人一看就以為是一個孝順的孫子在幫奶奶。我跟在他們後面也認為這種事本來就是人之常情，沒什麼好看的。

沒想到，等過了馬路，只聽老奶奶對少年説：“小夥子，謝謝你，把東西給我吧，我家就快到了，不用麻煩你了。”小夥子説：“奶奶，不用謝，這是我應該做的。”到了這裏，我才明白，原來他們不是一家人，這個小夥子完全是出於敬老愛老的心情去幫助老奶奶的。

還有一件事是發生在我身邊的事，上個月我的祖母生病了，奶奶焦急地把曾祖母接到了我們家。奶奶每天都不厭其煩地給曾祖母熬稀飯，喂藥，洗臉、洗澡、洗衣服，做完所有的'家務後，還陪着曾祖母聊天，每週還幫祖母剪指甲。我看到奶奶每天這麼辛苦，就問奶奶：“奶奶，你這樣照顧太太，不累嗎？”奶奶摸着我的頭説：“我不累，這是我們做兒女應該做的呀！”聽了奶奶的話，我想奶奶真是一個好榜樣，以後我也要象奶奶一樣孝敬長輩。

以上兩件事，雖然都是微不足道的兩件小事，但從中卻看出了人們敬老愛老的精神。古人云：百善孝為先，敬老愛老一直是我們中華民族的優良傳統，我們作為祖國的接班人，一定要把這個優良傳統繼承下去。

愛老敬老的作文 篇5

今天下午上課的時候，有好多同學都沒準時回到教室上課，我很疑惑，在心裏打了一個問號，同學們到底去幹什麼了呢？上課時間已經過了兩分鐘的時候馬藝格他們才帶着手電筒回來，我悄悄地問馬藝格：“你們都去幹嘛了？”“我們都去看殭屍了”馬藝格回答，“什麼樣的殭屍？可怕嗎？下課可以帶我去看嗎？”馬藝格説：“一個穿紅顏色衣服的殭屍，可可怕了，如果你有膽量，下課就跟我們一起去。”我心想：“就去看看吧！”

下了課，我跟着馬藝格他們一起來到一年級活動的地方，最後面有一個直徑70釐米的洞，馬藝格説：“就是這裏了。”説完便用手中的手電筒照向大洞內，天哪！裏面居然各種普遍的生活用品以及食品都有，都能讓人住了，看樣子這是殭屍的家，可我們苦等了半天，還沒見殭屍出來，過了一會兒就上課了，此次探究失敗，下節課再探！

又過了一節課，我們再來探究，來到洞前，用手電筒向內照去，又照了五分鐘，還是沒有見殭屍出來，我説：“拉倒吧，世界上哪有殭屍，所謂的殭屍只出現在電腦遊戲裏。”這時候，一個紅色的影子在洞內閃了一下，同學們大喊道：“殭屍來了！殭屍來了！我也嚇的退出好幾米，但是為了一探究竟，我還是冒險走近一點看，她其實不是“殭屍”，實際上她是一個老奶奶，同學們一定是在太陽光下把她看錯啦，所以都對她無情冷漠，她真的很孤獨，看到她，我就好像看到往日對我很關心的祖母，可她因為生病不幸喪生，我懷着思念祖母的心情看着她，她就好像我的祖母一樣看着我，一個同學好像是因為她嚇着了他自己，特意來報仇的，把一旁的垃圾一直往洞內扔，一邊扔，一邊嘴裏還罵着，我對他説：“你一個少年罵老人，砸老人你不覺得羞恥嗎？難道你沒有聽説過尊老愛幼嗎？”可他好像沒聽見，一直砸，一直罵，不知怎麼的，我的身體不由自主的擋住了那一個同學扔的垃圾。

那一刻，我感到自己十分温暖，那一刻，我懂得了尊老愛幼的真正含義，那一刻，我知道了尊老愛幼是多麼高尚的事情，那一刻的温暖，永遠在我心中迴盪。

愛老敬老的作文 篇6

敬老愛老是中華傳統的品德。從古至今，從一些名人的身上的體現了這一美德。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這句話正是體現了敬老愛老的傳統美德。生活上有很多事情的體現在敬老愛老，下面，我就説幾件事來體現敬老愛老的美德。説起這件事，還得把時間推到我讀四年級的時候。那時，是一個下午，我和同學走在路上，忽然，看見不遠處有一位老奶奶，一邊提着白菜一變再拿着枴杖小心翼翼的走着，突然腳一滑，摔在路上，幸虧摔在的是人行道，要不然，後果不堪設想。我和我的同學趕緊跑過去，把老奶奶拉了起來，還用自己帶的水把那些把菜的淋乾淨。老奶奶一直跟我們道謝，我們説：“不用謝，應該的。”當時我和我的同學心裏美滋滋的，心想：“以後我們要多幫助這些老人”。

再説一件事給你們聽。時間還是在xx年級的時候。那時候我們已經放假了。有一次，我出去跑步，跑着跑着便看見一個老人拿着枴杖一邊走一邊把地下的垃圾撿起。快撿完的時候，便看見一個小女孩把剛買來的冰棍口袋隨手扔在地下。這是，有許多人的瞪着這個小女孩，而她像沒事似的一邊吃一邊唱着歌。看到這裏，我很憤怒，趕緊跑去拉着這個小女孩的手，跟他説着道理，他跑去把那個扔在地下的口袋揀進了垃圾桶。那個老爺爺説：“謝謝。”許多人用讚美的眼光看着我。我突然有了成就感、自豪感。

上面的兩件事雖然的是小事，但都是體現了我們中華兒女對老人的關心、照顧，這不正是敬老愛老的好例子嗎?我覺得，必須多和老人溝通、交流，要讓老人有一種幸福感。敬老愛老，從身邊做起，從現在做起，從我做起。

愛老敬老的作文 篇7

“尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律，就是尊重歷史。敬人者，人恆敬之，愛人者，人恆愛之。”是呀！這是孟子所説，我們應該要尊敬每個老人，正所謂“老吾老以及人之老。”

那天，正是風雨交加的時候，一放學，我和鄰居家的大哥哥一起像蠻牛一樣衝出了學校，為了讓這個討厭的雨滴淋不到我。突然“啊”一聲，我抬頭一看，原來是我鄰居家的大哥哥也為了趕雨也急匆匆地走去，可沒想到的，他卻一個不留神把一位將近60多歲的老爺爺給撞倒了。

大哥哥連忙對這個老人説：“對不起，對不起！”他連聲地道歉。“噢……噢……不要緊。”後來那個大哥哥才發現那個老爺爺是雙目失明的人忙説：“我扶你回去吧！”説着就伸手攙扶他。“太謝謝你了，孩子。”老爺爺很感激地説，隨後，大哥哥又説道：“老伯，你哪裏有不舒服嗎？”老人忙説道：“沒沒，我好得很。”大哥哥還是擔心老爺爺，就掏出錢包拿出來了一些錢給老爺爺做賠償費，然後大哥哥説道：“小謝你先回家吧，我陪這老爺爺回家。”我説道：“哥哥，我跟你一起去吧。”後來我跟大哥哥舉着傘和老人一起遮，送哪位可憐的老爺爺回家。

回到老爺爺的家，只見老爺爺的家破破爛爛，很不乾淨，大哥哥問道：“老爺爺，就你一個人在家嗎？”“是啊。”“那我幫你打掃一下吧。”説完哥哥拿起掃把認認真真的打掃了起來，我也去幫忙了，打掃完，大哥哥又洗好拖把拖地去了，時間一分一秒的過去了，整個房子被大哥哥打掃的一塵不染，拿放大鏡仔細的看地板，都找不出一粒灰塵，天已經黑了。看到老爺爺還沒煮飯，大哥哥不顧一身疲勞，繼續幫老爺爺煮飯，不一會而，香噴噴的飯菜都準備好了，老爺爺十分的感謝我們，還邀請我們留下來吃飯，大哥哥説不用了，就向老爺爺告別跟我一起回家了，往後，大哥哥都會時常的去老爺爺家，幫他做家務，陪他聊天。

是呀！我們應該多學習學習大哥哥，是他用行動告訴了我們，什麼是美德，什麼是尊敬老人，所以我覺得這位我鄰居的大哥哥做得非常棒。他雖然撞到了老爺爺，可他不但向老人道歉還賠償了錢和送老爺爺回家，幫他做家務，陪他聊天，這種行為不但值得別人學習，還非常的讓人敬佩。這一切的一切，我都看在眼裏，他的所作所為都使非常的敬畏，他就是我的心中偶像。雖然他是普普通通的一個學生，可他的那份孝敬老人的那份心，卻深深地刻在我的心裏，使我一生都不會忘記，是呀，他――大哥哥，是我最仰慕的人。

所以，我要告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜裏的一盞燈；是寒冬裏的一把火；是沙漠中的一汪泉水；久旱時的一場甘雨。美德，其實就是別人需要幫助時，伸過來的一隻温暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時，一句親切的慰問……只有在這種世界中生活的老人，才能感覺到社會中的温馨與美好；才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途；才能使整個世界充滿歡聲笑語……

經歷了大哥哥和老人的事，明白了一個重要的道理：只要我們人人向這些老人伸出援助之手，世界就少了一些麻煩，多了一些温暖，正所謂：人間有真情，人間有真愛。

是呀！多虧了大哥哥教育了我，教我要怎麼做人，教我做人的道理，更重要的是教會了我怎麼去尊敬別人。