九年級寫景作文集錦8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的九年級寫景作文8篇，希望能夠幫助到大家。

九年級寫景作文 篇1

一份青燈黃卷的悠閒；一盞脣齒流香的香茗；一曲空靈婉轉的小調；一點淡淡平平的心情。

———題記

臨窗而坐，拂面聽雨……

捧着一本心愛的書，正沉醉其中，耳邊傳來熟悉的“滴答，滴答”聲。不知何時，一場秋雨悄然而至。我放下書，來到窗前，用心去聆聽這妙音。

“沙沙——沙”雨已變大，不再有“滴答，滴答”的樂音。雨已經成絲的密密的斜織着，成羣的從雲端落下，伴隨着風輕輕的到來。

“沙拉拉”在時間的推移下，雨又變大了。這次像歡笑的孩童降臨在大地，你推我，我擠你。爭先恐後的蹦上大地。

走出門，撐開傘，踏在無人的小徑上，聽那雨滴降落在我傘上的笑聲。“啪，啪嗒”，那雨精靈在我傘上打了個滑，刺溜一下，不見了蹤影。我想。他又是去哪裏玩耍去了吧！

雨勢漸漸減小，“沙拉”聲變成了“窸窣”的歌聲，他降臨在每一寸土地上，這音。好似一個調皮的孩童的歌聲，在空中綻開。

雨停了下來，只留我一人。不時有行人匆匆走過，踩着雨“聲”發出“啪嘰，啪嘰”的聲音。

“啪嗒”，雨聲？雨不是聽了嗎？“啪嗒—”噢，原來是積攢在萬物之上的雨滴，從萬物之中滴落的聲音。每一滴雨珠劃過，都給這世間帶來一份光彩。

雨聲的千姿百態，卻無人問津，但他卻是世間最美之聲。是最動聽的音玄。

九年級寫景作文 篇2

清晨，一陣簌簌的響聲將我從睡夢中拉起，揉了揉惺忪的睡眼，起身拉開了窗簾，窗外耀眼的白色使我不自覺的眯了眯眼，嘴角拉起一個優美的弧度，呵，下雪了呢。轉身便離開了屋子。

清涼的雪花在空中輕輕舞蹈，伸手接過一片，看它在手中慢慢融化，心中卻泛起了點點悲哀。它是多麼的純潔多麼的美麗，可它卻只有一瞬間“綻放”的權利。人的生命不也是這樣嗎?是那樣的短暫，那樣的飄渺，有的人可以像雪花這樣，閃耀之後再消逝;可有的人卻平平凡凡過了一生，連閃耀的機會都沒有。人世無常，而我，究竟該何去可從?我，不知道。

突然，一陣一陣淡淡的香味撲鼻而來，我用力地吸了吸鼻子，環顧四周，原來，不知不覺間，我已經來到了小花園。

我將視線投向了遠處，不知道，在這一片被冰雪覆蓋的蒼茫大地上，是什麼可以將這股幽香瀰漫在這裏。

視線定格在了不遠處，我輕輕向它走了過去，她嬌小的身軀在寒風中微微抖動，殷紅的花蕾在雪的映襯下顯得嬌美動人，可它的身軀是那麼的挺直，堅毅，像一輪雕像，靜靜的佇立在那裏。雪花慢慢悠悠的壓滿它的枝頭，他卻依然在雪中傲然挺立。

我揉了揉被刺痛的眼睛，視線不自覺的模糊，風吹得更猛烈了，我用力裹緊了身上的衣服，那淡淡的香味在鼻尖遲遲不散，不自覺我輕輕唱了起來：“一剪寒梅傲立雪中，只為，伊人飄香，愛我所愛，無怨無悔……”

那嬌小的身軀是怎樣在寒風中瑟瑟發抖，卻還是在冰天雪地中綻放，因為，那是它的責任，他的責任就是在萬物都沉睡的時候，為世界增添一點美麗;給大地留下一點暗香。

不知不覺間我對他肅然起敬。梅花有他的責任，而我，作為一名普通的中學生，我也有着不可推卸的責任，那就是好好學習。

梅花開在寒冬，而我的高中生活雖然艱苦，但我不能放棄，我的未來掌握在自己的手中，，我不要在底下做一顆平凡的種子，我要像這株寒梅一樣，再世間開放，開出最美麗的花朵，為我們人類的進步，為祖國的發展作出貢獻!

風還在猛烈的颳着，而我卻並沒有感到寒冷，看，雪花是那麼的美麗;陽光是那麼的柔和;還有，這一株紅梅開的是那樣的妖嬈美麗;回到屋子，拿起教科書，上面的字跡也是那麼的可愛。

在這片蒼茫大地上，你獨留暗香，在我的心裏，你永垂不朽!紅梅啊，我要感謝你，是你讓我明白了我的責任，在我迷茫的時候指引了我正確的方向!

九年級寫景作文 篇3

風暖，日高。鳥聲碎，花影重。桃花叢中佳人笑，高歌一曲醉清風。

人人都道江南好，風景舊曾諳。倚欄俯視，水影濛濛，山影迢迢，不由自主想起這萬頃碧琉璃之下，靈珠、珊瑚、龍女、鮫紗。清空一碧如洗，夜色蘸着月光為墨，寫在風中，寫在水上，曙光初露就消逝無蹤。月華無聲流瀉，只文溪水流韻崢琮。

迴廊影，疏鍾淡月，幾許消魂？

是誰贈我一盞燈，讓我夜夜點亮，照於黑暗，只盼有人為我送來一片語，不讓我化作夜落海岸一顆星；是誰説人生如戲，曲終人散，再濃的思念會與時光一起消逝，再深的愛戀依舊會在紅塵中變為塵埃……

對和錯，真和假，虛和實，交織纏繞成密實的團，原來都是捉影，都是捕風……

高高的樓楹之上，我似天庭裏的一顆怡然的星辰。

小小的螢，點燃了心燈，穿過每一叢海的浪花，每一線樹的裟影，撥開每一莖草葉，每一葉花瓣，找……找……

但此時，我真想化作那瞬間的流星，撲向那閃爍的流螢，撩動那絲搖弋的琴絃，吟出那曲燃燒的藝章，只是為了這樣地尋找那份遺失的美麗記憶。

九年級寫景作文 篇4

在我家，有一幅巨大的十字繡作品，清明上河圖， 6米3長，任何人都會被它震憾，它是如此逼真，每一堵牆每一條船，每一棵樹，甚至每一個人，面中最繁華的地段是在一座橋上，滿滿的人，十分熱鬧，而看畫的人也被感染着，似乎聽到了那些叫賣聲，討價還價聲……

你一定好奇，這麼完美的作品出自哪位名家之手，其實，這是我外婆的作品。

二年前，外婆迷上了十字繡，在繡好幾個中堂後，決定開始繡這幅鉅作。

外婆真是一位超人，每天一起來，做好早餐就坐在繡架前，戴着一副老花鏡，拿着書數格子，嘴裏默數“1、2、3、4……”然後拿出線，用嘴抿一下線頭，慢慢穿過針，外婆穿針總是百發百中，哪怕不戴眼鏡。因為線比較長，手也要伸得直些遠些，再收回，再伸向前，好像是舞蹈動作一般，那台燈散下的燈正好照着外婆，像聚光燈一般，外婆就是在舞台上演出，而且十分成功。

一坐就是坐一天，每當我回家之後，外婆總是笑着對我説：“快來看看，我又繡了什麼!”“哈哈，我這一天修了條船”、“我又造了一堵牆”，在誇耀完後，又問我今天我建了什麼?

外婆曾這樣對我説：你上學和我繡十字繡是一樣的，不可能短時間內完成，要慢慢來，每一天都用最好的狀態，儘量不出錯，出錯了也別慌，還可以挽救，這樣才能繡好一幅畫啊!

我覺得外婆很聰明，雖然她沒念過幾年書，但説的話是有道理的，人生如繡布，每人都是一片空白，有的人勤奮刻苦，可以繡成一幅絕世好作，而有的人，卻繡出又亂又難看的一幅，其實，差別都是後天形成的。

九年級寫景作文 篇5

稻穀豐收，落葉紛飛。這是一般人對秋天的映象，而我不這麼認為。我認為秋天是殘忍的，她貌美如畫，而這美麗卻無情地驅散炎熱的盛夏，讓綠葉枯黃，讓百花凋零，使氣温由熱轉涼直至冰冷，帶來寒冷的嚴冬。

我在松樹林中穿梭。松樹依然挺拔，枝葉蒼綠，卻已無盛夏那般生機，像個年邁的老人。我的手無意觸碰松樹那如針尖般的樹葉末梢，冰冷刺骨。

我穿過鬆樹林，來到一條略窄的小路。路上空無一物，只有我一人在這無人之境散步，涼風不帶一絲温暖。迎面吹來、我不由得加快腳步，想要離開這個地方。

我走過小路，來到楓樹林。眼前景美如畫，大片的金黃密密麻麻，卻層次分明。葉落滿地，有疏有密，枯葉蝶在空中飛舞。一陣風吹來，楓樹樹葉沙沙作響，地上的樹葉也被風捲起，似火的楓葉被風吹起，在空中隨風飄動，與枯葉蝶共舞。風停葉落，火焰飄落在金黃的地面上，無影無蹤。

眼前美景，似人間，似仙境。我望着眼前大片金黃，微風從我身邊吹過，在我身後揚起金黃的落葉。我心裏一陣空寞，這景色，似仙境，似陷阱，三個月之後，這楓樹將變得光禿禿的，如即將入土的老人一般，毫無生機。

有人説秋天像童話，因為秋天給人一種美好的感覺，不像夏天那般炎熱，也不像冬日那樣冰冷。但我覺得，秋天如同逝去的童話一般，在這美景之後，便是冰冷刺骨的嚴冬。這美好，僅是瞬間。

秋意如詩，秋景如畫。

盛夏已逝，初秋來臨。秋風冰涼，楓葉似火。焰火燃盡，冰冷刺骨。

九年級寫景作文 篇6

春日裏，百花齊放，奼紫嫣紅，花叢中，一個女孩正在伴隨着自然的旋律翩翩起舞。花兒為她微笑，鳥兒為她歌唱，就連那蟲，也跟着動了起來。我就坐在她身旁，當她的觀眾，這是最幸福的事了。

這個女孩叫林，是我的鄰居，酷愛舞蹈，因為，她希望，自己有一天，能夠舞動奇蹟，舞出人生之巔。

春又來，春又去。那年春天，她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好，如春天一樣絢麗。

可人生風雨無常，變幻莫測。亦是今朝花不勝收，明日大雪紛飛，也可謂是今日豔陽高照，明日冰凍三尺。

又是春，又是花叢，她像往常一樣，輕歌曼舞。她蓮步輕移，滿得花兒笑開顏；她眼神一轉，盡是鳥兒歡喜鳴……

沉浸在美妙之中……

春日裏，好像出現了一絲不和諧，風，突然有些刺骨。伴隨着一陣刺骨的風颳過，她，嬌小的身子，突然一下，倒在了花叢裏。

花兒們都驚住了，花瓣好像都在顫抖，搖搖頭，好像在説：“怎麼了？怎麼了？”，煞是焦急與憂愁。

林的父母趕緊把她送到了醫院檢查，確被告知患上了一種現代醫學還未攻克的不治之症——腦癌！被醫生告知，只有三個月了。那一刻，我發現，流動的風靜止了，多彩的世界變得單一了。

我聞知，壓抑不住心中的那份哀傷，一切的一切，都浮現在我的眼前。我在哭，她卻在笑，而且笑得很燦爛。

在被醫生預言生命將要戛然而止時，她卻很好的保持了一個舞者的從容不迫，做出了一個令人詫異的決定——死後，捐獻所有有用器官給熱愛舞蹈的殘疾人。

欲語淚先流。

春天走了，她也伴隨着春姑娘的舞步離去，只不過，再也不會回來了。

又是春天，我又來到了花叢裏，聽風兒吟唱，視花兒曼舞。一陣風輕輕撫摸過我的臉頰，我看見了，五個人，一起在跳舞。林和四個受捐助的人。

剎那，我明白了她的心：“舞動奇蹟？一個人很難辦到，可人心齊，泰山移，一切皆有可能，即使我的生命不復存在，我也要讓我的生命在他人身上得到傳承。”

春天，陽光下，花叢裏，林，輕歌，曼舞，演繹舞動奇蹟。

九年級寫景作文 篇7

久違的火燒雲，依舊和那年一樣美，令人窒息。一個人，躺在屋頂，輕輕地哼着歌，抬頭仰望那遍漫天際的紅豔，任思緒飄揚，任回憶蔓延。

兒時的夏。

那是毫無一絲憂愁的歲月，是未識愁滋味，不知愁為何物的時光。肆意地瘋耍，成了這個時期的代名詞。池塘邊、大樹底、紅磚白瓦下，都留有兒時的足跡，都刻滿了兒時的欣喜，都灑滿了兒時的歡笑。那時的我，身邊總會有那麼一大幫朋友，都比我大，都照顧我，都關心我，都是我的哥哥，都帶我瘋，都帶我跳，都帶我叫，都帶我笑。一切，都是那麼的明媚，那麼的美好。

但是忽然有一天，我很難再在午後等到他們的身影。於是，池塘邊，只剩我一個人追逐蜻蜓；於是，大數底，只剩我一個人的影子被日光漸漸拉長；於是，紅磚白瓦下，只剩我一個人，默默地等着雨停。我大聲地呼喊：“喂——你們在哪兒？”而回答我的，僅僅是層層疊疊的回聲……

後來，我在屋頂找到了屬於我的世界——我愛上了湛藍澄澈的天空，還有那潔白温柔的浮雲。我對着天空，説着自己的心事，就這樣，靜靜的，默默的，一個人。於是，天和雲伴隨了我很久很久。某一天，我在傍晚邂逅了一大片火紅色的雲。它是如此夢幻，如此的'無與倫比。我閉上眼，深呼吸，彷彿自己就成了那雲。在夕陽下，我被染成金紅；在夕陽中，我變成了一片雲，綻放出自己的光芒。

再後來，長大了，也懂事了，我懂得是時間這東西讓朋友們一個個走遠，是時間這東西使朋友們一個個都有了自己不願與他人分享的心事。而現在的我又何嘗不是如此？將如此多的失落、委屈，一股腦都鎖進心裏，越來越多，而那心，也漸漸難堪重負。即便是面對再鐵的兄弟，有些事，我還是喜歡，噢，應該是習慣悶在心中。呵，為何心靈常常這麼擁擠？讓我情何以堪？

再再後來，便是如今了。近來連日的晴天，持續的高温，讓我莫名地煩躁，説不出口地失落，我像被曬蔫了的花，終日打不起精神，面對這世界，天很晴，很晴；心卻陰晦，連日淫雨。

記不清是哪一個黃昏。

我突然從作業堆裏爬出來，攀爬上高高的屋頂，我一個人靜靜地躺着，輕輕地哼着歌，似乎在等待那夜色，等待那星辰。真的，我又等到了那一抹自天邊蔓延開來的紅暈，那令人窒息的美。我的心，倏地被觸動了，塵封的回憶開始渙然冰釋。

久違的火燒雲，依舊和那年一樣美麗……

九年級寫景作文 篇8

冬天插着翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。

凜冽的寒風呼嘯着，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成冰晶玉砌的世界，雪花各自找着自己喜歡的顏色，有的落在了瓦片上;有的落在了枝頭上;有的落在了操場上;有的落在我的衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了!

山坡上，一片銀白色，土地好像蓋着一層被子。原來是“冬姑娘”好心，生怕凍着，給土地蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，“土地弟弟”正在舒服地睡覺呢!就好像孩子躺在媽媽的懷抱裏，進入了甜蜜的夢鄉!

小巷裏，傳來銀鈴般的笑聲。原來，是一羣小朋友在他們家門前堆雪人呢!他們動作熟練，不一會兒，便堆起一個大雪娃娃。可是，沒鼻子呀?一個機靈的小朋友撿起一個小木條，這下總算解了難，他們圍着雪人盡情歡跳。還有的小朋友在往天上扔雪球，天空上的雪球縱橫交錯，形成了一條白帶。堆雪人、打雪仗、滑雪車這都是我們小朋友最愛玩的了，歡歌笑語迴盪在小巷裏久久不能消失。

冬天，給大地帶來了無比的美麗，給土地藴藏了許多生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。同時，冬天又是考驗人們的好季節;有的人到了最冷的時候，還都出去堅持鍛鍊積極的工作，就像在嚴寒冬天裏得梅花，有很多詩人讚歎了它愈是寒冷，愈是不屈向上、茁壯成長的精神。梅花香自苦寒來在這個季節裏，我們會更加深刻的體驗到。這真是勇敢者的季節呀!而有的人卻害怕冰雪把他滑到，寒冷把他凍着，於是像縮頭烏龜一樣，整天躲在家裏不敢出門。這就是我們常説的，經不起風吹雪打是成不了棟樑之材的説法。這也正是我更喜愛潔白無瑕冬季的最大理由了。

冬——我心中最喜歡的季節。

冬啊，我盼望着你早些到來，來的更猛烈些吧!