（薦）實用的學習的作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學習的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

學習的作文 篇1

時間過得好快，轉眼間期末來了，將要考試了，但這意味着我將要升學了，這是關鍵時刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份複習大計劃。

數學對於我來説是強項，但為了不驕傲、不粗心，我還是要好好複習一下，我要將知識集錦上的重點、難點、易考點，好好總結，並歸納在一個本子上，幫助加強記憶與應運。這不，剛幾天已經抄了大半本了，厲害吧！

語文複習不能像數學一樣抄一遍，那樣就要累死了，語文要計劃，我準備把語文書上的詩、詞、必背課文背一遍，將詞語盤點聽寫一遍，日積月累默寫一遍，基礎知識紮實了，多讀課外圖書，增強閲讀寫作能力。練習是檢驗書本知識最好的'方法，要多做習題。

英語我最拿手，複習就簡單些，只需將老師歸納出的問答聯繫與知識集錦上的七大時態複習一遍就OK了，簡單吧！

好好複習、好好考試，我一定要上一所好國中。至於副課，比較簡單，不用複習太多，只需將複習題理解、背會，嘻！再看看複習題，媽呀！成書了，好厚！

學習的作文 篇2

學習對於大多數人來説是枯燥的、乏味的、無趣的，但當你真一正找到學習的樂趣時，你就會沉浸在學習的快樂之中。徜徉在知識的海洋裏，享受知識的快樂。

有句話我認為説得很好，叫做“態度決定一切”。大多數的學生只學習課內的知識，而對課外的知識不聞不問。也許，一開始可能是出於害怕浪費時間的心理，而對課外知識一律不過問。正是由於這種心理導致後來有些人發展l為對課外知識失去興趣，連看也不想看，甚至開始討厭。

還有一些同學，因為在課內有些東西學不好，對課外的知識也失去了興趣和信心，進而也失去了對學習的熱愛。而我認為這些都不是正確的學習態度。首先，我們應該有奮發向上、努力拼搏的精神，對學習抱有濃厚的興趣。在學習的旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，若因此放棄，那麼就意味着你在求學旅程上半途而廢，停止了前進的腳步。從這一點就可以看出你沒有一個好的學習態度。

學生的職責就是學習，大多數學生厭惡學習是因為他們沒有找到存在於學習中的樂趣，端正求學的態度。其實在我看來生活就是學習，生活何其複雜，學習也是一樣的。從一件事情裏可以學習到許多東西，各個方面，各個層次，就看你的.理解能力有多強。

我不敢保證自己就一定百分百對學習有濃厚的興趣和好的態度，但至少擁有一點點對於學習的熱愛對我來講就已經開始對學習產生了興趣。我認為好的學習態度就是認真、有着追根究底的精神、勤奮、克服種種學習上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學習態度，但是我深知自己還不具備這些。在以後的日子裏，我會努力、會加油

總之，就是一句話：好的態度決定好的學習。

學習的作文 篇3

升上國中之後，我不像從前一樣只會玩樂，因為現在需要的是好好地讀書，將來無論是想要去世界各地遊玩，或是談個浪漫的戀愛都沒有太大的問題，因為我會有大把的時間，但學業是不能等的，一旦此時放棄了這條道路，等到後悔、想回頭，一切都來不及了。

有些同學長期把時間花在玩樂之上，使用電腦、電視的時間比讀書還要久，造成視力退化、睡眠不足、成績下滑。而有些同學則是認為自己再怎麼努力，也得不到很好的成績，因此自暴自棄。一種是誤入歧途，一種是半途而廢，為什麼非要把自己弄得那麼狼狽不堪？

老師曾經説過：“讀書，是學生應有的本分。如果不能兩者兼顧，就必須捨棄玩樂、捨棄愛情。”老師説的沒錯，既然無法兩者兼顧，那就選一個值得投資的目標，否則撐到最後，兩者都失去了，豈不是得不償失？即使知道最後一定會兩者皆失，但卻放不了手，這就是人的貪婪之心。因此，如何聰明地選出最重要的事並加以努力，就成了迫在眉睫的問題了。

對現階段的`我而言，“讀書”是最重要的事。它除了讓我挖掘知識寶藏之外，還能讓我培養一技之長，在未來人生海洋上乘風破浪，迎向人生眾多挑戰！

讀好語文可以當老師，讀好數學可以當會計，讀好英語可以當導遊……，只要努力讀書，不管成績再怎麼差，每個人一定有擅長的科目或技能。讀書時相信自己，遇到困難時努力不懈，雖然問題不一定能迎刃而解，但在解決問題的過程中，學習到的能力才是最重要的！好好把握現在，好好地從學習及犯錯的過程中汲取經驗，是現階段我認為最重要的事，它會讓下一階段的我更有自信、更堅定地邁向未來！

學習的作文 篇4

階梯室裏，傳來了主持人清脆響亮的聲音：“童年的腳的留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……”我們班最後一次的綜合性學習也由此拉開了序幕。

我們班共有五個小組，而!讓我最欣賞的是第五小組——青春無悔組。她們研究的內容是小品及舞蹈《seve》。她們的小品《歡樂的課堂》非常有意思，她們跳舞的舞步很流暢。

《歡樂的課堂》是説老師和學生複習反義詞，最後越説越離譜，老師只能氣哄哄地離開。她們演繹得很好，表情、神態等也很到位，《歡樂的課堂》因為台詞引得觀從們鬨堂大笑，最後給予她們的掌聲也很熱烈。

《seve 》是這段時間比較流行的鬼步舞，比較難跳。她們經過長久的練習，雖然跳得不是很標準，但也算很好了。她們表演的《sseve》帶來的`效果也很震撼，她們練習了很久，也費了很多汗水和努力，只為給大家帶來完美的表演。

因為如此，我對她們很欣賞。

其實，每一組的表演都很好。我對這次的綜合性學習很難忘。

學習的作文 篇5

有很多時候也是在想，為什麼很多時候我不能理解他們的想法呢？也許一直以來我説的這些話都是太過口語化的，也許無論學英語還是學夠鍾各樣的語言都是不太佔有優勢，但是我知道這樣一直堅持下去，肯定有着自己這方面的優點。雖然不知道這方面的優點到底是什麼，因為它還沒有顯現出來。

但是我知道你對於你們的.未來一定要有信心，無論以後發生什麼樣的事情，都要有信心的艱難度過，也許度過這一個渡口，下一刻就是峯迴路轉，柳暗花明了。

我還記得高中的時候寫作文你經常喜歡玩這些好詞好句都寫進去，儘管他們沒有什麼太大的用處，但是可以給你的作文中分。

我記得一開始來到大學的時候，你進入了體育部鑽在那裏沒有學到很多的東西，但是你在那裏很熱鬧，真的是感覺很快樂，也許是一直都在曬太陽，那種感覺讓你變得更加焦躁，卻是身在幸福之中的那種感覺，因為身邊真的有很多人圍繞在你的身邊，你也學到了很多遊戲規則，學到了打籃球，到底該怎樣去計分。

所以無論你在哪裏學習都是會有收穫的，關鍵是在於你願不願意去學習。

學習的作文 篇6

不要學躲避大海的企鵝，因為大海永遠不會平靜；不要學在屋檐下苟且偷生的家雀，因為長空永遠不會晴空萬里。

困難，這一個代名詞，對許多人來説，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悦。因為，我曾克服過它！

五年級第一學期的期末測試，很遺憾，年級前3名與我無緣，我落到了第4名。回到家，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵我嗎？哎，也許吧！

我不信我與前三名無緣，於是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學習。抬頭看，牆角上的蜘蛛在得意地吃着它網到的.獵物。我什麼時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢？

在六年級第一學期裏，我發奮學習，同齡人盡情玩耍的時間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學習中尋找快樂。終於，我成功了，六年級第一學習，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠向太陽綻開笑臉。

不要因為摔過交而放棄奔跑，不要因為受過風雨的襲擊而憎恨大自然；不要因為曾經失敗過而永遠放棄……

熱愛生活的人，會在山窮水盡的時候勇往直前，因為只有那樣，他才能找到生活中的閃光點！

克服困難，你才能享受到快樂的滋味！我體會到了，因為，我曾經克服過它！

學習的作文 篇7

我有一個學習夥伴，你們猜一猜它是什麼東西？先透露點消息給你們：它可以把老師講的所有知識要點輸入它的大腦裏，它可以幫你制定一個合理的寒暑假計劃表，讓你又輕鬆又快樂；它可以自己就找到你所想要的學習用品。你們猜到這是什麼東西了嗎？它就是──學習機器人。

學習機器人具有很多功能。它會給我聽寫，並檢查錯誤，就算是筆順錯了，它也會給我糾正；如果你的考試成績不太理想，它就會幫你歸納錯誤原因；如果你忘記帶課本了，它會第一時間送到你的`手裏；如果你生病了不能去上學，它就會代替老師給你講課，而且一模一樣……

學習機器人不僅功能多，而且優點也很多。比如：用學習機器人給我聽寫，就可以告別爸爸媽媽的“川普”時代，而且可以給父母留出更多的時間做更多他們喜歡的事情，不讓父母那麼辛苦；當考試試卷發下來時成績不理想，學習機器人會幫你歸納錯誤，不至於讓父母留出時間來給你輔導。當你忘帶課本時，它會急你所急，幫你所需，就不需父母給領導請假，再給你跑一趟……

這就是我的學習好夥伴。它能幫你作業排憂，也可以讓父母輕鬆自在，還可以幫你提高學習成績……

難道這不是我的學習好夥伴嗎？